新時代好少年學生事蹟範文四篇

新時代好少年學生事蹟範文

xx同學是xxx市第x國小五年級x班的學生。

作為一名新世紀的少年，他學習上勤奮刻苦，生活上嚴格要求自己，他的行為常常會贏得老師和同學們讚賞的目光。他熱愛祖國，看到身邊的霧霾天氣對人體的傷害，立志做一名環保小衞士。這是一個動力，為了實現這個夢想，他從各個方面嚴格要求自己，積極上進。他愛護公物，勤儉節約，積極參與節約用電，低碳生活，植綠護綠等社會環保活動。通過學校、父母教育和觀看電視宣傳片，對xx市爭創“全國衞生城市”、“三城一港”，有較深的認識，掌握一定的環保知識，並樹立起較強環保意識。他對“我們只有一個地球”，“保護地球，保護環境”，“垃圾不落地，二連更美麗”等有較深的情感體驗，他還積極參與各類環保活動。除了認真學習、大力宣傳環保知識外，時時以實際行動爭當環保之星。在學校，愛護每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏進草坪。當看到有沒關好的水龍頭，就會立刻跑過去關好。洗手的時候水開的不太大，節約每一滴水。當他看到有同學捉一些有益的昆蟲時，就會立刻讓他們放掉。當他看見有人隨手扔垃圾時，就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來，還會告訴同學，不能隨手亂扔垃圾。他為保護環境盡了自己最大的努力。他堅信，只要大家積極行動起來，一定能創造出一個綠色的家園!

生活中，他也特別注意勤儉節約，家裏的洗手池，廚房都被他貼上了“請節約用水!”的標語，而且自己也想了很多辦法來節約水，如：淘菜水可以沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等。他還津津有味給大家講怎樣保護水資源。

在學校，他也越來越認識到保護環境的重要性，並且積極投身到學校開展的各項環保活動中去。在班上開展的環保活動中，她是活動中最積極的宣傳員，不但動手設計了精美的“一張手帕，一片綠林”的環保宣傳畫，還邀請家長參加到這項有意義的活動中來。在活動中，她積極向陌生的路人宣傳我們的環保主張，讓更多的人具有環保思想。活動之後，他還將這次特別的活動感受寫下來，激勵自己做一個合格的環保小主人。由於他出色的表現，後來被學校評為環保之星。在世界地球日來臨之時，他將目光投向我們的不可再生能源上。

在暑假期間，他積極投身到各種環保活動中，並獻上環保計策，將環保計策張貼在小區的大門口，讓更多的人知道怎樣愛護我們自己的家園。在假期外出旅遊時，他也很注意保護環境。那是在他三年級時到雲岡石窟去旅遊時，因為找不到垃圾桶，他將一個糖果袋在手中捏了大約兩、三里路，導遊們直誇獎他是講衞生、保護環境的好孩子，就算一點垃圾也不隨手亂扔。在學校組織的環保科幻畫的創作中，他以“保護海底世界”為題，榮獲校內環保宣傳一等獎。還曾在:20xx年語文百詞大賽中榮獲一等獎;20xx年“校園安全我踐行”主題手抄報大賽榮獲二等獎;20xx年榮獲“校園金話筒”主持人大賽一等獎;20xx年暑假實踐活動手工製作一等獎;20xx年“感謝恩師”手抄報、賀卡大賽二等獎;20xx年“品中秋濃情，賞中華詩詞”古詩配畫三等獎;20xx年英語聽寫大賽一等獎;20xx年大閲讀行動中被評為“書香家庭”;20xx年“走進詩詞經典，感懷傳統節日” 詩詞朗誦二等獎;20xx年英語書寫大賽一等獎;20xx年暑假實踐活動“數學趣味報”二等獎;20xx年暑假實踐活動“讀書小報”二等獎。

這就是環保好少年xx，我們相信，xx同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。

新時代好少年學生事蹟範文

“天將降大任於斯人也，必先苦其心志”，這可能説的就是_。這個女孩出生在一個貧困的農村家庭，直到如今家中還依然靠領取低保生活，但是貧寒的家庭環境，並沒有讓_喪失生活的希望和樂觀。在5歲時，如山一般的父親，永遠的離開了她，母親為照顧這個支離破碎的家庭，外出打工，只留下年邁又沒有勞動能力的爺爺奶奶，俗話説，窮人家的孩子早當家，在剛剛進入國小的她，就已經用稚嫩的肩膀和雙手挑起這個家。身為留守兒童，不僅要照顧自己，還要照顧腿腳痛風、行動不便的爺爺和患有白內障的奶奶。每天放學回家，就開始了忙碌起來，洗衣，做飯，擔水，收拾家務，餵養牲畜都成為了她的家務工作。在這樣一個如花般的年紀，她就是這樣一個孝順、勇敢、善良和堅強的女孩。

有這樣一句話“不死的鳳凰，浴火重生，即使再苦再難也要飛翔到那夢中的天堂。”2016年這位女孩的事蹟被丹巴縣宣傳部、精神文明辦、縣教育局發現和報道，被評為“丹巴縣孝心美德少年”。2017年該生被_州教育局、_州文體廣電新聞出版局、共青團_州委、_州少工委聯合表彰為“_州孝心少年”

在國小階段_對學習的熱情和堅強的意志，在千軍萬馬會考進了丹巴中學，在國中的兩年多的時間裏，_努力學習，刻苦勤奮，在知識的殿堂和海洋汲取養分，不斷的充實自己，讓自己那雙如天使的翅膀變得更加的茁壯。她在平時的學習生活中，待人和氣，彬彬有禮，樂於助人，熱衷於集體活動，是校舞蹈隊、少年宮槐花文學社的成員。上國中以來，_一直擔任班委，在班級管理中，兢兢業業，做好自己的本職工作，連續兩年被評選為校級優秀學生幹部。

_還熱衷於志願服務，在校青年志願者大隊中擔任副大隊長一職，多次組織同學們進行義務的志願者服務活動，髒活、累活總是搶着做。這位女孩的夢想是以後能夠成為一個像她去世的父親一樣的老師，用自己的青春和生命去點亮更多像自己一樣貧寒學生的夢想。

新時代好少年學生事蹟範文

魯xx，女，1999年11月9日出生，是平頂山市中心路國小六年級二班學生，中心路國小少先隊大隊委學習委員。老師的言傳身教，父母的悉心薰陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使她一天天茁壯成長為一名品學兼優的國小生。在家裏，她尊敬長輩，孝敬父母，是一個獨立自強的好孩子;在學校她是位勤奮學習，心繫集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員;在社會中，她是誠實守信，遵守公德，熱心公益活動的好少年。

在家裏，她從小就養成了自己的事情自己做的好習慣，每天還協助大人做很多工作，幫媽媽一起打掃衞生，給爺爺拿報紙，給爺爺讀報。和爸爸一起收看新聞節目，並且討論實事政治。每天的家庭作業都是自己獨立認真完成，今天的事情一定今天完成，決不留到明天。這是她對自己的一慣要求，因為她，家庭裏充滿了快樂的笑聲。

在學校，她努力的學習各門功課，在知識的海洋裏，她是一個快樂的暢遊者。不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長，團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累着收穫。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造着豐滿的自我。和同學們一起互相學習，共同進步，與同學們在互學互比中取長補短，一起進取;與同學們在交流探求中，學習、借鑑，共同提高。班集體這個團隊榮譽她倍加愛護，哪裏能給集體增加榮譽，哪裏就有她的身影。並且在團隊工作中，主動承擔責任，同學之間的友誼她特別珍惜。在學校是老師的好幫手，是同學們心目中的知心朋友、學習榜樣。魯思嘉同學，興趣廣泛，全面發展，課餘時間酷愛傳統的中國文化，熱愛書法、繪畫、剪紙，多次代表學校參加市、區裏的書法比賽，和別的學校的師生一起交流進步，取得了很好的成績，多次被評為‘書法之星’。在市裏舉行的‘清豔杯奧數比賽’中，取得了第二名的好成績。在學校年年被評為優秀班幹部，並取得了市新華區優秀三好學生的榮譽稱號。還酷愛語文朗誦，參加了平頂山晚報小記者活動。和她們一起參加公益活動。為災區募捐、去敬老院慰問、和山區小朋友建立手拉手好夥伴活動，廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她在學習和生活中充滿了熱情和自信。和同學們在互相幫助中茁壯成長。

在社會，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐中磨練自己的能力。增長自己的才幹，在汶川地震中，她捐出了自己積攢的所有零花錢，還發起倡議，讓身邊的人也一起加入到支援災區的行動中。在和貧困山區同學們的手拉手活動中，送去了自己為她們精心挑選的課外書，在敬老院裏，給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌，畫畫。打掃衞生，讓孤寡老人們感到我們這個大家庭裏面的温暖和快樂。生活中的她，就是這樣，用一顆熾熱的心感動着身邊每一個人。

一份耕耘，一份收穫。學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎麼能見到彩虹。她正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫。用自己的愛心、恆心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。

xxx，是xxxx學校五年級xx班的學生，自從入學以來就非常要求上進，學習優秀，連續五年擔任班長職務，現任學校少先隊副大隊長，是老師的得力小助手。年年被評為“優秀少先隊員”“三好學生”“優秀班幹部”“優秀學生”等榮譽。

xxx誠實穩重，勤奮好學，懂事孝順，樂於助人，有責任心，是一名品學兼優的好學生。在學校的關懷和老師的幫助下，在父母的支持和xxx自己的努力下，嚴格以高標準要求自己，不懈努力，積極參加各類活動。學習上他嚴格要求自己，上課積極舉手，下課勤于思考認真完成作業，他通過自己的努力和老師的培養，每年都被評為優秀學生。

xxx用自己的零花錢為班裏配備了醫藥箱;他攢下自己的壓歲錢，給貧困農村的國小生買學習用品;他把乾淨的舊衣和書籍整理好送到有需要的孩子手裏;敬老院裏，他為盲人夫婦唱歌，送去可口的點心和温暖的關懷，他堅持用一顆火熱的心去幫助別人。

拾金不昧是我們中華民族的傳統美德，20xx年夏天，xxx做完作業在小區裏打球，當他去撿球的時候發現牆角晾曬被子的地下有一包東西，是一張白紙包裹的五百元錢!他第一時間想到：“這麼多錢，丟錢的人一定很着急”。

夏天的中午，烈日炎炎。院子裏四下無人，他在原地等待一個小時，還是沒有人來找，然後他就在附近的樓一家家敲門詢問，大家也都説沒有丟。後來他想到跑去院裏的門衞那裏看監控錄像，事情一説才知道被子是門衞奶奶曬的，五百元錢也是她包在被罩裏面的，要不是xxx撿到了，她都忘記了這500塊錢，那是攢起來買藥的錢!此時雖然又熱又餓，找了兩個小時終於找到了失主，他的內心卻十分的高興!

沒有留下姓名他就悄悄的回家了，沒想到老奶奶偷偷的打聽到了他的名字，來到學校寫了感謝信。第二天的早操時間他在全校的廣播裏聽到了自己的名字，得到了老師和同學的讚賞。xxx同學用一顆純潔善良的無私之心展示了當代好少年的優秀品德，被評為20xx年xx附校“雷鋒式美德少年”榮譽稱號。

xxx學習之餘還喜歡畫畫，在20xx年1月“xxx紅領巾”少年兒童綜合素質展示(展播)活動繪畫xx總決賽獲得——特金獎。20xx年11月在xx市中國小藝術展演活動中，榮獲xx市二等獎。他的英語演講也很棒，20xx年在“xxx紅領巾”全國少年兒童英語風采展示活動中獲得——金獎。還取得了李陽英語“英語普及形象大使”證書。他還熱愛運動，籃球是他的強項，20xx年x月代表xx附校參加xx市智力運動會籃球比賽。20xx年在學校足球技巧大賽中，還獲“足球小明星”稱號。他還喜愛文藝表演，20xx年曾主演xx舞台劇《xxx》並代表學校參加xx市中國小文藝匯演，榮獲——特等獎!

愛好雖多，並沒有影響xxx的學習，反之更豐富了他的學習生活，提高了學習興趣。完成日常教學作業外，xxx還積極響應老師的要求，一有時間就閲讀各類課外讀物，良好的閲讀習慣為他增長了很多的課外知識。閲讀了《冰心散文精選》《中華上下五千年》《三國演義》《水滸傳》《羅爾德達爾作品選集》《最後一隻雄鷹》《紅樓夢》《宋詞三百首》等經典著作。

生活中，他有禮貌，為人穩重知書達理，對老師對同學都謙虛有禮，等公交車的時候看到老年人提着重重的物品時，他會伸手提過來幫老人提上車，體現了他良好的素質教育。在學校，看到有困難的同學會積極的幫助他們，髒活累活搶着幹，由於表現突出，xxx多次獲得“優秀班幹部”，成為同學們的榜樣。所以自一年級以來一直擔任班長，20xx年1月又被評為“優秀執勤幹部”。在家校共育的教育指導下，xxx逐漸成長為一名做事認真，有責任心有能力的副大隊長。他不驕不躁謙虛有度，20xx年入選xx市國小生五名代表之一參加了xx省最美教師的頒獎晚會，聽到各位優秀的人民教師的感人事蹟，使他充滿深深的敬佩之情，立志好好學習，不辜負學校老師們的培育!

一分耕耘一分收穫，成長的路是艱難又漫長的，xxx同學用愛心，恆心，信心，決心，逐漸成長為一名優秀的好少年。20xx年春節他還入選了央視春晚xx分會場國小生詩朗誦節目中的前排領誦。xx歲登上春晚的舞台，是多麼無比的自豪與驕傲，千家萬户的電視裏，xxxx鏡頭中xxx那朝氣蓬勃的笑容代表了我們xx無數陽光少年的臉龐!xxx是一名合格的新時代好少年。