機構編制核查自查報告6篇

職場人在動筆寫自查報告之前，一定要梳理好這段期間的工作情況，自查報告是對自己一個階段的生活的一種總結，以下是本站小編精心為您推薦的機構編制核查自查報告6篇，供大家參考。

機構編制核查自查報告篇1

按照中共xx市xx區委辦公室、xx市xx區政府辦公室《關於開展機構編制核查工作的實施意見》（xx委辦[20xx]31號）要求，我單位與20xx年6月26日至20xx年7月10日對本單位機構編制情況開展了自查，現將此項工作的開展情況作如下彙報：

一、我校機構編制的基本情況

我校為隸屬xx區的公辦中學，舉辦單位為xx區教育局，根據《關於重新核定xx市第九中學等五所學校機構編制的通知》（xx編辦[20xx]178號）文件精神，我校機構規格為正科級，屬財政經費全額撥款的事業單位。核定事業編制數為162人，學校實有人數100人；核定領導職數5人，學校實有領導職數4人；核定行政管理人數20人，學校實有行政管理人數1人；核定專業技術人員124人，學校實有專業技術人員92人；核定工勤人員13人，學校實有工勤人員5人；無內設機構；無其他行政編制人員在本單位工作情況；無編外用人及借用在職人員情況。

二、我校開展機構編制核查工作的主要做法

1、認真學習有關文件精神，提升對編制核查工作的重視度，細緻布臵核查工作。

學校人事祕書認真參加區機構編制委員會辦公室召開的核查工作會議，第一時間將有關文件及會議精神帶回學校。學校召開校務會議，仔細研讀文件，領會上級精神，充分認識核查工作的重要性。按照上級部門制定的時間節點部署各環節工作，將之納入到學校工作的議事日程。

2、切實自我核查、自我糾錯，重重審核，嚴格把關。

按照區《關於做好全區機構編制核查工作的會議通知》要求，學校根據下發的表式項目內容逐一核實本校編制情況，修正我校人員實名制信息，務必做到學校實有人員的信息完備、完善、規範、屬實。同時，人事祕書填寫《xx市xx區事業單位機構編制和實有人員情況調查表》、《xx市xx區事業單位機構情況表》、《xx市xx區事業單位機構編制沿革情況表》、《xx市xx區事業單位在編人員核查表》及《xx市xx區事業單位編外人員核查表》等有關核查工作表格，先提請校領導審核後再送教育局人事科審核，重重審核，嚴格把關。

三、近年來我校在編制管理方面的做法

近年來，特別是教師崗位設臵全面鋪開後，對我校的人員編制管理工作提出了新的要求。學校定期對編制人員的實際變動情況及時做好更新工作。在人員進編招聘上，我們首先根據學校實際用人情況，明確崗位缺額，然後上報有關部門，由區教育局、區人保局統一公開招聘。做到了規範化引進人才，杜絕了未經編制使用審批擅自進人的情況。

四、今後的工作方向及重點

一是進一步加強學習宣傳，提高學校領導對機構編制工作重要性的認識。

二是結合上級部門的機構編制管理要求和借鑑好的管理經驗，加大機構編制管理的各項規章制度執行力度，促進編制管理程序化、規範。

三是正確處理編制管控與引進人才的關係，為保障學校教育教學工作的正常、有序開展，提升學校的辦學水平，學校將進一步完善教師崗位設臵等諸項工作，從而提高學校教職員工的整體素質。

機構編制核查自查報告篇2

一、本單位機構編制基本情況

核定編制數20，實有在編的15人。其中單位領導1人，專業技術人員14人，普工1人。

二、本單位開展機構編制核查工作的主要做法和成效

1、機構設置規範。嚴格按照規定程序呈報機構設立，不存在或發生過擅自設立；

2、撤銷、合併機構及其所屬機構，不存在擅自變更機關及其所屬機構名稱、附加名稱、規格、隸屬關係等情況。

3、人員編制管理規範。按規定程序呈報人員編制、領導職數增減或調整等事宜；部門在計劃安排調整或招錄人員時已報經機構編制部門審核編制空編情況；不存在擅自改變人員編制使用範圍，混用、擠佔、挪用其它類別的編制；未發生過擅自超過核定的人員編制配備工作人員和擅自超規格、超職數配備內設機構或下屬機構領導幹部等情況；將領導職數、人員編制納入機構編制實名制，管理範圍。

4、機構編制其他方面管理規範。明確徐雄校長負責機構編制工作，設有專人負責機構編制的具體工作；嚴格按照機構編制政策、法律、法規規定及其相關具體工作來操作；對機構編制管理情況及統計數據不存在隱瞞、謊報、拒報的情況；規範建立機構編制管理制度和檔案台賬。

三、近年來本單位在機構編制管理方面成功經驗和做法

1、高度重視，專人負責，嚴格按照機構編制政策、法律、法規規定及其相關具體工作來操作。

2、嚴格管理，規範操作，設置內設機構，明確內設機構職責、名稱、數量，並嚴格按規定的編制配備領導幹部和工作人員，嚴格按規定辦事。

四、在核查過程中發現的問題、原因和自糾情況

按照“理順關係、優化結構、提高效能”的要求，本着適應發展、職能整合、優化效能的原則，對本單位進行機構編制核查，一年來較好的完成上級下達的各項工作任務，未發現問題。

五、進一步完善機構編制工作的意見和建議

在今後工作中，我們將認真執行機構編制管理有關規定，把機構編制工作放到部門工作的突出位置來抓，把加強和完善機構編制管理作為堅持科學發展觀的一項重要基礎性工作，並要求負責人事工作的同志認真學習、深入貫徹落實機構編制的相關規定，自覺遵守機構編制工作制度，切實加強管理、嚴格管理、規範管理和依法管理。

機構編制核查自查報告篇3

根據xx市機構編制委員會辦公室xx編辦發〔20xx〕xx號、xx編辦發〔20xx〕xx號文件精神，我校通過查閲文件資料、完善檔案、糾正問題、建章立制等方式，對機構編制、領導職數、實有人員(含工勤人員)和編外用人情況等進行了全面清查，形成自查報告。現將有關情況報告如下：

一、機構設置情況。

xx理工大學機構設置審批文件完整，機構實際設置情況與審批文件相一致。主要文件如下：

1.《關於增設xx理工學院等二十六所高等學校的通知》([x]教計事字xx號);

2.《關於分校調整的實施意見》(xx黨教[xx]x號);

3.《中共xx市委 xx市人民政府關於xx理工學院等四所院校合併的決定》(xx黨發[x]x號);

4.《關於xx理工學院更名為xx理工大學的通知》(xx[20xx]x號);

5.《教育部關於同意xx理工學院更名為xx理工大學的通知》(教發函[20xx]x號)。

經核查，我校實際設置的機構名稱、機構性質、機構規格、隸屬關係、主要職責、經費渠道、內設機構、批准文號等均與審批文件一致，不存在擅自提高內設機構規格、增設或變更內設機構等情況。

二、編制及實有人員情況。

我校對編制、實有人員、超(空)編情況進行了核查。根據教育部教發[20xx]x號文件精神，確定事業編制數為xx，其中管理崗位數xx，專業技術崗位數20xx，工勤崗位數xx。實有人員情況為：管理人員xx人，專業技術人員xx人，工勤人員xx人，合計為xx人。實際使用編制的類別與審批文件一致，人員調整均按規範程序辦理了編制使用核准手續，實有人數在規定的編制範圍內。由於存在着xx年四校合併後形成的歷史遺留問題，導致工勤崗位實有人數超過編制數，但隨着自然減員近兩年內將調控至編制數以內。

三、領導職數及領導幹部情況。

我校為正局級事業單位，廳局級正職職數為x，現有x人，廳局級副職職數為x，現有7人;縣處級正職x，現有x人，縣處級副職職數x，現有x人;鄉科級正職職數xx，現有xx人，鄉科級副職職數x，現有x人。不存在超職數配備領導幹部情況。

四、編外用人情況。

經核查，我單位沒有編外用人情況。

機構編制核查自查報告篇4

江蘇省常州市天寧區委編辦堅持將開展機構編制核查工作作為推進實名制管理、提升機構編制規範化管理水平的一項重要舉措，結合省委編辦《關於做好2021年度機構編制核查暨機構編制統計專項調查工作的通知》（以下簡稱《通知》）要求，抬升標尺線、打磨繡花術、力繪樣本圖，以繡花功夫摸清家底、管好家業。

一、抬升標尺線，在鞏固基礎上下實功

堅持高標準、嚴要求，抓組織、強學習、提質效，為做好核查工作提供有力保障。

一是壓茬推進，解決怎麼做的問題。2021年6月省委編辦下發《通知》後，天寧區委編辦領導高度重視，第一時間召開專題工作會議，認真學習研討《通知》具體要求，立足本地區實際，制定核查工作安排計劃、核查工作流程、核查標準和核查有關問題解釋等，確保各項準備工作落到實處。

二是聚焦重點，解決如何做的問題。圍繞做好核查工作，組織各單位開展業務培訓，在解讀《2021年度機構編制統計專項調查評分細則》和講解統計指標、填報説明的基礎上，對2020年機構編制年報和實名制信息數據庫數據進行現場演示校核，對核查過程中存在的疑難問題進行討論研究。

三是專人專班，解決誰來做的問題。根據專人、專網、專賬的要求，區委編辦及各單位均配備專人專班，專職負責機構編制核查工作。編辦點對點指導各單位進行校核自查，重點查擺機構填報是否規範、編制職數是否準確、機構信息是否完整等情況。

二、打磨繡花術，在數據精準上出實招

堅持橫向到邊，縱向到底，實現機構編制核查全覆蓋，精準掌握全區現有機構和人員編制情況，發揮機構編制使用最大效益。

一是細緻自查，嚴把源頭關。為保證工作實效，編辦要求各單位在認真開展自查的基礎上，形成並報送自查報告和有關表格，同時向編辦全面提供三定方案、幹部任免文件等文件資料，使每個數據都可以追根溯源。

二是對標四清，嚴把審核關。按照機構、編制、職數、人員四清標準，抽取部分單位開展現場核查，採取聽彙報、查資料、座談等方式，對單位的機構編制和人員情況與填報的數據信息進行逐項核實，確保數據的真實性、完整性。

三是聯動協作，嚴把質效關。主動加強與組織、財政、人社等職能部門聯動協作，對幹部調動、人事任免、退休、辭職等有關資料主動對接、審核把關，切實做到機構編制系統、台賬與單位人員情況相一致。

三、力繪樣本圖，在整改規範上求實效

對核查中發現的問題，認真梳理歸類，區別共性和個性問題，按照先易後難、先急後緩的原則，推進全面整改規範。

一是邊查邊清及時改。堅持即知即改、立行立改，可及時解決的問題當場處理，對難點和歷史遺留問題提出合理化建議，限期整改。建立問題台賬，實行問題跟蹤整改銷號制度，確保核查取得實效。

二是以查促管長久改。通過核查，進一步強化各單位對機構編制年報和實名制信息數據庫指標填報口徑的理解掌握，確保統計數據與業務數據保持一致，提升機構編制管理規範化水平。將機構編制核查與事業單位法人登記管理等工作相結合，全面掌握事業單位機構編制執行情況，解決一些事業單位機構設置不規範、編制管理不嚴格等問題。

三是部門聯動系統改。制定《天寧區關於加強機構編制監督檢查協調配合機制的意見》，建立同紀委監委、組織部、人社局、財政局、審計局的情況通報、信息共享等常態化聯動工作機制，推動核查與三責聯審、巡視巡察、機構編制專項督查等工作的相互融合，增強機構編制工作的全面性、系統性。

機構編制核查自查報告篇5

根據縣委、縣政府《關於印發xxx縣機構編制核查工作方案的通知》精神，為進一步做好機構編制管理，規範人員管理，結合我鎮實際，按照相關文件要求，認真組織開展自查工作，並將公示結果於7月23日至29日進行公示。現將自查情況報告如下：

一、基本情況

（一）機構情況

1、根據中共xxx縣委辦公室xxx縣人民政府辦公室關於印發《xxx縣xxx鎮黨委政府職能配置內設機構和人員編制規定》的通知精神，中共xxx縣xxx鎮委、xxx縣xxx鎮人民政府組織機構設置符合地方組織法規定，級別正科。內設機構5個，名稱分別為黨政辦公室（掛人大辦公室牌子），宜居辦公室，農業和經濟辦公室（掛安全生產監督管理辦公室、統計站牌子），綜治信訪維穩中心（掛綜治辦公室、信訪辦公室牌子），社會事務服務中心（掛人口和計劃生育辦公室牌子），內設機構級別為正股級，經費形式財政核撥。

（二）編制及實有人員情況

按照上級批准的三定方案規定，我鎮機關核定行政編制數xx人，實有人數xx人；核定工勤編制數xx人，實有人數xx人。領導正職核定編制數xx人，實配人數xx人；領導副職核定編制數xx人，實配人數xx人。內設黨政辦公室、宜居辦公1

室、農業和經濟辦公室、綜治信訪維穩中心、社會事務服務中心等5個機構，核定編制數合計xx人（含工勤編制xx人），實有人員xx人（含xx名工勤人員），暫未配備正、副主任職位。

（三）下屬事業單位情況

我單位所屬事業單位共3個，具體情況為：

1、xxx縣xxx鎮農村土地流轉服務中心（掛鎮環保和規劃管理所牌子）。根據《xxx縣xxx鎮人民政府所屬事業單位分類的改革方案》要求，xxx縣xxx鎮農村土地流轉服務中心，級別正股級，公益一類。核定事業編制xx人，實有人員xx人；領導職數1正1副，暫未配備正、副主任職位。

2、xxx縣xxx鎮農村勞動力服務中心（掛鎮勞動保障事務所、企業退休人員社會化管理服務所牌子）。根據《xxx縣xxx鎮人民政府所屬事業單位分類的改革方案》要求，xxx縣xxx鎮農村勞動力服務中心，級別正股級，公益一類。核定事業編制xx人，實有xx人；領導職數1正1副，暫未配備正、副主任職位。

3、xxx縣xxx鎮農業發展服務中心（掛鎮人口和計劃生育服務所、農業水利站、農業技術推廣站、農產品質量安全監督檢驗測試站、林業站、林業推廣中心、農村合作經濟經營管理站、文化站牌子）。根據《xxx縣xxx鎮人民政府所屬事業單位分類的改革方案》要求，xxx縣xxx鎮農村發展服務中心，級別正股級，公益一類。核定事業編制xx人，實有xx人；領導職數1正4副，暫未配備正、副主任職位。

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二、自查結果説明

經過認真審核上述機構編制和人員情況，暫無發現存在超限額設置機構或者變相增設機構，擅自設立機構或者變更機構名稱、規格、性質、職責、權限，違規增加編制或者超出編制限額錄用、調任、轉任人員，違規干預下級部門機構設置、職能配置、人員編制和領導職數配備，擅自超職數配備領導幹部，虛報人員等方式佔用編制並冒用財政資金“吃空餉”的現象。

機構編制核查自查報告篇6

寶豐縣教師進修學校機構編制核查自查報告 按照寶豐縣機構編制委員會《寶豐縣機構編制核查工作實施方案的通知》（寶編【20xx】71號）要求，我單位與20xx年9月17日至20xx年9月24日對本單位機構編制情況開展了核查，並將核查結果張貼於校園內予以公示。公示期間，未接獲任何投訴意見，圓滿完成了本次編制核查自查工作。現將此項工作的開展情況作如下彙報：

一、我校機構編制的基本情況

我校機構名稱是寶豐縣教師進修學校，主要職責和任務是全縣國小教師培訓，主管單位為寶豐縣教育體育局，機構規格為正科級，屬財政經費全額撥款的事業單位。核定事業編制數為53人，其中：管理崗位3個，佔崗位總數的6%；專業技術崗位48個，佔崗位總數的90%；工勤技能崗位2個，佔崗位總數的4%。學校實有人數45人，其中：管理人員3人；專業技術人員40人；工勤人員2人。核定正副科級領導職數為3人，實有正副科級領導數4人；實有內設機構數為4；無其他行政編制人員在本單位工作情況；無編外用人及借用在職人員情況。

二、我校開展機構編制核查工作的主要做法

1、認真學習《寶豐縣機構編制核查工作實施方案》文件精神，提升對編制核查工作的重視度，細緻佈置核查工作。

學校主管領導認真參加寶豐縣機構編制核查工作會議，第一時間將有關文件及會議精神帶回學校。學校召開校務會議，仔細研讀文件，領會上級精神，充分認識核查工作的重要性。同時，按照上級部門規

定的時間部署各環節工作，將之納入到學校工作的議事日程。

2、切實自我核查、自我糾錯，重重審核，嚴格把關。

按照學校制定的核查工作方案，根據寶豐縣編制委員會郵箱下發的表式項目內容逐一核實本校編制情況，修正我校人員實名制信息，務必做到學校實有人員的信息完備、完善、規範、屬實。同時，學校人事部門填寫有關核查工作表格，先提請校領導審核後再送教育局人事部門審核，重重審核，嚴格把關。

3、落實編制情況公示工作，接受廣大羣眾監督。

完成自我核查和審核後，我們按照有關要求，將《關於開展寶豐縣機構編制核查工作實施方案的通知》（寶編【20xx】71號）所附的附表1-附表8，張貼於校園醒目位置，公示核查情況，接受廣大羣眾的監督。

三、近年來我校在編制管理方面的做法

近年來，特別是教師崗位設置全面鋪開後，對我校的人員編制管理工作提出了新的要求。網上事業單位登記系統的人員實名制信息的更新和錄入工作也更為細緻化，學校按要求每月對編制人員的實際變動情況及時做好更新工作。

在人員進編招聘上，我們首先根據學校實際用人情況，明確崗位缺額，然後上報有關部門，發佈招聘信息。工作中，我們明確提出崗位要求，嚴格執行招聘面試工作，把好關，規範化引進人才，杜絕了未經編制使用審批擅自進人的情況。

四、今後的工作方向及重點

在今後工作中，我們將認真執行機構編制管理有關規定，把機構編制工作放到部門工作的突出位置來抓，把加強和完善機構編制管理作為堅持科學發展觀的一項重要基礎性工作，並要求負責人事工作的同志認真學習、深入貫徹落實機構編制的相關規定，自覺遵守機構編制工作制度，切實加強管理、嚴格管理、規範管理和依法管理。

一是進一步加強學習宣傳，提高學校領導對機構編制工作重要性的認識。

二是結合上級部門的機構編制管理要求和借鑑好的管理經驗，加大機構編制管理的各項規章制度執行力度，促進編制管理程序化、規範。

三是正確處理編制管控與引進人才的關係，為保障學校教育教學工作的正常、有序開展，提升學校的辦學水平，學校將進一步完善人員招聘與教師崗位設置等諸項工作，嚴把人員進編引進關，從而提高學校教職員工的整體素質。