24孝故事演講稿通用6篇
演講稿的核心目標是激發聽眾的思考和行動，在撰寫演講稿時，要考慮受眾的需求和期望，以提高演講的效果，以下是本站小編精心為您推薦的24孝故事演講稿通用6篇，供大家參考。
24孝故事演講稿篇1
領導和同事：
大家好！
父母是我們的第一任老師。他們是第一個在我們心中播下誠信的種子，給我們講狼來了的故事，教我們不要撒謊，要誠實。雖然父母不能永遠和我們在一起，只能幫助我們度過人生的一小段旅程，剩下的路必須自己探索，但只要我們充分利用父母留下的許多寶貴的經驗和教訓和一個非常重要的章節，我們就可以學會真誠地對待他人。然後，更好的生活劇就可以上演了。這足以説明誠信對一個人的一生有多大的影響！誠實、誠實和信任是它的支柱。然而，當今社會的誠信越來越缺乏和脆弱。
國家的發展促進了社會的進步。隨着物質文明和精神文明的快速發展，人與人之間的心牆越來越厚。你不相信我，我不相信你。在人類事故隱形網絡的陰影下，人們別無選擇，只能沉默，小心地在網絡上行走，害怕掉進別人事先設置的坑裏，給我們帶來生命。記得看過一篇充滿無奈、憤怒、批評、宣泄的文章。作者只花了幾塊錢吃了一頓早餐，付錢的時候才意識到自己被偷了！她向店主解釋，但引起了他的懷疑。讓她扣留她的手機、汽車和文件。一怒之下，她甚至不得不把女兒留在店裏，卻被老闆問到：這孩子不像你，反而像個拐彎。”
無論如何，這個固執的老闆都不肯相信她。無奈之下，她不得不再次打電話給家人，讓家人從很遠的地方送幾美元的早餐，但由於這次意外，她推遲了一項非常重要的活動！搞笑吧？但這是真的！要擺脱這種浮華，我們必須承認，儘管物質發展，精神的某些方面仍然跟不上這種快速的步伐。雖然這是一個在社會上存在已久、愈演愈烈的現象，但如果我們每個人都付出一點，儘量相信別人，難道不能阻止它瘋狂發展嗎？
誠信是中華民族的傳統美德。讓我們每個人都以此為基本道德準則，重建誠信互助的社會家庭，讓中國龍站在世界東方。
24孝故事演講稿篇2
尊敬的各位領導，老師：
大家好！
到xx年，我的教學生涯就要踏上第20個年頭了。在近20年間，我和學生之間的故事每天都在不斷的發生，有快樂的、有傷感的、有令人振奮的、也有讓人無奈的，點點滴滴，我覺得這些故事的價值在於影響我對教師職業內涵的理解、幫助我在教師崗位上成熟、成長起來。
説來也奇怪，記憶最深刻的，卻是離現在時間最遠的，剛踏上工作崗位第一年發生事情。
18歲那年，我踏上了工作崗位。因為自己看上去也像個大孩子，很擔心班級裏的學生不服自己，當時我想我必須在氣勢上鎮住他們，所以每次上課，我總是擺出一幅很嚴肅的面孔，在課堂上，不苟言笑，而且總是不厭其煩的指出和糾正學生所犯的各類錯誤，還免不了的批評幾句。開始我還沾沾自喜，因為課堂紀律特別好，學生看到我也很"恭敬"。可是一段時間後，我開始覺得課堂上哪裏不對勁了，課堂氣氛越來越沉悶。看到有的學生在課堂上麻木的表情，任你怎麼啟發，他就是不動的情況，我開始着急了。我試圖要改變這種狀況，可是總是不得要領。
一天，正好輪到我在新教師培訓組內開課，沒想到這節課上學生髮言非常積極，思維也很活躍，我還沒有來得及細想，第二天，這個班級的班主任找到我，説"你知道嗎，同學們説，你昨天上課的時候，心情特別好，從上課一直面帶微笑到下課，要是每節課都這樣該多好。他們還説，你笑得時候真好看。"聽了這番話，我一下子明白了我的問題的癥結所在。當同學們看到老師一直嚴肅的表情，經常被老師指出錯誤的挫敗感，課堂上怎麼可能還會有積極的氣氛，怎麼可能還會有良好的教學效果。老師的情緒會感染學生的情緒，上課時老師的一個微笑，一個肯定對孩子來説是多麼重要，這是鼓舞孩子奮發向上的強大動力，這也是孩子們用積極的態度對待各種事物的基礎。謝謝我的孩子們為我指點迷津，使我糾正了教學中第一個錯誤的觀點。
從那以後，我改變了我的教學方法。上課時經常面帶微笑，耐心的聽完學生的回答，不吝嗇對學生的表揚和鼓勵，一段時間後，我的課堂教學有了質的改變。我和學生們的距離也拉近了，下課後，經常有學生會主動地跟我交流，有問在課堂上沒聽明白的知識的、有讓我解答一些比較難的數學題目的，也有跟我説説班級裏的一些情況的。由此，產生了下面一個小故事。
一天，一個很神祕的對我説：高老師，你知道嗎，我們班好幾個都有一個像你這樣的帶着鈴鐺的小戒指。當時，我就愣住了，要知道90年時候，物質不像現在這樣豐富，要買到這樣一個玩具戒指還是很不容易的。後來經過我的瞭解，才知道是我班的幾個發動了其中一名開小禮品店的家長，跑遍了上海的許多小禮品市場後，才買到的。這雖然是一件小事，但是，對我的觸動卻很大。以前一直聽我的老師、比我年長的同事説作為老師一定要注意自己的言行，要言傳身教，通過這件事後，我有了切身的體會。在孩子們的眼中，老師的一切都是美好的，學生們雖然小，但他們確是用心在觀察着老師，他們不僅會從老師那兒學到知識，還會學到老師的種種特點。有的班級甚至於學生寫的字都很像他們的語文老師。我想這是學生們潛意識裏模仿的結果。我要感謝我的孩子們，使我第一次真正體會到了作為老師的言傳身教的重要性。
它山之石可以攻玉，以上就是差異網為大家整理的8篇《我的教育故事演講稿》，能夠幫助到您，是差異網最開心的事情。
24孝故事演講稿篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
這是一個關於小蘿蔔頭的故事。在小蘿蔔頭七歲生日那一天，他剛從黃伯伯那裏學習完以後，回到牢房，他發現桌子上放着七顆小豆子，心想：恩，這一定是爸爸媽媽送給我的生日禮物吧！他小心翼翼地把豆子捧在手裏放在心口上，轉過頭來警惕地向牢房的門口看了一看，他害怕被特務看見會搶走爸爸媽媽送給自己的生日禮物。過了一會兒，爸爸媽媽回到牢房裏，小蘿蔔頭一下子撲到了媽媽的懷裏，張開他的小手露出了手掌裏的七顆小豆子，抬頭看看媽媽，又看看爸爸，一股激動和愛的暖流從他那大大的眼睛裏流進了爸爸媽媽的心窩。
“爸爸媽媽，這是你們送給我的生日禮物嗎？是從哪弄來的呀？“
爸爸告訴他：“孩子，你知道嗎？這寶貴的七顆豆子是你媽媽用鮮血換來的，因為監獄的圍牆垮了，特務偷懶，叫犯人去修，説是還有什麼‘獎勵’，就是打一礅石頭換一顆豆子。你媽媽為了給你過生日，她打了七大礅石頭，才換來這七顆豆子……”
“媽媽，媽媽，你不要去打石頭，我不吃豆豆。”
媽媽緊緊地把他抱在懷裏，忍着眼淚對他説：“兒呀，你生下來被關進了這鐵牢，媽媽對不起你，今天是你的生日，媽媽沒有別的禮物送給你，只有這七顆豆子，想讓你過上一天好日子，吃吧，孩子，快吃吧……”
“媽媽——爸爸——！”
一家三口把七顆豆子推來推去，誰也不願意吃，最後在小蘿蔔頭的堅持下，爸爸吃了兩顆，“爸爸，您吃！”媽媽吃了兩顆，“媽媽，您吃吧！”小蘿蔔頭只多吃了一顆。就這樣，一家人七顆豆子就過了一個生日。可憐的小蘿蔔頭，他是在監獄裏長大的，從來不知道外面的世界是什麼樣的，小蘿蔔頭最希望的就是能和小夥伴們一起上學，一起讀書。
今天，小蘿蔔頭的七顆豆子變成了明媚的陽光讓萬物生長，他的豆子變成了和煦的春風讓紅旗飄揚，等我們長大了，還要繼續把豆子故事，講下去，讓一代一代延續共和國的夢想。
24孝故事演講稿篇4
回首從教來六年的光陰，汗水揮灑在三尺講台上，心血堆積在飄飛的粉屑裏，但更多的是收穫於感動。收穫的是當教師節來臨的時候，學生親手塗鴉的賀卡和充滿濃香的鮮花以及以前的學生的qq祝福和電話問候;感動的是孩子的進步和對我的理解與認同。與同學們在一起的點點滴滴鋪就了我的又一條生命旅程，那就是充滿愛的心靈之旅!
今天，就在這個講台上，我再次回首最近一年來黃河路國小裏最不平常的一段心靈旅程!
去年，我接任一年級的班主任工作。
開學第一天，當我走進這個班，我看到的是56雙眼睛，那是一雙雙充滿個性、張揚、調皮的眼睛，看見他們我就想到我的`兒子，那一刻我告訴自己要把全部的愛無私地給予他們。我要讓我所有的學生眼中都充滿自信、充滿寬容，讓我所有的學生都充滿對未來的追求和渴望，要讓學生知道，老師要用全部的愛做他們的太陽!在寒冷時給他們以温暖，在黑暗時給他們以光明!
高爾基説過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。我一步一個腳印，以我真摯無私深沉的愛無微不至地温暖着我的學生。正是這份真誠，我教的孩子能快樂成長，我的教師生涯也充滿陽光和快樂。
學生身體不舒服了，我就給他們悉心的照顧、關懷。我班裏的女生武曉均身體很差，常常頭疼，而且她還是個住校生，所以我得給她更多的温暖，每當她不舒服時，我會遞水送藥，家長來了之後感激地説，袁老師，辛苦你了，把孩子交給你，我們做家長的放心。我告訴她，我也是孩子，我也有孩子。
生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恆，而教育就是這樣一種職業，老師的一個眼神，一個撫摩，一個微笑，都是偉大的愛的力量。
沒有愛就沒有教育，作為班主任的我們什麼事情都是責任。 朱金田，開學後時的一個調皮至極，完全不懂什麼是紀律，上課玩玩具，大聲喧譁的學生。我試探着慢慢和他交流，問他為什麼不和其他小朋友一樣聽老師的話，他的回答竟然是“你滾，我不喜歡你。”我繼續耐心的問他喜歡哪個老師，他説都不喜歡，不喜歡黃河路國小的所有老師。這使我很詫異，繼續和他談心，最後他告訴我喜歡一個培訓班的老師，理由是無論犯什麼錯誤老師都不管他。
我第一次碰到這樣的情況，於是深入和家長交流，瞭解孩子平時在家裏的表現和興趣愛好，朱金田媽媽和我溝通後，竟然無助的流下淚水，因為孩子在家犯錯之後也是理直氣壯，無法管教。從孩子媽媽的淚水中我看到了一個母親對兒子深深的愛和無助的自責，也更加深刻認識到教育的重要性。我的教育故事演講稿於是我進一步觀察孩子表現，加強和家長溝通，蒐集相關資料，
深入去挖掘孩子的內心世界，一段時間之後，我發現他動手能力強並樂於表現自己，於是我分派給他一些打掃衞生的工作，並讓他參加了乒乓球搭高比賽和遙控汽車大賽，他取得了很好的成績並開始積極的參與學校活動和課堂互動。一個學期下來，他有了明顯的變化，遵守紀律、團結同學、積極參加活動，並且在最近的數學速算競賽中取得了100分。更令我欣慰的是，他主動地將自己的橡皮和賽爾號卡片作為禮物送給我。
他的母親來到學校，笑着對我説：“謝謝你，袁老師，你比我更懂我的孩子啊!” 最近網絡上流傳着一段發人深省的話，“當你看到孩子成績時，無論好壞，請想想：每個孩子都是一顆花的種子，只不過花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放;有的花，需要漫長等待。不要看着別人怒放了，自己的那顆還沒動靜就着急，相信是花都有花期。細心地呵護自己的花，慢慢地看着他長大，陪着他沐浴陽光風雨，這何嘗不是一種幸福?相信孩子!靜等花開!也許你的種子永遠不會開花..........因為他是一棵參天大樹!”
國小階段，正是播種的季節;教師，是個凝聚着愛的職業!讓我們用愛來呵護每一顆花的種子，像母親對孩子，像瀑布對小溪。一分耕耘,一分收穫，只要有愛，就會春風化雨;只要給每一顆種子充分的陽光適量的水，他就會還你怒放的芬芳!
24孝故事演講稿篇5
書，像沙漠裏的指南針，又像是黑夜裏的北極星，時時刻刻都默默地在為人們導航，指引正確的方向；書，也是人類最忠實的朋友；書，是人們無聲的老師，知心的朋友，它一直默默啟示着人們。讀書可以陶冶情操，豐富知識，開闊心扉。
我從小就酷愛讀書，優美的散文常常使我進入一個美麗的童話世界；作家優美的文筆常常使我流連忘返，只一心想扎進那專門為我打造的自己的天地裏；童話是優美動聽的幻想世界，常常把我帶入自己無盡的想象中無法自拔……
我在書的陪伴下一天天長大，我從書中學到了很多知識，書也教給我做人的道理，書是我永遠的朋友。
閲讀是一種尋找的感動過程，感動就是心臟情感纖維瞬間的顫動，敏鋭的疼痛；有時也是靈魂倏然離開軀體的暢快淋漓，更多的時候是橘黃色温暖氣息的包容。
現在的家庭多是獨生子女，父母雖是無微不至，但是父母的愛並不能完全填滿子女的空虛生活。所以我選擇了讓書來填補我的剩下的，無法填補的空虛。到現在，我依然覺得自己的選擇是最明智的、最正確的。後來，我也意識到偷看書的危害了，可怎麼也剋制不住，因為我的生命已經和書鈎在一起，不可能再脱開了。
因為從我開始用書充實自己開始，從沒有再次讓空虛寂寞找上我。在書中，我們可以感受得到不同的心情：興奮的、悲傷的……在書中，可以找到無窮的樂趣，可以充實自我，開闊視野。所以古人説道：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。再後來我發現了，我們沒有了書和知識就如人一樣沒有了靈魂，就等於行屍走肉。書裏就像一所遊樂場一樣，五彩繽紛，有人因為了玩遊戲贏了而興奮，也有人因為玩遊戲輸了而泄氣，他們仍然被它的魅力吸住，無法不去看它，玩它，品嚐它。讓我們也去享受書中那無窮的樂趣吧！
閲讀有時是一種御風而行，心情好時，閲讀課文也會覺得是欣賞藝術品一般，閲讀似乎是完成另一種完整。
陽光像火車一樣轟隆隆地碾過昔日的車痕，此生註定，使很多人生命中的過客與點綴的吧。但我卻是書的主宰，我永遠擁有數最純潔無瑕的靈魂，因為我愛書。
書是人類知識的源泉，如果一個人不讀書，他便只生存在一個渺小的世界裏。
同學們，讀書吧！書會讓你進入一個美好的世界！
24孝故事演講稿篇6
老師，同學們，大家好。今天我的演講題目是《我喜歡的一本書》。這本書的作者是一位來自美國的記者，埃德加·斯諾。想必大家都知道了吧，沒錯，它就是《紅星照耀中國》。
這部著作講述了這麼一件事：1936年六月，這個時候的中國被喧囂戰火所淹沒，鮮紅的血液劃過祖國的大江南北，無數人妻離子散，整個國家都動盪不堪。
然而這時，時任燕京大學教授的記者斯諾，對中國的蘇區產生了很多疑惑。為了探究真相，斯諾帶着種種疑惑，穿過國民黨的重重封鎖，作為第一位採訪中國西北蘇區的外國人，他將鮮為人知的紅色中國展現給了世界的面前。在書中，斯諾採訪了許多人：在去紅都的路上，他遇見了姚以及大名鼎鼎的周恩來，還了解了一把菜刀建蘇區的賀龍；在保安，他遇見了毛澤東，瞭解了林彪……除此以外，他遇見並採訪了無數紅軍戰士。
在作者的筆下，在毛澤東同志身上的筆墨便額外的多：在毛主席的童年裏，他13歲便離開了私塾。在1910年，毛澤東與他父親就他繼續上學產生了爭吵，父親讓他去縣城的米店當學徒，他認為城裏有好機會，但他希望在新式學堂學習，可惜的遭到了父親的拒絕，也因此，他與父親間互不説話。之後，在親身經歷，親眼所見不平之事後，他仍有着不甘的理想——革命，在一步步成長後，他終於作為一名優秀的共產黨員，在斯諾面前接受着採訪。從毛主席那，斯諾瞭解了共產黨的基本政策，瞭解了其對抗日戰爭的看法，瞭解了紅軍的革命精神。
這本書讓我們體會了紅色中國的模樣，感受了紅軍不怕遠征難的精神，學習了人民戰士的可貴精神。我想，這就是這部著作想讓我們真真體會的。
