2018年國小綜合學科組工作計劃
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一、工作思路
結合本學期學校工作計劃及教導處工作計劃，綜合組本期將以常規建設為保障，以校本培訓為依託，以信息技術為載體，各學科以特色項目建設為抓手，強化隊伍建設，發掘師生潛能，繼續發揚全組齊心協力，形成綜合組內集體攻關，分享智慧的氛圍，從而加強團隊的研究力和凝聚力，全面提升教師的學科素質和綜合組的整體實力。同時為促進教師成長，進一步卓有實效地幫助教師走向專業成長，特制定本計劃。
二、工作目標
我校綜合教研組包括體育、音樂、美術、信息、科學、英語等學科。活動安排遵循理論指導的原則，既安排課堂實踐，又有理論學習。
組內各教師本學期目標：
1、體育組：落實"兩操"工作，並做好檢查。2、抓好運動隊訓練工作，為迎接市區各級各類體育競賽打下紮實基礎。3、組織學生參加各種遊戲活動，激發學生愛體育的興趣。
2、美術組：在普及教育的基礎上，培養特長生，並注意優秀作品的積累。爭取通過一學期的學習，讓每個班級都能用學生自己創作的優質作品進行班級文化建設，並搞好書畫興趣班。同時留意區、市各類比賽信息，推薦學生作品參加各類比賽獲獎。
3、音樂組：致力全面提高學生的音樂素質，加強學校的歌舞蹈、合唱的訓練，持之以恆輔導特長生，為以後的比賽多做準備。
4、信息技術組：應重視學生自我動手能力及綜合運用能力培養，向學生傳授現代網絡技術，提高應用能力，積極參加學區、市級以上的比賽。
5、科學組：應開展科學興趣小組活動，做到有計劃，有活動，有記錄，培養學生獲取科學知識的能力和科學探究的興趣。
6、英語組：應激發和培養學生學習英語的興趣使學生樹立自信心，是本學期英語教學中重要的任務，在此基礎上，培養學習綜合運用語言的能力。
三、主要工作
(一)常規活動：
1、繼續開展以師帶徒為形式的學科教研活動。
本學期我們繼續將以各學科的師徒結對為主要教研形式，讓新老教師在團隊中發揮自己的潛能，互幫互助，創造智慧。1~3教齡與同年級老教師師徒結對。學徒教師要主動向師傅教師學習，互相聽課，評課。上課教師寫好教後反思，師傅教師做好點評。
2、配合學校大課題的要求，做好小課題的研究。
靜下心來教書，潛下心來研究。圍繞教科室提出的"基於課堂實效的主題式教學研究""基於課題研究的展開式教學研究""基於青藍工程的師徒式教學研究"為主題，真正把教研與提高課堂效率結合起來，與解決教學實際問題結合起來，與教師的成長結合起來。
鼓勵年輕教師積極參加課題研究，建立自己的個人成長規劃，做研究型教師。課題研究要做到研究在平時，處處實踐自己的研究，勤於動筆記錄自己的點滴收穫，在行動研究的過程中不斷地完善自己的教學方法，提高自己的業務水平。要以課堂教學研究為陣地，加強問題研究意識。教研活動的開展要有針對性，主題性，層次性，更加關注學生個體在課堂中的表現。
3、狠抓教學常規落實，深化教育教學改革。
進一步抓好"教學常規"的學習和實施工作，嚴格按照教導處要求認真備課，備課應比上課提前一週，要有上課情況小記。在教學中，不斷探討新穎的教學方式和學習方式，創出自己本學科的特色。每月底進行一次教學常規工作檢查。
4、開展主題式集體備課。
每月至少開展一次集體備課。各學科分別由同年級教師確定一個內容進行主題式備課。每次由一個教師主備，其他教師先提出自己思路，然後討論出最佳方案。上課教師根據自己教學實際，對本備課再次進行個性修改，經過課堂實踐後寫出反思，上掛個人博客。
5、主題式閲讀。
教師讀書工程納入常規活動，結合蘆花工作室話題討論，進行閲讀推薦。按年級確定月話題，每月各學科有專人推薦閲讀主題，做好讀書摘記，並上掛蘆花博客。
