“三合一”家長開放日活動方案

“三合一”家長開放日活動方案

活動目標：

1、通過不同的遊戲形式讓幼兒複習本學期所學的古詩、成語和字。

2、鍛鍊幼兒的表達能力和表現力。

3、激發幼兒學習的興趣，並能帶動家長一起參與活動，體驗集體活動的快樂。

活動準備：

1、古詩記憶圖、成語記憶圖、成語圖片

2、小貓頭飾、小螞蟻頭飾、小魚卡片、餅乾卡片、鈴鼓一個，球一個

活動過程：

一、導入活動（以一個故事的形式進入複習活動）

1、教師講述故事，引起幼兒的學習興趣。

2、從故事中引出小動物。

二、活動基礎部分

1、遊戲一：小貓釣魚

（1）、請出小動物和幼兒介紹他們。

（2）、教師講解遊戲規則及示範遊戲玩法。

複習內容：10個漢字

2、遊戲二：螞蟻搬餅乾

（1）、通過小螞蟻的出場讓幼兒討論螞蟻為什麼出場從而引出遊戲。

（2）、教師講解遊戲規則及示範遊戲玩法。

複習內容：兩組成語和兩首古詩

3、遊戲三：叫醒成語寶寶

（1）、成語寶寶睡覺了，我們應該怎樣叫醒它們呀？

（2）、教師教幼兒如何把成語寶寶叫醒的方法並和幼兒一同參與。

複習內容：兩組成語

4、遊戲四：聽鈴傳球

（1）、教師出示鈴鼓和球，向幼兒説明遊戲的規則及要求。

（2）、教師不斷鼓勵幼兒，讓幼兒積極參與活動

複習內容：兩首古詩和兩組成語

三、親子活動。（我説你做，你做我説）

1、先請幼兒找到自己的父母，作好遊戲的準備，教師講解規則。

2、鼓勵幼兒交父母做記憶操。

四、活動結束

1、教師小結複習課中出現的問題，表揚能幹的孩子。

2、家長提問時間。