論自卑演講稿5篇

一場成功的演講是離不開一份優質演講稿的加持的，演講稿是提高我們演講自信心的一種方式，演講之前你的演講稿準備好了嗎，以下是白領範文網小編精心為您推薦的論自卑演講稿5篇，供大家參考。

論自卑演講稿篇1

我終於戰勝了自卑。

從前我不大愛説話,在父母前不説話,在外人面前也不愛説話.有人説,沉默代表抑鬱,是自卑的象徵.

我的自卑源於內心的孤獨與封閉.沒上學之前,父母整天忙於工作,沒時間陪我,管我,更沒時間領我玩.我與奶奶住在一起,小叔和姑姑都讀中學,他們都不陪我玩,也不准我碰他償的東西,我常常靜坐在角落裏,羨慕地看着他們在一起安靜地看書做作業,痛快地玩耍.有一回,姑姑的心情特別好,叫我和她一起做紙模型玩.我小心翼翼地剪着,生怕剪壞了.誰知越怕越出事,眼尖的小叔瞥見我剪下的紙片,大叫起來：“看,她全沿着虛線剪!”姑姑奪過我手中的剪刀,狠狠地瞪了我一眼：“真笨!”我不安地走回屬於自己的角落,悄悄地流淚.那時,我除了哭,大概什麼也不懂.

上學了,模樣平平,個頭矮小的我從不敢與同學們往來.在別人開心地玩鬧時,我在一旁不言不笑.總以為歡樂屬於別人,我只配擁有孤寂;總以為自己太差勁了,沒有人肯接受我.然而一件小事,使我擺脱了自卑,充滿了自信.

那是一節作文課.老師對我們説：“上週的作文是《我的理想》,同學們有的想當科學家,工程師,有的想當醫師,教師,這些當然都很好.”她停頓了一下,把温暖的目光轉向了我,“只有一位同學的理想是當一名清潔工人.”有幾位同學鬨笑起來,我恨不能找個地逢鑽進去.“笑什麼笑?”老師嚴肅起來,“我們還是先聽聽她寫的作文吧.”老師向全班同學念我的作文!我簡直不敢相信.同學們不時發出陣陣讚歎聲,唸完後,老師説：“這位同學的作文寫得很好,看來把同學們都感動了,她要成為一名城市的美容師,為人們創造一個美麗舒適的環境,同樣是一種崇高的理想!”

像一道閃電,驅走了我心中的陰影,我的性格從此變得開朗,我的生活不再是索然無趣而充滿陽光.我在告別自卑的同時,找到了通往快樂之門的鑰匙——自信.我盡情地展示我的才華：學校裏舉辦軟筆書法比賽,我的作品被掛在上面;我製作的昆蟲標本,被同學們爭相傳看……同學們開始對我刮目相看了.

擺脱自卑的陰影,走出自我封閉的怪圈,我才發現過去的想法多麼荒.唐可笑,是可惡的自卑在作怪.讓它見鬼去吧,不是“再見“,而是永遠的告別!

論自卑演講稿篇2

那是剛上國中的第一個禮拜，我開始關注自己，也開始注重和別人比較。我總感到自己既沒有柔美的身段，也沒有明亮的雙眸，黑黑的皮膚，矮矮的身材，不拔尖的成績，做事還如此馬虎：今天鋼筆沒了，明天車鑰匙丟了……

總之，我看到的只有自己的缺陷，回到家裏，等待我的只有父母的一句句嘮叨。我失望極了。於是在那段時間裏，我經常自怨自艾，信心崩潰，憤怒、迷茫、自卑與日俱增。

一個偶然的機會，我看到了一則寓言，有頭母獅子教育她的孩子説：“獅子之所以成為草原之王，不是因為沒有缺陷，而是因為他有突出的優點，他是靠敏鋭的觀察力、優異的爆發力、鋒利的牙齒和準確的撲跳動作取勝的，而不是靠他的毛髮等，他並不是以完美取勝的。”

於是，我又重新審視了一下自己：我從來沒有和同學鬧過矛盾;同學有困難或有求於我時，我從來沒有推託過;愛打抱不平;成績也還不錯;昨天老師還誇我勞動積極呢……頓時我感到自己還是那麼優秀。從此我不再寂寞，不再沉淪。操場上有我生龍活虎的身影;課堂上，有我那時常舉起的自信的手……

人生成功祕訣就是能看到自己的優點，正視自己的缺陷。24歲的超女王貝過分追求自己外貌的完美，然而冰冷的手術枱不僅沒有使她煥然一新，反而使她年輕的生命之花黯然凋零。缺陷自有存在的道理，它能激勵你，幫助你，它不是為了讓你感到自卑才存在的。

其實，我們沒必要因為一些小事而自卑，你可以化缺陷為力量，化自卑為自信。“上帝在對你關上一扇門的同時，也為你打開一扇窗”，説不定窗外風景獨好。

論自卑演講稿篇3

在一個春暖花開，陽光明媚的星期一早上，章老師手中抱着試卷，嚴肅的走進教室。

章老師讓我們擺好書包，準備考試。隨後，章老師把試卷分發給第一排的同學，往後傳，拿到試卷後，大家都爭分奪秒的拿起筆“刷刷”的寫試卷，我一看試卷，立即樂了，因為我都會啊!所以我很快的把試卷完成了，結果忘了檢查，就信心滿滿的把試卷交給章老師。

第二天，只見章老師笑眯眯地走進教室，宣佈考試成績，我的心“噗通噗通”直跳，接着老師説：“陶加佳，第一名，大家要向她學習。”當時我興奮極了，心想：這簡直是小菜一碟，考第一根本就不費事!

從此以後，我再也不認真的聽課了，每每上課都會走神，結果老師天天點我的名，我是有錯必認，就是不改，依然我行我素。

有一天，語文考試了·····

過了兩天，成績終於出來了，沒想到的是···語文考砸了，老師就找我談話，隨即聽見老師嚴厲批評：“語文考的那麼差，整天上課腦子不在狀態，這樣是不行的，看來要找你家長談談了。”

“沒事唉。老師，我那麼聰明，肯定能趕上來的。”我驕傲自滿的説。

老師無奈地搖了搖頭，這一天，數學也測驗了···

這次的成績出人意料，又考砸了。這時我才恍然大悟，我之前的驕傲自大換來了嚴重的後果。

每個人都不是天才，都要靠自己勤奮的努力，才能通往成功的大門，得到智慧的鑰匙。

論自卑演講稿篇4

大家好!

自卑，一個可詛咒的字眼，使多少擁有者，消極沉淪，自暴自棄，因此失去的生活的勇氣!

自卑，最喜歡與青年為伴，它消磨了多少人的豪情壯志，使年華虛度。

自卑，把你推入無盡的苦海，卻又讓你難以啟齒。

在座的諸位同學，也許你正是這樣一個自卑者，或者曾今是個自卑者。當你長時間做不出數學題，當你死活記不住英語單詞，當你無法聽懂老師講課，當你面對着成績單上的一盞盞紅燈，你或許會不自覺地與自卑為伴，黯然神傷，感到前途渺茫，暗淡無光。如果真是這樣，請別急着表白，先輕輕地把一縷無奈與悔恨抹去，把它藏起來，成為一首過去的歌!

親愛的同學，你知道嗎，其實自卑並不可怕啊!自卑來源於許許多多次的失敗，它使我們開始懷疑自己的能力，擔心自己的前途。親愛的同學，如果你以後再遇到這種情況，我奉勸你在心裏默唸這樣一句話：“沒什麼!”跌倒了——沒什麼，重新站起來;失敗了——沒什麼，失敗本來就是成功之母;缺乏能力——沒什麼，古來就有“笨鳥先飛”的實例;學習基礎差——沒什麼，只上過國小而後成為科學家的大有人在!遇到挫折、失敗，説一聲“沒什麼”，也許會使你從被自卑困擾的心境中得到一絲解脱。當然，一個人是不可能永遠沉溺在自卑裏的;受外界影響和自身平衡的要求，一段時間後，你會尋找某種解脱。有的人，沉淪之後，拋掉自卑，走上了奮飛之路，而有的人卻破罐子摔破，自甘墮落。偉大的生物學家達爾文，小時候記憶力很差，他曾自卑過;但自卑過後，他勤奮刻苦的學習，終於提出了劃時代的理論——進化論。一名女中學生，大學聯考落榜後，消沉得難以自拔，為尋求心理上的平衡，她出入舞廳、酒吧，成了一名不務正業的社會渣滓。親愛的同學，假使你是一個自卑者，你將做一個怎樣的選擇呢?

大詩人李白曾説過：“天生我材必有用!”是啊，每個人都有自身的價值，不管成功與否，都應該奮鬥一番。成功了，當然更好;不成功也會使自己充實，因為奮鬥後的失敗都比那些不奮鬥的人偉大得多!既然這樣，我們何必不選擇後者呢?

親愛的同學，今天，也學你正陷入自卑的苦海，可誰能説准將來你不會像達爾文那樣成為一名科學家呢?今天，你難以走出消沉之谷，可誰能説你的未來不是衣服絢麗的圖畫?朋友!不要只看狹小的一面吧，放眼世界，樹立信心，相信自己吧!人生能有幾回搏?主宰命運的是我們自己，少一聲歎息，多一份嚮往吧!

樂觀些，灑脱些，不必計較那些小小的挫折，即使是一次又一次的，因為人生總會有踏上坦途的時候。

奔放些，勤奮些，不必太留心那太多的障礙，即使今天看來是不可逾越的，但是，朋友，別忘了，明天這些障礙就可能被你拋在身後!

論自卑演講稿篇5

高一那年，年級組織去千島湖春遊。

那時候，我們年輕的班主任新婚度假，於是更為年輕的實習老師成了我們班的帶隊老師。實習老師一宣佈這個令人興奮的消息，教室馬上為大家的喧鬧聲所炸響。同學們紛紛問一些關於春遊要注意的事項和所交的費用等問題，接着實習老師又問了一句：“大家還有什麼問題嗎?”很長的時間，沒有人舉手也沒有人站起來，誰也沒有注意到角落裏來自山區的那個女孩子，她微舉着手，手指卻顫抖着沒有張開來，顫巍巍的嘴脣一張一合卻沒有聲音。很久很久，女孩子站了起來，用極低的聲音問：“老師，我可以帶饅頭嗎?”一陣其實並沒有惡意的笑聲刺激着女孩子，她的臉通紅通紅的，低着頭默默地坐下，眼淚無聲地沿着臉頰流了下來。漂亮的女實習老師走過去，撫摸着她的頭説：“你放心，可以帶饅頭的，沒事的。”

出發的前一天，女孩子拿着飯票買了六個饅頭，然後低着頭好像做賊似地跑回宿舍。宿舍裏幾個女同學正在收拾春遊要帶的零食，一邊唧唧喳喳地討論着什麼。女孩子直奔自己的牀，迅速地用一個塑料袋把饅頭裝了進去，女同學的討論聲似乎小了下來，女孩子的眼眶紅了。

出發的那天下着雨，淅淅瀝瀝地洗刷着女孩子的心情，在她的揹包裏有六個饅頭。女孩子沒有帶傘，只好和別的同學擠在一把傘下，為了不因為自己而使同學淋濕，女孩子不停地把傘往同學那邊移，等到了目的地千島湖時，女孩子的一半身子濕漉漉的，身上的揹包也濕漉漉的。大家紛紛衝向飯館吃飯去了，女孩子一個人呆在招待所裏，等大家都走完以後才從揹包裏取出饅頭。可是，由於塑料袋破了一個洞，濕透揹包的雨水將饅頭泡透了，女孩子就這樣一邊流淚一邊嚼着被雨水浸泡過的饅頭。

女孩子還沒有吃完一個饅頭，同學們就回來了。她沒有料到她們會回來得這麼快，來不及藏起濕透了的饅頭，只好匆忙地往還沒有乾的揹包裏塞。班長妍突然説，哎呀，我還沒有吃飽呢，能給我吃一個饅頭嗎?女孩子不好意思搖頭也沒有點頭，妍已經打開她的揹包啃起饅頭來。其他幾個同學也紛紛走過來拿起饅頭一邊嚼一邊説，其實還是學校食堂做的饅頭好吃。轉眼，女孩子帶來的六個饅頭都被同學們吃完了，女孩子看着空了的揹包只有無聲地落淚。

第二天，到了大家該吃早飯的時候，女孩子偷偷一個人走了出去。雨已經停了，女孩子的心卻在落淚，如果不是自己央求父親借錢交了車費原本就可以不來的，可是山水是那麼秀美，女孩子怎能不心動?女孩子在招待所附近的一座矮山上一邊後悔一邊默默地落淚。是班長妍最先找到女孩子的，妍拉起她的手就走，説：我們吃了你帶來的饅頭，你這幾天的飯當然要我們解決呀!女孩子喝着熱騰騰的粥吃着軟軟的饅頭，眼圈紅紅的。

後來總有人以吃了女孩子的饅頭為理由請她吃飯，使她不再嚼着乾澀難嚥的饅頭，使她可以和所有其他同學一樣吃着炒菜和米飯。女孩子的臉上漸漸有了笑容，她默默接受了同學們不着痕跡的饋贈，默默地享受着這份單純卻豐厚的友誼。女孩子沒有什麼可用來感謝她的同學，只有用更努力的學習，更積極地去幫助別人和總是搶先打掃宿舍衞生來表示她的感激。後來，這個女孩子不僅是班裏學習最好的一個，也是人緣最好的一個。

因為女孩子知道，同學們給她的是財富所不能買到的善良和真誠。他們的友誼就像春天裏最明媚的那一縷陽光照射在她以後的人生道路上。

high school that year, grade organization to thousand island lake springouting. at that time, our young married class teacher vacation, so the more theyoung student teachers would become our teacher led classes. student teachers anannouncement of this exciting news, the classroom as soon as the sound ofexploding all the hustle and bustle. some students have asked to note on thespring tour and the paid expenses, etc., and then the teacher has asked aninternship: "do you have any questions?" it"s a long time, no one raised theirhands and no one to stand up , no one took note of the corner the girl from themountains, she micro-ju zheshou, trembling fingers but did not open, thetrembling lips together is a sound one. long, long time, the girls stood up,with a very low voice asked: "teacher, i can do with a bun?" burst