嚴於律己演講稿5篇
演講稿寫的優秀，能夠增強自身演講的感染力和説服力，通過演講稿的準備，可以更好地選擇合適的演講方式和手勢，以下是本站小編精心為您推薦的嚴於律己演講稿5篇，供大家參考。
嚴於律己演講稿篇1
大家好，我是來自1713班的楊豐丞，今天我國旗下講話的題目是嚴於律己，寬以待人。
山不厭飛鳥的喧譁，兀自生長，才成就了“造化鍾神秀”的巍峨俊美；海不嫌溪流的擾攘，恪守寧靜之本分，才呈現出海納百川的磅礴壯闊；藍天不煩惱陰晴朝暮的頻繁更替，堅守普照蒼生的原則，才有了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的絢爛繽紛。世間萬物，大至山川湖海，小至飛禽走獸，都應時刻篤行“嚴於律己，寬以待人”的處世原則。惟有如此，方可“淡泊以明志，寧靜而致遠”。
?韓非子》曰：“不吹毛求小疵，不洗垢而察難知。”是可謂寬以待人；《禮記》雲：“傲不可長，欲不可縱，志不可滿，樂不可極。”是可謂嚴於律己。一個人對自己要求嚴格，而對他人寬厚仁愛，於是才能受人愛戴，大有作為。
嚴於律己是針對“已”，律而嚴。它不僅僅是一種習慣，一種遵從，更是一份態度，一個更高的人生境界。試想，那些常常嚴格嚴格要求自己的人，哪一個不是因為心懷夢想而毫不懈怠砥礪前行的呢？因此，要做到嚴於律己，首先應在心中確定一個目標，最好是一個從你自身實際出發而又有挑戰性有距離感的目標，這樣才能在惰性湧上來時，逼着自己不忘初心、披荊斬棘地前行。有了目標之後，還要有踏實的行動。嚴於律己，我們應在色彩豔媚張牙舞爪的誘惑面前説“不”，而在黑白單調艱難萬險的求學之路上毅然前行；嚴於律己，我們應在舉世皆濁時堅守自我，不人云亦云，不聽風便是雨；嚴於律己，我們應學習曾子每日三省吾身，銘記諸葛孔明“靜以修身，劍以養德”的訓誡，做那清醒上進的航行者，不做糊塗彷徨的迷路人。
寬以待人，是廉頗藺相如的千古傳奇，是孔子的“人不知而不愠，不亦君子乎”的流芳名言，也是我們為人處世的通達之道。以一顆仁愛之心對待他人，不苛求他人，不計較他人的過失，多發現他人的閃光點，如此一來，我心寬慰，也獲得了他人的尊重，實乃大善之舉也。日常生活中，一聲“對不起”，一名“沒關係”，一個諒解的微笑，一份相互取暖的擁抱，就能讓所有的誤會和怨氣化解開來，並使你我都獲得相濡以沫的感動，何樂而不為呢？
嚴於律己演講稿篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我是428班鄭晨鈺。今天我演講的題目是《嚴於律己——成功的踏板》。
你是否曾在晚上睡覺前定好鬧鐘，決心明天早起好好學習，卻被一個“再睡五分鐘就起的想法”所迷惑，最後大腦空空，滿是自責；你是否在中午抱着練習冊回家，想象自己堅持刷題，走上人生巔峯，卻看見了牀頭的手機，最終一字未留，只剩下“相顧無言，惟有淚千行”的悲傷；你是否做過考前複習計劃，卻因各種“不可抗力”的因素，未能實施，只能心虛到刷朋友圈藉此尋找和自己一樣的同胞。
自律是中華民族的傳統美德，《中庸》中有一概念稱為“慎獨”“莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也”。所謂慎獨，便是指一個人在獨處的時候，即使沒有人監督，也能嚴於律己，不因本應完成卻未完成的事而感到羞愧，也不因本不該有卻有了的舉動而感到後悔。“樹老柏空，人老柏鬆，戒空戒鬆，從嚴以終”。華羅庚多次提到此句，並常以此句自勉。隨着年歲的增長，我們所處的環境會不斷改變，人事會不斷遷移，在不斷變化的環境中，其實最大的敵人就是自己，自律自制，不驕不躁，這樣，不管你做什麼事，都會有大概率的成功。
很多人道人生苦短，我們無法在時間的長河中垂釣，也常常遭受到苦難的詰問，我們註定得忍受命運暴虐的毒箭，明白生活的真正意義。我們之所以覺得生活多艱，是因為現實的困頓打敗了有機會實現的夢想，在吃苦的年紀中選擇了安逸，在起牀與睡覺間選擇了睡覺，在學習與手機間選擇了手機，隨着理想與現實的差距不斷增大，我們便焦慮，沒底氣，最終把責任都推給命運，空歎一句人生苦短。
我們身處的社會辛辣突奇，無數新奇的事物接踵而來，稍不注意便會被捲進誘惑的漩渦。如何抵制這些看似舒適的危險區，關係到我們的一生。網絡的紛繁複雜與虛擬，五花八門的社會劇場刷刷掠過，卻使人不由想起魯迅先生三味書屋刻下的“早”字；柏拉圖那一道做了一年的作業，狄更斯風雨堅持的素材觀察；白玉霜三伏酷暑中的“戲無止境”。這些人即使在繽紛花瓣中走過，依舊撣衣故清輝，如清露晨流，新桐初引。我們應向他們學習，堅持自己的本心，嚴格控制自己的慾望。凡心所向，素履所往，生如逆旅，一葦以航。
我的演講完畢，謝謝大家。
嚴於律己演講稿篇3
同學們、老師們:
上午好！每一次看着鮮豔的五星紅旗，聽着雄壯的國歌。我們都會強烈感覺到我們每個人與我們偉大的祖國是緊緊相連的，中國夢、學校夢、個人夢是緊緊相連的。今天是9月15日，還有16天將迎來中華人民共和國國慶65週年。今天升國旗講話主題是“嚴於律己，做最優秀的自己！”
不知不覺我們已經開學16天，儘管我們有的功能室還沒有完工，但是在美麗的校園、盆花滿放的温馨的教室中，我們享受到了現代化的設施。我們感謝社會、感謝政府，我們應悄悄地化為自己學習的動力。
我們知道，不積跬步無以至千里，不及其流無以成江河。人貴有志，學貴有恆。人生關鍵在於廣泛的閲讀和持之以恆的積累。人生的真諦和幸福的本質在於全力以赴。
我們説優秀是一種習慣。優秀人必然具有好習慣，做大學問的人必然有學習的好習慣。而好習慣的養成，是需要嚴於律己，需要聽從老師、家長的引領和管教的。因為我們在成長，我們就像一隻剛剛起飛的飛機，需要不斷的助推和糾偏（調整方向）。我們成年人也許助推和糾偏，不要説是成長中的同學們了。
下面我講一些事情，請同學們思考，並做到位，凡是有問題的，必須改正，請同學和老師們記錄好。
(1）走路狀態。挺胸抬頭、目光平視前方、快步緊走。不允許奔跑，也不要慢慢悠悠。嚴禁起鬨、大聲喊叫、追逐吵鬧。前面已經有幾個班級被扣分。
（2）懂禮儀，要回禮。別人向你打招呼，如校門口禮儀示範崗的同學説早上好，我們應該微笑、點頭、説早！
（3）不得爬出窗外。發現有同學，沒有缺乏安全意識，請同學們記住人生兩種最基本的意識，即安全意識和時空意識。關於安全意識有句話，不要對危險的事情感興趣！我們的教室一邊靠着走廊，一邊遠離走廊，請記住，遠離走廊的教室窗玻璃是不會因為灰塵多被扣分的。所以不允許同學們爬到窗外擦玻璃，一旦發現，學校將給予處分，並全校通報批評。
（4）手機使用。在校園內，不得開機。如果有事，哪怕有手機，也必須使用學校辦公室電話或老師的手機與家長聯繫。出校門後，必須聯繫的，可以開機和家長聯繫，不得邊看手機，邊行走。如果發現在校內玩手機，將被沒收，交給家長，並將綜合素質降一等。
（5）胸卡佩戴。胸卡是每一位同學身份的象徵，是在學校內的通行證。考慮安全，所以不要在劇烈運動時戴胸卡。其餘都必須戴好，今天養成戴胸卡的習慣，明天你就具備了進入大公司戴工作證的習慣。不戴胸卡，我認為你不是我們南京市棲霞區海門實驗國中的學生。海門實驗初級中學的學生都是規範戴胸卡的。
（6）複習整理。做到三個“一”。手中一支筆；手邊一本草稿本；主要學科要進行整理，要有整理本。
（7）讀書學習應成為每個同學的`第一需要。為什麼到學校來？讀書學習。怎樣可以變得優秀？讀書學習。怎樣可以比別人進步快？讀書學習。家庭怎樣才更有希望？讀書學習。所以讀更多的書，學更多的知識是我們的第一需要。到校後，你在幹什麼？上課前，你在幹什麼？下課休息了一會兒後，你在幹什麼？不在讀書、學習，就是浪費時間，有的人20歲了，其實只活了10年，還有10年是浪費掉的。這叫虛度年華。國慶後的考試，將第一次展示我們進入新學校的學習成果。
（8）社團活動。每星期二和星期四下午為社團課，打破年級和班級界限，進行走班制。但是每個同學都有一個新的老師、新的班級、新的上課地點。上課老師和學校將會嚴格管理，都會點名，學校還會聽課。請每個同學按照學校排定的社團，準時到指定地點參加上課活動。一個學期選擇一次，下學期可以再次選擇，可以換個社團，當然，也可繼續發展特長。
同學們，老師們！進步就優秀，進步是多方面，是全面的。沒有不想進步的學生，沒有不優秀的學生。沒有差生、只有差異。每個同學要牢記“博學感恩、厚積有恆”。牢記“精神強大，德才兼備”。盡最大努力，做最優秀的自己。牢記“掃地也要掃第一”。以永不言敗的頑強意志，積極進取。要堅信沒有比人更高的山，相信歲月，相信種子，只要堅持，一定會有奇蹟！同學們，你要時刻提醒自己：我是最棒的！校長相信你，你是獨一無二的，你一定是最棒的！
嚴於律己演講稿篇4
各位同志們：
俗話説：“沒有規矩，不成方圓。”國有國法，家有家規，校有校紀，一切活動和生活都必須要有“規矩”，這個“規矩”就是紀律。簡而言之，紀律是生活中具有強制性的行為準則，對學校而言，就是每個學生必須遵守的規章制度。有了紀律，學校教育目標的實現才有了可靠的保證。實踐證明，良好的學習環境，嚴格有序的教育教學秩序，是學好科學文化知識的必備條件。而這一切是要靠嚴格的制度、嚴明的紀律來維持的。紀律的執行不僅要靠個人的自覺自律，也要靠集體的強制執行。違反了紀律就一定要受到處分和懲罰。沒有懲罰的教育不是真正的教育，沒有相應的強制性，紀律就會形同虛設。當然處分只是手段，教育才是目的。學校處分嚴重違反校紀校規的同學，目的是要教育我們全體同學，並通過我們這個集體來教育、幫助和挽救那些違反校紀校規的同學。
開學至今，隨着學校常規紀律教育的加強，由於老師的諍諍教誨，學校的嚴格管理，更由於全體同學的自覺自律，學校的校風校紀有了可喜的變化，全體同學尊師守紀、勤學向上，奮發有為。但我們也應該清醒地看到，不遵守紀律的人還大有人在，嚴重違反校規校紀的現象還時有發生。正應如此，學校一向把常規紀律教育作為德育工作的重中之重。之所以把本週作為常規紀律教育周，目的就是要讓每位同學都能更好地遵守學校紀律，更好地學習好、工作好、生活好。
每位同學都要深刻認識到遵守紀律的意義，模範地遵守《中國小生守則》、《中學生日常行為規範》和學校的各項規章制度，養成良好的行為習慣。落實到具體的行動上，我們每位同學都必須做到以下幾點：
一、嚴格遵守學校的作息制度，不遲到，不早退，不曠課。
二、嚴格遵守胸卡佩帶制度和就餐制度，佩帶好胸卡，憑胸卡進出校門。排隊拿飯，文明就餐。
三、嚴格遵守課堂紀律，課堂上要認真聽講，不玩文具，不交頭接耳，不吃零食，不看閒書，不睡覺。午自習要安靜、安心，認真學習。
四、講究衞生，愛護綠化，不亂拋垃圾，不隨地吐痰，不在牆上亂踩腳印，不採摘花木，不踐踏草坪，確保校園環境的整潔優美。
五、愛護公物，不故意毀損門窗、課桌、電器和其他教學設備。
六、節約水電，不開無人燈、無人電扇，洗手以後要及時關閉水龍頭。
七、嚴格遵守學生考試守則，考試要誠實守信，不作弊，不幫助別人作弊。
八、嚴格遵守《中學生日常行為規範》中的有關規定，不抽煙，不酗酒，不賭博，不進中學生不該進入的網吧、遊戲廳。
九、遵紀守法，遠離，遠離暴力，遠離。
同學們，讓我們從點滴做起，從小事做起，莫以善小而不為，勿以惡小而為之，嚴以律己，養成自覺遵守紀律的習慣，做遵守紀律的模範，為官中增光添彩。
我的發言完畢，謝謝大家。
嚴於律己演講稿篇5
各位老師、同學：
早上好!今天我講話的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》。
俗話説，“沒有規矩不成方圓”。我們無論做什麼事情，都要遵守規矩，否則就什麼也做不成。對於國家、社會來説，這個規矩就是法律。任何人都不能超越法律，大到一個國家，小到一個集體，一個個人，都不能置身於法律之外，更不能凌駕於法律之上，都必須在法律的範圍裏進行。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標誌，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。我們青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。
曾聽過這樣一句話，“法制教育要從娃娃抓起。”作為新世紀的國小生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的好公民;我們要善於運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。
當然，對於同學們來説，現在更為重要的是遵守校規、校紀。著名作家柳青曾説，“人生的道路很漫長，但緊要處往往只有幾步，特別是在人年輕的時候。”同學們正處在中國小時期，正是各種良好行為習慣形成的關鍵時期。如果堅持按照《國小生守則》和《國小生日常行為規範》嚴格要求自己，天天堅持，時時提醒，日積月累，就會養成遵紀守法的良好習慣。而良好的行為習慣可以轉化為一個人內在的性格、情操，將會使我們成為一個品德高尚的人，這會影響我們一生的發展。
十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。因此，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到改變不良習慣，做知法、懂法、守法、護法的好學生!
“播種行為，收穫習慣;播種習慣，收穫性格;播種性格，收穫品德;播種品德，收穫命運。”願同學們每個人都能嚴格要求自己，持之以恆，收穫堅毅的性格，收穫高尚的品德，最終在未來激烈的競爭中把握自己的命運!
嚴於律己遵紀守法學生優秀演講稿2
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天我講話的題目是《提高法律意識，做遵紀守法的國小生》。今年四月是法律法規宣傳月，宣傳主題是集中推進“法律進學校”，全面實施素質教育。法律和道德、紀律一樣，規範着人們的行為。正是由於法律的存在，才確保了我們生活在一個和諧有序的社會中，才使我們的權利得以保障。也正是由於有了紀律的約束，作為學生，才能在優美的校園中，享受到優質的教育教學服務。
眾所周知，“國有國法，家有家規”，“沒有規矩不成方圓”，這些古語很好地説明了秩序的重要性。我們都知道，如果缺乏明確的規章制度，生活中就非常容易產生混亂，而有令不行、有章不循，按個人意願行事則會造成無序的浪費，甚至更為嚴重的結果。由於一些人對法律、規則的漠視，無視道德的譴責，導致了一些不良現象隨處可見。小到闖紅燈、軋黃線、隨地吐痰、亂丟垃圾，大到隨意違約、坑蒙拐騙。法律是我們生活中維護權利的有效武器，同時又是規範自己行為的社會準則。自由是相對的，是有條件的。世上沒有不受約束的自由。因此，同學們，我們要端正思想，更新觀念，提高法律意識，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起。同時向同學們提出以下要求。
一、遵守校規校紀，不帶危險工具進入校園，不沉迷於網絡遊戲等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。
二、強化自尊、自律、自強、自愛的意識。愛惜父母的勞動成果，養成良好生活習慣，做到勤儉節約，不吃零食，不浪費。
三、愛護學校的一草一木，不亂拋亂扔，不損壞公物。
四、穿着上不追求時髦，打扮上不標新立異，進入校園要穿校服。
五、增強辨別是非和自我保護的能力。不該做的事情不做，杜絕一切違法犯罪現象的發生。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。願我們共同舉起法律的盾牌，珍惜大好時光，把主要精力用在學習、鍛鍊身體和從事健康、文明的活動上，遵紀守法，珍愛自己的前途，珍惜和諧相處的環境，從小做起，防微杜漸，努力做一個品德高尚、意志堅強、勤奮好學的青少年，共同創建我們美麗文明的一小校園。
謝謝大家!
嚴於律己遵紀守法學生優秀演講稿3
老師，同學們，
早上好!今天是12月4日，是全國法制宣傳日。我今天講話的題目是《自律克己，遵紀守法》。
俗話説：“無規矩不成方圓”。無論做什麼事都要有個規矩，否則就什麼也做不成。對國家、社會來説，這個規矩就是法律。目前，青少年犯罪為數不少，去年，我國青少年犯罪已佔全國刑事案件的10%，這是多麼令人心寒的數據!
我就舉例來説吧：嫌疑犯趙某僅12週歲，因向一女童索要一包方便麪，遭拒絕，竟將她拖至水中溺死。一國中生楊某，只因與同學幾句不和，竟一氣之下將該同學捅死。事後，他竟無知的説：“是他先來説我的，難道我錯了嗎?”這看似觸目驚心，其實也就是一時的衝動，競釀成了如此大的悲劇。法律是嚴明、公證的，必將受到法律的嚴懲。事後，他們才悔恨當時為什麼那麼衝動?當時為什麼不退一步呢?退一步便能海闊天空。白白浪費了自己的大好前程。
那同學們，你們在學校是否都能做到自律克己，遵紀守法呢?開學來，通過師生的共同努力，大家都能感覺到走在校園內，同學們文明素質提高了，教室更乾淨了，公物財物損壞率降低了，基本的行為素質提高了，但我們校園內不文明的現象還是存在。
前不久，我校五年級某班一位學生由於不遵守課堂紀律，上課不認真聽講，和老師發生爭執，更令人不敢相信的是，動手毆打老師至暈倒。這種極其惡劣的行為，嚴重的違反了學校規章制度，給自己，也給學校帶來了不少麻煩。反映出我校部分學生在自律克己，遵紀守法方面做的非常不夠。
在課堂上，你的一些無意識小動作有可能會破壞教學秩序;你的一句與課堂無關的話，有可能會打亂大家的思緒，破壞學習的氣氛。在課下，你的一句脱口而出的髒話，就有可能損壞學校的整體形象;你的一個不經意的動作，有可能帶來校園中的意外傷害事故。
在互聯網的普及過程中，有一個現象值得關注，這就是網吧問題。一些網吧的無序發展和惟利是圖，衍生出暴力遊戲、沉溺聊天、淫穢三個公害，我們學生自我保護的意識與能力很差，禁不住誘惑，不服從學校規定，違規進入網吧，從而引發出學生分心、家長傷心、教師煩心、社會擔心的負面憂患。不良網絡危害青少年身心健康的事例不勝枚舉，在此不一一例舉。
再拿《交通法》來説，如果我們不遵守，也許就會出現一些不應該發生的慘劇。例如，在我們校門口放學期間，有同學騎車帶人，三三兩兩佔據機動車道，不看來往車輛，強行猛拐，當機動車鳴笛時還表現出一臉茫然與麻木，殊不知，危險就在咫遲之間!
法制教育要從娃娃抓起。作為國小生，要遵守《國小生日常行為規範》和校規、班規，要遵守社會規範及約定俗成的禮儀道德。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓。遵規守紀從小事做起，從自身做起，從生活中的一點一滴的小事做起。為了自己，為了他人，為了校園，為了社會，自律克己，遵紀守法，養成良好的文明習慣，讓個人的素質前進一步，讓民族的素質前進一大步。
嚴於律己遵紀守法學生優秀演講稿4
親愛的同學們、敬愛的老師們：
大家早上好!
今天我們要談的是如何嚴於律己，做一名遵紀守法的中學生。
大家都知道，遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。那麼，遵紀守法是什麼呢?我特地查了詞典。現代漢語規範詞典上的釋義是這樣的：遵守紀律和法律、法令。聽起來很遙遠?不，遵紀守法離我們很近。每一天，我們可能都面臨着是非選擇，今天作業有一道題不會，我是直接抄同學的，還是認真複習，自己解決?經過十字路口，是停下腳步、遵守交通信號燈，還是快步搶行闖紅燈?看到地上有紙屑，是抬腿跨過，還是低頭拾起?看到別人有困難，是熱心相助，還是冷漠不理。事實上，舉手之間，有善惡美醜，點滴之中，見是非榮辱。對於我們中學生來説，就是要嚴於律己，從一點一滴做起，從每件小事做起，現在你身上的校服，是嚴於律己，考場上的安靜，是嚴於律己，課堂上同學們對老師的尊重，遵守課堂紀律，也是嚴於律己。我們的身邊，也從來都不缺乏學習的榜樣：我們的老師早早到校，從不遲到早到，即使生病了也堅守崗位;我們的同學按時上學，認真聽講，遵守課堂紀律。
那麼怎樣才能嚴於律己、做一名遵紀守法的中學生呢?非常簡單也非常容易，遵守《學生守則》，遵守校規校紀，上課好好聽講、作業認真完成，老師佈置的每一件事情都嚴格要求自己，認真及時完成。所以説嚴於律己、遵紀守法其實很簡單，並不需要自己做出多大的犧牲，認真按要求做好每一件事情就可以了。當然啦，還要遵守校外的規矩，遵守社會的道德和國家的法律。
也有同學認為要追求個性化，認為嚴於律己就沒有自由，講自由就不能嚴於律己。這種看法是錯誤的。俗語説：“沒有規矩，不成方圓”。自由是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉遊，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。學校如果沒有校紀校規，那學校正常的教學秩序如何保障?
國不可無法、家不可無規、校不可無紀。同學們，讓我們以遵紀守法為榮。我相信，只要對生活做一點小改變，認真做好每一件事，嚴於律己，就可以成為一名遵紀守法的中學生!
嚴於律己遵紀守法學生優秀演講稿5
親愛的老師、同學們!
大家好，今天，我演講的題目是《牢記《守則》、《規範》做遵紀守法的國小生》。
在我們的教室裏，都懸掛着《中國小生守則》和《國小生日常行為規範》的標牌，這兩大制度集中體現了對國小生思想品德和日常行為的基本要求，對學生樹立正確的理想信念，養成良好行為習慣，促進身心的健康發展起着重要作用。身為國小生，我們要時刻牢記《守則》和《規範》，充分認識和體會制度的重要性，同時以《弟子規》嚴格要求自己，做到誠實守信、有合作意識、創新意識、遵守網絡文明、安全自護、遠離毒片。
在學校，我們要好好學習，尊敬師長;人人愛護校園環境，講節儉、不吃零食，在校園內不亂拋紙屑瓜皮果殼;值日生要按時清掃校園內的每一個衞生死角，營造出美麗整潔的校園環境;愛惜學校的一草一木，一門一窗，愛護學校要像愛家一樣;上下學時，嚴格按照學校的規章制度去做，不在社區追逐打鬧，不打擾他人休息，不做損壞他人利益的事情。
在校外，我們要做到：
1、我們要學會一些交通安全常識。紅燈停、綠燈行、過馬路走人行橫道，不翻公路兩邊的護欄，不在路上玩耍，不挪動、損壞交通安全標誌，不在公路上滑旱冰等。
2、遵守公共秩序，遵守社會公德。經常給同學們一些社會公德常識和公共生活、公共場所的有關規定，如乘車船買票要排隊，在電影院、圖書館、醫院不能高聲喧譁，乘公交車要先下後上，不擁擠，要給老人、孕婦、殘疾人讓座，在公園、旅遊景點，不亂寫亂畫、亂扔垃圾等。
3、我們可以通過看報紙、聽廣播、看電視關注社會生活。如觀看焦點訪談、東方時空、社會與法、綠色空間、新聞聯播等節目，接受遵紀守法的教育，使我們幼小的心靈受到震撼。
4、遠離網吧，要在家長的引導下、督導下、健康文明上網，不能自己進網吧玩遊戲，更不能因上網影響學習和正常生活。
一個國家即使經濟實力再強，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，仍不能算是一個真正文明、強大的國家;同樣，即使我們的實小校園規章制度再具體、再完善，如果同學們不能將“遵紀守法”四個字化為一種自覺行動，那我們的校園也不會是和諧、快樂的校園。希望每一位同學從小養成遵紀守法的好習慣，將來努力成為祖國的棟樑之材!
