對孩子的愛演講稿參考7篇
優質的演講稿是可以讓我們的演講具有説服力的，準備演講稿可以讓我們更好地控制情緒，避免在演講中過於激動或緊張，本站小編今天就為您帶來了對孩子的愛演講稿參考7篇，相信一定會對你有所幫助。
對孩子的愛演講稿篇1
尊敬的各位老師，家長朋友們：
大家好！
我是王梓萱同學的媽媽。非常感謝孫老師和葛老師的信任，很榮幸能與各位家長分享教育孩子的經驗和感受。我覺得有些慚愧，因為閨女成績並不是最優秀的，而且性格也不是很外向討巧。在眾多優秀的同學中，她是非常普通的。但是想着普通更能代表大眾，為了給自己一個繼續學習研究的動力，也給不自信的閨女一個真實難忘的鼓勵，我決定要抓住這次與大家交流的機會，與有緣坐在一起的各位家長聊聊自己的一些經驗和困惑。
首先，請允許我代表所有家長向為孩子的茁壯成長付出辛勤勞動的孫老師和葛老師表示衷心的感謝。教師是非常辛苦的職業，而低年級老師就更辛苦了。她們用自己的愛心耐心和責任心為我們的孩子打造了最優秀的學習環境，讓我們可以百分百放心地讓孩子接受完美的初級教育，孩子能分到六班，我們是幸運的。我主要從以下三個大家都關心的問題談談自己的看法，不熬雞湯，不説套話，敞開心扉拉拉家常。
首先家長最關心的學習問題：怎樣讓孩子愛學習愛讀書。
在這個問題上我是下了功夫的。以前看有的家長做經驗介紹的時候很多都説，自己從來不管孩子，全憑孩子自己努力有天賦。我覺得他們肯定沒説實話。不管不問孩子就自動成才了，這種機率和中200萬彩票一樣。從孩子上幼兒園開始我就有意識地研究孩子的教育問題。最後發現孩子是獨立的個體，沒有兩片完全相同的樹葉，不可能有兩個完全相同的孩子，所以任何的經驗只可以借鑑不能照搬。諮詢了好多老師後得知，在上學過程中，最難補的是語文，最好學的也是語文。只要讓孩子多讀書，培養出基礎之後，一切都水到渠成。有家長認為孩子的語文不好上個輔導班就能補上，這種思想應該是錯誤的。語文是個長期積累的過程，絕對不可能一日成才。
從孩子兩歲我們就給她選擇性地買了很多圖書，然後陪她看。很多家長説書買來了可是孩子不看。這隻有一種可能性，那就是一開始沒有做好引導鋪墊。專家説孩子很小的時候，他們只對聲音和圖畫敏感，所以不要過早地教漢字，這會使孩子的想象力和思維能力弱化，以後對語文思維習慣的培養沒有好處，這一點我很贊同。
和孩子一起讀繪本是一項重要的親子活動，不管有多累只要咬牙堅持一年，孩子會受益一生的。給閨女讀故事的時候，我會極盡誇張地把各種情緒和有趣的句子配合表情讀出來，結果她就很感興趣，覺得讀書時很快樂的事情。之後，隨着年齡的增長，孩子就不那麼粘人了，自己安靜地看書，有趣的地方哈哈大笑，悲傷的地方抹眼掉淚的。有時候會興高采烈地説：媽媽，我給你講個有趣的故事……這個時候只要不是火燒眉毛的事情我一般會停下來，認真聽她説完。保護好孩子的興趣比什麼都重要。當孩子纏着我給她讀書時，如果很累，我會機智地採取一種方式，叫上她爸爸一人讀一段，比賽看誰讀得好，配合喜馬拉雅聽書等網絡資源減輕負擔。開始為了增加她信心，先讓着她，後來就真的贏不了她了。因為她為了贏，會背下來大段的文字，越是繞口的她越是感興趣。不可否認，閨女的記憶力很好，但現在的孩子都很聰明，只要引導得當，都學的很快。
還有就是挑書很重要，開始我都會借鑑網上的推薦。最開始是零散的圖書，後來就成套地買。她喜歡動畫片海底小縱隊，我就給她買了。然後是芭比公主系列，女孩子的最愛。孩子喜歡是最重要的，最好能是他感興趣的內容。不一樣的卡梅拉和神奇校車系列也是很好的圖書，閨女特別喜歡。令我吃驚的的是不知不覺中她認識了很多漢字，不會寫但是會讀，特別是在句子中她能結合前後語境猜出來一些詞，雖然有時會讀錯鬧笑話，但整體效果很好。這些讀書經驗是我多年總結的，相信在坐的各位家長肯定有做得更好的，很期待有機會一起交流。
其次是在生活中，要努力修煉成佛系爸媽，不要過分糾結和焦慮。
當我們驚訝地發現曾經百依百順的小孩用倔強的語氣挑戰我們的權威時，我們應該意識到孩子長大了。與孩子交流的時候語氣和方法很重要。我們暴怒孩子居然敢頂嘴時，應該想到的是他説的是否有道理。讓自己慢下來聽孩子怎麼説，給孩子話語權很重要。我閨女從小比較膽小，性格很柔弱，在人際交往方面是短板。這一點是我做的做失敗的。我自己本身不是個好動的人，不愛進行户外活動，所以閨女小時候空閒時間我們主要在家裏玩。孩子從小適應環境的能力差，不願意接受改變，還動不動掉眼淚。我為此非常煩惱。後來我用了各種方法，甚至懷疑她心理有問題。無奈向班主任孫老師尋求幫助。她告訴我她遇到過這樣的學生，只要多多帶她出去玩，讓她多交朋友，多鼓勵，給她信心，一定能有好轉。半年時間孫老師和葛老師對她不拋棄不放棄，在各方面給予她引導和鼓勵，現在她狀態好很多了。回家開心分享學校裏的事情。這個過程漫長又煎熬，我慶幸遇到孫老師，她在我焦慮無助的時候告訴我不要急，慢慢來，結果看來很多事情急不得。
最後就是習慣問題。
習慣的力量是巨大的，培養好習慣也不是一朝一夕。同樣熊孩子也不是一天形成的。雖説人之初，性本善，但是從自然科學角度上，世上的一且事物總是自發趨向混亂度增加的方向。沒有規矩不成方圓。規矩帶來的是不自在不自由。所以這就出現了衝突對抗。從生活細節到學習習慣，我總體原則是守住底線，堅持大問題不妥協，小問題裝糊塗的方式。孩子的爺爺奶奶疼愛孩子，在我們二胎以後全部拋家舍業地來到縣城幫我們帶。我非常感動，也很感激。這使我們能夠安心工作沒有後顧之憂。我們對他們很尊重，關係和諧。有時候孩子會拿他們當擋箭牌，耍小聰明。只要是不涉及大是大非，我們都會睜隻眼閉隻眼。孩子的爺爺奶奶也很開明，經常在網上看一些如何教育孩子之類的文章，和我們配合的很好。我們批評孩子的時候他們會判斷什麼時候該出手護，什麼時候該強化。教育的統一性很重要，隔輩帶孩子的爺爺奶奶對孩子成長影響很大。
我們家孩子的作業都是孩子爸爸輔導，説到這裏我就會感覺幸福指數飆升。每當我批評他語氣不對時，他會來一句你坐着説活不腰疼，你行你來試試！我偶爾賭氣試試的時候，也會出現火冒三丈的感覺。但我一般會及時調整，因為越兇孩子越害怕，結果越糟糕。記得有一次，有和用兩個字孩子老是忘，被罰寫了三遍之後又錯了，孩子急的哭，我也有些火。深呼吸後靈機一動笑着説萱寶貝我去給你摘個月亮吧？孩子很驚訝。我接着説摘了月亮藏在胳膊底下就飛回來了。孩子開心地記住了有字，然後自己又恍然大悟地説：用是把兩個月亮粘在一起，一隻月亮的鞋子擠掉了。説完就破涕為笑了。讓孩子改掉壞習慣一定不能簡單粗暴地打一頓，要説到他們心裏去，讓她不是迫於威嚴而是發自內心。我們想象不到的孩子想法有多麼奇妙，所以很多時候覺得孩子的行為不可思議。
回憶一下我們上學的時候雙百是多麼奢侈的願望啊。我們平時做事也很難做到完美無缺啊。我們班的徐虎臣、殷子涵這次都考了雙百，我們都很期待他們的家長能分享成功的經驗，我感覺應該是一般人我不告訴他的神奇祖傳妙招。我也經常看到昝嚴媽媽，孫濤爸爸，徐子軒媽媽，孫文馨媽媽等分享一些教育類或陽光心態的文章，很受啟發。
很多家長可能和我一樣，有時很不理解，簡單的一個字，或者一道簡單的算數題怎麼會錯？我閨女經常犯迷糊，考試經常會犯一些不可思議的錯，特別是數學。我覺得不能用馬虎這個詞語簡單評價。後來翻閲了大量的資料，找到一種靠譜的解釋，大體意思就是孩子的大腦發育不完美，眼腦手配合不一致。腦子轉的快，書寫速度又慢，寫這道題的時候，大腦腦子開始思考下一道了，所以就會出現這種配合失誤。所以越聰明好動，寫字越慢的同學，越容易犯馬虎的毛病。我覺得這個理論很靠譜。要説馬虎，難題為什麼反而不錯？就是以為難題思考時間長，想和寫的時間統一。只要讓孩子寫字速度快些，看題慢一些，情況就會有好轉。所以我給閨女定下標準，只要不低於九十五分就不罰她。
家長在培養習慣時要做的努力，我覺得最重要的是放下手機，以身示範讓自己的言行都有説服力。孩子不是自己的附屬品，不能覺得我辛苦掙錢，給你報各種輔導班，你就應該成才；也不能覺得世界上沒有錢解決不了的問題。對孩子的感情投入是一筆最有智慧的投資。其實我們並沒有自己説的那麼忙，當我們給自己找的藉口遭到孩子的反駁，往往會出現惱羞成怒大打出手的情況。自己做不到的事情，讓孩子去做是最容易引起逆反的。我們的家長都很努力，也都很團結互助，我們的家長羣活躍互動好，有可以信賴的家人感覺。
每個孩子生來都是一個天使，給我們帶來希望和快樂，不要把孩子當私有財產任意處置，也不要以愛之名放手像養寵物一樣養孩子，要不斷探索學習，給孩子孩子帶感情的高質量陪伴，做一個別人家的父母，才能收穫一個別人家的孩子。非常感謝大家能夠耐心，也再次代表所有家長對孫老師和葛老師的付出表達我們最真誠的感謝！
謝謝大家！
對孩子的愛演講稿篇2
1、吾家有兒初長成
經歷了小升中那場看不見硝煙的戰役，我這個媽媽深了幾許皺紋、添了幾多白髮。看我家小兒依然快樂無比，瘋玩傻淘，我真為他能否適應國中的學習生活而擔憂!
考入珠中，因為家校距離太遠需要住宿。有感於小兒生活能力較差，經常丟三落四，我和他爸爸私下商定：開學第一個月只抓生活，不談學習。攘外必先安內，生活不安定談何學習?
9月1日，我忐忑、他盼望的國中生活如期而至。傍晚時分，宿舍羣的一位家長因小孩身體不適，從放學接孩子、到宿舍用晚餐、洗漱，全程陪同，不時放上幾張照片以解其他家長的思兒之苦。在照片中，我家小兒意氣風發、神采飛揚，沒有半點兒想媽、想家的感覺!這位媽媽還配解説詞：文宣很有想法，自理沒有問題。我是應該高興還是失望?鑑於開局還算順利，爸爸決定：第一週不去看他，讓他自由發揮，我和兒子都要從精神上“斷奶”。這樣煎熬了兩天，星期三晚上，終於盼來了兒子的親情電話，感受到他“有點兒想媽媽”的情緒。因為和爸爸的約定，我強忍住要衝去學校看兒子的衝動，問了他吃飯、休息的情況，告訴他再有兩天，我們就見面了，讓他“化思念為動力，安排好生活和學習。”小兒愉快地答應了。
就這樣，國中生活的第一個星期，文宣成為宿舍八個同學中僅有的兩個未獲家長探視的同學之一(另一位同學的父母當時不在廣州)，成功地實現了按時吃飯、睡覺、學習、沒丟東西、瘦身1.5公斤，並被評為“本宿舍脱口秀主持人”。
短短几個星期下來，小兒已基本適應了學校的作息安排，他不斷告誡自己遵守學校的規定、牢記老師的要求，盡他所能地洗乾淨校服，從家裏帶了好吃的東西與舍友分享，每晚固定時間給我電話安慰媽媽牽掛的心。
吾家有兒初長成!雖然與同齡的孩子相比他很晚熟，偶爾還會犯錯，但我看到了他的努力和進步。他喜歡老師和同學、孝順父母、酷愛閲讀和運動!他樂觀開朗，對新學校、新知識充滿熱情!
我知道這個世界上還有太多未知的艱難和挑戰在前面等着他，但我會多些祝福，少些擔心。親愛的兒子，加油!爸爸媽媽永遠支持你，願你快樂成長!願你長成參天大樹!
2、爸爸媽媽眼中的耀先
從呱呱落地、牙牙學語的懵懂嬰幼兒，到天真爛漫、無憂無慮的快樂童年，一轉眼，孩子今天已成長為一名中學生，邁入蓬勃向上、英姿颯爽的青少年時代。作為父母，陪着孩子一路走來，在近四千五百個日夜裏，孩子在我們眼中無時不留下影像，更是留下了許許多多的照片，有哭的，有笑的，有淘氣的，有帥氣的……如此林林總總，龐雜紛繁的記憶如何梳理成文字，對我們這些終日為三餐奔波，久疏文筆之輩，還真是個不小的挑戰，如果這段文字真有點意思，真能有點價值，還得感謝老師為我們創造了認真思考題述問題的機會。
幼兒園老師説，這孩子跟別的孩子不一樣。國小老師説，耀先是個陽光男孩，充滿正能量。雖然身為父母，是孩子最親近之人，但我們亦無法用三兩句話來定義孩子，只能嘗試着用給我們留下最深刻記憶的往事來敍述孩子的一些特質。
耀先自小熱愛運動，喜歡“瘋”玩，常常玩到其他小朋友都走光了，只剩獨自一人時，才想起回家。耀先曾玩過乒乓球、羽毛球、籃球、足球，練過武術、游泳、拉丁舞。最牛的是作為校籃球隊絕對主力隊員(唯一一位五年級學生，其他皆為六年級師兄)，幫助學校創造新的歷史記錄，獲得全區第五名的最好成績。六場比賽只輸一場，恰恰那場比賽耀先須參加奧數比賽只能請假。事後，校長特意嘉獎全體隊員海吃一頓，耀先還在全校師生慶功大會上脱稿演講，真是狠狠地露了把臉!可謂物質文明、精神文明雙豐收!我們家長也臨場助威，頗為自豪!另外，我們最喜歡看耀先遊50米蝶遊，真是蛟龍出海，其勢如猛虎下山，氣衝斗牛，真“霸王龍”再世也!只可惜，現在遊的少了，今天下午就去學校泳池重現往日之雄風!
國小階段，功課簡單，我們基本上未見耀先回家做作業，他利用中午和在校空餘時間就完成了。倒是有一、兩次因紀律問題被罰抄書給我們留下了些印象。孩子喜歡寫任意發揮的作文，一會兒上天落地，一會兒就前後五千年。他基本不太懂文章的結構佈局，詞句也瘦弱(這與其體型反差太大)，他遇到喜歡的作文，全憑真情實句，娓娓道來，一氣呵成，文章渾然一體，毫無裁剪之跡，全無修飾之處，倒不失為好文章。若遇到不對口味的作文(大部分都是不對其口味的)，常常抓耳撓腮，半天憋不出一個字。我們以為，除了他天性想象力豐富，思維活躍外，其閲讀量小又窄導致作文吃力。(之前他最喜歡看那種通篇沒幾個正規字，偶爾有幾個巴掌大的“嗨”，“哈”之類字的漫畫卡通怪物書，現在情況有所改變，希望老師能給予孩子們閲讀方面的鼓勵和指導，比如給個閲讀書單。這段話是給老師看的，呵呵。)
剛入中學一個月不到，孩子已能迅速估摸自己在班級的位置，在國小被稱為學霸，現在只能叫同學學霸。我們與他一起回顧奧數的學習過程，耀先考入市奧校重點班，逐步退落次重點班，普通班。在華盃賽前三、四個月通過自學，系統地複習有關知識點，最後順利通過初賽，複賽，獲得較好的成績。鼓勵孩子只要努力，就不擔心暫時的落後，只要堅持，就一定能實現長遠的目標。在此，須特別感謝學校的高水平興趣班。耀先考入lzoi班，他原先從未接觸過pascal程序(用程序編出來的遊戲倒沒少玩)，但他對新知識充滿好奇，幹勁十足，昨天考入前十名還不滿意，説本該拿滿分，我們為他取得好的開頭感到高興，大家擊掌慶祝。
耀先長得魁梧壯實，但其實稚氣十足，性格温和，與絕大多數孩子友好相處。在國小班裏，有一對有殘疾的同學，也有幾個特別淘氣的同學，耀先與他們都能和平相處。孩子以幫助別人為樂，昨天在學校打球結束後，他發現一副球拍丟落在場邊，撿起來送到校保安室;在lzoi班上幫同學查找問題;集體活動後主動留下來清理課室。耀先交際廣，朋友多，同學朋友高矮胖瘦大不同，性格稟賦各異，學習成績參差，興趣愛好也相去甚遠，他能換位思考，沒有小看成績差的.同學，亦不會一味盲從考高分的同學，總能發現同學朋友的長處，我們也鼓勵他多與人交往，多與人合作，多為集體出力。
總之，孩子剛十二歲，小荷才露尖尖角，可塑性強，我們眼中的耀先是多樣性的，不斷成長。我們非常感謝老師在孩子成長的關鍵三年中給孩子的關心幫助、教育和指導!我們希望孩子將來能有獨立思考的品質;擁有自立生活的能力;能成為一個對他人、對集體、對國家有用的人，一個幸福快樂的人!
耀先，加油!
耀先，我們愛你!
3、爸媽眼中的周知言
給你起名“周知言”，最初並沒有太多的深意。但隨着你的成長，才發現也許是天意哦，用這三個字真是能比較好地表達你的優缺點。不知你認同不認同呢?
周與不周。首先，你是周公的後代，模樣還是挺周正的，哈哈，老媽也不是王婆賣瓜自賣自誇，評價來自你的小夥伴們吧，老媽只是欣慰沒把你生得太醜!你思維周密，所以喜歡推理性強的數學，經常不用草稿紙，在小小的腦瓜裏就把一道繁瑣的奧數題一步步推理出來，並且也是憑着這個優勢進入了六中這所名校，爸媽真心為你自豪!你做事周全，只要是分到自己頭上的任務，一定會盡心盡力地完成，從國小就是這樣。每一次小組合作的作業一下來，都看到你忙着打電話、協調分工、準備材料，忙得不亦樂乎，也許就是這個原因，小夥伴們都挺喜歡和你搭檔吧!當然，你的“不周”也很多哦：丟三落四啊，不會收拾啊，不懂得照顧自己啊，例子多得去了，媽媽就不枚舉啦!不過，你都在努力地改正，小夥子，贊一個!
知與不知。首先是你知道的東西多，爸媽經常拿你和我們自己的小時候比，感歎我們在十二、三歲的時候，哪有你們現在這麼聰明、見識廣博!這個一則是你因為你愛讀書，二則是每到一地旅遊參觀，你都注意觀察、思考，這些都是好習慣。二是你有自己的知心朋友。雖然你不是一個特別開朗外向活潑的孩子，但憑着真誠、善良、質樸，在國小時代，就有一幫積極上進、能一起學習、一起運動、一起打遊戲的好夥伴。進入國中這短短的一個月，你不僅在qq裏有一羣羣的小夥伴，更讓爸媽放心的是在班級已經和同學們融洽相處，在課餘已經有固定的運動團隊。三是你對自己有很好的認知。古人説，知己知彼，百戰不殆。但一個人要直面自己往往比評價他人更難，然而，你小小年紀，就能客觀、理性地剖析自己的優缺點，這樣就能不斷改進自己、提升自己，真的很不簡單!當然咯，你的“不知”也是明顯的，你自己也在積極改進，老媽就不一一列舉啦!但有一點想告知你：你其實是一個有實力的孩子，但自信心和膽量還可以更大點，小夥子加油!
言與不言。一是寫作時言辭精煉，很少拖泥帶水，有男孩子氣概!二是和自己熟悉的朋友知無不言，言辭懇切。看到你和要好的同學聊得那麼熱火朝天，玩得那麼全情投入，真的很羨慕!三是言而有信。有時你也許會為了小小的目的，在爹媽面前説個小小的謊，但在和同學、朋友交往時，你真是個講信用的孩子。對別人的一個小小的承諾，你那麼用心地去完成;和小夥伴們約好了見面時間，你總是會提早一點到達那等候。你不會去輕易承諾，但一旦應承了，就會負責任地做到最好。媽媽認為，這是做人、做事最重要的品德。你的“不言”你自己猜到了嗎?呵呵，媽媽想説的是：你可以更大膽地表達自己，展示自己的口才和氣場;也希望你更多地和媽媽分享學習、生活中的點點滴滴……
當然，我知道，男孩子總是有點酷酷的，不喜歡婆婆媽媽，老媽不會勉強的。小夥子，大膽往前走!
對孩子的愛演講稿篇3
各位來賓各位朋友：
大家晚上好!
在這花紅柳綠、瓜果飄香的盛夏，我們相聚在燕京大酒店，共同慶祝刑大姐的愛子xx以優異成績被黑龍江大學錄取。首先我謹代表xx同學和他的父母對前來道賀的各位親朋表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
下面，讓我們用最熱烈的掌聲有請大姐一家登場。首先讓我介紹一下，站在我身邊的這位：文質彬彬，相貌堂堂，高大英俊，風流倜儻, 可謂是集父母優點於一身的小帥哥，就是本晚宴會的主角——xx同學。讀書人都知道，十年寒窗，辛苦寂寞，不但要面對書本的枯燥，還要抵制玩伴們的召喚和女同學的誘惑。所以這黑龍江大學的錄取通知書不僅充分證明了xx同學的的天資聰慧，更是對他理想遠大，意志堅定的獎賞。當然過其中更少不了父母的叮嚀和恩師的教導。
今天，有恩師就於高座。如果説學生是枝頭綻放的鮮花，他就是散播光和熱的太陽，如果説學生是秋日成熟的碩果，他就是辛勤灌澆的園丁，如果學生是迷途的羔羊，他就是領路的航燈，啟發心靈的智者。他就是小xx國小的老師 ，現在請你到前台來，讓學生和家長當面把感謝送給您!
請老師講話
母親是偉大的，母愛是無私的，看到當年膝下的小兒長成了大小夥子，看到當年嗷嗷待哺的小鳥展翅高飛，而自己的花樣年華都化做了絲絲母愛，傾注在愛子身上。我想此時此刻刑姐一定感慨萬千，那麼下面就有請刑姐和王鳳梅用絕對不一樣的形式，説説他的兒子。
父愛如山，父愛似海，父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛，雖然面對孩子的淘氣，父親有時表現的過激，但是愛之深責之切，那正是父親盼你成人的表現。所以 ，你一定要好好謝謝你的爸爸，對爸爸深鞠一躬，説聲爸爸，我永遠忘不了你的恩情。
今天，兒子既將跨入高等學府，面對着多年來一直關心、關愛兒子成長的親友，同事們，請父親講幾句肺腑之言。
一分耕耘，一分收穫。可能大家還不知道，小x x不但人聽話、學習好，還多才多藝，此時此刻，小 要用一曲琴聲來彙報一下他的成績，答謝各位的關愛。
學生講話
將相本無種，兒女當自強，考入大學，只是你走向人生高峯的第一步，今後的路還很長很長，希望你好好把握和珍惜，以後取得更輝煌的成績。
朋友們：今夜陽光明媚，今夜多雲轉晴，在這樣温馨的夜晚，主人已為我們備下美酒佳餚，讓我們斟滿酒、高舉杯，祝願xx同學在今後的日子裏學業有成，前程似錦;也祝我們在座的各位家庭幸福、和諧美滿，乾杯!
對孩子的愛演講稿篇4
案例：母親給一歲半的兒子買了一本小人書，書名叫《桑布》。一天，母親對另外幾個好友講起小人書中的故事情節：“有個叫桑布的男孩兒，過生日時，別人送給他好多好多的禮物。在回家的路上，他遇上了一隻兇猛的野獸，把他的禮物全叼走了。桑布哭着回到了家，經過父母的一番安慰，不哭了，高興地坐在漂亮的餐桌前吃飯。”母親話音剛落，兒子突然説：“不，他哭的！”説着，便指着小人書給媽媽看。原來，那是封底的裝飾畫，上面的確畫着一個哭着的桑布。
點評：以上是著名教育家蒙台梭利所舉的一個案例，説明嬰兒和成人對事物的感受、理解是不同的。這在大人給孩子説小人書時會明顯地表現出來。所以，父母在給小寶寶説書時，要講究技巧，慢慢提起他的興趣，從而讓他喜愛上閲讀。
用手指點畫頁內容
一般而言，好的童話書包括三條線索：文字講述線索、圖畫講述線索和文字和圖畫共同講述線索。因此，認真觀察圖畫能夠幫助孩子理解相關內容，並且培養他的觀察力、想象力，以及對圖畫符號的領悟能力。所以父母在朗讀時，如希望孩子注意的部分可用手指點，更能幫助孩子理解圖和文的互補和互動，並關注其中別具匠心的小細節。
要充滿熱情地朗讀
要想讓孩子對閲讀感興趣，父母首先要表現出樂在其中的狀態。這樣才會讓孩子通過模仿向你學習，並被你的情緒所感染。相對邏輯語詞記憶、形象記憶和運動記憶而言，這種情緒記憶對孩子來説更為持久和深刻。所以，在親子共讀的過程中，父母的熱情可以更好地激發孩子的閲讀興趣。
根據情節改變表情
要把故事讀得有聲有色，“聲音表情”非常重要。可以採用聲調高低、聲音大小、聲色粗細，以及生氣或開心的腔調來表現故事中的人物和情節的變化。還可以適當模擬故事中角色的動作和手勢，使故事更形象化，以此刺激孩子保持注意力。此外，朗讀的時候還要控制好速度，讓孩子有時間去理解和吸收。
提前熟悉故事情節
上學時朗讀課文的經歷告訴我們，再簡單的文字，第一次朗讀時在字音、斷句、重音和連貫性上都會出現錯誤。這些錯誤肯定會直接影響你的小聽眾對故事的理解。所以媽媽在説故事前應先通讀一遍，瞭解故事脈絡、角色特徵、語言風格等，才能更好地完成朗讀。
適時地用口頭語解釋
給孩子讀書就是要讓他接觸豐富的書面語言，但是理解書面語言需要一定的過程，父母可以有意識地用口頭語言或半書面語言來解釋，譬如“愚蠢的主意”，就是非常笨的主意，那不是一個好主意等。
小貼士：
日常生活中經常有意識地使用那些讀過的書面詞彙，以幫助孩子理解和記憶書面語。朗讀後還可以和孩子一起歸納和總結故事的大致內容，對孩子積累閲讀經驗很有好處。
對孩子的愛演講稿篇5
敬愛的的老師，親愛的家長，可愛的小朋友們：
大家好！
時間就像滑滑梯一樣，溜得真快，一轉眼，我們要畢業了，這裏是我們成長的第一個台階，是我們最快樂和幸福的家！但是我們要畢業了，就要分別了。我真捨不得……
還記得三年前，我們剛離開爸爸媽媽、爺爺奶奶來到幼兒園的時候，許多小朋友還要哭鼻子。是老師們，一天又一天，用自己無私的愛照顧我們：給我們盛飯，叫我們喝水，給我們擦淚，幫我們蓋被子，和我們做遊戲，教我們和小朋友分享快樂……
日復一日，年復一年，我們慢慢的喜歡上了幼兒園，可現在我們就要畢業了，就要離開這個温暖的大家庭了。我們想對老師們説：“老師，您辛苦了！謝謝您給我們的愛！親愛的老師，我們愛您！”
三年來，老師教會了我們許多本領，會寫字畫畫了、會唱歌跳舞了，會穿衣穿鞋了，還會做家務當媽媽的小幫手了。在幼兒園裏，我們懂得了許多道理，養成了許多好的生活習慣和學習習慣。
現在，我們長大了，就要上國小了，就像小鳥長大了，要飛向廣闊的未來，但是我們永遠不會忘記在幼兒園裏渡過的快樂時光，永遠不會忘記像媽媽一樣呵護我們的老師。在我們心中，你們就是最可親的人！
在這裏，我代表學前班的全體小朋友，向老師們表達我們深情的謝意：“謝謝您，老師！祝你們永遠健康、美麗、幸福！祝福我們幼兒園的明天更加美好！同時感謝為我們的成長，辛勤操勞的爺爺奶奶和爸爸媽媽！請相信，在將來的道路上，我們會走得越來越穩、越來越好！”
對孩子的愛演講稿篇6
尊敬的各位領導，親愛的老師：
大家上午好！
我喜歡我的生活，更喜歡我的工作。因為它讓我過得充實快樂。那麼，就會有人疑惑，是什麼樣的工作讓我如此之享受呢？那就讓我來解開大家的心頭之謎吧！
我的職業是光榮而艱鉅的，光榮是因為我們是知識和道德的傳播者，艱鉅是因為我們還擔負着文明傳承，教育祖國花朵的重任！我們是太陽底下最光輝的職業，我們是孩子求學路上的第一位引導者！
從畢業到現在，我已經在這裏生活了三年了，這裏的工作每天都是平淡的，甚至是瑣碎的，我沒有轟轟烈烈的事蹟，也沒有值得炫耀的成績，但我依然非常喜歡這份工作，因為它已融入了我的生活，成為了我生命中非常重要的一部分。
記得，剛剛畢業的我，自豪而又興奮的來到孩子們中間時，看到孩子們無辜而又天真的眼神，心頭不禁湧過一絲羞澀與緊張，哄孩子不是一件容易的事，我自己還是一個孩子呢，怎麼能夠照顧好他們呢？我懷疑自己選擇了不喜歡的職業。在這裏實習的第一個月，面對新的環境，面對那麼多孩子，我覺得毫無頭緒，不知工作從何干起，看着身邊的老師們輕鬆的帶着孩子開展各樣的活動，慢慢的經過我的學習和努力，每次當我看到孩子們開開心心的從我這兒獲得知識時，當我得到園長和其他老師的充分肯定時，我感到一種從未有過的喜悦和自豪。漸漸地，我和孩子們成了最要好的朋友。我們一起學習，一起遊戲，一起度過每一個快樂的時光，孩子們和我之間已經有了一種特別的默契。就連孩子們的父母也常説：“還是老師行，説什麼都聽，幹什麼都把老師的話放在第一位，説‘老師説的，老師説的’”。從那一刻起，我就深深地體會到我在孩
子們心目中的角色和地位。現在，我最喜歡孩子們親切地叫我一聲——“老師”，這簡單的兩個字構成我所喜歡的神聖而又繁瑣的事業——幼兒教師。這兩個字就是愛心，就是責任，就是奉獻。
教師的工作是忙碌的，瑣碎的，具體到一天生活的每個細節裏，也許是我的天性中抹也抹不不去的小孩秉性吧，我樂意和孩子們在一起。工作中，我把孩子當小朋友，孩子們也把我當成他們的大朋友，有的還會走到我跟前，對我説：“老師，我喜歡你。”儘管他們喜歡的理由不一樣，有的是因為我説話時輕輕的；有的是因為我願意和他們一起玩；有的是因為我幫助他們繫鞋帶？不管什麼原因，我都很開心。孩子們願意和我一起玩，有時會拿出他們的小祕密讓我一起分享；有時會突然走到我身旁，在我身上撓癢癢，又嬉笑着跑開；有時會悄悄的走到我身後，矇住我的眼睛，讓我猜猜他是誰？那時，我的心總是被一股甜蜜和快樂包圍着。
在幼兒園工作的幾年中，我深切地感受到，要成為一名稱職的幼兒教師，就得付出許多心血和愛心。孩子就像一張白紙，需要我們用愛心和耐心去照顧他們。每個孩子都需要老師的愛，儘管他們都有不同的性格，有內向的、外向的，但他們都是有感情和思想的。記得我班有個性格非常內向的孩子秋秋，剛來幼兒園的時候，什麼都不知道，什麼也不會，並且樣樣沒興趣，跟她説話，她永遠都是點頭、搖頭。我時刻都在關注她，為了培養她的自信，我開始鼓勵她自己獨立做事，有時我心裏確實會有點兒着急，但理智告訴我，我這時候一批評，孩子會更不知所措，我暗自告訴自己，對秋秋，我必須具備五心：愛心、耐心、關心、細心和信心。時間一天天過去了，秋秋終於有了轉機，她開始輕聲講話了，面對她每次小小的進步我都及時給予鼓勵，她對自己更有信心了，説話時底氣也足了，現在的秋秋活動時還常常舉手發言了！是什麼力量使她轉變的呢？讓我大聲的告訴你們吧！這就是愛的力量。在工作中，愛就是最好的語言！
我知道，要想做一名合格的幼兒教師，只具有淵博的科學文化知識是不夠的，除此之外，較強的業務素質、良好的教育能力尢為重要，我們要具備“五心”、“五勤”。“五心”是指對待兒童以愛心為首，生活要關心，教育要精心，觀察要細心，引導要耐心；所謂“五勤”是指眼勤、手勤、腦勤、嘴勤、腿勤。家長把孩子送入幼兒園，除了想讓孩子學會一定的知識，懂得一些道理，提高一些能力外，最大的心願莫過於讓孩子安安全全、開開心心地度過每一天了。那麼能否滿足孩子的需求、能否滿足家長的心願，就取決於我們幼兒教師是否有高度的責任心和愛心了。作為一名幼兒教師，如果沒有一顆愛孩子的心，知識再淵博，業務水平再好，也很難把孩子教育的很好；反之，如果能從心底裏去喜歡孩子，願意和孩子交流，給孩子一個微笑、一句安慰的話？我想孩子會體會到那份深深的幸福與甜蜜。
累並快樂着，忙併幸福着，三年的幼教工作讓我收穫了太多，我會一如既往的愛這份職業，愛我的孩子們！
謝謝大家！
對孩子的愛演講稿篇7
尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨，親愛的小朋友們：
大家好！
十分感謝大家在百忙之中抽出時光來參見我的12歲生日宴會！這天，是我十二歲的生日，我十分高興。藉此機會，我要感謝所有愛我的人，在我成長的路上，給予我的一切。首先，我要感謝我的爸爸、媽媽，是你們給了我生命，給了我温暖的家，給了我人間最珍貴、無私的愛。其次，我要感謝我的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，你們對我寵愛有加，把我當作掌上明珠，對我含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕掉了，給了我無微不至的關愛。讓我感到生活的快樂和幸福。然後，我要感謝我的同學，你們給我友誼給我幫忙，學習上互相勉勵，快樂的事一齊分享，使我的童年充滿樂趣。我還要感謝在座的每一位親朋好友，十二年來，你們對我像春風沐浴花草，似雨露滋潤幼苗，你們給了我無私的愛——扶我學走路，教我學做人，把我從一個無知的幼童培育成一個翩翩少年。我的成長凝聚着你們辛勤的汗水和無私的奉獻。
12歲是人生一個重要的轉折。從這天開始，我將成為一名花季少年。十二歲是一個如詩如夢的季節，十二歲是一個如花似錦的歲月，十二歲是一個人生夢想的起點。十二歲的列車已載着我從大家的鮮花掌聲中緩緩啟動，十二歲我懂得了感恩和自立，懂得了職責和理想。在歡樂中一個值得回憶得金色童年，即將與我揮手告別，將慢慢的離開我的視野，載着我奔向一個更加輝煌燦爛的明天。12歲生日的這天，我感受到了來自大家對我的關心和呵護！12歲生日的這天，我明白了時光的寶貴！12歲生日的這天，我更感覺到了親情的温馨，友情的難得！
