對孩子的愛演講稿優秀6篇

優秀的演講稿能夠激發聽眾的思考和反思，，準備演講稿可以讓我們更好地控制情緒，避免在演講中過於激動或緊張，本站小編今天就為您帶來了對孩子的愛演講稿優秀6篇，相信一定會對你有所幫助。

對孩子的愛演講稿篇1

各位老師、家長朋友、孩子們：

大家好！

我是xxx家長。今天能有幸站在這裏跟各位分享我個人的一些小小的感想，真是特別高興！在這裏我要先感謝我們班的班主任徐老師給我這樣一個機會。首先請允許我代表各位家長，想各位老師説一聲：“老師，您辛苦了！”

下面我就孩子的教育簡單地進行總結介紹，希望對各位家長有所借鑑。

一、懂得感恩

首先我要説的兩個字是“感恩”。有家長可能心中會有疑問：“亂説，這成績好不好，跟感恩會有關係？”家長朋友們，你別不信！我的孩子今年剛九年級畢業，現已被温一中錄取，我覺得很大的一個原因是我們教會孩子懂得感恩。當孩子得到好成績時，我第一句會説：“老師這麼辛苦，這次你的老師一定會很高興的。”當孩子有下滑時，我的第一句會説：“不要灰心，老師對你這麼好，他還是很看重你的，下次一定要好好加油，不要再讓老師擔心了。”當然，我也會及時打電話給老師説謝謝之類的話。這些話，是我對老師的辛苦真誠説的謝謝！也是我對孩子一種感恩教育。就像去年，我兒子在温一中被評為“優秀學員”時，我讓孩子第一時間先告訴老師，我説：“為了你的成績，老師是最擔心的。”這次，錄取名單一下來，我兒子就很興奮地對我説：“媽媽，快告訴老師！”兒子的錄取，我固然高興，但我最高興的是我的兒子學會了感恩，有一顆感恩的心。我想：讓孩子感恩每位教導他的老師，愛老師、尊敬老師。愛老師，孩子會喜歡上老師的課；尊敬老師，在課堂上他會認真聽講，課堂效率才能高，才能抓住重點，出成績。或許有人會説，你兒子碰到的是好老師。當然，我為我兒子一直以來都有老師任教而慶幸。然而，各位家長朋友們，作為一位老師，首先他是一位正常的人，而不是神。

面對全班幾十位學生，不可能隨時隨地都為你的一個孩子服務，因此，也會難免會有不合你意的時候。這就需要，我們做家長的怎樣去引導孩子去感恩。家長能朋友們，感恩，是一種促進成功的重要法寶。最近，我在《智慧背囊》上讀到一則故事：有個老木匠一直是個好工人，後來，他想離開建築行業，回家與妻兒享受天倫之樂。老闆捨不得他走，希望他再建一座房子，老木匠答應了。但是，他已無心去工作，卻建了一座質量差的房子。當他離開公司的時候，總裁把那座房子的鑰匙交給他，説：你為我公司付出了一生的努力，我想把這房子送給你。到這時，老木匠後悔莫及。老闆懂得感恩，工人卻沒有學會回報，回報老闆長期對他的關愛。這個故事告訴我們，對待工作要認真，對待他人要感恩。其實，每個人一生都在建造着房子，為別人，也在為自己。成功法則中有條黃金定律：待人如己，懂得感恩。也就是凡事為他人着想，站在他人的立場上思考。作為子女，應該多考慮為人父母的難處；作為學生，應該多考慮老師的難處。

當然，感恩不僅僅表現在學生對老師，也有學生對家長，家長對老師，家長對他人。有一話説得好“言教永遠不如身教”。

二、養成習慣

“習慣”，是我今天要講的第二個話題。到了國中，孩子們應該養成那些習慣呢！

1、以學為先。在他們心目中，學習是正事，理應先於娛樂，一心向學，氣定神閒，心無旁騖，全力以赴，忘我備戰。

2、隨處學習。善用零碎時間，每天在晨跑中、吃飯時、課間、課前、休息前等零碎時間裏記憶詞語，背誦公式，破解疑難，調整情緒。無論怎樣各具特色，有一點他們是一致的：保證學習時間，學會見縫插針利用好空餘時間，經過日積月累，效果很可觀。

3、合理安排。該做啥時就做啥，在合理的時候做合理的事情，不背道而馳。比如抓課堂效率，當堂聽，當堂記，當堂理解，不理解的話課下或者當天找時間主動找老師請教，做到堂堂清。比如利用好時間，勉勵自己完成當天的學習任務，做到日日清。比如能夠勞逸結合，張弛有度，動靜相宜。比如堅持緊跟老師步伐複習，不誤入歧途。．利用假期時間來調整，彌補上學期學習中出現的問題。國中的所有假期都是非常重要的。同學們不光是對自己所學的內容做查漏補缺。還需要提前預習一下下學期的內容，超前學，是國中優秀生的共x##b！下面就來談談：我兒子是怎樣安排假期的……（哪一科考得不理想，利用假期補一補；哪一科是自己比較拔尖，利用假期讓自己更上一層樓）；假期時間利用好了，就不存在，平時時間不夠，造成睡眠不足等問題。我發現我兒子哪段時間睡得少了，成績就下去了。反之，輕鬆上陣，總能考到好成績。

4、自我調整。不迴避問題，遇到問題能通過找老師或者同學或者自我反思進行自我調節，摒棄外界和自身的壓力，自覺地放下思想包袱，化壓力為動力，不管是課業繁重還是輕鬆順利時，都保持一顆平常心。不因為平時的考試成績的好壞而影響學習。在多次考試中出現一次失誤是正常的現象，重要的是找出原因，避免再次出現。

情緒千萬不能浮躁，要用良好的方法從容應對。一旦在學習中遇到了挫折，心情變得非常急躁時，就暫時停止學習，一個人靜靜地思索，進行心態的調整，不斷地在告誡自己——“寧可不打仗，絕不打亂仗”。

三、進入國中家長應該做什麼？

1、瞭解學校的各項制度。尤其是直升高中部的方式。及早的瞭解學校的相關制度，為孩子的國中學習儘可能的創造條件。尤其是有些國中具有非常好的高中部，很多家長就是為了讓孩子將來能進入高中部，才進入該校的國中部的。這些家長更要及早的瞭解學校有關直升高中部的規定，到底要求哪些條件？是要進行三年的成績排名？還是要進行統一的選拔考試？數學或英語在考試中有無特殊要求等等。

2、及早與班主任和任課老師做好溝通。這一點是很多家長能夠做到的，但國小家長一般只會與班主任老師打交道，瞭解孩子的學習情況。但到了國中，除了班主任外，與各個主要的任課老師交流更重要，他們更容易瞭解孩子在該科目上是否良好，還存在哪些問題。會考是一個綜合性選拔考試，能夠及時與老師溝通，避免孩子過度偏科是很重要的。另外，與老師交流的內容除了學習成績外，還應該注重孩子心態的變化。國中是一個敏感時期，孩子們有很強的求知慾和好奇心。好的東西會影響他，壞的東西也會影響他。洞察孩子的心態變化，及時與老師溝通解決問題，幫助孩子在國中能夠保持一個穩定的學習心態。

3、與孩子認真的談一下國中的問題（對學習的重視、如何面對壓力等）。剛剛步入國中的孩子存在兩種截然不同的心態：一種是經過暑假的休息，心思還不能集中的放到學習上。這種心態不利於及早適應國中新的學習環境。另外一種是對國中學習的過度擔心，這些同學揹負了很大的壓力，如何幫助孩子分析問題，解決學習上的困難，裏面有贈送的學習方法正版dvd，應是一個非常不錯的指導。

4、父母雙方要想好如何應對孩子在青春期的教育方式，尤其是面對孩子的自立傾向，如何更好的與孩子溝通。孩子進入國中，學習方法要變。家長教育孩子的方式也要改變。一味的呵護或訓斥都不是好的方式。孩子在國中以後，不像小時候打不還手，罵不還口。父母教育子女需要講出道理，舉出事例。而且語言的作用永遠沒有行為更有説服力。也就是説，國小時父母會採用直接的棍棒或糖衣教育，但到了國中孩子對間接教育更容易接受。

5、及早的瞭解近年來的會考形勢，幫助孩子設立自己的目標（想考入的高中）。會考的形勢每年都有相應的變化，每個高中當年的大學聯考成績也不同。孩子在七年級不可能關心到這樣的事。但家長卻要了解這些。家長若能夠幫助孩子瞭解這些，及早的確立目標，會為孩子指引一個努力的方向，增加孩子學習的動力。

最後，祝各位家長朋友、孩子們都能心想事成。

對孩子的愛演講稿篇2

尊敬的家長朋友：

大家下午好！非常感謝家長們在百忙之中抽出時間，不怕嚴寒，來我校與我們全體教師共同關心孩子的人身安全問題；近幾日，在我們周邊的河南省12月14日的校園學生砍傷事件、12月24日9時江西一所民辦幼兒園校車側翻池塘造成15人死亡及同日12時河北一所高中門前學生被車連撞的事故；學生的生命牽連的很多家庭的快樂與傷心。為此，我們學校特召開本次家長會，望家長朋友們認真聆聽並重新審視：我們的.孩子上學、放學選擇的交通方式是否安全。自己接送的車輛是否安全合格。委託接送孩子的親屬朋友是否能夠擔當重任。各位家長必須保證安全的接送子女上學、放學回家。

一、堅決不能讓孩子乘坐“黑車”（即報廢車、無駕照駕駛的車輛，未經公安交通管理部門和教育局認可的用於接送中、國小生或幼兒上學、放學的車輛）。學生堅決不允許搭乘農用車輛、超載車輛和無證報廢車輛及人力三輪車。

二、家長應注意學生的飲食衞生安全，教育學生不帶零食入園，更不能在遊動攤點給學生買零食吃，如果學生在吃零食時發生的安全事故，責任自負。

三、在校的學生玩耍的過程中，難免有這樣那樣的爭執和矛盾，產生些小的摩擦，家長之間要相互包容。如有特殊情況要及時找老師反映情況，不能擅自找孩子解決，因此造成惡果，責任自負，並由學校出面交辦派出所追究其責任。

四、堅持每天對孩子進行交通安全的提醒教育。及時杜絕存在的交通安全隱患。

五、加強子女的安全意識，教育子女不到高崖、水渠、堤壩、塘庫等危險的地方去；不到施工工地去；不翻越高速公路護欄網；學生若騎自行車：應教育子女騎自行出不帶人；路過十字路口應下車；遇到緊急情況要及時通知家長或老師；不騎快車、不在路上飆車、不撒把騎車；學生若沒有騎自行車：應教育子女行走時，靠右行；不乘坐任何車輛；不再路上玩耍、遊戲、打鬧、追逐；遇到車輛要靠路邊停，待車過後再行走；在家一定要做好冬季取暖安全和衞生防疫，防止煤氣中毒。

為了充分發揮家校攜手的作用，進一步搞好學校後期的複習迎考工作，結合當前形勢（在確保安全的前提下，搞好教學），我校再次與家長朋友們溝通，具體內容如下：

1、上學時間早7：30——11：50，午13：50——16：20，請家長朋友督促學生按時上學、監督學生來返家校途中的時間及回家後的作業。

2、臨近期末考試只剩20余天的時間，希望家長朋友多抽出時間與子女交流，幫助孩子分析、制定後期複習計劃，爭取期末考取更優異的成績。

3、學校將會對本學期成績優異和進步較大的學生，敲鑼打鼓送獎狀，願我們本次活動能夠激發學生熱愛學習的興趣，希望家長朋友們積極配合，多鼓勵學生。

4、監管學生的爺爺奶奶們，請您們晚飯後監督學生學習，檢查學生作業是否完成；接送孩子的路上請注意安全。

5、學生離家（上學）時，請家長朋友們做好兩查：一查子女身上或書包裏是否攜帶管制刀具（小刀）、手機、暖手袋、mp3、mp4、打火機等違反學校規定的物品；二查學生衣着、髮型是否符合學校標準。學生回家後，請家長朋友們做好三查：一查學生是否背書包、書包裏是否裝有與學習無關的書籍；二查學生精神狀態是否異常；三查學生晚上是否寫作業（學科老師每天放學前都留有家庭作業）和看書。

根據國務院辦公廳《關於20xx年部分節假日安排的通知》，現將我校20xx年元旦放假安排通知如下：元月1日至3日放假公休，共3天，元月4日正常上學。放假期間，望家長朋友們切實要做好學生的安全教育工作，確保學生假期安全。

感謝家長朋友們一直以來對我校工作的支持和配合，您們的讚揚和認可是給予我們最大的鼓舞；您們提出的寶貴意見和建議是我們不斷剖析、總結自己的動力；願我們共同的孩子，以後能更好的為社會服務。

對孩子的愛演講稿篇3

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！

人們常説，父愛如山，母愛如水。母愛是一種最無私的感情，他像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無聲息，卻滋潤着一棵棵生命的幼苗。但是，由於生活環境、文化背景、個人性格的差異，母愛的表現形式不盡相同。父愛是一種最博大、最深沉的感情，他像巍巍聳立的高山，紋絲不動，卻時刻激勵着我們勇敢向前。但由於母愛的温柔、體貼，父愛往往表現的深沉含蓄。

對於這種偉大而無私的父母恩，我們該怎樣回報呢？

首先，我們應該做的是：好好學習。因為從我們剛出生起，父母就把他們無私的愛毫無保留地給予了我們，當我們到了上學的年齡時，無論當時的家庭情況多困難，經濟條件有多差，父母都毫不猶豫地送我們去上學。因為他們心中只有一個念頭：孩子的學習最重要。所以為了父母含辛茹苦的撫養，為了父母苦口婆心的教導，我們也一定要努力學習，用令父母滿意的成績來回報他們。

其次，我們也應該在日常生活中多幫助父母。因為我們都知道作為農村人，一年四季都是忙碌的，到年末也只能獲得微薄的收入，可他們仍不放棄，每天任勞任怨。這來之不易的血汗錢，我們能隨便浪費嗎？作為一個受過教育的學生，作為他們的子女，我們有義務，有責任幫助他們減輕負擔。

當我們每週回家時，經常映入眼簾的是父母忙碌的身影，汗珠滴滴，衣服幾乎都濕透了，但是他們從不歇息，為的就是能多做些活，多賺一點錢。他們就在這繁雜、艱苦的勞動中，累壞了自己的身體，落下了終生難以醫治的病根。可父母從來不在乎這些，因為在他們眼中，孩子的健康成長比他們重要的多。對於這一切的一切，我們怎能視而不見？我們要儘量擠時間多為父母做一些自己力所能及的事，雖然我們現在只能做一些小事，但只要我們堅持，就一定會在不久的將來為父母做更多、更大的事。

俗話説：“天地寬大，父母恩大。”是啊，隨着時間的流逝，我們也在一天天的長大，一天天成熟，我們也會為人父母，我們一定要牢記：孝敬父母乃做人之本。

對孩子的愛演講稿篇4

當清脆的啼哭聲劃過沉寂的天空，一個嶄新的生命便開始了他嶄新的人生旅程。於是，欣喜、期盼、憂慮---時刻充盈在心。面對孩子的成長，大人們欣喜若狂。而作為幼兒教師的我，便非常幸運的走近孩子，擁有和分享着他們每一個成長空間的喜悦，更時常留連在他們的周圍，盡情的閲讀和觀望着屬於他們的五彩斑斕、純淨的世界。

記得有這樣一篇文章，在文章中筆者用孩子的語氣這樣説道：“我的手很小，無論在什麼時候，請您不要要求我十全十美;我的腿很短，請慢些走，以便我能跟得上您;我的眼睛不像您那樣見過世面，請讓我慢慢地觀察一切事物，並希望您不要對我加以過分的限制!”這，就是孩子的渴望!這就是我眼中的孩子!

每每看到孩子們相互追逐、打逗歡笑時，我總會為之所感染，心情也會格外的好。然而，事物往往物極必反，孩子們活潑、興奮過了頭就免不了頑皮淘氣、甚至搞點小破壞、惡作劇。

有幾個孩子，小心翼翼的用積木搭出一座高樓或畫了一張很漂亮的畫，當我正在為他們的成功表示慶賀時，他們卻毫不留戀的把它推倒或隨手一丟。真為之惋惜，為什麼毫不容易做出的東西這樣不珍惜呢?

活動間隙，總有孩子乘機在活動室裏地板上、椅子上手舞足蹈、作怪相，引得其他小朋友捧腹大笑，亂作一團。

孩子淘氣的原因何在呢?西方的心理學家把三歲前的兒童稱為“躺着的兒童”，把三歲後的兒童稱為“站着的兒童”。因為這個年齡階段的兒童接觸的外部世界一下擴大了，在環境因素的刺激下，使他們在很多方面產生了“試一試自己力量”的意圖。也許，孩子們的這些表現就是顯示自己存在的一種行為方式吧。如果我們把這種行為方式看作是幼兒發展中的正常和健康的現象，那麼，我們對此就不應過於責難，相反要理解、寬容和引導，同時，還需悉心瞭解幼兒的動機，因勢利導，既要發現和肯定其中的積極因素，又要使幼兒明白自己行為的後果。有時，不妨創設一些環境，多給幼兒進行各種實踐和表新的機會，容忍一些“小破壞”，使他們從中去思考、去發現、去獲取新的知識。

在與孩子的相處中，慢慢地，我學會了去感受，感受孩子的一切，用我的言行去理解、尊重每一個孩子的行為。我感到，尊重幼兒的前提是瞭解幼兒。這裏的瞭解，藴涵着許多的內容，如：幼兒的發展規律、幼兒的年齡特點、幼兒的個性、意願、能力、學習特點等。只有清楚掌握了這些內容，才能實現在這些方面對幼兒的尊重。

只有從幼兒的心理出發去揣摩，以幼兒的眼光來發現，才能真正的懂得幼兒，理解幼兒，從而真正發揮我們教師觀察者、引導者、支持者的有效功用。

孩子的世界很單純。他們認為每個人都和自己一樣，對於大人之間的世故全然不知也全然不顧，任性，耍性子，要求別人迎合。孩子的願望，總希望得到極力伸張。如果別人去“玩”而不帶上自己，他會哭鬧，甚至躺在地上打滾。

孩子最天真也最無情。

孩子不會寬容和感恩。也許你得罪了孩子，隔天他卻不跟你計較——那是忘記;如果你救了孩子，他卻撲倒在滿手糖果的朋友懷裏，在你為此失落時，請記得他是孩子。

每當遇到挫折和失敗，我總會去看看浪漫的孩子。他們如同鏡子般驚醒着我：忘記痛苦與仇恨，尊重和讚美別人，單純地看待世界並感受世界。

對孩子的愛演講稿篇5

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!我是玉峯街實驗國小二年級三班的商思桐，我今天演講的題目是《感恩》。

古人説得好：“滴水之恩，應當湧泉相報”。感恩是一種生活態度，是一種思想境地，是一種高尚品德，更是一份責任。

作為學生的我們，最要感恩的就是學校了。學校給了我們一個人天生長的大舞台：寬闊明亮的教室，嶄新的桌椅，和多媒體設施，為我們提供了一個優美的學習環境。窗明几淨的圖書閲覽室，為我們提供了暢遊知識的海洋;平坦美麗的大操場，為我們提供了鍛鍊身體的好往處，還有電腦室、多功能教室等等，無不是學校訂我們奉獻出忘我的愛!

同學們，我們應當怎樣感恩學校呢?在我看來，對學校最好的感恩就是要愛惜、維護和保護學校的公共設施，改掉那些不好的行為習慣!記得有一次下課後地上一張廢紙，我趕快跑過往撿起來，老師當面表揚了我，要同學們向我學習。今後只要見到廢紙，同學們就會主動撿起。教室裏邊比之前乾淨多了。所以，當你彎下腰撿起地上的垃圾時，你會看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰。

在家裏，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。由於從我們來到世上的那一刻起，父母就多了一項沉重的負擔，那就是照顧我們。雖然這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地一每天撫養我們長大。為了給我們一個舒適的生活環境，他們總是那末辛勞，那末努力。我們應當怎樣感恩父母呢?在學校，我們要更加努力地往學習，用優秀的成績來報答父母。 在家裏，我們要做一個懂事聽話的好孩子，不但把自己的事情做好，還要幫父母做一些家務活，減輕他們的一些負擔。

固然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽光照耀着大地。

對孩子的愛演講稿篇6

親愛的兄弟姐妹們：

今天是我女兒xxx十二歲生日

首先，我代表我們全家對各位親朋好友，在百忙之中前來參加這個聚會表示衷心的感謝!

十二歲是人生的一個重要日子，是從兒童時代邁向少年時代的轉折點。

為了能在孩子的人生軌跡中留下一粒美好的印記，今天我們有幸邀請到了各位親朋好友見證xxx的人生新起點。同時作為孩子的父母我們還希望，通過這個聚會表達我們對孩子的深切希望。我們希望他能像他的名字一樣擁有一生的聰明和智慧，擁有一生的幸福與快樂，希望他能用自信與樂觀，用辛勤的努力和感恩的心獲取人生的快樂。

我們在此祝xxx生日快樂！也祝所有的孩子和所有的父母健康快樂！

再次感謝各位的光臨。謝謝大家！