上半年國小綜合管理工作計劃

一、指導思想

在中心學校的領導下，狠抓學校管理，以促進教學質量進一步提高；加強內部管理，創設良好的師德師風和文明校風；落實安全管理，建設平安校園。齊抓共管，齊心協力，努力使學校各項工作在新的學期裏更上新台階，再創新輝煌。

二、主要目標

1、用科學發展觀指導學校教育改革與創新，明確學校發展的方向、思路和重點。強師德，練技能，促發展，全面提高師生素質。

2、以完善教師績效工資考核方案為契機，深化學校班子建設和教師專業發展，強化內功。

3、加強校本研究，個個參與，力爭人人有收穫，有提高。

三、主要工作

本學期，我們要做好兩件大事；第一件為：繼續開展“學規範、強師德、樹形象”主題教育活動，樹良好的教師形象，辦社會滿意學校；二是以抓教育教學質量為契機，要求教師強內功，練技能，認真組織一次參與面全，覆蓋面廣的課堂教學大演練活動，以達到相互學習共同提高的目的。

（一）加強教師隊伍建設

1、加強政治思想理論學習。組織好兩週一次的政治學習，重點學習有關加強師德建設的文件精神及優秀教師的感人事蹟等。各老師除了要認真參加集中學習活動外，還必須加強自學，進一步理解教師這一職業的深刻內涵。恪守《中國小教師職業道德規範》，認真貫徹執行“八不準”規定。促進廣大教師轉變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質和職業道德水平，要求每位老師關心學校發展，樹立“校榮我榮”的主人翁精神。

2、積極開展師德教育主題活動。

學校黨支部、工會小組、教代會將圍繞本學年師德建設的重點結合學校實際，開展好問卷調查、個人師德承諾。嚴格師德考核評價制度。學校通過教師互評、學生評議、家長反映等方式，多角度、多側面、全方位地瞭解教師執行教育法規、遵守教師職業道德規範等方面的情況。師德測評結果將作為期末評優、評先的重要依據，並將納入績效工資考核之中。

（二）促進教師專業發展，加強課堂教學管理。

1、從春季開始，教導處要有計劃地組織教師參加課堂教學各環節基本功的學習，並對備課、上課、輔導和反思等環節分別進行督查，成績納入年度考核和績效工資考核。

2、加大課堂教學演練的力度。每位老師都要寫一篇好的教學設計，上一堂優質課，制定一個切實可行的培優輔差工作方案，展示一次學生作品。通過這“四個一”的教學演練活動，為教學研究打下堅實基礎。

（三）完善工作考評和校務公開工作

完善績效工資評價方案，確保各項評價科學、公正。我校考勤、工作量、班主任等考核實施一學期，我們要在原有基礎上不斷完善，達到以激勵全體老師的工作熱情的目的。

積極實施校務公開、民主理財、教代會等制度，健全民主合作的協調機制，充分發揮教師民主決策、民主管理、民主監督的作用，增強教師的向心力、凝聚力，提高教師參與學校管理的主動性和積極性。

（四）重視學校安全工作，確保師生平安。

1、排查的校園安全隱患要一一徹底消除；隨時出現的隱患做到及時消除。

2、學校利用開學大課，班級利用班會等形式，對學生進行安全教育，提高學生安全防範意識，培養學生自我保護能力。

3、繼續做好甲流防控工作，使食堂和學生宿舍消毒常態化。“零報告制度”規範化。

4、加強學生路隊護送力度，做好相關記錄，確保學生高興上學平安回家。

5、從本期起，學校安全排查實行“周查月報制度”，學校一週一查安全隱患，每月3號向中心學校報告學校安全情況，特殊情況及時報告。 　　

6、加強安全防範、健全值班制度，加強安全巡視檢查，做好安全彙報，及時發現安全隱患，妥善處置突發事件。

7、辦好學校食堂。按照上級有關文件精神繼續抓好食堂衞生和飲食質量，落實食堂的各項規章制度，保障師生健康，提高服務質量。

（五）加強少先隊陣地建設

1、進一步規範升國旗儀式，開展好國旗下講話。

2、以課堂教學為主，發揮課堂教育的主渠道作用，在實踐中探索國小德育課程的教學方法，認真開展好《品德與生活》、《品德與社會》學科的教學。

3、繼續組織好紅領巾衞生監督崗的每天的衞生檢查評比和“文明寢室評選”、“文明班級評選”活動。

（六）附學校工作安排