國小綜合實踐活動建設計劃

杭州市三墩國小山橋校區作為杭州市三墩國小的一個校區，在綜合實踐學科的設置上，主要依託三墩國小綜合實踐學科教研組的工作計劃與安排來落實教學工作。同時為了更好地與三墩校區教研組進行教學工作的銜接，我校區也設置了綜合實踐學科備課組。

一、山橋校區綜合實踐學科的設置概況

我校區綜合實踐學科主要包括勞動技術、拓展課程。勞動技術由我校數學老師兼任。由於我校各年級班級數有限，在教學的設計和備課資料的準備上是與三墩校區的老師共同合作完成的。拓展課程則是全校老師參與，內容多樣，有經典誦讀、繪本閲讀、思維訓練、象棋、小導遊等，時間安排在本學期的每週二、五下午進行。

二、認真落實備課組的教研計劃

由於綜合實踐學科的任課教師都為兼職教師，為了提升老師們對本課程的重視程度，我校區備課組將認真落實教學檢查工作，開展組內的教研活動。積極組織教師參加三墩國小以及西湖區綜合實踐評比活動。

1.加強學習，提升新的課程理念。隨着綜合實踐活動的不斷深入，觀念和課程意識也必須與時俱進，因此要加強學習，明確綜合實踐活動課程的內容、性質、目的和意義。

2、課前做好充分準備，認真備課、上課，不斷提高備課質量，確保每節課的質量。

3.重視學生創新意識的激發和創造能力的培養，充分利用教材與學生的生活實踐經驗，為學生創造力培養創設時空。

4.加強教學反思，適時寫好教後感，為教學案例的撰寫積累素材，積累豐富本學科資源。

5.鼓勵教師積極參與課題研究，積極參加各類活動及競賽，使綜合實踐課教師在課改中不斷成長。

三、本學期，我校區推薦高曉婭老師參加西湖區地方課程優質課比賽，屆時我校區備課組將積極協助高曉婭老師進行磨課、上課，力求在比賽中取得好成績。

四、各組具體安排：

綜合實踐組有兩塊分項，各組的老師安排以及負責人情況如下：

1.勞動與技術

2.拓展課程：

本校的拓展課程，以“學生髮展為本”為指導思想，整合學校優質資源，將學生的需求與教師的能力相結合，由基礎型課程延伸的學科課程內容和滿足學生個性發展需要的其他學習活動組成，為學生提供更多的可選擇性課程和主動學習平台。課程教學由全校老師參與進行。根據年級不同，分別設置不同的教學內容。教學時間安排在每週二、五下午。