關於暑期實踐的策劃書
關於暑期實踐的策劃書
一、 活動背景:近年來,全球兒童孤獨症發病率呈大幅上升趨勢,江蘇目前至少有12萬孤獨症患兒,男女比例為5:1。南京兒童孤獨症發病率在20年內已上升了近10倍,差不多每萬名兒童中就有10名孤獨症患兒。然而,現在社會對自閉症兒童關注卻嚴重缺乏,部分家長也因對相關知識缺乏而導致錯過了早期治療,對生活造成了嚴重的影響。
二、活動目的:通過此次調查採訪和與自閉症兒童的接觸,希望能引起社會更大的關注,讓更多的人瞭解自閉症,關愛自閉症兒童;並希望通過自己微薄的力量給那些孩童帶來快樂,並幫助他們培養一些能力,如:生活自理能力和人際交往能力等;幫助家長緩解心中的痛苦和壓力;同時,鍛鍊我們——作為南航學子的各種素質與能力,為學校和社會做出更大的奉獻!
三、正式活動時間:
四、 組織單位:南京航空航天大學能源與動力學院“暖暖”暑期社會實踐團隊
五、 活動成員:
組長:金婷(主要負責整個活動的流程)
通訊員:曹素素(每天彙報活動進展和記錄)
財務部長:凡金金(負責每天的經費支出和收入)
資料收集:金鑫、高俊冬(問卷採訪內容、相關知識)
攝影:劉淵、朱一驍(負責拍攝,注重細節)
PPT製作:單熠君、高天運(後期的成果展示)
六、 活動流程:
時間安排 | 活動內容 | 人員分配 | |
前期準備 | 6-10 | 1、聯繫相關機構 | 金婷、凡、劉 |
6-10 | 2、出兩份調查問卷(普通人羣,患者家長) | 金鑫 | |
6-20 | 3、院裏進行相關人員培訓 | 全組成員 | |
中 期 | 7-4 | 1、在各大高校進行問卷調查 在新街口等進行問卷調查 晚上進行彙總整理 | 劉凡高單 2金朱曹 全組成員 |
7-5 | 2、進入機構對師長進行問卷調查並整理 | 2金凡曹 | |
7-6 | 3、對相關專家、心理醫生和個別家庭進行採訪 | 專:曹,高 醫:金,凡 家:婷,劉 | |
7-7 | 4、請訓練中心對全組進行相關知識培訓 | 全組成員 | |
7-8 | 5、在新街口等和社區進行自閉症知識宣講,進行科普 | 全組成員 | |
7-9至7-16 | 6、進入訓練中心,親身與兒童接觸交流,並努力通過幫助他們培養相關能力,嘗試尋找出有助於治療的方法;並做些力所能及的事情,比如畫展義賣等(此活動長期進行) | 全組成員 | |
後期 | 7-17 | 1、彙總整理相關資料(日記,視頻,圖片等),組員之間進行心得交流 | 全組成員 |
7-18 | 2、後期宣傳(傳單,投稿) | 全組成員 |
問卷:患者
普通人羣 0.1x400;
路費;
給小孩的禮物等;
傳單;
策劃書複印:
隊服,橫幅等物資
八、 注意事項:
1、 活動過程中要注意安全,如發生一些狀況,務必與大家聯繫;
2、 可自己拉些贊助之類的,並彙報給財務部長;
3、 各成員明確自己的任務分配,並積極投身都全組的工作中;每天寫一篇日記,記下活動情況和心得體會;與小朋友接觸過程中,要善於留心觀察他們的反應和變化,並隨時記錄;
4、 在做一些拍照等事情時,要提前與孩子
5、 積極學習相關知識,與孩童接觸時,要盡力避免他們所忌諱的東西; 6、 在調查或採訪過程中,針對不同人羣,問不同的問題。如遇到拒絕回答或拒絕接受採訪的,先盡力説服,若實在不行,可以換下一個,但一個要注意禮貌,體現南航人的高素質。