班組演講稿範文6篇

實用的演講稿是可以讓我們在演講的時候有更加從容的狀態的，在我們日常的學習中演講稿的使用頻率越來越高，本站小編今天就為您帶來了班組演講稿範文6篇，相信一定會對你有所幫助。

班組演講稿範文篇1

尊敬的各位領導：

大家好！

我叫xxx，參加工作於20xx年8月3日至今，中技文化，高級工，參加工作以來，一直從事鏜牀加工。很高興今天能來參加一年一度的班組長競聘，我多年的工作中累積了豐富的理論和實踐加工經驗，也看到些小組管理和用人方面的弊端。我現在和大家一起來分享下，經過多年來細緻的.分析而終結出一些經驗，於小組各機台加工生產中過程，出現的各種問題，和今後的改進方案。

在加工和用人方面；我將合理的調配小組人員，根據小組人員的技術技能合理的分配加工任務，充分調動小組成員的積極性，創造性，做到人盡其用。增強小組成員的主人翁意識感，同時也能避免出現產品質量若干問題。

在質量措施方面；我將在小組開展討論活動，分析機台加工性能並落實加工方案，做到集思廣益。狠抓提質降耗，節損挖潛，爭取在今後生產加工中產品做到零缺陷。

在工作創新方面；我將以嚴、細、實的工作態度，學習運用先進技術，總結經驗，並在同類產品推廣高效加工方法和經驗。並開展合理化建議，加工革新，技術改進，推動小組各成員技術技能以及產品質量更上一層樓。

在現場管理方面；我將全面貫徹公司推進的tpm（t代表全面、全員、全系統。p代表生產過程。m代表改善、保全、維護、維修）好5s（整頓、整理、清潔、清掃、素養）活動為類容，場內的人流、物流、信息進行有效的中和控制，營造高效、有序、舒適的工作和生產環境。

各位領導，各位評審，各位同事。工作嚴謹，誠懇待人，忠誠正派是我為人態度。團結協作，顧全大局，勤奮務實，敢於創新是我的工作態度。

如果我能夠在這次競聘有幸中勝出，我將不負領導和各位同事厚望。充分發揮個人長處，貫徹落實並圓滿的完成分廠交給我小組每項任務。以昂揚的工作熱情和高度責任心投身到工作中，以使小組在今後各方面有所突破更上一個台階，爭取做到分廠前茅不在墊底。

特此申請；望各位領導予以批示！

班組演講稿範文篇2

尊敬的各位領導及錦華同仁：

大家下午好!

非常感謝錦華能給我這次競聘的機會，我這次競聘的是信息組開發小組組長一職。

下面我先作下自我介紹

略

來錦華之前，也是畢業之後的第一份工作是在中脈集團河南子公司企劃部，從事企劃工作。在那裏我從事的不是純粹的文案工作，文案只是基礎工作的一個部分，在那裏我主職工作除了文案之外就是主題話活動策劃和市場調研分析，這也是我的強項。

今年4月份來到錦華，在企劃部作文案。今天很榮幸有這樣一個機會競聘信息組的開發小組組長。可能有些人會質疑：一個文科出身的，一個從事企劃工作的怎麼可以競聘有技術含量的工作呢?這裏有一個誤解：開發小組工作中的企業門户網站和家裝商城與其説是技術開發，不如説是營銷平台的開發：打個簡單的比方：家裝商城就象蘇寧、國美平台，不生產產品是個銷售產品的營銷平台。

對於開發小組組長一職我談談我的優勢：

一、較強的責任心和勤奮好學的精神：

首先強調的是一個人的責任心，如果沒有責任心能做好一件事情那簡直是無稽之談。自從協助信息部工作以來，不僅向張偉學習網絡知識的專業技能，還潛心鑽研論壇斑竹操作技巧及對競爭網絡平台研究分析石家莊的聚網，南京的365網站，淘寶，上海的團購網等。

二、營銷企劃的經驗：

1、對領導的規劃能很好的理解和執行，並在工作的過程中適時提出自己的意見和建議，讓這個平台更好的發展。

2、信息部的企業門户網站或家裝商城不是個技術平台而是個銷售平台，通俗的講也是個一個產品，這就需要營銷企劃來對其策劃，找出這個產品的賣點進行銷售。

3、僅就信息部的家裝商城來講，這個平台是錦華品牌的延伸，我們要珍惜這個品牌，要發揚這個品牌，更好的運作這個品牌需要強有力的營銷企劃經驗。

當然，競聘這個職務我也有不足的地方，那就是網絡技術技能：張偉、王力、楊竣宋衡他們都是我的老師，我可以跟他們形成一個互補並不斷的向他們學習。

我非常喜歡競聘這個制度，説明公司注重員工的個人發展。無論這次競聘的結果如何，我都會一顆紅心向着黨，與信息部的同仁團結一致，把工作做好，把我的本職工作，作精作透，作出不平凡的成績，不辜負領導的栽培和期望。謝謝!

班組演講稿範文篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

鳥兒嘰嘰喳喳，花兒隨風搖曳，雲兒悠然飄蕩，河水嘩嘩流淌，述説着春天的音符。在這百花齊放的陽春三月，迎來了我們萬眾矚目的班幹部競選演説，我很榮幸能夠站在這裏競選班長。三好學生、積極分子以及大隊部優秀幹部總是和我有親密“交往”。話説“人外有人，山外有山”，“一山還比一山高”，人是沒有十全十美的，我也不例外，但我想通過當班幹部來鍛鍊自己，提高自己，幫助大家。

班長，顧名思義，就是讓班級各方面均衡發展，不過，在經驗方面，我可能一窮二白，但是我會取長補短，一定能勝任這個職位。拿破崙説：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我就想當一名實實在在為大家服務的好將軍，在同學心目中樹立榜樣，讓大家知道學習能創造美好的未來。戴爾卡也説：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就有資格勝任這個或那個職務。”我相信自己一定能克服困難，為大家營造一個良好的班集體，一個積極進取的班級。

既然是花，我就要開得豔麗奪目;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要鋪出平坦寬闊的大道;既然是班長，我就要以集體利益為先，以熱心服務為本，幫助大家排憂解難，為班級出一份微薄之力，做一個出色的領航員。假如我當上了班長，我一定會做好自己的工作，真正做到為同學解難答疑，想同學們之所想，急同學們之所急，樂同學們之所樂，憂同學們之所憂。假如同學之間發生矛盾，我一定辨明是非，化大事為小事，化小事為無，平息爭吵。

請大家相信我，支持我，投給我寶貴而神聖的一票，這一定是你無悔的選擇，行動吧!我一定不辭辛勞，做一個全心為大家的好班長。

謝謝大家!

班組演講稿範文篇4

各位領導、各位同事：

在農村有村民小組長，在城市有居民小組長，在工廠有車間生產小組長，而在我們煤礦企業中也一樣有班組長，而隨着環保化、信息化、智能化在企業所佔比重的增加，班組長在企業中起到的作用就更加重要了。我想假如我做了一名班組長，我會做一個有大局觀的班組長，現代企業的班組長普遍存在經驗豐富，但理論知識不強的問題，崗位技能熟練但綜合素質不高。面對一個新問題採取的解決方法一般是跟着感覺走，往往面對複雜現象時會一頭扎進其中，造成當局者迷的情況。而一旦僥倖獲得成功，又沾沾自喜，自以為水平提高而不能及時分析總結。其實這一切均很正常，每個人在自我提高過程中均會經歷這段時期，科學的學習和解決問題的方法，應是站到外面來看問題，不要輕易被表面現象所迷惑。要整體吸納，局部分析，舉一反三，融會貫通。先從全局着手，再進入內部解剖，最後再跳出來重新審視，如此才完成了一個學習過程。此過程既能增加經驗又能提高理論分析能力，而你看問題的視角也會逐漸從仰視變成平視、俯視。

當擁有完整的大局觀後，就會發現做任何工作其實很簡單。發現問題——分析原因——尋找方法——着手解決——檢驗成效——總結歸納。只不過就“條理”了。

作為班組長在工作中都會遇到安排的工作下屬做不好，什麼事都得自己做，衞生不合格要返工，交接班記錄丟三落四......怎麼辦?整個從早忙到晚，每一個下屬的工作全部跟蹤檢查一遍，跑前忙後，加班加點，可換來的結果呢?沒準投訴最多的反而會出現在自己面前，要學會用制度管人，員工不行可以教，好員工就應該給予充分的信任。俗話説：一個好漢三個幫，一己終歸有限。要學會教育、鼓勵、信任，培養下屬同樣也是對自己的培養。

作為班組長更需要的是愛心和寬容，更需要把自己的下屬當作朋友和親人，既關心體貼、既嚴格又寬容。在工作上應該是“帶頭苦幹、實幹”起到一定的帶頭作用，你就會發現你的威信和尊嚴不但沒有下降，反而羸得了更多的民心。要放掉架子。拋掉面子，用真誠的心去求得對方的理解和尊重，用自己的光和熱去感染身邊的每一個人，傳播快樂，播撒熱情，享受工作，用生命之火照亮人生。

講了這麼多，不管從事什麼工種，首先需要的是敬業精神。而敬業精神就是責任，對自己、對家庭、對企業、對社會的責任。首先把安全生產放在第一位，不安全決不生產，雖然班組長只是人生中的一個小小驛站，但卻可能是自己事業起飛的重點，要麼不做，要做就要做到最好、更好。

班組演講稿範文篇5

安全是生命之本，是工作之本。離開了安全，工作、生活都變得毫無意義。對學生進行安全教育，則是學校教育管理的一項重要內容。學生不出事，才能保證正常的教育教學秩序;學生不出事，才能保證學生的全面健康成長。作為班主任，對學生的安全教育管理負有直接責任。那麼班主任應如何做好學生的安全教育管理工作呢?根據班級工作的實際經驗，我們認為，除了對學生進行法律法規教育，安全常規知識教育外，在學生日常學習生活中，從以下幾個方面着手，便於抓實、抓好安全教育管理工作。

一、多講

班主任要對學校制訂的安全制度和安全措施，經常宣傳，具體落實。在五一、十一、寒暑假時讓學生簽定公約。安全工作，要深入人心，落實到位。安全工作，要天天講，處處講，時時講，人人講，不厭其煩地講，哪怕每次説的是現話，都要時時向學生敲警鐘。因為學生易衝動，自制力差，可塑性大，所以班主任“千萬不要忘記安全工作”。利用班會、晨會、採用集中、分散相結合等方式，把安全風吹進學生心裏。只有安全意識紮根於學生頭腦之中，我們的安全工作才算做到家。做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育，時刻叮囑學生靠右邊行走，不再路上追逐打鬧。學生每天在校的安全更是尤為重要。課間不得追逐打鬧，不得在樓上或樓梯向下張望，出教室、下樓要有一定秩序，避免擁擠。在課間活動時，指導學生做一些有意義的活動，如：跳繩、踢毽子、跳方格等都有益於身體健康。

班主任還要經常利用班會對學生開展安全預防教育，通過這些主題班會和黑板報、手抄報比賽、繪畫比賽等方式，使學生接受比較系統的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。必要時還配合學校活動搞好防火、防震等演練活動，教給孩子門正確的逃生方法，通過讓孩子們親身經歷現場模擬，並在活動結束時以心得體會形式，讓學生更深刻的記錄他們真實的感受，從而深化安全教育的目的。

二、多做

每週的班會都要對學生進行安全教育如：學生人身和財產安全教育管理，有一定的指示精神和要求，作為班主任，要不折不扣地完成。安全工作不能存在僥倖心理和投機取巧，而應該腳踏實地、防患未然。教室內，書寫安全標語，危險處設置警示牌，多組織學生學習有關安全、法制知識，演唱安全歌等。班級開展爭當“安全星”活動。利用各種活動，不同形式讓安全意識“隨風潛入心，潤人細無聲”。進行有關安全的主題班會

在防控甲型流感的工作中，我積極配合學校做好防控工作。為了不影響正常的教學，每天提前來到學校做好晨檢、午檢準備工作。每天放學後對班內、走廊、衞生區進行消毒。有發燒、咳嗽、咽喉痛、肌肉痛、頭痛、流鼻涕和疲倦感等症狀的，暫時不要上學，要到有發熱門診的醫院就診，輕的可在家休息。

學生在一起集體學習、生活的時間較長，因此，教室的通風十分重要，安排好值日生和班長要增加開窗通風的次數和通風時間。利用每天班會和課前準備時間多向學生講解預防傳染病的知識，如：咳嗽、打噴嚏時，要注意“咳嗽禮儀”，即在咳嗽打噴嚏時用餐巾紙或雙手捂口鼻，事後把紙丟入垃圾箱，並洗淨雙手。在校園，一定擯棄隨地吐痰、亂丟亂扔的壞毛病。接觸公共場所的器具和物品後，或同學間相互玩耍後等，要用肥皂和流動水洗盡雙手，不要用髒手摳鼻、揉眼等。

在學校體育活動和大課間活動上也存在這安全的隱患，作為班主任要時時刻刻注意學生的一舉一動。體育器械的安全性非常重要，所以檢查體育活動設施是每天活動前必須要做的事。還要經常要求學生課間活動要文明，不要太劇烈，不要追逐打鬧，不做相互碰撞的遊戲;禁止同學間做危險性遊戲，避免撞傷或摔傷。遵守學校運動設施使用規定。不經老師同意，沒有老師在場的情況下，不得私自在雙槓、單槓等體育運動設施上做危險動作，避免摔傷。課間休息時，如有校外陌生人邀請外出，千萬不要輕信，以防被人拐騙。

三、做細

安全工作，我們做得多，説得多，這還不夠，必須細管理。班主任工作，其中安全工作的細緻教育管理是最重要的一環。安全工作無小事，安全責任重泰山。的確如此，事實上，學生大部分時間在學校，大部分時間是在課堂中度過。但千萬不要忘了那少部分時間(即課餘時間)。事實證明，我們很多的糾紛，安全事故，就是發生在這段時間內的。我們平時的工作就疏忽了這一點，認為學生該休息，我們也該休息，此時學生失控，最易出亂。作為班主任老師要善於空檔的管理，細緻入微的管理。否則，必存在這樣或那樣的安全隱患。在學校還有許多看起來細微的小事情值得注意，否則，同樣容易發生危險。這主要有以下幾個方面：1.防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、圖書角等物品，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和遊戲，防止磕碰受傷。2.防滑、防摔。上下樓梯靠右行，不要擁擠，防止滑倒受傷。3.意外傷害。錐、刀、剪等鋒利、尖鋭的工具，剪刀、刀子、三角尺等文具，用後應妥善存放，儘量不隨身攜帶，不隨意放在桌子上、椅子上，不用它對着同學做模擬打仗、射擊等遊戲以防意外傷害。教室的鋁合金門窗有的已經出現損壞，叮囑學生在開關時要注意千萬不要扎手。4.防擁擠傷害。這種傷害主要發生於教室門口、樓道。課間十分鐘學生大量聚集到教室門口、樓道，加上國小生年齡小，安全意識差，擁擠現象難以避免。一旦有一名學生失足跌倒，就極有可能造成嚴重的人身傷害，甚至危及學生生命。在上操、放學、和廁所內也應當處處小心，在人多的時候要耐心排隊等候，不要擁擠避免發生擠壓的安全事故。5.防火災。不要將打火機、火柴等帶進校園，不要在校學裏隨便玩火，更不能在校園裏燃放煙花爆竹。6.追逐傷害。國小生精力旺盛，好運動，特別是男同學常會為了芝麻大的事，滿教學樓地追逐打鬧。在追逐過程中，跑在前面的常常會不由自主地回頭探看。這樣的邊跑邊看最危險，倘若學生手中再拿有竹棒等小物件，危險程度就更高了。因為奔跑，還很容易撞在開啟的窗上、門上，牆轉彎處、課桌的稜上、角上，消防設施的玻璃上等。

仔細分析以上可能出現的課間安全事故的表現形式和原因，我們也不難看出，安全工作是一項很細緻的、長期的工作。

四、多溝通

班主任，不僅要上傳下達，而且要左右逢源。要善於溝通，巧妙溝通。學生與學生有矛盾，班主任要溝通心靈，消除隔閡，特別是本班學生與其它班的學生存在分歧時，一定要溝通在先，消除隱患，化干戈為玉帛。班主任要溝通科任教師齊抓共管。班級安全工作不是班主任一個人的事，班主任還要與其他班主任以及學生溝通，互通有無，採取有力措施，形成合力抓好安全工作。班主任還要溝通家長、社會等各個方面，讓全社會都來關心和支持學校及班級的安全教育工作。只有這樣，才能形成安全教育管理的大格局，我們才能安全到家，平安到位。

學生安全無小事，學生安全無間歇，只有學生、教師都樹立起安全責任重於泰山的意識，特別是班主任教師要明確自己的安全管理責任，正確實施班級安全管理方法，創新安全管理模式，構建起學校、家庭、社會三位一體的安全管理網絡，才能真正確保中國小生的安全。我相信，只要我們用一顆愛心關心每一個孩子，我門的工作會很圓滿!

班組演講稿範文篇6

大家晚上好，首先感謝公司給了我們這次公開公正的競聘幹部的機會.

但我也有我自己的相對優勢，能吃苦，肯幹，有極強的可塑性，可以塑造成為符合集團價值觀的一員.當然，我自身的缺點也是不少，就是在前幾天也犯了錯，違反了公司的規章制度.不過，這些缺點都在全力的改正.

我叫，a線燒成系統巡檢.此次應聘的班長職務也是巡檢班長.巡檢一職顧名思義便是巡邏檢查，職責要求就是要熟悉責任區的工藝，設備情況.每日工作要點檢查設備運行工作情況，以便在有故障出現的時候能夠及時的處理.

此次競聘班組長一職，是本着鍛鍊自己，磨礪自己的目的來的.人生的發展就是需要不斷的去追求拼搏，努力的奮進，才能實現人生的價值.

不管最後競聘結果如何，此次經歷對我來説都是無可比擬的財富經驗.如果競聘成功，成為巡檢班長，我將會認真貫徹集團的價值觀，做好榜樣!做好分內分外的事情.並且學習所需的各種知識，不落人後，擴充自己的知識儲備.這樣才可以更好的帶領團隊.

儘管我只是負責的燒成系統的巡檢工作，但是我也正在慢慢的學習其他的工作.我相對於別的老師傅，沒有豐富的工作經驗，沒有高深的理論知識，甚至可以説是一竅不通。

在後面的專業問題提問環節裏，可能10個問題我只能答上來5個，也可能一個也答不上來，但是，今天回答不上，並不代表着以後回答不上，現在正在學習消化中.不過燒成預熱器上的知識可能就回答的上.

我的演講到此結束!