學校領導班子工作總結
一年來，我校在上級主管部門的正確領導、關心和支持下，學校領導班子成員精誠團結，通力協作，認真學習十八大會議精神，深刻領會習總書記講話的的思想內涵、創造性地開展工作，圓滿完成了各項工作任務，使我鎮教育發展有了新的突破，得到了上級領導、社會各界人士與廣大羣眾的廣泛讚譽。
1．加強學習，理論武裝頭腦。為提高管理水平和思想修養，學校黨政一班人十分注重加強自身學習。特別是在“兩學一做”學習教育活動中，把加強學習《習近平新時代中國特色社會主義思想》、《新黨章》、《十九大報告》、《習近平系列講話精神》列入學校工作重要的議事日程，把它當做重中之重抓緊抓好。積極帶領廣大幹部教師認真學習。通過學習，班子成員無論工作能力、工作方法、管理藝術，還是政治思想修養，都有了很大進步，在政治上、思想上、行動上時刻與黨中央和上級組織保持高度一致。
2．科學管理，明確職責分工。在學年初的工作會上，根據工作性質和範圍，以及班子成員各自的特長，對學校管理工作進行了科學分工，明確了職責，實行了大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持的民主集中制原則。從而使班子成員既團結協作，又能獨擋一面，主動地、創造性地完成自己的分管工作。
3．建章立制，自覺廉潔行政。我們班子的每一位成員，都能貫徹落實黨風廉政建設的各項規定，不斷增強拒腐防變能力，堂堂正正地做人，公公正正地用權，紮紮實實地辦事，努力營造“政通人和，風正氣順“的氛圍，從根本性上轉變了學校的校風、學風、師風。
一年來，我校審時度勢，利用節日、各個時期的中心任務及期初計劃，開展了一系列生動活潑，富有成效的活動。1．各校充分利用學科特點和校本課程，對學生進行道德教育。2．學生日常行為得到強化。各班利用班隊課組織學生認真學習貫徹《國小生守則》《國小生日常行為規範》《中國小生禮儀規範》以及校紀、校規，並做到及時檢測反饋，在抓反覆，反覆抓中，使學生良好的行為習慣和道德習慣得到不斷地鞏固和強化。各校樹立了身邊榜樣，湧現出了多名校級美德少年、優秀少先隊員。3．各校利用星期一上午舉行的升旗儀式，對學生進行文明禮儀，交通安全，遵紀守法，習慣養成等行為規範教育。4.抓好“班隊”德育主陣地，上足上好每一節班隊課。各校都堅持上好每週一節的班隊會。這些活動的開展，使學生有了充分發揮個人特長和聰明才智的機會，既陶冶了情操、開拓了視野、增長了才幹，又提高了學生綜合素質，進一步推進素質教育。
一年來，學校領導班子帶領全體教職工以敬業奉獻、團結協作、奮力拼搏的精神，在起點低、困難多、條件差、任務重的情況下，實現了學校又好又快的發展，教育教學等各項工作均實現了良性循環。
1．強化常規管理，夯實質量。教學常規管理實行每學期不定期抽查和期末的全面檢查相結合的制度，客觀、公正評價教師的教育教學工作，有力地激勵先進，鞭策後進。以考試促進教育教學質量的提高，期中、期末抽查部分班級質量檢測。高度重視小升中畢業班工作，加強指導，強化管理力度，不斷完善公平競爭機制。
2．強化學習培訓制度，提高教師素質。我校教師年齡偏大，缺乏專任教師，為了改變這種狀態，從教育局組織教學活動起，我們積極參與各項教學活動和教研工作，本着走出去，請進來，虛心聽，耐心學的精神，不斷地給自己充電，通過加強教育培訓，我校教師的個人素質和業務能力普遍有了程度不同的提高，為提高我校的教育教學質量打下了基石。
3．深化教研，優化教學。本學年，我校以校本教研為突破口，開展多方位多層次多學科紮實有效的教研活動，加大了教學研究的力度，提升了教學的效果。真正做到了以校為本，讓教研根植於教學實踐，讓課題研究引領課堂方向。(1)中心校隨機深入各國小課堂聽課，面對面探討如何轉變觀念，優化課堂教學結構，使教學體現時代特徵，溢放時代氣息；
(2)積極開展“一師一優”課，組織參與上級教育主管部門組織的教師基本功大賽，進一步校本培訓和校本教研。本年度教師參加校內外培訓300多人次，既提高了業務能力又增長了專業知識。大平房國小的校本教材獲得了市級一等獎。（3）促進青年教師成長，提升青年教師專業素質。以區、市青年教師基本功提升和教學新秀大賽為契機，派出11位青年教師參加競賽。朱敬弘獲得二等獎、陳立娟等其他教師獲得優秀獎。這次活動極大推動了青年教師專業成長。（4）注重骨幹教師的引領帶頭作用。我校今年培養推薦省級鄉村骨幹教師1人、市級學前骨幹教師1人、區級骨幹教師7人。另外市級骨幹教師4人、區級骨幹教師8人已圓滿完成培訓工作。這些骨幹在學校各項工作中都發揮了帶頭輻射作用。
4．積極組織參加各類活動，提高師生的綜合素質。
根據中心國小工作計劃和上級文件精神，以特殊節日節日為契機，開展一系列的活動。（1）舉行了1——6六年級的期中學生成績檢測。（2）繼續開展以“踐行社會主義價值觀”為主題的書法、繪畫、作文、文藝匯演系列活動。（3）按時組織本校教師基本功大賽以及上級教育主管部門組織的青年教師基本功大賽。（4）及時參加幹部、教師各級各類培訓，促進教師幹部的專業化發展。
通過全校師生的不懈努力，學校工作取得了一定的成績：2017年一師一優課中，共有78位教師曬課（教學設計）80多節，視頻課12節。全年累計獲得市級優秀課10節，區課15節。湧現出了市級優秀教師1人—李玉苗，區級優秀教師4人—劉劍、樑秀娟、王海豔、王虹，區級優秀工作者1人—姜洪娜。陳穎、禹露、宋翠莉榮獲區級優秀班主任。今年培養推薦省級鄉村骨幹教師1人、市級學前骨幹教師1人、區級骨幹教師7人。另外市級骨幹教師4人、區級骨幹教師8人已圓滿完成培訓工作。這些骨幹在學校各項工作中都發揮了帶頭輻射作用。在詩詞聽寫大賽中，大平房國小獲得團體第7名、焦梓萱獲得個人第三名。積極開展平安校園建設，各校校園安全事故率為零。我校榮獲“市級平安和諧校園”稱號。
為進一步規範我中心國小的辦學行為，領導班子帶領全體教職員工認真學習，確保規範辦學行為落到實處。一年來，各校均能全面執行省頒課程方案、開齊開足各類課程，無隨意加深課程難度、隨意增減課程和課時、趕超教學進度和提前結束課程的現象發生；
能科學制訂校歷和學生在校作息時間，嚴格控制學生的課外作業總量；
沒有出現教師從事“有償補課”活動；
沒有組織組織學生統一徵訂教輔材料。
一年來，學校黨支部從帶領黨員學習入手，積極開展“兩學一做”學習教育活動，使黨員在活動中深受教育，真正做到：真學、實做、深改。在廣大黨員和教師中開展以老帶新、以能帶新的傳幫帶活動，每學年進行學校優秀黨員、優秀教育工作者、優秀班主任的評選活動，每學期都安排學科帶頭人、教學能手、黨員同志開一節示範課，加大名師工程的推動力度，使他們成為不同年齡段、不同學科、不同層次的標杆，充分發揮黨員先鋒模範作用。
在做好前述工作的同時，學校加強了對後勤、安全、衞生等各項工作的領導管理，不斷完善了規章制度，發現問題及時處理，內外關係及時協調，確保了學校各項工作的有序進行，營造了平安、穩定、和諧的校園環境，有力推動了學校的可持續發展。
我校牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，積極貫徹上級有關安全文件和會議精神，成立安全領導小組，由專人負責學校安全工作，制訂詳細的安全制度和防範措施，建立安全責任網絡，層層簽定責任書，遇到節日假日或重大事情校校有人值班；
重大事情或活動有預案與演練，保證安全工作有人抓，事事有人管。一年以來，學校無發生治安案件和安全責任事故，無發生校內外學生傷害事故。
嚴格遵守財經制度和紀律，嚴格執行“一費制”和，加強學校收費規範管理，及時公佈收入情況、支出情況，自覺接受社會監督。由於嚴格執行了財務報支制度，杜絕了亂花錢的現象，把有限的資金用在辦學上，為學生的全面發展提供更優越的育人環境。
學校通過會議、校務公開欄等多種途徑，對事關學校發展的重大問題以及涉及教職工切身利益的問題都進行公開，增加學校管理的透明度，保障了教職工的知情權，充分調動了教職工參與學校管理的積極性。
1、累計投入15萬元加強了大平房國小、八稜觀國小、大板國小和香磨國小的校園文化建設，更新了室內佈置和室外宣傳畫、宣傳板、藝術牆等。
2、大平房國小投資4萬元新上了液晶顯示屏。
3、新投入使用2台校車，解決了大平房村和黃花灘村撤併來的學生上學遠和交通安全的隱患。
4、大板國小修建操場圍欄，使校園環境更為安全和美觀。
5、八稜觀幼兒園、公皋幼兒園二所標準村級幼兒園投入使用，使兩村的幼兒享受到了優質的教育資源。
6、香磨國小新增5台電子白板，大平房國小新增8100本圖書、16台學生機、22台教師機。極大改善了教學條件。
大量資金的投入，硬件設施的逐漸配備，大大改善了各校的辦學條件，廣大師生歡欣鼓舞，也贏得了百姓的讚譽。
回顧一年來的工作，我們的領導班子也存在着這樣和那樣的問題和不足，如班子成員中有的經驗不夠豐富，工作方法不夠靈活，我們相信隨着時間的逐漸推移，培訓力度的不斷加大，我們會越來越幹練、越來越熟練地做好各自分管的學校管理工作。同時我們相信，有教育局黨委的正確領導、素質高、大局意識強、團結協作、奮力拼搏的優秀的教師隊伍的大力支持，我們學校的明天一定會更美好。
