幼兒園應急預案範文三篇

　　在學習、工作、生活中，有時會遇到無法預料的突發事故，為了可以及時作出應急響應，降低事故後果，通常會被要求事先編制應急預案。那麼應當如何編制應急預案呢?以下是本站小編整理的幼兒園應急預案範文三篇，希望對大家有所幫助。

幼兒園應急預案1

　　為確保全體在園師生的生命財產安全，確保幼兒園教育教學工作的順利開展，防範消防安全事故的發生，力保消防安全事故發生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規，結合我園消防環境建設與準備的實際，制定本預案。

　　一、消防安全工作領導組織機構

　　組長：xx副組長：xx

　　成員：全園教職工

　　二、消防安全工作成員的責任分工

　　組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

　　副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成園領導部署的各項任務。

　　領導組員具體負責火險發生時全園各班級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

　　消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　　(一)通訊組：組長：(火險發生時，負責立即電話報告園消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災)

　　(二)滅火組：組長：(負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全園各辦公室、教室、宿舍、等地的用電、用火安全;火險發生，立即參加救火救災工作)

　　(三)搶救組：組長：(保健員)，做好送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護)

　　(四)緊急疏散組：組長：

　　成員：各班班主任(負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導。

幼兒園應急預案2

　　一、總則

　　(一)目的：有效預防、及時控制突發事件的發生，消除危害，保證生命財產安全。

　　(二)工作原則：以教辦領導和相關部門負責人為主體成立指揮中心，以幼兒園領導和相關部門負責人為主體成立突發事件應急工作組。

　　(三)編制依據：《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國食品衞生法》、《傳染病防治法》等。

　　(四)適用範圍：幼兒園。

　　二、組織體系及職責任務

　　(一)應急組織機構與職責

　　1、決策機構：指揮中心，負責突發事件處理的決策及指揮。

　　2、工作機構：應急工作組，負責突發事件的現場處理。

　　(二)組織體系框架：見附表1。

　　三、預防預警機制

　　(一)預防預警信息

　　幼兒園的`相關部門及相關人員提供相關信息。

　　(二)預防預警行動

　　對相關人員進行相關知識及技能培訓，提高防範意識和防範能力。

　　應急響應

　　(一)分級應急響應

　　突發事件的報告順序是：發現人———幼兒園園長——教辦————主管領導。

　　(二)信息報送和處理

　　突發事件的信息按報告順序進行傳遞，由相關部門和人員進行確認，分清事件的等級，由決策機構進行決策處理。

　　(三)指揮和控制

　　由指揮中心進行指揮，由工作組進行現場控制。

　　(五)緊急處置

　　處置隊伍由指揮中心統一調派，分突發事件類型落實處置措施。

　　(六)救護和醫療

　　現場救護以及醫療防疫;對輕傷人員進行處置，並協同運輸將重傷人員護送到上級醫院。

　　(七)應急人員的安全防護

　　對可能涉及的應急人員進行定期培訓，加強對消防安全、交通安全、衞生防病、飲食安全等方面的自防、自救教育，明確安全防護的工作流程，同時提供必要的防護器械。

幼兒園應急預案3

　　以預防為主，宣傳教育為輔，防患於未然的原則，為做好抗雷救災工作最大限度地減輕雷擊造成的損失，根據我園實際，特制定防雷擊應急預案

　　一、組織領導及職責

　　(一)成立防雷的領導小組：

　　組長：

　　組員：

　　(二)領導小組的職責：

　　1.全面負責本園雷擊應急工作，進行自救互救、疏散知識的宣傳教育，提高單位應急意識和抵禦雷擊災害的能力。

　　2.對本園雷擊防災應急預案組織演練。

　　3.一旦發生雷擊，全面負責本單位雷擊應急工作，指揮各專業組按預案確定的職責投入抗雷救災。

　　(三)各應急專業工作組：

　　1、應急疏散組的組長：

　　成員：各班的班主任

　　2、宣傳組組長：

　　成員：各班班主任

　　3、後勤保障組組長：

　　二、防雷安全的宣傳教育：

　　1.防雷安全全園集中宣傳的教育工作，主要由辦公室負責;分班宣傳教育工作，主要由各班班長負責。

　　2.防雷安全宣傳教育主要內容有：如何防雷?包括室內、室外如何“避雷”;打雷時應該往哪裏躲?被雷電擊中後如何搶救、自救、互救?等等。

　　3.防雷安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、發放資料手冊、知識競賽等。

　　三、防雷應急處置：

　　1.幼兒園上空暴雨、閃電、雷鳴即將發生時，應當切斷園內包括微機、各教室、各辦公室等在內的一切電源;

　　2.各班主任應當召集、通知正在室外活動的幼兒安全地回到教室。

　　3.雷電正在發生時，應當關好門窗，防止球形雷(滾雷)竄入室內造成危害，不得打電話、手機，不要靠近室內的金屬設備(如水管)及門窗等容易被雷擊中的地方。、

　　4.受雷擊被燒傷或嚴重休克的人，身體並不帶電。應馬上讓其躺下，撲滅身上的火，並對他進行搶救。若傷者雖失去意識，但仍有呼吸或心跳，則自行恢復的可能性很大，應讓傷者舒適平卧，安靜休息後，再送醫院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動，應迅速對其進行口對口人工呼吸和心臟按摩，在送往醫院的途中要繼續進行心肺復甦的急救。

　　5.發生雷擊傷害事故後，不管現場有沒有臨時急救人員，都要立即撥打120，讓專業醫生組織搶救。並通知受傷學生的監護人馬上趕赴現場或醫院。

　　四、防雷報告的制度：

　　1.檢查發現幼兒園防雷裝置不能發揮正常作用，可能不符合標準規範要求時，要及時報告園長，由園長向上級報告。

　　2.在遭受雷電災害後，應及時向教育主管部門和氣象主管機構報告災情，並協助氣象主管機構組織做好雷電災害的調查、鑑定工作，分析雷電災害事故原因，提出解決方案和措施

　　注：我園於六月八日星期五上午九點準時舉行防雷安全演練。