教研記錄活動總結5篇

活動總結是參與相關的活動結束後而寫作的，轉眼間豐富有趣的活動結束了，記得寫好活動總結哦，以下是本站小編精心為您推薦的教研記錄活動總結5篇，供大家參考。

教研記錄活動總結篇1

重陽節是我們國家的傳統節日，又叫敬老節，在這一天有很多的習俗，比如登高、飲菊花酒、插茱萸等，為了讓學生了解重陽節的一些習俗，瞭解我們中華民族的傳統節日，在重陽節以後舉辦了一系列的活動。現在活動也已經結束了，現為此次的活動做一個總結，能夠讓之後的活動做得更好。

活動的目的是為了讓學生了解重陽節的有關知識，向學生弘揚我們中華民族的美德，提高學生的思想道德修養。在學習之餘舉辦一些活動也能夠讓學生得到全面的發展，也能夠養成尊老、敬老、愛老的良好習慣，多去關愛老年人。這一次我們邀請到了學生家裏的老人來跟我們一同參加活動，比如爺爺奶奶、外公外婆等。每一位同學都邀請到了家裏人來參加我們的活動，活動現場的氣氛非常的好，我相信同學們在活動結束之後都能夠體會到學校的良苦用心，有尊敬老人的意識，去關愛身邊的老年人。

這次的活動一共是分為了兩個部分，一個在活動之前就已經開始了，一個是在重陽節當天開始的。第一個活動是重陽節的手抄報和黑板報的評比活動，各班都需要派出作品參加。在這個過程中，同學們能夠去了解重陽節的來源、歷史和習俗，還有與重陽節有關的知識，評比出優秀的作品並不是學校組織這一次活動的意義，而是讓同學們在這個蒐集資料的過程中瞭解到這個節日的有關知識，這才是學校組織這一次活動的真正的目的。每一次節日的時候都會舉辦這樣的活動，其實也是在潛移默化當中影響到學生，事實也證明這樣的活動是能夠起到讓學生們瞭解節日的知識的作用的。

第二個活動就是有家人蔘與的活動，在這個活動中會有學生上台演講，演講的主題是尊敬老人，在這之前會在班上先進行評比，選出一到兩個優秀的演講稿在全校師生和家長面前進行演講。重陽節又叫敬老節，所以學校必須要意識到這個節日的重要性，也要讓同學們去了解這個節日。現在外來文化的入侵非常的嚴重，所以我們學校必須要行動起來去弘揚和傳承我們的傳統文化。我個人認為這一次的活動是起到了很好的效果的，讓同學們知道了為什麼要尊敬老人，該怎樣去尊敬老人。我相信他們之後是一定會做出改變的，也能夠真正的去做到尊老、敬老、愛老。

教研記錄活動總結篇2

今年10月21日(農曆9月9日)是中華民族的傳統節日——重陽節，為弘揚中華民族優秀傳統文化，我校根據自身德育理念，積極響應上級號召，在重陽節開展“我們的節日·重陽”主題活動。現將活動開展情況總結如下：

一、學校高度重視

1、成立活動小組：

組長：

副組長：

成員：全校34名班主任

2、活動啟動儀式

9月26日，利用升旗儀式舉行了活動啟動儀式，同時將此次活動作為對學生進行孝老愛親和感恩教育的契機，安排專門時間，積極組織本校學生廣泛參與此次活動，明確了活動意義，提出了活動具體要求。

二、精心組織，積極實施

1、利用板報、手抄報、電子屏等途徑做好宣傳工作，讓學生真正受到感染，發自內心地感恩長輩，孝老愛親。

2、和“迎國慶”相結合，各班舉行以“祖國在我心中，感恩重在行動”為主題的班隊會。讓學生通過班隊會，來表達了對新中國成立66週年的美好祝福，表達自己作為少先隊員，在祖國生日之際用實際行動向祖國獻禮的決心。

3、在國慶放假和重陽節期間，廣泛開展孝老愛親“四個一”活動。

一是我當一天家，幫父母洗衣、做飯、買菜;

二是陪爺爺奶奶、姥爺姥姥逛一次公園;

三是給不在身邊的長輩打一個電話問候或發一個祝福短信;

四是在社區走訪一户空巢老人，幫他(她)們打掃衞生或搞一次慰問活動。

在“四個一”活動實施過程中，全校學生個個參與，都通過做家務、陪老人賞菊、登高、對空巢老人進行慰問等形式來表達自己的孝老愛親，他們不僅用自己的行動來表達對自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感，更能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悦。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。特別，我校開展的這次活動，充分體現出了“九九重陽節，濃濃敬老情”的主旋律，不但讓老人們感受到了學校的温暖和關懷，更讓他們真實地度過一個温馨快樂的重陽節。我們衷心希望這些老人們，以及天下的老人們都有一個老有所為，老有所樂的晚年生活。

最後，學校形成活動總結，進一步提升活動輻射力和活動意義。此次活動意義深遠，對增強同學們的孝敬老人、體貼長輩有着非常重要的教育作用。

教研記錄活動總結篇3

20xx年10月26日是我國的傳統節日——重陽節，恰逢祖國華誕66週年國慶。在這雙節來臨的日子裏，為了大力弘揚祖國傳統文化，引導廣大未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承尊老敬老的傳統美德，根據xx區文明辦《關於開展20xx年“我們的節日.重陽”主題活動的通知》要求，我校結合實際情況開展了“重陽”主題活動，具體總結如下：

1.利用學校led屏、學校紅領巾廣播台等宣傳平台播送有關“敬老愛老、感恩孝順”等方面的宣傳標語和故事信息等，努力營造歡樂喜慶、温馨和諧的節日氛圍。

2.9月30日利用早讀時間我校各班召開了“我們的節日.重陽”班隊晨會，會上同學們誦讀了有關重陽的經典詩詞、交流重陽文化信息和有關“敬老、孝順”的故事。孩子們在交流中受到傳統文化的薰陶，引導學生培養“敬老、尊老、護老”的好品質。

3.9月30日下午，xx區關工委的xx、xx兩位退休老教師來給我校部分班級開展“關工委‘愛國主義’教育宣講”活動，兩位老師給孩子們講述了經典的愛國名人故事，教育學生珍惜今天美好生活，培養學生關愛他人，孝敬長親，熱愛祖國和建設祖國的美好品質。

4.10月8日，我校開展了“誠信友善愛國勤儉孝順愛家”道德講堂，通過“自我反思、看短片、誦經典”等環節教育學生從小事做起，培養誠信友愛、勤勞節儉、孝順父母等良好品質，小事小為從我做起都是愛國、愛家。

5.10月9日，我校組織了部分黨員和“陽光少年”志願者到社區殘疾困難户李慧民和孤寡老人譚少容開展“國慶、重陽”雙節愛心慰問活動。分別給他們送去了水果、米和麪等生活所需物品，並對她們表達了節日的慰問和祝福。

6.節日期間，教育學生積極在校外開展“尊老愛老、感恩孝順”的“灑掃應對”生活實踐。孩子們有的幫助父母清掃家園、洗衣做飯，有的幫爺爺奶奶梳頭捶背、端茶盛飯等，在小行動中表達自己對父母的感恩，對老人的尊重孝順。

通過開展豐富多彩的實踐活動，我校學生感受到了節日的喜慶氛圍，受到傳統文化的薰陶，也進一步促進學生培養良好的個人道德素養。

教研記錄活動總結篇4

研討時間：10月23日研討地點多功能廳

參加人員：全體教師

主持人：韓雪峯

研討主題：如何充分運用户外遊戲材料，促進幼兒上下肢協調發展

研討目標：探索如何利用有效的材料，促進幼兒上下肢動作協調發展。

研討方式：問題式

研討方式：參與式研討方式

研討過程：

一、提出教研主題

各位老師大家好，我們今天研討的主題是：如何充分運用户外遊戲材料，促進幼兒上下肢協調發展。首先請各級部主任介紹一下自己的年級組在促進幼兒上下肢動作協調發展方面是如何運用材料的。

二、各級部主任反思及討論前的質疑

1、小班級部運用遊戲材料情況介紹

韓於香：幼兒上下肢動作協調我們針對投擲區和跳躍區開展的，在投擲區以投擲沙包、流星錘為主，我們發現的問題是幼兒幼兒只會前後移動，只是上肢在動，下肢得不到活動，所以，我們就投放了不同層次的材料：大小不同的報紙球、小動物投擲箱等，以增加孩子下肢的運動量。我想聽一聽大家更好地意見和建議。

2、中班級部運用遊戲材料情況介紹

白瑞芳域，在本區孩子能通過材料與玩具互動達到跳躍動作水平的發展，有單腳跳、雙腳跳等動作技能，由於設置的遊戲活動較多，孩子們的興趣高，有的孩子不願意換區，這些孩子下肢活動運動量大，上肢活動少，怎樣使上下肢活動協調發展呢，這是我們困惑的問題，根據研究主題我們採取添加適量促進上肢活動的玩具，如：增加了一些吊飾(如自制的布偶、沙包沙袋等)讓孩子在跳的過程中增加一些擊打動作。二是增設一些促進上肢發展的活動：如在小青蛙學本領的遊戲中增加了原地套圈的活動，我覺得這是我們初步的嘗試，希望多聽聽大家的意見。

3、大班級部運用遊戲材料情況介紹

李納：我説一下我們的投擲區，我們投放了沙包、流星錘、投籃架、套圈，在活動時，孩子只是前後移動，左右平移，動作單一，幼兒上肢容易疲勞，下肢得不到活動，產生上下肢運動量不均衡現象，針對這種現象我們也是投放了不同層次的材料，還投放了跳繩，還利用籃球編排了球操，讓幼兒上下肢動作也得到充分的鍛鍊。老師們有沒有更好的方法。

主持人：剛才聽了三位老師的介紹，共同存在的問題是局部身體運動多，老師很關注孩子的發展，發現問題了，孩子到這個區域時你怎麼看待這個問題？你怎麼來解決這個問題？

三、參與式討論

主持人：圍繞今天教研的主題，結合下午三位老師的發言，請大家發表各自的見解，以年級組分三小組討論，園長參與討論。

主持人：

三組教師有這樣一些共識：一是充分挖掘玩具材料的教育價值，增強玩具的挑戰性和趣味性，做到巧妙利用。二是為幼兒提供更多自主活動的空間。在使用上引導孩子主動探索，引發孩子去想，去思考如何運用玩具，充分體現教師是幼兒活動的合作者、支持者和引導者的作用。三是將遊戲區域進行綜合運用，可採取交換區域、整合區域、等多種管理方法，為孩子創設更多的遊戲情境，使幼兒上下肢得到協調發展。

研討小結：

?綱要》中提出培養體育活動的興趣是體育活動的重要目標，最終是提高幼兒活動的興趣。《綱要》中也提到要通過環境的利用有效促孩子發展，從這兩點分析，區域遊戲組織是多種多樣的，是滿足不同興趣，不同需要的孩子的。在區域遊戲中如何既滿足興趣又促進孩子的發展，區域體育活動的研究至今要重新審視，思考，是否還要按基本動作要求去分區，我們發現了跳躍區投擲區孩子的問題，如何根據孩子的發展進行分區，再者創設適宜環境，投放適宜玩具材料都需要我們進一步思考。能不能突破傳統做法，不用動作技能的名稱框住我們的思維，建議可否開展勇敢者等區域，有所創新。

教研記錄活動總結篇5

金秋十月爽，九九話重陽，在這秋高氣爽，丹桂飄香的季節，我們即將迎來又一個重陽佳節。為弘揚中華民族敬老愛老的優秀傳統美德，營造尊老、愛老、助老的氛圍，20xx年x月x日上午，xx市xx國小全體師生在操場隆重舉行了以“九九重陽節，濃濃敬老情”為主題的升旗儀式。

鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，雄壯的國歌響徹雲霄，四x中隊xx同學主持本次主題升旗儀式，並向大家講述重陽節活動相關內容，xx同學進行了《繼承中華傳統美德，弘揚尊老愛幼新風》的國旗下演講，接下來，xx與四x中隊的全體同學帶來的配樂詩朗誦《重陽》以飽滿的激情、抑揚頓挫的語調向全體師生演繹了一曲愛與感恩的讚歌。之後，xx同學代表學校向全體師生髮出倡議：每一位學生都要用實際行動向老人們獻上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做一些力所能及的事。最後，大隊輔導員xx老師強調總結：尊老敬老絕不是重陽節一天的事，應該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉，希望同學們做一個尊老敬老愛老的好學生！

這次活動，不但宣傳了“重陽節”傳統文化，還讓學生了解了節日的意義和內涵，更重要的是使全校師生在此次活動中受到了深刻的敬老愛老的傳統美德教育，這對弘揚社會主義核心價值觀和中華傳統美德有着十分重要的意義。