送愛心活動總結優質5篇

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送愛心活動總結優質5篇

送愛心活動總結篇1

本次活動意在讓更多的隊員參與奉獻,體驗奉獻帶來的快樂,體驗志願者服務,通過志願者活動培養隊員善良、樂於奉獻的良好品質,提高隊員的組織能力。由於這是本校第一次組織此類活動,當中還存很多不足,現總結如下:

1、此活動以“傳遞愛心共築夢想”為主題,在學校颳起了一股奉獻愛心的潮流。全校每位隊員都積極參加,捐出自己的心愛的小物品,只為獻出自己的一份愛心。讓愛心傳遞在校園的每一個角落,共同構建一個充滿愛心的和諧校園。

2、活動初期,少先隊隊部所有成員仔細分工,各就其職,利用在各班班上宣傳,貼海報等等形式做好活動的宣傳工作,得到了學校領導,老師,同學的大力支持。

3、本次活動為期一天。分別在大廳、後操場設置了義賣專場,吸引了不少同學的.眼光,他們不僅僅買到了自己所需要的東西,更重要的是獻出了自己的一份愛心,發揚了雷鋒精神。

4、“傳遞愛心共築夢想”將此次的活動意義表現的淋漓盡致,它不僅讓同學樹立了關愛他人的意識,養成樂於助人,樂於奉獻的好品質。而且它也豐富了我們學生的.校園生活。提高了學生的組織能力,培養了團隊合作精神。最重要的是它還籌集了學校的“愛心基金”,幫助更多需要温暖和關懷的人,鼓舞和激勵同學不斷髮展。

5、本次活動還根據方案的要求評選出“特色商鋪”五名,分別是一(2)班、二(1)班、三(1)班、四(1)班、四(2)班。

6、本次活動的不足之處:各班的前期宣傳工作還不夠豐富,很多班級的家長對本次活動知之甚少。各班級所買商品種類不夠豐富,義賣的形式也不夠多樣。這些都有待今後不斷改進。

送愛心活動總結篇2

20__年5月15日是我國第__次“全國助殘日”,我鎮殘聯圍繞“幫扶貧困殘疾人”這一主題,瞭解殘疾朋友的需求和困難,積極營造扶殘助殘的氛圍,促進殘疾人平等參與社會生活,逐步實現助殘扶殘工作系統化、制度化、日常化,形成一個發展殘疾人事業,共同奔小康社會的扶殘助殘的熱潮。現就本次活動總結如下:

一、領導重視抓落實

我鎮殘聯為全面搞好第三十二次“全國助殘日”活動,我鎮召開“全國助殘日”專題會議2次,對這次活動作動員,提高認識,確定助殘活動領導小組,制定詳細活動方案,落實慰問、幫扶對象;加大宣傳力度,營造好節日氛圍。

二、加大宣傳力度 營造助殘氛圍

為了將助殘日的有關信息在居民中進行宣傳,營造全社區關心、幫助殘疾人的良好氛圍,陽光社區充分利用手機短信、公共電子屏、宣傳板報、櫥窗等媒介,組織開展多種形式的社會宣傳活動,切實提高社區居民扶殘助殘的知曉率,帶動大家一起加入到關心幫助殘疾人的隊伍中來。

三、發揮社區優勢,開展助殘幫扶系列活動

(1)開展殘疾人走訪慰問活動。開發區、街道和共建單位共同努力,籌措慰問經費,先後走訪慰問了5户社區的困難殘疾人家庭,在為他們送上慰問金的同時也帶去節日的祝福,將社會各界對殘疾人的關愛轉達給他們,鼓勵他們充滿信心面對未來。

(2)開展專業康復性訓練,建立自助互助平台。社區在助殘日期間特別安排了衞生服務站的醫生為殘疾人開展康復訓練活動,把有關殘疾康復的知識和信息傳遞給殘疾人及其家人,並手把手交殘疾人使用適合自己的康復儀器,方便他們日後通過自助或互助的方式進行一些簡單的康復訓練,以通過充分發揮社區康復室的作用來構築起殘疾人康復訓練的新格局。

(3)組織文藝演出,豐富殘疾人業餘生活。在陽光社區的殘疾人羣體中,中老年人超過80%,他們大多喜歡戲曲,但是由於身體以及經濟的原因又很少有機會看到現場的戲曲表演,為此,社區特別安排了專業戲曲演員為殘疾人們送上了一台精彩的戲曲演出,豐富他們的業餘生活,並以此共同慶祝這個屬於殘疾人的節日,60餘位殘疾人在現場觀看了演出。

(4)舉辦殘疾人就業招聘會。為了解決殘疾人的就業問題。為了鼓勵殘疾人應聘,促進殘疾人就業,社區不僅在平日裏定期公佈適合不同殘疾人就業的信息,還在助殘日前夕特地將招聘會搬進社區,與用人單位一起為殘疾人提供適合他們的就業崗位,不僅使他們能自食其力解決日常生活支出,也使他們能在與外界的交流與互動中體現自我價值。先後有6位殘疾人與用人單位達成意向。

送愛心活動總結篇3

z市東勱中學“給力愛心,温馨顧中”義賣活動在上星期五落下了帷幕,這次活動與以往相比,規模更宏大,內容更豐富,同學們和老師們參與熱情更高漲,所以不僅義賣物品和義賣款超過往年,而且更體現出了同學們對需要幫助羣體的關愛,奉獻愛心的真情!

每個中隊的志願者早早地佈置好本中隊義賣區域,還製作了很多精美的海報,並迅速地放置好義賣品;當有老師同學光臨時,他們則熱情地介紹起各式義賣品。義賣商品琳琅滿目,叫賣聲此起彼伏,師生頻頻在各義賣點前駐足,紛紛挑選自己喜愛的義賣品,一個多小時的義賣活動,終於在一片歡聲笑語中圓滿地劃上了句號。

最終統計,全校師生共捐獻義賣品近1600件;籌得的愛心義賣款達10242元。活動中,隊員們的笑臉與熱情讓人感動。所有這些款項將投入學校的紅十字愛心基金帳户,全部用於幫困助困。同學們都覺得義賣活動特別有意義,因為大家既伸出援手,為需要幫助的人奉獻了一份愛心,同時又“淘”到了自己稱心如意的物品,真是一舉兩得!在這裏特別感謝那些義買了商品和捐了物品的老師和同學們。

雖然愛心活動已經結束了,但“贈人玫瑰,手留餘香”,希望這種香氣能持續瀰漫在我們顧中校園!

送愛心活動總結篇4

一本好書就像一艘航船,引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。在書的世界裏,可以領略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經,品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長,眺望未來的瑰麗。讀書,可以開闊我們的眼界,浸潤我們的心靈,鼓舞我們的鬥志,陶冶我們的情操。為了讓書籍點亮人生,學校啟動了書香校園建設的重大工程,要求全體師生一起行動起來,以書為伴,以書為友,讓書香流淌在我們的心田,讓書香溢滿校園。我們已經成功地舉辦了xx屆“讓讀書成為習慣,讓書香溢滿校園”為主題的讀書節,在讀書節活動中,廣大師生走進書海,充分展示了自己的讀書成果,為我校的書香校園建設工作增添了亮麗的一筆。

今年的第xx屆“書香情濃,好書共享”六年級捐書活動又是我校書香校園建設的一道亮麗的風景。六年級的大哥哥大姐姐們,在他們離開母校之前,把那一本本曾經陪伴過他們,營養豐富的書籍饋贈給學弟、學妹們!願同學們能在知識的田野裏飽嘗豐碩的果實;用知識的精華繪成一張希望的藍圖!這些書,既帶着他們對母校的祝福,也帶着他們對母校的謝意;更表達了對低年級小同學最殷切的希望。

這次愛心捐書活動,同學們表現都很積極,共捐贈圖書1080冊,我們評選出了30名愛心小明星,為表彰這些同學的無私奉獻精神,學校除頒發榮譽證書以外,還為他們準備了一份精美的禮品。相信這小小的禮物能成為孩子們愛心傳承的紐帶。

書頁因為翻動而飛翔,知識因為飛翔而流淌。捐出一本書,奉獻一顆心。我們相信,同學們對母校的熱愛之情一定會通過一本本書,永遠地傳遞下去。當學弟、學妹們讀到這些捐贈的圖書,看到捐書的同學留在扉頁上的寄語時,內心一定會萌生一種感激之情,也許你會説:“我不認識你,但我要感謝你!”是啊,當這種人與人之間的奉獻與感恩在我們清苑國小每一個師生心中流淌的時候,我們的班級,我們的學校,將會更加的文明、和諧、美好。我們相信,我為母校獻愛心的捐書活動將成為學校的光榮傳統永遠傳下去,我們更相信,全體師生讀書的熱情會越來越高漲,清苑國小將會有濃濃的書香溢滿校園。

送愛心活動總結篇5

一、活動背景和目的

我協緊緊圍繞全面建設小康社會的奮鬥目標,以紮紮實實的實踐服務為宗旨,深入學習實踐科學發展觀,提高大學生社會責任感和實踐能力為目的。經過了實地探訪,我們瞭解到我們即將要下鄉的學校。本次傳遞“知識的火炬”捐書活動旨在盡力為匱乏課外書籍的國小的學生帶去知識的共享。

二、活動成果

此次活動得到學校領導、師生的大力支持,協會共有14位成員全力參與,經過全面有序的籌備工作,共收到捐贈書籍3388餘本。本次活動之所以能夠成功舉行離不開貴校領導老師的支持。學校熱心的捐助,讓我們感受到:“愛心千里送真情,捐書萬卷育英才”的温暖。捐書儀式過後,協會成員團結一致,精心有序地整理代表xx國小接受的愛心書籍。志願者的善舉得到學校師生的一致好評。

三、活動意義

1.志願者發揮了應有的作用,踐行了“完善自我,影響他人”的宗旨,通過自己的微薄力量為東門國小的學生送去知識和温暖。

2.志願者親自籌備本次愛心之舉,心靈更是感到了無比的震憾,帶領着國小生紛紛獻愛心,為需要的孩子送上關懷和讀書的快樂,培養了成員“愛心獻社會”的良好意識。

四、活動優缺點

優點:

1、本次活動安排得有條不紊,井然有序。合理的安排,有效的分配,工作有效率。

2、參與本次活動的志願者們都積極地配合、認真地完成工作。

3、通過本次活動的舉行,得到了國小領導、老師的一致好評,很好地發揚陽光志願者協會的團結互助的精神,更是深深地為國小生們的愛心感到無比感動。

不足:

1、協會部分人員因有事,參與人員不多,清點書籍時臨時改變了一下活動方案。

2、不能很好地利用協會提供給校方的書籍登記表,在清點書籍時費了很多時間去登記數目。

3、活動攝像、影像資料質量方面有待進一步提高。

此次活動達到了預期的目標,通過本次愛心捐書活動,不僅使志願者們更好地履行了對需要的人無私奉獻的,而且使全體國小生們受到了一次奉獻愛心、團結互助的教育,更使我們懂得不求回報的奉獻才是生命中最可貴的情感,在奉獻中體驗到了快樂。

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