學校體育衞生藝術自查報告

來源:巧巧簡歷站 2.23W

我校現有29個教學班,在校學生1480多人,教職工 117人。隨着素質教育改革的不斷推進,素質教育理念的全面提升,體衞藝工作逐漸得到重視,學校認真貫徹落實有關文件精神,堅持樹立健康第一的指導思想,增強學生體質,不斷推動校園文化藝術環境建設,根據克政教督字[20XX]13號文件精神,學校認真組織了自查自評。結合我校實際情況,現將我校體衞藝工作報告如下:

學校體育衞生藝術自查報告

一、組織領導(6分)

(一)成立工作組

組 長:米娜瓦爾.吐孫校長

副組長:楊花明副校長

成 員:各教研組組長

工作組下設辦公室在德育室,由依馬木老師具體負責辦公。

(二)制定聯席會議制度

學校每期召開一次專題會,研究學校體衞藝工作。制定《學校體育衞生工作發展規劃》。

二、體衞藝工作(30分)

(一)學校體育工作要求(20分)

學校堅持開展“兩課”(每週兩節課),“三操”(每天做早操、課間操和眼保健操)、“三活動”(每週保證三節課外活動)等各種體育活動,,在秋季舉行一次大型田徑運動會,春季舉行一次全校性廣播體操比賽,每學期舉行教工球類比賽和學生球類比賽各次,不定期進行拔河、籃球、排球、遊戲等各種小型比賽,大大豐富了教職工課餘文化生活,起到了調節工作學習的目的。抓課外體育活動,爭取“三堅持”,即堅持運動隊課餘訓練,堅持學生身體機能與體質狀況每學期考核檢查,堅持每天保證小時體育鍛煉。特別是在課餘訓練方面,本着“三嚴”的要求與“四有”的原則,組建了校足球隊,堅持長年訓練,收到了良好的效果。近年來,學校足球隊自治區、州、市級比賽中獲獎,確實為學校爭光添彩。

為了進一步加強我校學生的體質,學生一律要求早操。同時,學校每年舉行一次“校園活動周”活動和“田徑運動會”,促進了我校校園文化的建設和發展,保證了我校體衞藝工作的落實。

(二)學校衞生工作(10分)

學校建立了一系列的衞生制度,通過校會、班會、黑板報、宣傳欄等形式對學生進行健康教育。通過行政值周領導及值周教師的監督,保證每班每次眼保健操的完成,加強了我校學生的科學用眼及保健。

1、學校配備兼職校醫一名,衞生室(配備常用器材及藥品)一個,能簡單處理學生的突發性事故。

2、學校校醫專人負責學生健康管理工作,建立學生體質健康卡片。每年一次對學生進行健康體檢,收據數據,分析情況,佈置對策。特別是學生的近視率,做作為學校的重點工作之一,責任落實到各班級,嚴格控制新發近視學生人數。

3 、組織學生進行常規體檢工作。學校與防疫站建立工作關係,對學生進行常規測試,並將測試結果及時反饋學校,學校再通知家長,保證學生的健康成長。

4、加強學生常見病、流行性傳染病防治工作,切實落實各項工作的預防和控制措施。與衞生部門配合,對流行性傳染病進行廣泛的宣傳。

5、利用黑板報、對學生進行日常生活衞生的教學。學校配備了噴霧器,體温表,消毒皂等工具和用品,對教室等師生活動場所進行消毒;

6、做好學生每天晨檢工作,及時做好記載及時上報工作。學校制訂了衞生工作細則,進行定期、不定期衞生檢查。確保校園文明,清潔,無髒話、無廢紙。使每個師生都參與到學校衞生環境的管理工作中來,讓學生養成良好的衞生習慣。

7、加強衞生檢查督導,建立食品衞生主管校長負責制;杜絕食品衞生安全事故的發生。

8、教室採光照明基本符合《中國小教室採光和照明衞生標準》,教室平均照明度達到150LX,教室黑板、課桌椅定期檢查,有破損、裂縫能及時修復,保證教學順利開展。

(三)藝術工作

學校一直很重視藝術教育,開足、開齊音樂和美術課,重視音樂和美術課體育課教學,加強對學生的審美教育,實現由升學教育向素質教育的轉軌。

音樂、美術器材設施齊全繁多。

學校重視藝術投資,近年來先後購置小號、鋼琴、軍鼓等樂器多件,音樂訓練室有高級鋼琴架,電子琴台,手風琴多架。學校配備有畫室,能同時容納50多名學生學習繪畫,內有畫架、畫板50餘副,用於教學石膏教具多尊,為我校的美術教學和特長生培養提供了有力的保障。

校園藝術活動豐富多彩。

學校每年在六一時舉辦一次“校園藝術節”來展示學生風采,集中展示師生藝術才能、活躍校園文化生活,提高師生的藝術審美能力。藝術節內容主要有師生書畫、攝影作品、剪紙作品展;班級個人才藝表演;全校文藝匯演。在六一文藝匯演時,師生同台演出多種形式的文藝節目,如合唱、獨唱、合奏、獨奏、獨舞、羣舞、小品、配樂詩朗誦等,通過活動真正體現出了以優秀的作品鼓舞人的高尚精神風範。

三、體衞藝工作條件保障(55分)

(一)師資配備與培訓

學校共有11名體育教師,能夠滿足學校體育教學工作的需要。我校把優化學校體育衞生藝術教育師資隊伍作為一項重要工作來抓,通過校本培訓和外出學習相結合的方法,優化隊伍,促進教師專業成長。體育教師享受其它學科教師同等待遇。校領導還經常深入體育組,關心他們的工作生活、幫助他們解決困難,充分調動體育教師的積極性。同時,教導處也把日常體育工作納入體育教師工作考核。

(二)體育衞生設施設備

學校積極保證體育衞生藝術工作正常運行所需的經費,對學校運動場地進行了清理和規範,每學期購置所需的體育衞生藝術所需的器材,並對其進行造冊登記和分類管理,建立了使用記錄和借用記錄。

學校體育器材設施、衞生室配備齊全,安全飲水達標。學校堅持每天一小掃,每週兩大掃,對學校廁所及校內環境進行打掃,保證了學校的淨化、美化。這些都大大改善了學校辦學條件,促進了學校體衞工作的發展。

(三)公共體育衞生服務

學校在教育局的安排下,每年由市防疫站對學生進行了相關的體檢。為隨時瞭解掌握學生健康流向,學生建立了學生視力監測制度、預防接種證檢驗制度,併購買了校方保險,保證了我校辦學的科學性和人性化。

四、學生體質狀況(9分)

在防疫站的幫助下,對校對學生的體質健康情況進行了測試,學生體質健康達標率為98.8%,學生體質健康標準達標率比較平穩,視力不良率得到有效控制,每年會考體育測試成績都呈上升的趨勢。

學校體衞藝工作是一項能夠帶來快樂的工作,我們要用積極樂觀、主動向上的心態來做好這項工作。這項工作做好了,能夠調節師生情緒,培育師生高雅情趣,磨練師生堅強意志,鍛鍊師生健康體魄,提高師生工作學習效能。這麼好的事情,我們有什麼理由不去認

真做好呢?希望孩子們能夠在國小階段養成好的學習生活習慣,健康的成長。

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