工作總結和思想總結6篇
工作總結不僅是為了記錄這段時間的工作情況，還可以從中找到科學的規律，通過寫工作總結，我們需要對以往的工作情況進行概述，下面是本站小編為您分享的工作總結和思想總結6篇，感謝您的參閲。
工作總結和思想總結篇1
本學期我承擔七年級1-4班的思品教學任務。忙忙碌碌轉眼間本學期各項教學工作已接近尾聲。回顧這四個多月的教學工作，也有頗多感觸，現總結如下：
一、常規教學方面
1. 學期初，在教研學科組的指導下，統一制定了教學工作計劃。在教學目標、教學重難點、教學進度及教學應對措施方面都做了科學合理詳盡的安排。
2. 本學期共備課近40 課時，備課前充分準備，通過各種渠道收集資料，認真研究分析各班的學情，不僅備教材，備學生，更需要備教法，因為教學準備充分，有針對性，易於學生接受，教學效果較為明顯。
3. 因學科特點的關係，本學期組織集體考試次數不多，但為了及時檢驗學生學習效果，反饋教學信息，我把每節課變成一個小測驗。在“先學後教 當堂訓練”教學主模式的指導下，我基本上課課有練習，一次小練習等於一次小規模的考評。當堂訓練，當堂發現學生存在的問題，當堂解決，不遺留。“堂堂清 節節清”不僅激發了學生興趣讓學生學習有成就感，更重要的是提高了學生的學習興趣，也從某種程度上減輕了學生的學習負擔。
4. 注重培養學生的學習習慣。一個學生學習成績的優劣很大程度取決於學習習慣的好壞。學生能自己解決的教師絕不包辦代替。從訓練學生的注意力做起，引導學生自主學習，也把自己從課堂教學中解放出來。針對學生資質的差異分層教學。針對不同的學生提出難易不同的要求，尊重學生差異，使學生好學、樂學。
二、教育教學研究方面
1. 本學期我積極參加各項教育教研活動，如教研組聽評課活動、計算機培訓等，認真聽取有經驗教師的指導，獲益匪淺。
2. 每週和同課頭老師積極備課，反覆研究課堂教學，優化課堂教學，提高課堂效率……老教師豐富的教學經驗，駕馭課堂的自如；在他們的引領下，我的教學成效也很顯著，集體備課是催我奮進得源泉和動力。
3. 反思是教學行為中必不可少的環節，教師的成長離不開對教學行為的反思。本學期，對每一節課的成敗我都有反思，反思教學方法、反思教學效果、反思學生的學習狀況。反思是深邃的眼睛，賦予我靈感和智慧，推動我的課堂教學更上新台階。
4. 迎考指導。本學期時間緊，新課勉強上完，期末考就來了，學生提前進入複習狀態，目前複習迎考有條不紊，避免了打亂仗。
俗話説，不滿是向上的車輪，只要有目標，有方向，就有奮發的理由。以後的工作中，我會秉承一貫的信念，將工作做得更出色！
工作總結和思想總結篇2
本年度，在領導的關心、指導和同事們的幫助、支持下，我嚴格要求自己，勤奮學習，積極進取，努力提高自己的理論和實踐水平，較好的完成了各項工作任務，得到了各方面的好評。現將一年來的學習、工作情況簡要總結如下：
1、思想上，嚴於律己，自覺加強黨性鍛鍊。
一直以來，我始終堅持學習鄧小平同志建設中國特色的社會主義理論，關心我國的民主政治進程，在工作生活中注意攝取相關的政治經濟政策*，注重學習與工作有關的各經濟法律法規，注重經濟大環境走向。新聞調查、經濟半小時等欄目都是攝取該類知識不錯的途徑。通過上述學習，使我堅定了中國民主政治的信念，使自身的政治經濟理論素養得到了進一步的完善。
一年來，認真學習三個代表重要思想，深刻領會其科學內涵。始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，並用以指導自己的學習、工作和生活實踐。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產主義信念，與黨組織保持高度一致。
工作中，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。通過認真系統地學習黨的基本知識和各種理論著作，進一步夯實了理論基礎，提高了黨性認識和思想道德素質。
2、業務上，認真學習業務知識，通過理論學習和日常工作積累使我對工作有了較為深刻的認識。
工作日變日新，時時需要學習，處處存在挑戰。不懂就學，是一切進步取得的前提和基礎。在這段時間裏我認真學習了業務工作的相關資料，再加上日常工作積累使我對本職工作有了一定的認識，也意識到了做好本職工作的巨大作用。
一年來，在指導老師的帶領下，多看、多問、多想，主動向領導、向羣眾請教問題，機關學習會、各種工作會議都是我學習的好機會。此外，認真參加各類培訓，一年來參加了公務員初任培訓、禁毒尿檢培訓、電子政務培訓，均以優異的成績通過考核，熟練掌握了業務技能。業務知識的學習使我在工作上迅速成長起來。
3、工作上勤奮努力，認真完成工作任務。
一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力作好本職工作。
辦公室工作是完全服務性質的工作，既要對外服務，也對內服務，工作中要做到三勤即嘴勤、手勤、腳勤：
在接待羣眾來訪辦事時，都能主動詢問是否有需要辦理的事，遇到辦不了的證明材料時能耐心向其解釋清楚，或幫其聯繫駐村幹部、經辦人，幫其查看檔案資料等，使羣眾能儘快辦好手續，樹立好政府窗口的形象;在收文發文時，總是用*最短的時間把文件送達到各辦公室，並及時把領導批閲文件收回歸檔或傳閲到其他辦公室，從來沒有遺漏掉一份文件。
工作總結和思想總結篇3
本學期，本人擔任九年級(2)班的班主任工作。作為畢業班的一名班主任，看到學生的快速成長，看到學生一點一滴的進步，我始終回味着苦並自豪着的感覺。
首先，繼續抓好學生的日常行為習慣養成教育，及時抓住學生點滴的情緒變化，及時解決問題。
作為九年級下學期，許多學生開始在思想上出現了極大的變化，特別是很多學生已經進入“反叛”時期，常常會自認為自己已經長大，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了很多的麻痺、鬆懈。作為一名班主任老師，我適時地在學期伊始之際，召開班會，重新讓學生進行學習，並體會遵守規範的重要，從思想上給學生以深刻的認識。在實際工作中，抓住日常學習生活中的不遵守課堂紀律的、課上睡覺、不完成作業甚至出現與教師頂嘴的現象等行為，對同學進行“換位”思考，並進行積極教育，讓學生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養自己良好的行為習慣。尤其是針對九年級學生的思想複雜、偏激、情緒不穩定、多變的特點，及時地發現存在的問題，同學生進行談心，而及時解決問題。同時，積極開展文體活動，豐富學生的業餘生活，引導學生將情緒正常的宣泄，儘可能的調整他們的心態，積極的投身於班級的各種活動中。
其次，積極培養學生的正確的人生觀、價值觀，並會同各學科老師多方面、多角度地激發學生地學習興趣，掌握科學的學習方法，提高學習成績。針對中學生此階段的心理狀況，適時的抓住學生中存在的問題，開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書會等活動，或者跟部分學生談心地方式，樹立自己的正確的人生觀、世界觀。
與此同時，在課堂提問、單元測試等學習活動以及其他類型活動、競賽中將學生的表現通過加減分的形式具體化，激發了他們的學習興趣。與此同時，增強了學生的個人競爭，也鍛鍊了學生的能力。
第三，積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法，用大家的智慧解決問題。本學期利用課餘時間同其他任課教師經常討論班級管理問題、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學生，積極的向各位教師學習先進的班級管理、學生教育的經驗，取得了較好的效果。
與此同時，積極同家長聯繫，及時瞭解、掌握學生情況，共同管理教育學生。尤其是在每次月考考試以後，採用把考試成績積極同家長彙報，及時反映學生情況，並及時的瞭解、掌握學生情況，達到共同管理教育學生的目的。
第四，完善班級的管理，繼續將競爭機制引入班級管理當中。班級實行競選與班級考察相結合，繼續實施班主任助理的手法，鍛鍊學生的自理自立能力。同時將權利下放，在開展各種活動時，積極發動學生，創設各種機會，給學生以自己活動的自由空間，積極提高學生的能力。
第五，至於成績方面，一是班級形成較強的凝聚力，組織、紀律性較好;二是期會考試、月考、質檢等總評穩步上升，並且在團委組織的其他活動中也取得了良好的成績。當然，成績的取得，離不開同學們的努力，更離不開領導的指導和各位同事的支持。
當然也有問題存在:在管理方面，還欠缺更加科學、民主;學生的知識能力層次不一，落後面大，在處理問題時還有一些急躁，對於學生的部分心理，還不能更好的掌握，關心、愛護學生還不能夠全面到位。在今後的工作中，我將繼續努力，取得更優異的成績。
工作總結和思想總結篇4
本學年，本人接手擔任七年級、八年級年級的勞技教學工作。一學年以來，我自始至終以認真嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神，從事勞技教學工作，並取得了一定的成績。為了不斷提高教學質量，促進學生全面發展，現將本學年勞技教學工作總結如下：
一、激發學生學習興趣，讓他們體驗到學習的快樂
勞技學科在學校歷來是次科，因此學生的基礎也比較薄弱，普遍不感興趣。為了糾正這一觀點，提高學生對這門學科的認識，我先從培養學生的認知能力入手，通過對身邊環境的感觸以及對美好生活的嚮往，進一步瞭解到學生的思想現狀，以及一些學生的知識缺陷所在，逐漸摸清了每個學生的基本特點。接着，根據學生的特點，開展一些豐富多彩的活動，如四季的花卉分別有哪些等等，努力營造一個的良好氛圍，使學生從思想上逐步扭轉對勞技的枯燥印象，激發學生學習的興趣。最後，我利用各種機會，經常給不同層次學生以成就感，讓每一位同學都能體驗到學習的成功與快樂。
二、認真鑽研業務，努力提高課堂45分鐘的教學效率
在業務上，本人從不以自己多年教學的“豐富經驗”自居。本人積極利用各種機會，學習教育教學新理念，鑽研教材教法，堅持不懈地進行“自我充電”，以提高自己的業務理論水平。課堂上，我把學到的新課程理念結合實際，努力貫徹到課堂教學中去，以提高課堂45分鐘的效率。課餘，我經常與同事們一起探討教學過程中遇到的各種問題，互相學習，共同提高，從中，我更是感受到了學無止境的道理。要充分發揮課堂教學這個“主陣地”的作用，提高課堂45分鐘的效率，我們要與時俱進，堅持不懈地學習探究教學新理論新實踐。
三、關愛學生與嚴格要求相結合，儘量使每一位學生進步
親其師，才能信其道。在平時與學生接觸的過程中，我不以“師長”自居，儘量與學生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼，努力關愛每一位學生的成長。與學生多談心，幫助學生解決學習上與生活上的各種困惑。同時，面對個別調皮的學生，也實行嚴格要求、正確導向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。面對各層次的學生，我既要關愛大部分學生，又要面對個別不守紀律的搗蛋分子實行嚴格要求。課堂上，我儘量做到分層施教與個別輔導相結合;課餘，我讓優秀學生與“待進生”實行“一幫一”結對子，互幫互助，共同提高。一年來，學生們原本薄弱的基礎知識有了穩步提高。
四、存在的不足及努力方向
部分學生多年來形成的一些不良學習方法和習慣，還有待進一步規範和引導;今後，本人將繼續本着“教到老，學到老”的精神，不斷探討提高學生學習興趣、促進學生全面發展的有效機制;繼續保持與學生家長的緊密聯繫，共同配合，把我們的下一代教育好，培養好，爭取個人成長與學生成長實現雙豐收。
工作總結和思想總結篇5
本學期，我承擔了七、八年級思想品德課的教學工作，現對這一段的教學工作進行總結，為今後提高自己的教學水平提供幫助。
在教學過程中，我嚴格按照新課標的要求制定了教學計劃，並在每一次考後進行質量分析，總結教學的得失。在教學中我具體的做法如下：
1、幫助學生認清學科特點，明確學習目的。
思想政治這門課，學生不知道是什麼內容，不知道為什麼要學和應該怎樣去學。為此，在開學初我對學生強調了學習的重要性：學習思想品德這門課的意義不僅僅是考試有用，它更重要的意義在於它有利於提高一個人的思想道德水平，有利於個人養成良好的心理素質和行為習慣，樹立正確的人生觀，價值觀。而這些都是現代社會中一個優秀的人才所必備的條件。學習這門課的方法並非是同學們所認為的死記硬背，而是要聯繫自己的實際，靈活掌握知識，並要求學生把自己所學的知識用來指導自己的行為，通過不斷反省來完善自己。
2、在課堂上我採用多種教學方法來提高課堂效率。
眾所周知政治課是枯燥無味的，這由學科特點所決定的。為了提高學生的學習興趣，我以新教學理念為指導，探索性的嘗試設計種種教學方式，把課堂還給學生，整個教學以學生為主，教師只是引導。
（1）創設情境培養學生的分析能力。理論是空洞的，不容易理解的，但是如果在一個具體的情境中就比較好理解了，同時也培養了分析的能力。
（2）理論聯繫實際培養學生的運用能力。往往學生認為所學的東西都是假的，沒有用的，所以也就不願意學，為此我儘量把課本知識和學生的實際聯繫在一起，讓學生們説現象，然後共同找結論上升為理論，最後再用理論來解決同學們存在的問題。這樣學生覺得學有所用，於是學得比較有勁。同時也培養了運用知識來解決問題的能力。
（3）給學生一個輕鬆的學生環境，提高學習興趣。把課堂還給學生，讓學生自主發言，自由討論。這樣可以知道學生的願望，有針對性的改變教學方法。同時也讓學生喜歡上政治課。
3、嘗試實施新的複習方式
雖然是開卷考，但並不等於説是不要掌握知識，所以要有好的成績還需要抓好複習工作。但是在期未各科都讓學生自己進行復習，並且每一科的複習方式幾乎都是一個樣，即默默地看書，這樣幾節課下來，學生大都昏昏入睡，複習效率低下。對於這樣的情況，我嘗試運用新的複習方式，給予學生更多的主動權，將時間交給學生自己支配，任其自由分配，允許學生根據自己的個人愛好進行復習，可以默讀、朗讀、相互提問等。總之，運用最高的效率進行復習。這種比較自由的複習方式也可以體現出以學生為主體的新課程要求，是符合現代教學要求的。將更多的主動權交給學生的同時，也要多加註意個別的學生，防止他們談論一些與學習無關的話題，擾亂正常的複習，維持好課堂上的紀律，這也是新的複習方式要遵循的原則。另外一種方式是“競賽”式的複習。讓學生課前先做好複習準備，然後在課堂上提出一系列的相關問題，並且要求學生進行搶答，起來回答的學生通過回答能夠將該問題牢牢地把握住，回答後也要求其他的學生對問題的答案進行朗讀一遍，以達到鞏固的目的。這種學生主動學習的複習方式效率也比較高，對知識的理解比較深刻，記憶得牢固。
4、加強其他老師間的合作。
學校的政治老師，我基本上都有同一備課過，經過這麼幾年我發現，合作好成績也會好，特別是於主任的合作，及上一屆與沈老師的合作。在這兩個有經驗的前輩的指導下，我學到了很多。這一點我認為是最關鍵的。
總之，經過這學期的努力，我的教學得到了學生的認可，他們都比較喜歡上政治課，取得較好的成績。但也有不足的地方就是，有時由於個人的業務素質限制，同時還有一小部分同學的學習有待提高。我想，這是我今後努力的方向。
工作總結和思想總結篇6
在市委、市政府的領導及市委宣傳部的具體指導下，我局積極圍繞年度宣傳思想工作目標，大力推進創建學習型機關活動，強化政治理論學習。局黨組堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞農機災後重建工作和為全面推進新農村建設服務的宗旨，緊扣全市大局，貼近農機工作實際，找準有效載體，紮實有效地開展宣傳思想工作，着力在提高農機服務能力上下功夫，不斷深化精神文明創建活動，為農機災後重建和發展提供了有力的思想保證和智力支持。主要做了以下工作：
一、加強思想政治教育，不斷提高黨員幹部的政治理論水平。
一是加強黨組中心組成員的理論學習。進一步完善局黨組中心組學習制度，結合實際有計劃地組織中心組成員學習黨的xx大報告和xx屆四中、五中全會精神，在中紀委七次全會上的講話精神，以及中央、省、市災後重建文件精神，通過集中學習、組織討論、個人自學等形式，進一步增強局黨組成員的思想理論水平，為營造學習型機關起到了積極帶頭作用。
二是加強黨員幹部教育培訓工作。我們採取集中學習和個人自學相結合，廣泛開展了以提高工作效率、提高幹部素質、提高部門形象為主要內容的學習活動。學習了《關於嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》《中共中央關於加強和改進黨的作風建設的決定》《中共中央建立健全懲治和預防腐敗體系—201x年工作規劃》和《公務員法》、《行政處罰法》等法律法規，徵訂了《黨風廉政建設》雜誌，增強了廣大黨員幹部廉潔自律的意識。組織全體黨員幹部職工收看了反映南江縣紀委書記王瑛同志先進事蹟電視劇《遠山的紅葉》、《廉政中國》等反腐倡廉宣傳片。同時，組織全局黨員幹部學習了《廉政準則》、《市機關工作人員勤政廉政若干規定》等文件，通過正面示範和反面警示，以案説法，有效地構築起拒腐防變的思想道德防線。
三是堅持業務知識學習。有計劃重點開展以業務知識學習為主，結合思想教育、法制宣傳教育為主要內容的學習教育活動，組織全體幹部認真學習以《道路交通安全法》、《農機化促進法》、《公務員法》等為重點的業務理論學習和法律法規學習。通過學習教育使全局黨員幹部的政策觀念、法制觀念和責任感、使命感得到了顯著增強，黨的政治信念、愛崗敬業精神和為民服務理念得到進一步加強。
二、以內外宣傳結合的方式，認真做好新聞宣傳工作
利用報紙、電視、網絡等媒體，全方位、多角度地宣傳農機災後重建工作，抓好正面引導，努力營造有利於農機事業發展的文化氛圍和社會環境，加強行業和新聞宣傳。擴大信息來源，廣泛向新聞媒體、報刊投報稿件，投稿量、用稿量均超過上年同期數。局機關全年報送黨務、政務信息25條，完成政府信息公開102條，報社用稿18篇，電視台報道8次，全面完成本年度黨報黨刊徵訂任務。還通過《之窗》向全社會通報農機階段性工作、災後重建和農機化發展等情況，發揮網絡媒體的作用，及時更新網站內容，使之成為宣傳農機的一個圖文並茂的魅力窗口。通過宣傳，增進了全社會對農機行業的瞭解、理解和支持，為農機事業的大發展、快發展營造良好的輿論氛圍。
三、創新理念，以落實責任根植安全意識，夯實思想基??
聯繫實際、豐富內容。作為農機管理部門歸根到底是為廣大農村農民服務，因此，思想政治工作不應脱離具體業務工作，搞形式主義，不能與具體工作爭地位。突出抓重要環節，在領導環節，強化一崗兩責，改變主要領導唱獨角戲的局面，業務領導要結合分管工作中出現的難點、熱點問題，及時做思想政治工作，給羣眾解決困難，幫助羣眾提高認識，調動羣眾的積極性和創造性，寓教於工作之中。
農機宣傳教育工作經費來源多渠道化。多年來，農機系統工作經費不足問題，造成宣傳教育滯後是全省乃至全國的普遍現象。針對這一問題，我們變被動為主動，特別是通過上級主管部門的支持與呼籲，採取上報創建及專項整治計劃方案、年度項目申報等形式，爭取行業宣傳教育經費。今年，省、市農機主管部門撥出部分創建工作經費，5萬元信息檢測系統建設專項經費，局安排農機安全宣傳教育經費14000元，我們結合創建和隱患排查年重點工作，開展了8場安全教育培訓班，近10次宣傳教育諮詢活動，其中2次重大專項宣傳活動，投入1000元建設辦證大廳宣傳教育，製作鎮、村平安農機標誌及交通警示牌，製作路邊村口農機學習宣傳欄，建設村農機手學習室。
四、整合宣傳教育資源，落實好宣傳教育活動的六個一
201x年，我們圍繞 農機安全檢查年、安全生產月、拖拉機違法違規載人、聯合收割機專項整治等重大宣傳活動內容。在組織上，充分利用各鎮農機員在政府系統的組織勾通優勢，在機手中的宣傳發動優勢，組織各類宣傳教育活動。在宣傳發動活動中，積極向鎮政府彙報和溝通，以政府發文、各村組織的辦法，組織培訓和宣傳教育活動，在活動形式上靈活多樣。利用板報、農機工作簡報、牆報、橫幅標語廣告及專題講座、錄像圖片、案例解讀、信件温馨提示、多種法規學習和警示教育等多種形式，認真做好 每個鎮舉辦一場安全教育會，每個村贈送一套掛圖和發放一本安全教育警示片，給每位機手發放《致機手一封信》、一本學習資料，舉辦一場農機安全教育講座的六個一宣傳教育活動。
五、做好平安農機氛圍建設，抓好安全生產宣傳教育大環境營造
思想宣傳教育行為的政府化以及與勇於創新的農機安全宣傳教育措施，為我市農機安全生產起到了保駕護航的作用。實現了五個明顯：即農村農機安全生產意識明顯增強，農機安全生產氛圍明顯濃郁，機手辦證、上牌、年檢的自覺性明顯提高，農機安全生產形勢明顯好轉，農村社會和諧與增收效益明顯提高。非法載人現象在3%以下，人貨混載在2%以下，辦證、上牌率分別達到95%和93%，同比增長了3%。跨市縣辦牌證現象已無復存，無牌無證駕駛等重點違法、違規現象呈下降趨勢，有效遏制了重大農機事故的發生，再次實現農機無事故年。
六、創造良好學習氛圍，推動精神文明建設
一是營造人人學習的氛圍。貫徹落實科學發展觀，堅持科學管理、依法行政，推行農機文化理念，廣泛發動幹部職工，圍繞農機黨員幹部的職業道德、整體形象、管理理念、工作作風等內容深入討論，做出自我設計、自我定位、自我完善，經認真總結提煉，制定了團結拼搏，清正廉潔，求優質服務，爭創一流的行業職業要求，並自覺付諸實踐，努力構建和諧社會，推進兩個文明同步發展。堅持執行每週一學習日製度，傳達學習中央和省、市、縣各級的新法規、新政策、新文件、新規定，引導和推進幹部職工學理論、學科學、學技術、學法律法規，提高幹部綜合素質。鼓勵幹部職工參加在職崗位技術再培訓，全年共30餘人參加了各類技術、崗位學習培訓。狠抓幹部學歷教育，不斷優化提高水務人才素質結構，採取激勵政策鼓勵幹部職工參加學歷後續教育，今年有4名幹部參加了省委黨校學習，取得了大專學歷，全局幹部職工基本達到大專學歷。
二是深化文明創建工作。在系統內組織開展了有益於幹部職工身心健康的娛樂活動，積極參加市級機關深入開展社會治安綜合治理、平安創建等活動，加強安全生產管理，計劃生育率達四個100%。切實做好離退休老幹部工作，定期慰問走訪，為老幹部訂閲報紙、雜誌，組織他們參加市老年運動會等休閒活動，召開重陽節茶話會，定期慰問走訪慰問離退休老幹部，組織外出參觀，讓老幹部安度晚年。認真做好掛扶工作，幫助貧困村尋找致富門路和勞務輸出及就業途徑;積極開展文明關愛、扶弱助困活動，號召動員全系統幹部職工開展獻愛心、慈善捐款活動，幫助困難家庭解決生活困難，今年共為社會各界捐款捐物價值達5萬餘元。
一年來，我們雖然做了一些工作，但對照上級要求和宣傳思想面臨的新形勢，還存在一些薄弱環節，宣傳意識還不到位，宣傳基礎工作還有待於進一步加強，對身邊的先進典型挖掘、總結宣傳還不夠。今後，我們將以xx大精神為指導，圍繞中心工作，緊密聯繫實際，有效運用宣傳媒介，進一步加強宣傳隊伍的建設，多層次、多渠道、多形式地開展教育培訓工作，加大對外宣傳力度，堅持打擊農機行業不正之風與樹立良好典型宣傳相結合，加強和改進思想政治工作，努力把農機系統宣傳思想工作提高到新水平。
