選擇從心的演講稿模板7篇

演講稿可以用於各種場合，包括政治演講、學術演講、商務演講等，演講稿的長度可以根據演講時間和場合的要求而有所不同，以下是本站小編精心為您推薦的選擇從心的演講稿模板7篇，供大家參考。

選擇從心的演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學們:你好

其實，地上本來就沒有路，走的人多了，成了路。

道路有很多種類，平坦、險峻、筆直、曲折——人生之路也是如此。

在人生千姿百態的道路中，你會選擇哪條路?

“我會選擇一條陡峭的彎彎曲曲的路。 ’我大聲説。

我喜歡刺激，我喜歡挑戰。 陡峭、曲折的道路可以給人以新鮮和刺激，給人以磨練和挑戰。

選擇艱難的道路需要信心、決心和耐心。 信仰給了我行走的原動力，決心給了我行走的意志力，耐心給了我行走的勇氣。

走在崎嶇的曲折路上，一定會有很多困難，中途碰撞是不可避免的。 但是，不經歷風雨，為什麼要看彩虹。 沒有經歷過翻山越水的辛苦，不能達到目的感到喜悦!

有人説平坦的路比較好。 一直走着，據説風平浪靜。 沒錯。 平坦的路確實很輕鬆。 但是，這樣的人生如白開水，枯燥無味。

人生應該是豐富多彩的。 幸福、辛酸、幸福、悲傷——一味追求幸福、幸福，幸福與幸福無關。

人生需要一個調味料盒。 酸甜苦辣改變了角色，互相領先。 這樣，你就能體會到人生的滋味。

千姿百態的人生就像千姿百態的道路，每個人的心都有自己的道路、平坦或起伏。

我認為我的選擇是正確的。

選擇從心的演講稿篇2

尊敬的各位領導、老師，各位同學：

大家好！

在生命的長河之中，我們可以感受到的生命的欣喜，也可以觀望生命的各種色彩。這些都是鑄就我們人生長途的一些光亮。因為我們可以在人生之中有不同的選擇，所以我們的生命才會發散出不同的光芒，展現出不同的色彩。而選擇，必將成為我們生命中、人生中的一把利刃，它偶爾割傷我們，製造難以癒合的傷痛，也偶爾讓我們幸福，在快樂中沉迷。如何選擇，成為了我們時常困惑的問題，也成為了我們探索的目標的方向。

現在的我們只是一名高中生，很多同學在父母的安排中走着一條不需要思考、也不需要做出任何選擇的道路。這一路上也許你非常輕鬆，但你也必定能感受到心中的空蕩。這是因為在我們的成長路程中，少了太多的自我思考和自我選擇。對於人生的選擇，也許我們現在來談還尚且遙遠，但大家不妨想一想我們的周圍，想一想我們的現狀。能夠徹底改變我們人生的，會有什麼？

我們進入高中時，就有長輩和朋友不斷在耳邊説道，高中是我們命運中的一次重大轉變，因為能夠將我們各自人生作出改變的，就是大學聯考。而此時此刻的我們，又是否時常想起這樣一句話，又是否堅定了自己的目標，為將來做出了自己的選擇。我身邊一直有這樣的朋友，無論是生活中的小事情還是人生的大事，他都沒有辦法自己做決定，因為未來太遙遠了，他説不知道該怎麼選。

選擇，是我們每個人都會經歷的，而每一次重要的選擇也只能由我自己做出決定。這是我們自己的人生，未來怎樣，也是我們自己的選擇。我希望那些不敢自己做出決定，不敢自己做出選擇的同學可以清醒過來。也許在這條路上，很多人為我們做選擇，很多人為關心我們、為我們考慮。但選擇的後果，無疑是需要我們個人承擔的。我有時候很羨慕哪吒，因為它可以不顧一切為自己做出選擇，而我們許多人卻懦弱，害怕選擇後的結果。

無論怎樣，我們都應該勇敢一點，為人生做出選擇。大學聯考即將來臨，我們能夠選擇的就把握在自己的手裏了。未來會是一條怎樣的道路，你我皆不知。但我們知道的是，只要是自己作出的選擇，我們就不會後悔，也不會因此而遺憾，因為只有自己試過了，才知其可貴與否。同學們，請勇敢一些，在今後的人生道路中，敢於為自己做出選擇。也請勇敢一點，無論結果如何，我們都能好好的走下去！

我的演講完畢，感謝大家！

選擇從心的演講稿篇3

黃色森林裏有兩條路。可惜我不能同時介入。我在那個路口站了很久，我儘可能的看着這條路，直到它消失在叢林深處。——銘文

人生往往面臨很多選擇，就像一個十字路口。無論你怎麼選擇，最終都是為了達到一個目標，而當目標達到了，你的選擇就是正確的。

如果你去旅行，沿途的風景總是很美，但你不能盡興。選擇一個地方，可能會錯過另一個；如果你去超市購物，超市裏有很多東西，但你不能都買。如果你選擇一個，你可能會失去另一個。

選擇，有得有失。

樂觀的人總是看到自己得到了什麼。他們總是微笑着面對生活。悲觀主義者總是看到自己失去了什麼。他們總是抱怨天堂的不公。也要學會正確對待結果的得失。

在選擇之前，應該考慮什麼？在選擇的同時，我們也在不斷完善自己。如果還是像以前一樣魯莽，選擇了就不要後悔，選擇了就要勇往直前。

我們學會了衡量、成長和放棄我們的選擇。

九年級，上學路上的天還是那麼藍，車還是那麼多，鳥還是嘰嘰喳喳。但是放學後，我們就不一樣了。我們一天天成熟，因為我們面臨着人生的第一選擇，——會考。

也許很多年後，在某個地方，我會輕聲歎息，回首往事：兩條路——在一片森林裏分岔，我選擇了人跡罕至的那條，決定了我的一生。——附??

選擇從心的演講稿篇4

秦文君有言：“人的生命是一個燦爛的過程，每個人都是世上的一個過客，要做怎樣的過客，那是每個人的選擇。”心靈是一個人的根，人們的觀念在心靈深處徘徊而昇華;心靈是一個人的靈魂，人們的舉動因為心靈這個靈魂輾轉而改變。

面對人生的一次次選擇，我們應始終保持一種熾熱温暖的心靈、一種堅毅不屈的心靈、一種純潔高尚的心靈，做出正確的選擇。

面對四川藏區一所孤兒學校急需老師，作為“傳到授業解惑”的胡忠謝曉君夫婦放棄天府之國的富足生活，主動前往支教，主動當起了藏族娃娃們的老師、家長甚至是保姆。

為了這份心靈的選擇，他們堅守藏區12年。“他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母”。這份心靈的選擇，“不是絕情，是極致的深情;不是衝動，是不悔的抉擇。”這份心靈的選擇是“高原上怒放的並蒂雪蓮”，純潔高尚。這份心靈的選擇令全中國動容。

“生存，還是毀滅，這是一個值得考慮的問題”。莎士比亞的這個問題曾困擾了古代無數的哲人，但如今福島勇士用自己的選擇自己的行動作出了回答，令世界感動。

面對福島生靈塗炭的毀滅性災害，“大多數人都在逃離福島，而你卻在奔向這片廢墟。”福島勇士為了千百萬國民的安全，面對生與死的選擇，他們義無反顧地選擇了用自己的身體築起保護核電站的最後一道屏障，慷慨赴死，在所不辭。

這份心靈的選擇使他們成為為國為民的楷模，這份心靈的選擇奏響了蕩氣迴腸的英雄凱歌，這份心靈的選擇大寫了生命的輝煌。

居里夫婦提煉出鐳後，許多國家都計劃興辦制鐳業，用於醫學。面對社會的需要，是立即申請制鐳的專利、獨佔發明權，一舉成為金錢的擁有者?還是毫無代價地向世界公佈他們的研究成果，甘心做一名清貧的科學家，造福人類?面對利己或利人的選擇，他們以崇高的科學精神，以一種平靜的微笑，選擇了無償公佈研究成果，造福人類。

這份心靈的選擇彰顯了真正科學家的人格，這份心靈的選擇造福了全人類，這份心靈的選擇使他們的名字在歷史的長河中積澱，閃光，直至永恆。

捨棄小我，選擇大我;捨生取義，選擇崇高;捨棄為己，選擇利人利國利世界，這才是人們從心靈、從靈魂的大無畏的選擇，才能回答秦文君的選擇，做一個有靈魂的過客，讓生命燦爛，日月齊光。

選擇從心的演講稿篇5

我不會蔑視平凡，因為我是平凡中的一員。我的心上印着普通人的願望，眼睛裏印着普通人的悲歡，我所探求的也是人們都在探求着的答案。

是的，我平凡，但卻無需以你的深沉俯視我，即便我仰視什麼，要看的也不是你尊貴的容顏，而是山的雄奇天的高遠。是的，我平凡，但卻無需以你的深刻輕視我，即便我聆聽什麼;要聽的也不你空洞的大話,而是林濤的喧響海洋的呼喊;是的我平凡，但卻無需以你的崇高椰揄我，即便我向往什麼，也永不會是你的空中樓閣，而是泥土的芬芳晨曦的燦爛。當然，當那些真摯的熟悉的或陌生的朋友提醒或勉勵我，不論説對了説錯了我都會感到温暖。

孤芳自賞並不能代表美麗也不能説明絢爛，自以為不凡更不能象徵英雄氣概立地頂天。我承認，我的確很平凡。平凡得象風象水象雪......然而平凡並沒有自豪的理由，並非沒有魅力可言。風很平凡，如果吹在夏天;水很平凡，如果是沙漠中的一泓清泉;雪很平凡，如果飄落在冬日與春日之間......我欣賞這樣的平凡，我喜歡這樣的平凡，我也想努力成為這樣的平凡。

美好的青春，它是人生的一塊敲門磚，打開的是一個五彩繽紛的世界。帶着對青春的熱愛我幸運的選擇了教師事業，選擇了這陽光下最光輝職業。然而當我走上工作崗位，面對學生們無敵的青春時，我知道我的責任很重大。我開始害怕不能成為一名合格的帶領他們一起攀登人生頂峯的好老師。於是我開始思索——?

怎樣才能成為一名合格的教師，怎樣才能無悔於美好的青春呢?我開始去關注我的周圍，關注那些一直默默無聞地努力着的老師們。我在他們身上看到了那些美麗的光圈，他們用行動告訴我如何去做，我深深地感動着，也分享着他們奮鬥的快樂，用他們豐富的經驗為我未來的人生導航沒有什麼怨言，有的都是對青春的無悔。

王老師是富有的，投入教育事業的四十年來始終堅持在教育的第一線，從事本科教學和研究生指導工作，他微笑着走到同學們的身邊，把愛播種到我們每一個人的心中，他把所有的`學生都當作自己的孩子一樣關心他們的成長，及時地給予他們人生的指導。當學生走出校門踏上工作崗位時，回頭望去你可發現王老師的鬢角上又添了幾縷白髮，而他卻更加滿足地笑了!

而今，王老師帶着滿頭銀絲在續聘三年後告別了三尺講台。回憶往事的時候，他微笑着告訴我:我很富有，雖然我沒有錢，滿天下的學生就是我最大的財富!這時，我突然明白了教師的價值。我想擁有不平凡的人生，我想我的青春絢爛多姿，我想回憶往事的時候可以擁有像王老師一樣那麼滿足的微笑。然而什麼才是不平凡的人生?是用心去熱愛自己的工作，是在平凡的崗位上兢兢業業地默默努力，是把平凡的工作踏踏實實做好，那麼在這個平凡的崗位上終將成就不平凡的人生。這樣的青春，無怨無悔!

當我在追尋無悔青春的道路上前行的時候，尹鑫老師啟發了我: “做老師就是要有事業心，責任感，很多人把老師比喻成蠟燭，照亮了別人，毀滅了自己，其實沒這麼慘烈，更多的是照亮了別人，實現了自我。做老師最開心最寬慰的時刻，就是看學生取得好成績，看他們畢業後能有一番成就，每當這時就會覺得所有的付出都是值得的。 ”

我想，面對青春，王老師是無悔的，尹老師是無悔的，在座的這許許多多熱愛教育事業的教師們都是無悔!

感謝老師前輩們給了我無數的關愛和指導，讓我在感動中追尋到了我的人生道路，讓我學會在青春面前該如何去牽住學生們的手，實現我的人生價值。作為一名新老師，我會努力拼搏，為學生建造最堅固的心靈棲息地;度過人生的一段激情燃燒的歲月!讓青春，無怨無悔!

選擇從心的演講稿篇6

可以説人的一生都是在選擇中度過的，我們總要面對着這樣的或那樣的選擇。它使我們茫然、困惑。但我們卻不能夠逃離，它就像一根透明的蠶絲，包繞着我們，改變我們的一生。

時光流逝，年輪流轉，校園的梧桐上烙下了歲月的印記。九年級的旋律總是那麼地緊湊，壓得人喘不過氣來。看着角落那張無人的課桌，心中微歎：“沒錯，這不是第一張空課桌了，它們的主人都因為承擔不了如此大的壓力而放棄了。”筆尖在紙上停駐了許久，暈染出一片墨跡，沉重的色調映入我的眼簾。我……究竟還要不要堅持?還是放棄吧，可是，父母怎麼辦?他們對我的期望，難道我就要用這種方式還回報他們嗎?掙扎了許久，閉了閉眼睛，再次提起沉重的筆桿。

週末回家，父母絕口不問我的成績，只是説着生活中的瑣事。想要説的話幾次都被生生地嚥了回去。午飯後，我艱難地開口：“爸……”“榮榮，我們很久沒有去花圃了吧?”“爸，我……”“這段時間雨水多，雜草肯定都長瘋了，你跟我去一趟花圃吧。”我不再説話，默默地跟在父親的身後。

花圃的草已經長瘋，父親拔草的動作略顯遲緩。不一會兒，他額頭上已沁出汗珠，我的鼻子酸酸的，心中愈發不是滋味。太陽快要落山時，花圃裏的草也清理乾淨了。我們看着太陽，看着花圃，沉默許久，父親望着天邊的夕陽，緩緩開口：“你看這些雜草，它們沒有過於華麗的裝飾，它們幾乎被人們遺忘，可它們仍不懈地生長着，你知道為什麼嗎?”我迷惑地看着父親搖了搖頭，他並沒有看我，仍望着天邊：“這是它們的選擇，它們可能會為了它們的選擇失去某些東西，但它們不後悔，因為它們不想枯萎，其實人也是一樣……好了，回去吧!”

跟在父親身後，看着逆光中父親的背影，細細品味着父親的話。

第二天清晨，我收拾好書包，來到學校，微涼的晨風中，梧桐樹葉輕輕搖曳，訴説着“新生的喜悦”。

選擇從心的演講稿篇7

尊敬的各位領導，各位評委，親愛的同事們：

大家好！

我叫xxx是來自石門府的一名員工，我今天的題目是《這是我無悔的選擇》

光陰似鍵日月如梭一轉眼我在xx的服務崗位上已度過了xx個春秋，在這些日子裏，我感受着xx年的艱辛和收穫，用心搜索着xx年的奮鬥與追求，在過去的這段日子裏我身為xx人我們雖沒有經理金戈鐵馬的崢嶸歲月，但我卻有英雄一般的壯志豪情，火一般的熱焰豪情，雖沒有馳騁疆場的豐功偉績，但我們始終奉賢在餐飲服務的主戰場。

記得我剛剛成為一名服務生的時候，愛鬧愛玩不懂事世，幾進幾齣這個温暖的家庭，我退縮過彷徨過。當我經歷了一次次社會的洗禮，明白了生活的艱辛，這是有讓我看到了同時們在困難的情況下依然滿腔熱情的工作，他們對服務事業的中心與執着和對xx真摯的愛深深的吸引了我，也正是再他們的感染下，我開始認真學習業務知識和技能從零開始，平凡的生活因此而充實而絢麗多彩，工作的體驗讓我感受到了工作的艱辛和成長的快樂，體會到了xx人身上特有的敢於吃苦的品質。

選擇了xx，因為他寄託着我的期望和夢想，正是有了無數的xx人無怨無悔的工作，才使我們工作生活的環境更加美好。xx我的理想就在你這裏，xx我的理想就從你這裏開始，你就是我無悔的選擇。我願在你的這片蔚藍天空中振翅翱翔。