從績方面做工作總結優質7篇

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通過工作總結,我們可以更加自信地應對未來的職場挑戰,我們的工作總結應該簡明扼要,突出項目的核心信息,以下是本站小編精心為您推薦的從績方面做工作總結優質7篇,供大家參考。

從績方面做工作總結優質7篇

從績方面做工作總結篇1

一個有魅力的語文教師必須是具有良好品德素養的人,必須是具有豐富的知識素養的人,必須是具有多方面的教育能力素養的人。自然學生喜歡語文,喜歡閲讀和寫作;學生學得有希望,教師教得有興趣,如此和諧的教學局面,就依賴於語文教師的這種綜合素養,這些必備的素養也就成了我們語文老師自身前進的方向和不斷努力追求的目標。

一、熱愛語文教學

作為一名語文教師,理所當然要熱愛語文。一個語文教師倘若不熱愛語文,不喜歡閲讀與寫作,那他就沒有資格從事語文教學這個職業。閲讀、寫作、觀察、思考、蒐集、整理,這些應該是一名語文教師在課堂之外所做的最多的事情。

二、堅持不懈學習

語文教師要讓學生具有學習的熱情,自己首先要不斷學習,並且要學會學習,在學習中不斷提升自己,進行必要的語言積累。語文教師應博覽羣書,人文、自然無所不包,而在語文知識、教材分析、寫作指導等方面則必須是一個“專家”,要做到這兩點,唯有不斷地堅持學習。語文教師的學習內容除了語文教材及相關資料,還應包括語文教學方法、教育理論和相關哲學著作等。一個語文教師只要始終樹立終身學習的理念,不斷的豐富自己的文化知識,不斷地從閲讀中汲取營養,這樣才能適應現代教學的要求。自我進修能力是一種終應時代發展而不斷認識自我、發展自我、完善自我和超越自我的一種本領,對其整體素養的提高具有巨大的推動作用。

三、學會關注學生

學生是發展的人,是具有獨立意義的人,因此作為語文教師的我不僅要關注學生語文知識與技能的構成、語感的形成,更要關注學生學習過程中的情感態度、興趣、人格尊嚴、心理需求和個性差異;不僅要關注學生的課堂表現,更要關注學生的課外生活。如果我學會了關注,我的語文教學就會真正體現一種人文性和科學性,我的教學理念就已經達到了一種相當高的程度。

四、重視創新教育

傳統的觀念認為,教育最大功能就是“傳道、授業、解惑”,即傳播知識,但隨着知識經濟的到來,教育還具有培養創新精神和創新人才的功能,作為教師的我倘若沒有創新的精神,勢必會阻礙教育功能的最大實現。試想,如果一個老師長期使用一種模式為學生上課,多年來一直用一種設計教授某篇課文,這將嚴重挫傷學生學習語文的積極性。要讓學生對語文學習每天都有新感覺,對每堂課都興趣盎然,教師就要不斷創新。更重要的是,我們還要培養學生的創新意識和創新能力,而教師創造性思維和創造性工作是教育學生的最佳榜樣,因此作為語文教師的我要重視創新。

五、善於與學生交流

教學是老師教與學生學的統一,這種統一的實質是交往、互動。作為語文教師,與學生交流時不應僅侷限於對文本的理解,還要探討學生的生活,傾聽他們的心聲,分享他們成功的喜悦。在交流的過程中,引導學生體驗、感悟,讓學生在交流的過程中領悟人生的真諦,形成健全的人格,滿懷希望和信心地投入到語文學習和生活中去。

語文教師素養在教學中佔有極其重要的地位,對學生的影響是潛移默化的,作為語文教師任重而道遠。語文教師要熱愛教育事業,熱愛學生,具有優良的個性品質,要熱情慷慨、樂於助人;要認真負責,同時要公平客觀地對待每一位學生等等。教師只有熱愛自己的事業,才會全身心的投入教學;只有熱愛學生,學生才會熱愛老師,才能相互溝通、相互理解,才能創造和諧輕鬆的學習氛圍。既然選擇作一名語文教師,就要無怨無悔,甘願做吐絲方盡的春蠶,蠟炬成灰的蠟燭,為教育事業努力、為教育事業付出全部心血。所以我要不斷學習,汲取營養、充實自己,努力提高各方面的修養,作一名新時期的優秀教師。

從績方面做工作總結篇2

四月份我部在公司領導的正確領導與大力支持下,按照公司及我部工作要求,開展了一系列的優質服務工作,確保了我部服務工作的穩步提升,保證了業主單位的絕對安全,在此對本月工作做以簡要總結,總結經驗和教訓,找出不足,為下月工作打好基礎。

一、當月任務完成情況

1、進入四月以來支行停車場實行新的機動車車輛停放管理辦法,我部及時對院內車輛進行再次摸底落實,進行了詳細的登記,與業主單位配合完成停車協議簽訂共52份,我部複印存檔,原件交後勤站。

2、保衞人員配合保潔班共完成各類會議的保障11場次,共服務保障參會人數約900人次。

3、我部應公司保衞部關於消防安全的整改措施、消防演練應急預案等活動,利用閒暇時間積極開展消防安全學習及消防應急預案演練,同時資質保潔班及時清理各樓層管道井雜物,消除安全隱患。

4、做好了辦公室交辦的各類宣傳資料及其他物品的清點、登記、領用等出入庫工作。

5、及時與公司市場部聯繫更換各樓層落地煙缸石子。

6、進入雨季為防止意外事故發生,我部及時組織保潔班清理17樓、4樓東西平台雜物,併為下水道口加蓋防護網,防止堵塞。

7、我部人員短缺的情況下保潔班加班加點完成了各項工作任務及各類會議的保障工作。

二、搞了二次職業培訓

4月15日下午,物業系統(物管中心、能源中心、工程公司)員工80餘人,在北教學樓306教室接受了節能培訓-xx副總經理主講,和防火、防盜培訓-客户服務部經理xx主講。另外物業系統各個部門搞了一次培訓。

1、作發放"大眾物業安全優質服務卡"。

2、搞了二次內部質檢和改進工作。

3、完成電梯維修和續簽維修合同。

4、了"創建生態文明、綠色小區活動"的啟動工作。

5、物管三部保持了農貿市場的正常秩序和清潔衞生,完成了農貿市場收費;對業主裝修進行有效管理。

從績方面做工作總結篇3

作為一個從事國小教育的教師,啟蒙教育是教育的基礎,如果沒有一個紮實、良好的啟蒙教育,就會影響其後更高層的發展。培養良好的師德修養刻不容緩。現將本年度師德方面總結如下:

一、愛教育。忠誠於教育事業。工作勤勤懇懇、兢兢業業,服從領導、認真圓滿完成領導分配的各項工作任務。工作中,嚴於律己、查找不足、及時糾正、教書育人、為人師表,注意教師形象,在教師和學生中構成良好的形象。

二、愛學生。不論在生活上,還是在學習上,我都是給學生必要的關心和幫忙。同學生談心、交流,和學生共同活動。但對學生也要嚴格要求。尊重學生的人格,瞭解學生的個性,相信學生,關愛每一位,個性是差生,不讓掉隊。

三、愛知識。做一個教師,應有廣泛的知識。在工作中,虛心向老師們學習、請教,取長補短。在我的工作中,注意從各來方面來充實自我。使自我能適應當今教育的發展,跟上課改的步伐。

今後改善的方向:堅持以學生為本,加強自身的學習,提高業務潛力,刻苦鑽研業務知識,結合自身的學科特點對學生進行良好的德育教育。

從績方面做工作總結篇4

光陰似箭,一年骨幹教師的工作已悄然而過。回首走過的路,雖然很艱辛,但獲得更多的是欣喜、是歡樂、是成熟。我有幸成為一名縣級骨幹教師,這為教師成長搭建了展示自己、體現自身價值的舞台。骨幹教師它不僅僅是一種榮譽與肯定,更主要的是一種職責,是對我以後工作的鞭策。我深知這既是一種榮譽,更是一種壓力與職責。於是,我把壓力化作動力,做好每樣工作,不辜負教師、領導、家長、學生對我的厚望。

一、教育教學工作方面:

作為縣級骨幹教師,我深知自己肩上的擔子很重,師德要模範、班級管理要優秀、教育教學成績要突出……,隨着教改的不斷深入,我時刻感到自己的不足。《國小數學教師》、《澄邁教育》和《x教育》等理論書籍成為我業餘時間的“朋友”。我閲讀摘錄教育理論,學習先進經驗和新的教育理念……不斷的充實自己,更好的進行教育教學實踐。每年,學校領導為我們骨幹教師供給了許多學習鍛鍊的機會:骨幹教師的示範課、指導所帶領的徒弟都為我的本事注入了新鮮的“血液”我的認識也有了提高。能夠説,學校領導的費盡苦心,為我們創造機會,豐富我們的理論知識,用於指導自己的實踐活動。為此,我珍惜每一次學習的機會,積極參與,認真記錄,事後寫出自己的心得體會。力求把新的教育教學思想在自己的教學中實踐、吸收。

二、科研工作方面:

蘇霍姆林斯基以往對校長説過:“如果你讓教師的勞動能夠給教師帶來一些樂趣,使天天上課不致變成一種單調乏味的義務,那麼就應當引導教師走上科研的道路上來。”這足以説明科研是教研的先導。為此,我根據縣級骨幹教師的工作要求,我積極參加學校組織的各種教研活動。給參加教研活動的教師出謀劃策,指點迷津;進取準備參加自己的教學獻課活動。還積極參與各種縣級舉辦的網上研討活動,在活動中相互學習,互相提高,並且認真筆記。今年4月份我的教育教學論文《如何激發國小生對數學的學習興趣》榮獲縣級二等獎。

三、師帶徒工作方面

我是縣級骨幹教師中的一員,我深知“一棵樹不成林”的道理。我不僅僅嚴格要求自己、大膽實踐,還與進取肯幹的李經達和謝世孝兩位教師建立師徒關係,每次聽課或培訓回來,我都會主動把筆記和學習材料給他們看。他們每次參加學校的教研活動前,我都主動和他們一齊研究教材、編寫教案。聽試講、一齊尋找課上調動學生進取性的方法。我們互相聽課、評課多次。

四、自身成長方面

課堂是教師展現自己、體現自身價值的主陣地,我本着“一切為了學生,為了學生的一切”的理念,我將自己的愛全身心地融入到全體學生中。我進取推廣“先學後教”的教學模式,併力求讓我的數學教學構成獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高語文教學質量。

1、備好課。我積極參加教研室組織的教研活動,在領導的指導下進行聽課,聽講座,領會課改精神實質。然後根據要求,撰寫課後反思。回到學校,我把學到的知識應用在教學上。備課時認真鑽研教材、教參,學習好課改,虛心向名師及同事學習、請教,力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節課,我查資料、做教具,集中別人的優點確定自己的教學思路,全面提高自己的教學水平,使學生能更快掌握教材資料。

2、上好課。我聽了許多有經驗的老教師的課,發覺他們上課有活力,有很深的教學藝術,也深深懂得上好一節課不容易。上好一節課是每個教師最起碼的要求,我在課堂教學力求抓住重點,突破難點,精講精練,運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的進取性和創造性思維,使學生有舉一反三的本事。我還注意培養學生的學習興趣,有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找後進生回答。做練習巡視時,我注意對後進生進行應對面的輔導,爭取讓他們更快地提高。

3、做好課後輔導,對後進生做到從友善開始,理解和尊重他們。從學習上生活上真正關心他們。能及時傾聽學生意見,想法,與學生建立良好的師生關係,同時虛心向名師學習教學方法、教學藝術,博採眾長,努力提高教學水平。

4、除此之外,每一天我還給自己一個反省的機會和時間,堅持獨立地思考,即時做好教學後記,反思自己這堂課上得怎樣,學生掌握了嗎?哪些本事得到了提高,或是哪個問題沒有講透,怎樣講會更好。

五、嚴格遵守學校規章制度,做好骨幹教師的帶頭作用。

我嚴格遵守學校規章制度,並進取運用有效的工作時間做好自己分內的工作。同時,發揮自身骨幹教師的帶頭作用,進取培養青年教師,經過多種渠道鍛鍊,提升青年教師的教學水平和工作本事,為學校培養新的教學能手。

六、存在問題

作為一名縣級骨幹教師,我認為我應當是一名智慧型,科研型的教師,是有實力、有本事、有潛力、有定力、有魅力的。我深知,教育是一門科學,我們不能只停留在知識的傳授上,而應當發展每個學生的價值、發揮每個學生的潛能、發展每個學生的個性。理論與行為的融合是至關重要的,也是我困惑的,更是我迫切需要解決運用的,所以,我必須不斷學習,不斷反思總結,積累教學經驗,才能真正成為實際教育教學工作意義上的骨幹教師,成為教育教學上的排頭兵。

七、改善措施

1、為了提高自己的教學認識水平,適應新形勢下的教育工作,我認真地參加學校的每次培訓活動,認真記錄學習的資料。

2、我在備課中關注教材、關注學生,在教學中完善了預設與生成的關係,挖掘並利用好教學過程中有效資源,發揮自己在教學過程中的教學智慧,對自己的教學行為、教學效果等教學過程和結果進行經常性的深層次的反思與評價。

3、以後我將繼續學習、領悟新課程標準,以新思路、新方法來指導自己的工作,認真備課、上好每一節常規課。

我常常靜下心來想:作為一名骨幹教師,我是否出色完成了各項工作?我是否無愧於骨幹教師的稱號?在看到一些成績的同時,我也在思量着自己在工作中的不足之處,同時提醒自己要努力提高自己的數學教學水平,來更好地適應此刻的數學教學,在教科研方面的研究還要做得更加細和實。

我是一個對團體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風,助人為樂是我的歡樂之本,只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把他完成好。在骨幹教師培訓、學習、實踐中是充實的,因為在其中我付出着、收穫着、歡樂着、提高着;在以後的時間裏我同樣會用心去應對,用我的全部熱情來澆灌我深愛着的藝術教育事業。

總之,我是在學習中成長起來的,在同伴互助中成長起來的,在學校領導的關愛中成長起來的,生命的旅程中很是短暫,但我們願把它作為人生的一個驛站,心路的一條起跑線,事業的一個加油點,積蓄力量,充實行裝,準備朝着更遠的目標邁進。

以上便是我教育教學工作、教研工作、帶徒工作的點滴體會。幾年來,我教學水平的提高,教學成績的取得,都是各級領導精心指導和同事關心幫忙的結果,我發自肺腑的向他們表示感激。

從績方面做工作總結篇5

公路收費所工作總結:抓好八個方面工作 推動所務管理精細化

205國道天長段全長29.9公里,於1997年元月建成通車營運。當年由安徽皖通高速全資收購,成立天長管理處。是集團公司xx年以前每公里收益最好的路段之一,多次獲得上級單位和地方政府的表彰。作為集團公司旗下一條一級開放式主線收費公路,收費所在xx年的所務管理中採取了一些措施,積累了一些經驗。

一、抓現場維秩序保增長。收費現場管理的好壞直接反映出收費管理的水平,直接與通行費徵收息息相關。因此,收費所緊緊把抓好收費現場管理作為日常工作的重中之重,緊緊咬住現場管理不放鬆,不斷加強現場管理力度,提高現場管理的水平。一是抓好值班長。值班長是收費現場最直接的管理者,是收費班組的帶頭人,起到承上啟下的核心作用。他們長年在收費一線工作,與收費人員朝夕相處,整日與司乘人員打交道,熟悉收費政策和收費流程以及收費現場,協調各方的能力較強,應對特發事件的經驗比較豐富。抓住值班長就從本質上講就是抓住了收費現場管理的靈魂和中心環節。二是抓錄像調閲。明確要求值班長必須在規定的時間內調閲收費錄像,查看勞動紀律、流程操作、微笑服務等內容,查找問題,總結反饋。三是抓收費流程操作。收費流程是具體實施通行費徵收的操作程序,不能隨意變更。各崗位人員必須嚴格按照收費流程進行收費操作,否則,一律視為違規操作。四是抓規範記錄。每日檢查值班長、監控員當班日誌填寫,看其是否按規範要求填寫,看其填寫是否真實,看其填寫是否全面。通過規範填寫當班日誌來真實的還原和反映當班管理情況。五是抓監控授權和監控記錄。監控室是收費所各類信息彙集地,同時也是接受指令、發出指令的中心,具有現場控制和監督授權兩大基本功能。同時,監控室擔負着收費現場各類信息的彙集整理上報工作。抓住了監控授權既能提高工作效率和把握收費政策的原則性,也能對收費現場權力使用起到監督控制的作用,防止權力濫用和貪污行為的發生,確保依法徵收通行費。六是抓好月票辦理。月票辦理是集團公司對地方車輛依法給予優惠的政策體現,也是最大限度的減少了道口徵收矛盾的有效措施之一。205所是從xx年開始出售月票,根據省交通廳、財政廳的文件精神,收費所將月票辦理的標準、時間、對象等內容對地方車輛進行宣傳。明確月票辦理程序,嚴把月票辦理審核關,對不符合辦理條件的車輛堅決不予辦理。並承諾24小時辦理,接受司乘人員的監督。

二、抓服務促文明倡主題。微笑服務是深入貫徹落實科學發展觀的重要抓手,是深入打造微笑高速品牌的重要內容。一是深入發動宣傳,提高對微笑服務重要意義的認識。收費所於xx年12月1日召開文明禮儀微笑服務培訓大會,標誌着收費所正式啟動微笑服務活動。二是制定服務標準,規範服務流程。根據文明禮儀微笑服務內容,結合收費流程,制定出符合收費所的文明服務標準和操作流程。三是組織培訓,提高水準。xx年7月組織文明禮儀及職業道德培訓;xx年4月組織四期微笑服務培訓;xx年5月實施微笑服務督查活動;xx年7月組織微笑服務考核;xx年11月組織微笑服務經驗交流;xx年12月組織微笑服務年終考核;xx年2月組織微笑天使選拔活動;xx年4月開展微笑服務繼續培訓活動。四是緊扣服務主題,深入推進微笑服務活動。收費所緊扣“微笑服務、温馨交通”的微笑服務主題,大力提倡文明服務、微笑服務、委屈服務。五是典型引路,獎勤罰懶。收費所每月評選“規範服務獎和規範管理獎”,並給予物質和精神獎勵,推選獲得“規範服務獎或規範管理獎”參加星級收費員評比,並與年終各類評選掛鈎。

三、抓教育促思想提素質。思想政治工作歷來是做好一切工作的基礎,是戰勝一切困難的法寶,為開展工作提供強有力的政治保障和思想動力,並指明瞭前進的方向。一是抓好員工思想政治教育。通過開展政治學習、撰寫心得、讀書交流、主題演講等方式,提高員工學習的主動性。二是抓好業務培訓。收費所不斷加強員工的收費業務技能、操作流程、文明服務、安全生產等培訓,提高員工的操作技能。三是開展豐富多彩的文體活動。收費所把枯燥乏味的日常收費工作融入到豐富多彩的文體活動中去,喚起員工的工作熱情,提高員工的凝聚力和向心力,提高自信心,從而把全部精神投入到收費工作中去。

四、抓紀律嚴考核促規範。規章制度為一切工作的順利開展提供製度保證。以貫徹規章制度為着力點,以嚴格考勤考核為抓手,努力促進規範管理。一是抓好規章制度的貫徹落實,提高制度的執行力,體現制度面前人人平等的原則。二是嚴肅勞動紀律,逢會必講紀律,讓勞動紀律時刻牢記在心。三是加強考核監督,加大處罰力度。收費所定期、不定期開展收費稽查,加強對勞動紀律的監督力度。四是規範管理行為,提高管理水平。

五、抓堵漏保增收促管理。收費管理的重要職責之一就是竭力維護正常的收費秩序,創建平安和諧安全暢通的收費秩序。一是收費員準確記錄闖道逃費車輛的牌照。二是值班長現場處理,並記錄闖道情況。三是上報監控室進行錄像保全和闖道登記。四是根據闖道錄像情況決定是否上報“黑名單”,並填寫黑名單台賬。五是對於不符合上報黑名單的車輛,收費所集中編制闖逃車輛目錄,集中時間、集中力量給予重點打擊。六是加強對偷逃通行費車輛的集中整治,嚴厲打擊偷逃通行費的車輛和行為,確保通行費“顆粒歸倉”。;七是擴大宣傳,提高收費政策的影響力。

六、抓稽查嚴管理促效益。收費管理的根本目的是更好更多的收取通行費,儘可能減少通行費的流失,儘可能堵漏增收。所有工作都是為這一目標而努力的。一是加強收費稽查,規範稽查管理。二是建立稽查信息通報制,定期將稽查情況上牆公佈,接受監督。三是擴大稽查內容,深入到所務管理的所有內容。四是緊抓收費稽查,促進收費管理,力爭多收費收好費。

七、抓應急保暢通固安全。安全生產是收費管理的最終目標,必須時刻提高警惕,牢記安全生產責任,確保安全。一是抓好安全生產教育培訓,提高安全生產意識和技能。二是落實安全生產責任制,明確安全生產目標。三是抓好票、款、人、財、物的安全,確保人身安全。四是抓好應急預案的落實,提高應急處置的快速反應能力,維護收費現場秩序。五是加大安全生產投入,加強安全生產檢查,明確安全生產責任和措施,嚴格安全生產操作程序。

八、抓好後勤保障。後勤管理的好壞直接體現着為一線收費人員服務的能力,也是體現收費管理綜合水平的重要標誌,更體現着集團公司人以為本的管理理念和人為關懷的細節。一是找準中心,加強管理。二是深入調研,提高保障能力。三是抓好生活保障。四是抓好票證管理及時領發票據,確保道口用票;規範領發手續,規範賬務處理、報表統計、數據上報的處理程序,確保賬目核銷及時準確,報表上報及時準確。五是抓好環境衞生,努力營造良好的生活學習工作環境。

總之,作為開放式主線收費所要做好通行徵收管理工作,還需要做很多大量的工作,還要緊跟營運管理的變化和現代企業管理的需要,不斷增強收費管理的內涵,不斷完善收費管理體制,才能更好的推動集團公司又好有快的發展。

從績方面做工作總結篇6

一年的工作已經結束了,回想一下自己的這一年,是有很多的收穫的,但我也看到了一些自己做的不好的地方。這一年自己聽從領導的安排和指揮,認真的完成自己的工作,也取得了不錯的成績。很快的就要開始新的一年的工作了,既有機會但也會有很多的挑戰。在此之前對今年的工作進行一個總結,尋找自己的不足,改正自己的不足。

今年自己是有很多的地方做的不夠好的,現在看看自己是有很多的事情都沒有使用最恰當的處理方式的,但這一年我是一直都有在進步的,在當時的自己看來我是完成得很好的,這也代表着我的工作能力是有提高的。現在自己也知道了一些問題應該要怎麼更好的去處理了,相信我之後是一定能夠更好的去完成自己的工作的。在這一年的工作中自己是一直都用很認真的態度去完成工作的,所以也學到了很多的東西,比去年是有了很大的進步的。

在完成工作的同時我也會去學習一些新的工作方法和技能,讓自己能夠知道更多,我覺得是不能一直都用一個辦法去完成工作的,這樣的話自己是適應不了時代的發展和變化的,在新的階段就應該用新的工作方法,去找到最適合自己的那一個,讓自己能夠以最好的狀態去完成工作。今年我覺得自己的表現是很不錯的,我不僅能夠準時的完成自己的工作,還可以在這個過程中去提高自己的能力,保持一個學習的狀態,是很好的。

在工作的同時我也會應該的遵守公司的紀律,有事的話要提前請假,絕對不會遲到或者早退,這一年的時間我是沒有犯過一次錯誤的,在這方面的表現是很不錯的。我也能夠一直保持着一個端正的態度,絕對不會讓自己的工作態度出現問題,這是比犯錯還要更加可怕的事情,一旦態度出現問題工作是絕對不能完成得好的。不管自己的工作能力是怎樣的,一定要有一個好的態度,這樣才能夠幫助我在工作中取得進步。

新一年的工作馬上就要開始了,自己在這之前應該要確定好自己這一年的方向以及做好計劃,更好的去開始新的一年的工作。我知道自己在明年的工作中是一定會遇到很多的困難的,但只要自己能夠克服這些困難就一定能夠有更大的進步。我已經做好了準備要開始新的一年的工作了,我相信自己是一定能夠有更好的表現的。

從績方面做工作總結篇7

一學期的工作很快就要結束了,回顧一學期的工作,忙忙碌碌,得失兼有,為了在今後的工作中能發揚成績,改進不足,現在我就把自己這學期的工作作如下總結:

一、思想方面:

本人思想端正,擁護黨的正確領導,關心國家大事,並且能積極參加政治學習。積極參加學校的各項活動,認真學習了《教育法》,並自學有關教育教學的相關理論知識。

二、教學方面:

本學期我覺得自己的擔子重、壓力大。因此教學上我不敢有一絲馬虎,努力轉變自己的觀念,力求使自己的教學方法適應學生的學習方法,不斷改進自己的缺點。因此備課時我認真鑽研教材、教參,學習新課標,虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節課,我上網查資料,集中別人的優點確定自己的教學思路,為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,我積極查找課件,製作課件,準備、製作教具。嘗試運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力。課後認真總結上課中所出現的突發事件、臨時靈感,寫好反思。

三、德育工作:

德育是學校工作中的重中之重,師愛是偉大的、神聖的。師愛是人類複雜情感中最高尚的情感,它凝結着教師無私奉獻的精神。愛就是責任,尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格,教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,但在人格上應該是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權力污辱學生。

理解學生要從青少年的心理髮展特點出發,理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力,放手讓學生在實踐中鍛鍊,在磨練中成長。只有這樣,學生才能與教師縮小心理距離。教師的責任不僅在於教授學生知識,更在於引導他們學會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神聖歷史使命。

總之,一學期以來能按時完成教學任務及各項工作。在今後的工作中,一定揚長避短,做好本職工作。

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