2023年優秀青年事蹟最新8篇
用嚴謹認真的態度所寫出來的事蹟一定是能令人信服的，我們在撰寫事蹟材料的過程中需要注意條理清楚，本站小編今天就為您帶來了2023年優秀青年事蹟最新8篇，相信一定會對你有所幫助。
2023年優秀青年事蹟篇1
我叫小楊，是中國郵政儲蓄銀行股份有限公司六盤水市分行公司業務部的一名普通員工，也是一名年輕的中國共產黨員，同時也是六盤水市的一名志願者。從2017年參與志願服務活動以來，共計參加活動7餘次，服務時長已達50小時以上，先後被評為"六盤水市第三屆旅遊文化產業發展大會“先進個人"、"鐘山區優秀青年志願者"等榮譽稱號。
2017年6月入學我就加入了六盤水志願者的行列，成為一名普通的志願者。我喜歡去去幫助那些需要幫助的人，來傳遞愛心、傳遞證能量。加入志願者行列以來，我參加了很多志願者活動，比如：“青年·生態·扶貧‘三變’改革中的青春力量”主題論壇；六盤水市第三屆旅遊文化產業發展大會、六盤水市滑雪系列賽事活動、全省安全雲信息化平台暨隱患排查治理系統推廣應用現場會、2017年全省第一次項目建設現場觀摩會等等。我認為，作為一名志願者，應該積極主動投身於志願活動，為我們自己，同時也為我們的家鄉做出自己的一份貢獻，讓平凡的我們凝聚在一起，創造出屬於我們涼都人民的一張明信片，雖然我們有時會感覺到辛苦，但每一次都有不一樣的感受，使得這一切都是有意義的，更加積極主動的去參加活動。在每一次活動中，我都感受到了一種責任的存在。對於作為志願者的我們而言，我們就是要堅持。堅信：堅持就是勝利!這使得我們堅定了我們在志願者的崗位上的信心，鼓勵我們更好的做下去!
夢想還是要有的，萬一實現了呢?在我很小的時候我就有個願望：以後要像雷鋒一樣做個志願者去幫助別人。這個願望一直沒有實現，直到進入六盤水志願者工部我想做志願者的夢終於實現了。人生最快樂的事是做自己喜歡的事。現在的我是快樂的，我會堅持下去。
在上大學期間，參加志願活動雖然不多，可是每次活動都有着不同的意義。比如第九屆全國少數民族傳統體育運動會先進志願者稱號、在生活和學習上樂於幫助他們，發揮着黨員先鋒模範作用，連續在2012年、2013年榮獲“優秀團員”、“優秀學生黨員”的榮譽稱號。
在工作中，我逐漸發現了做公益活動的快樂，每年市裏面的抽調活動我都積極參與，通過這麼多的活動，我認識了一羣和我一樣的志願者們，我們來自不同的單位，但我們都有同樣的額一個目標，為了把我們涼都的名片漂亮的展示給外來的嘉賓，讓他們感受到我們的熱情，我們周到、貼心的服務。最重要的是讓他們一想到中國涼都，就想到我們的山、我們的水、我們的人民。
在所有的志願活動中，讓我感受到我們家鄉的改變，我們家鄉的魅力，在服務活動中更加深刻的瞭解到我們家鄉的每一寸土地。
不同的人有不同的夢想。對於我來説，我更喜歡走出去，去參加家一些志願服務活動。以一名合格黨員的身份加入每一份志願的活動中，發揮先鋒模範作用，讓別人通過我的努力瞭解到我的家鄉的風景美，人情美。
在今後的活動中，我還會用我的實際行動來證明我的堅持。我不僅會堅持下去，還要證明我的堅持給我的家鄉帶來的成就。在以後的生活中，我會繼續參加每一次志願活動，每次活動都能讓人成長，我相信我還會學到更多。
2023年優秀青年事蹟篇2
某某老師是xx中心國小的一名普通的教師。他忠誠於黨的教育事業，在三年的從教生涯中，時時以一個優秀教師的標準要求自己，以一個合格的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業、熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，深受學生、家長、同事、領導的好評，在xx中心國小的發展歷程中豎起了一面旗幟。
一、錘鍊思想、提高境界
作為一名年輕教師，他深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在幾年的工作中，他一貫認真學習馬列主義、鄧小平理論以及三個代表重要思想，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠實於黨的教育事業。平時他注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，並運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。在五尺講台上，他認真執行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的事業接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業、樂於奉獻，自覺履行教書育人的神聖職責。
二、業務精湛、投身課改
作為一名年輕的教師，他不停地以更高的標準要求自己，讓自己在教學上會有不停地進步和改善，平時他認真備課、認真上課，開動腦筋、鑽研業務，虛心向同行請教；及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與學生們真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為他是值得依賴的教師、教學經驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上他的課，任課班級教學成績也不錯。他所帶班的學生在每次的考試中均名列前茅，他本着不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上。
他勤於學習，精於業務，樂於奉獻。時逢課程改革，走在課改的前列，作為學校一名年輕的教師，他深感自己的知識匱乏，學習自然成為首當其衝的事情。利用工作之餘，多方蒐集材料，閲讀報刊，轉變教育觀念，瞭解課改的新動向。多年來，他持之以恆地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閲讀了大量的素質教育和新課程改革的理論書籍，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務於教育教學工作。
走近某某老師，你會發現，他的工作作風就是無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結，他把自己學到的班級管理經驗與學校的實際工作密切結合起來，促使班級管理水平不斷提高。他不分晝夜的辛勤工作，希望通過這樣的方式不斷完善自己的教學方法，每次聽完老教師的公開課後，他都會認真總結分析，從老教師那學習好的棒的教學方式，以此來提高完善自己的教學。當然他也會虛心地向同事學習，希望能夠成為一名更棒的人名教師。
2023年優秀青年事蹟篇3
林xx是xx鎮xx國小的學生，現為一班之長。在學習生活中，他勤奮好學，努力進取，團結向上，是同學們學習的好榜樣。他時刻以少先隊員的隊章約束自我，是一名優秀的少先隊員。
一、成績優秀，多次獲得榮譽
自入學以來，他能夠在各方面嚴格要求自我，懂得遵守紀律，講禮貌、懂禮貌，熱愛團體，助人為樂；在學習上勤學善思，具有獨立鑽研的精神，年年成績優秀，被評為校三好學生。兩年來，多次獲得表彰，2011年xx學區中國小生科技創新比賽國小組科技小製作榮獲一等獎；2012年xx學區中國小藝術節比賽中榮獲“禮貌健康共同成長——春泥計劃”電視主持人大賽一等獎；2011年xx學區的“緬懷革命先列”演講比賽中榮獲二等獎；2012年5月，在瑞安市首屆“禮貌健康共同成長——春泥計劃”電視主持人大賽中榮獲銅話筒獎；2012年8月獲瑞安市“學雷鋒精神”徵文比賽二等獎；2013年4月在xx學區藝術節比賽葫蘆絲獨奏《竹樓情歌》榮獲二等獎；2013年5月，在温州市第八屆“百勝蜂杯”中國小生作文大賽有幸從8563名參賽者中脱穎而出，奪得決賽入場券。
二、同學學習的榜樣，教師的得力助手，父母的好幫手
在教師和同學的眼裏，林xx是一名“小大人”，教師和同學們對他十分信任。兩年來，他勤勤懇懇地為班級為同學服務。每一天檢查同學作業、佩帶紅領巾、紀律、衞生等情景，對教師交代的任務總是認真完成，是教師的得力助手。
他是班幹部，處處以身作則，為同學們樹立了榜樣，從不遲到、早退，上課認真聽講，獨立完成作業。從不買零食，不亂扔東西，不隨地吐痰，在勞動中總是率先垂範。如果發現同學違反了規定，他會上前指正，對其進行批評教育。如果同學之間產生矛盾，他會像個小教師一樣和他們講“同學之間要團結”，他的解説常常使同學們心悦誠服。
三、想象豐富、愛好廣泛
林xx富有極強的想象力，他想象人們將來生活在移動房間裏，周圍的環境會和人們一齊移動；想象電視會從不一樣的方位看到不一樣的電視頻道；想象洗衣機會自動晾曬衣服，也正是因為有豐富的想象力，他的科學幻想畫在2011年獲學校一等獎。
他聰明好學，愛好廣泛，從幼兒大班開始學習國際象棋、兒童畫、葫蘆絲等。他十分喜歡葫蘆絲，也學得十分賣力，當然，提高也十分快了。在xx學區，在瑞安市的主持人大賽中之所以取得好成績，葫蘆絲的悠揚樂曲聲是大有裨益的。在2012年8月，他順利地經過中國音樂學院的葫蘆絲專業考級4級。他準備在今年的8月直取10級，哈哈，多有志氣！如今，在學習之餘，還學習彈古箏。問他累嗎？他説，沒有壓力就不會開花！
四、熱愛團體，樂於助人
他學習認真，成績優秀，可是從不滿足，他説：如果我們班的所有學生的成績都和我一樣，那才好呢！那樣的話，我們就沒有了差生，就沒有掉隊的了。因為他有着這樣的想法，所以常常幫忙學習比較吃力的同學，在為他們解決疑難問題時，總是很耐心地講解，有些問題講了又講，有的同學還是聽不懂的話，他就反覆推敲，改變講法，從另一角度去講解，直到他們聽懂為止。因為有了他的幫忙，班裏的幾名差生在各方面都有了不一樣程度地提高。
樂於助人是林xx的又一大特點。如果遇到同學學習用品短缺了，他總是第一個幫忙解決；下雨天，他見同路的同學沒有傘，就主動上前打招呼，送他們一程；如果上學或放學的路上遇見小朋友因為有狗不敢前行的時候，他會上前牽着他們的手走過……
五、努力進取，逐步成長
在幾年的學習生活裏，他事事在前，積極參加學校組織的各項活動，並取得優異的成績。他的口頭禪是：重在參與！在任何事情面前他的一貫作風是不退縮。在平日的學習中，他博覽課外書籍，以增加自我的知識含量。在日常的磨練中他變得成熟、懂事，隨着時間的推移逐步長大。
林xx同學在各個方面表現優秀，是同學們學習的榜樣，貼合一名優秀少先隊員的標準。相信他在今後的日子裏鍛鍊得更加堅強、更加優秀！
2023年優秀青年事蹟篇4
我叫馬瑞，是琴台一小三（4）班的學生，作為一名學生標兵，我尊敬師長，成績優異，學習認真，是廣大師生認可的品學兼優的好學生。
在道德方面：我熱愛祖國、熱愛學校，在日常生活中，我樂於助人，團結同學，遵守學校紀律，作為班幹部，我懂得發揮模範帶頭作用，鼓勵並幫助大家努力學習，由我幫帶的同學成績提高很明顯，進步很大，我能夠熱心地為每一位需要幫助的同學解決問題，是大家的知心朋友。
在學習上：我堅持課前預習，上課認真聽講，課後複習並鞏固知識，不讓父母操心，把被動地聽老師講課變成主動地學習，遇到困難，力求解決，決不含糊，我自己制定了一份學習計劃，並嚴格執行。因此成績一直不錯，是每學期都當選的“三好學生”，也多次獲得“班級之星”、“校級十佳少先隊員”、“學習小能手”、“校園小書迷”等光榮稱號。
在個人素質方面：我熱愛大自然，愛護小動物，保護環境衞生，積極參加各種有益的課外活動及社會活動，知道孝敬父母，懂得感恩，懂得回報，是一個大家認可的好孩子。
在運動健康方面：我喜歡運動，會打乒乓球，也喜歡籃球，我的跆拳道也得過電視大獎賽第三名，我喜歡跑步，喜歡游泳，每次學校的運動會我都參加並能取得好的名次。
在審美方面：我努力提高自己的審美情趣和生活情調，練習書法，學彈吉它，學唱歌，學跳健身舞等。
以上這些是我的成績，也是我的起點，我要求自己在好的起點上更上一層，做學校的好學生，父母的好孩子，做個有用的、能對社會有所貢獻的人。
馬雲老師曾經説過一句話：不管結果是失敗還是成功，經歷就是一種成功。是啊，前進的道路上充滿着坎坷和機遇，可即使失敗了，真正奮鬥過的我們又有什麼可遺憾的呢！
曾經多少次在大學聯考百日動員時迷茫、驚慌，害怕十幾年的功夫一朝喪，對前方的朦朧無疑又是雪上加霜。有些時候人就是這樣，一句話就足以改變其一切，甚至一生。馬雲老師的一句話真是醍醐灌頂，回顧以往，三年高中年年獲校三好學生，班裏做好班幹部職務，三年時光充實又有意義，還認識了這麼多好朋友，就算大學聯考砸了，那我高中時光也可完美畫上個句號，還有什麼遺憾呢！懷抱着平和的心，滿載着無後顧之憂的喜悦，農村的孩子成功的走進了大學，開始了嶄新的一頁。
大一剛進學校後毫不猶疑地選擇校學生會去投射自己的激情，經過一番艱苦的面試，終於進入了心目中的部門-中國藥科大學校學生會學習部，開始自己的學生會之路。時間的確是最好的製冷機，激情就如那冰中的水、水中的火，慢慢冷凍。.。漸漸地熄滅。經歷的豐富，責任感的湧現越來越使自己豐滿起來。既然選擇了就不要後悔，後悔就不要選擇。堅定不移地走下去，皇天一定不會負苦心人。就這樣，我一步一步地前行，踏實地做好每一件事，現任中中國藥科大學校學生會學習部幹事，繼續發揮自己的組織協調能力。從加入至今，一直致力於辦好校學生會學習部部門的校內活動-辯論賽、閃“藥”燈塔。同時做好教學信息員工作，幫助解決學生與老師的交流溝通問題，學校設施如教室燈、桌、椅的損壞問題等等。辦好每一件事，負起每一份責任。一項項任務也鍛鍊了我的溝通交流能力和組織協調能力，成為我珍貴的財富。
生活中，我積極參加班級活動，主動關心身邊同學，分享他們的喜悦，分擔他們的憂愁，努力營造活躍的班級氣氛。我對黨團工作一直保持着一份高熱情，這也許是從高中時代培養出的特殊情結。大一時就積極準備入黨事宜，寫好入黨申請書，積極參加團支書活動。記得上次團支書活動，我寫了一份黨風建設思想報告，帶領班級同學在豐富多彩的團日活動中瞭解黨光輝的歷史，弘揚愛國主義精神，激發大家的民族自豪感和歸屬感。
回想起來，生活生活就是感到自己生生地活着，社會對自己的存在感價值感。真正的生活需要我們有價值的存在，生活必由失敗成功組成，不管結果是失敗還是成功，經歷就是一種成功，也不枉我們人生走一遭，找到生活的價值，發現生活的意義。
伍xx
區博物館青年文明號號長、館長
她組織本文明號所有成員，創建研學活動品牌，着力打造“夜遊博物館”“樂遊博物館”系列“文博+”活動，在夜間和節假日等延時服務期間，於線下推出以參觀結合繡川講壇主題課程、考古體驗等的社會教育活動約50場次，在線上推出文物鑑賞、文博趣味短視頻等，向廣大市民特別是青少年羣體提供學習教育新場景，把博物館辦成教育基地、科研基地，為廣大遊客提供優質的服務，使博物館融入社會貼近觀眾，以更好地為社會服務，區博物館榮獲成都市青年文明號榮譽稱號。
以上就是一祕為大家整理的5篇《大學生優秀青年事蹟材料》，希望對您的寫作有所幫助，更多範文樣本、模板格式盡在一祕。
2023年優秀青年事蹟篇5
××老師是上海市洋涇中學一名優秀的青年教師，現擔任學校史地教研組組長。參加工作九年以來，××老師愛崗敬業，勤奮踏實，追求上進，努力鑽研，在教育教學各項工作中取得了突出的成績。
一、投身教學改革，勇於探索實踐
作為一名青年教師，××老師能夠虛心地向富有經驗的老教師學習，同時自己也認真鑽研，精益求精，因而在業務上迅速成長起來。
參加工作第三年，他就勇挑重擔，擔任了高三歷史教學任務。他注意研究和把握大學聯考改革動向，注重提高課堂教學效率，加強習題訓練的有效性和針對性，逐漸形成了自己的教學特色。在教學實踐過程中，他總結髮明瞭高三歷史“一遍清教學法”。即適當放慢教學速度，講授新知識時力求深而透，幫助學生建立完整的知識體系。同時習題訓練保證質量，力求少而精，突出能力培養。跟傳統的歷史三輪複習教學法相比較，這一教學方法既大大提高了學生的學習興趣，又使他們終於從茫茫題海中解脱出來。實踐證明，這一教學方法是成功的，符合大學聯考選拔的要求，也符合我校學生的實際情況。年他所帶班級的歷史大學聯考成績為分，超過市重點平均分分；年為分，超過市重點平均分分；年為分，超過市重點平均分分。
洋涇中學是全國現代教育技術實驗學校，對於應用現代教育技術，探索新的教學模式工作一直高度重視。在這一方面，××老師也一直走在學校前列。××老師一方面積極參加各種形式的培訓班，努力提高計算機應用能力，一方面認真學習和吸收先進的教育理論和思想，逐漸探索出富有特色的“高中歷史網絡教學模式”。年月，在洋涇中學“應用現代教育技術，探索開放自主教學模式”全市範圍的教學展示活動中，××老師執教的歷史課《南京大屠殺》，讓學生帶着一定的問題上網查閲資料，自主學習，完成教學任務。整個教學過程既體現了以建構主義的先進教育理論為指導，又充分發揮了現代教育技術的巨大優勢，學生學習的主體作用得到充分體現，因而受到市裏電化教育專家的一致肯定。本節課的課件也在市裏評比中獲得了二等獎。年月，××老師《洋務運動》一節課代表上海市參加全國曆史教學課評比活動。在充分體現“高中歷史網絡教學模式”優越性的同時，他又引導學生在網上對洋務運動的歷史地位問題展開了熱烈的討論，從而將研究性學習和“高中歷史網絡教學模式”結合起來，因而在評比活動中榮獲全國一等獎。××年月，在洋涇中學“現代教育技術與學科教學相整合、研究性學習和基礎課程相整合”公開展示活動中，××老師的《歷史人物的評價》一節課充分體現了洋涇中學和史地教研組在研究性學習中的探索和思考，得到市裏專家的好評。為了將網絡教學推廣到日常教學，××年，××老師又創建了頗受學生歡迎的中學歷史學習網站。
二、關心學生成長，善於引導指南
x某某是一個性格外向的男生，熱愛集體，樂於助人，很受老師喜歡，但是社會交往卻比較複雜。而且他的學習成績一直不理想，每次考試總在班級倒數三名之內。第二個學期初，在週記裏他寫道：“別人都在為了前途而奮鬥。我已經不用奮鬥了，我的前途很明確，那就是“家裏蹲大學”。在大家看來，他是屬於“無藥可救”了，從策略上講可以放棄了。但是××老師始終認為他的本質還是好的，能不能考進大學，繼續在一個比較好的環境中學習成長，甚至對他的一生髮展都會產生重要影響。為此，張老師多次和x某某促膝談心，以自己的成長經歷幫助他重新樹立信心。（在高中時，張老師的數學十分薄弱，也曾經灰心失望。但是經過努力拼搏，數學成績大幅度提高，最終考進北京師範大學繼續學習）同時張老師又通過多次家訪，幫助家長重拾信心。功夫不負有心人，x某某最後以驕人的成績考進了上海師範大學，學的是自己最喜歡的電子計算機專業。每每講到這些事情，××老師總會説：“我是他們的班主任，我要對我的每一個學生負責。”
2023年優秀青年事蹟篇6
我是數媒1901班xxx，我在疫情期間積極向村領導申請加入防控志願者隊伍，在講明瞭原因之後得到了村領導的認可和鼓勵。因為在校有管理志願者的經驗，所以我主動擔任起了唐城村防控志願小隊的隊長，大學生志願者隊伍目前有8人，我主要的工作有：協助村裏工作人員管理大學生志願者隊，及時的發放上級有關疫情工作安排信息，調配志願者滿足工作需求；協助村工作者入户排查居民信息；在防控檢測點卡口為出入人們做好信息登記及體温的測量；監督居民做好自身防疫防範，向居民宣傳和傳達上級有關通知；幫助工作者做日常數據整理和社區疫情信息化建立等等……
參加這次活動，我受益良多。我將始終以一名共青團員的責任感和使命感來嚴格要求自我、鞭策自我。在工作方面，發揚用心進取的工作精神，認真參加了村裏組織的共青團員學習培訓，努力提高自我思想政治素養和理論水平，並紮實學習了黨的理論、政策，堅持黨的建設總目標。以“服務社會、幫忙他人、完善自我、弘揚新風”作為自我的工作宗旨，認真履行志願者的職責，為共同前進的完美社會貢獻力量。志願服務經歷是值得我終生銘記的。學到了很多，最重要的是深刻體會了“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神。在以後的工作、學習生活中，我將以志願服務經歷鞭策自我，繼續弘揚志願精神，為社會做出自我應盡的義務和貢獻。
2023年優秀青年事蹟篇7
鄒xx，男，漢族，共青團員，出生於19xx年7月，雲南曲靖會澤縣人。現就讀於文山學院xx級現代教育技術專業，擔任雲南省家委員會文山地區服務和關愛農民工子女等項目服務負責人，文山學院“夢”志願者協會總負責人，在院團委任活動部部長。
20xx年10月，申請加入文山學院“夢”志願者協會，併成為志願者服務隊的總負責人。在雲南家委員會和共青團文山學院委員會的領導下，他熱心於志願者活動，並嚴格要求自己，加強自身鍛鍊，努力學習，提高自己的綜合素質，配合雲南各地區開展了一系列的志願者活動，具體負責了雲南大學生志願者的招募、培訓、考核管理、活動策劃實施等各項工作，實現了真正的志願者價值。
一、工作態度認真，有熱情
他在“夢”志願者協會工作認真負責，大膽創新，不斷加強志願者的服務意識，承擔着志願者的重要工作，積極與雲南各高校加強聯繫與交流，在學院還積極參與各種大型志願者活動，雖在生活學習各方面的壓力很大，但是他從來沒有放棄過，反而更加努力做好志願者活動工作，有條理性的安排自己的學習和生活，很好地完成了志願者服務的各項工作，得到了雲南家委員會和學院領導的支持與肯定，在社會中引起巨大的反響。
二、吃苦在先，享受在後
利用假期和課餘時間組織開展志願者活動，給人的感覺是非常忙的，但是自己卻是最快樂的，他是學生中最負責任的人，無論是志願者工作招募站在第一線，還是在組織志願者培訓等方面都儘量到場進行志願者的指導，樹立了志願者的良好形象。以這樣的工作態度出發，贏得了社會各界人士和志願者的積極擁護。
三、積極擴展志願者活動範圍
在繼續加強麻風康復者志願服務的同時積極開展文山社區貧弱老人定期志願服務，山區兒童教育，外來務工子女教育等方面的志願者活動，加強與各種志願者組織的聯繫和交流，並帶隊參加了許多的志願者活動。在志願者活動中，要使志願者活動深入持久地開展下去，就要不斷增強號召力、感染力和凝聚力。因此，“夢”志願者協會建立了一套完善的管理、招募、服務、培訓及獎勵等多項制度。作為實行者，努力做到志願者服務規範化、標準化。
總之，奉獻與鍛鍊同行，行動與喜悦相伴。我們相信：有愛就有希望，我們能攜手共築和諧友愛，團結和諧的社會新生活，讓愛無限傳遞，讓更多需要幫助的人得到幫助，並在各種生活中收穫快樂，提升自己的能力，為社會創造更多的愛心，更多的温暖，更多的笑聲。更好的發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，實現自己真正的人生價值，譜寫人生新的篇章。
2023年優秀青年事蹟篇8
xx同學擔任班班長。她品學兼優、多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現尤為突出。一個農村家庭出身的她從小受到良好的教育，在國小裏就是老師的得力助手。中學連續被評為校級“三好學生”、“優秀班幹部”稱號。
（一）班級管理以身作則，盡職盡責
進入中學以來，xx同學嚴格遵守學校的各項規章制度。作為班長，她處處以身作則，起到了模範帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務他都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱讚的好班幹部。每當老師提到他都個個都稱讚他的管理才能。她每天6：20準時到校督促大家早自習温習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢於大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最稱讚的一個班級。上學期在學校開展的“文明班級”評比中，他們班獲得全校評比總分第一名的好成績。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱讚，老師把任務交給他，馬上組織幾位同學，找出板報的資料，然後合理排版，並安排好幾位同學的任務，把最艱鉅的任務留給自己去完成，黑板報是她展現才華的園地。
作為班幹部及團支部幹部，具有二重身份，在班級和學生管理之間難免會引起一些矛盾衝突，她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關係，做到團支部、班級工作兩不誤。
她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嚐嚐當班委的滋味。她能積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，xx同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，起草班級內部的各項規章制度，佈置任務從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。
熱愛勞動，關心集體也是xx同學的閃光點。在學校大掃除，她一馬當先，捲起褲卷拿起拖把，在死角的地方，她卻用手去掏那紙屑等東西，她不怕髒，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，總把教室及周圍的環境收拾得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家裏又是父母的好幫手，一有空就幫忙整理家務，父母是普通工人有時候很晚回家。她作業完成後，回家就主動跟父母做飯，父母回不來，經常自己做飯吃。
（二）學習樂於探究，勤奮刻苦
學習上，她十分認真，一絲不苟，各項作業都是全優。上課時，她是發言最積極的一個，同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師請教，直到找到正確的答案為止，並且主動幫同學講解問題。他有大膽創新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很好，所以成績穩定，總居全年級前列。在英語學習上，她深知農村孩子英語基礎差，課外自學從未間斷過，她謙虛向老師、同學請教，成績還一直在班級前列。同時她又是英語教師的好助手，並多次參加學校的英語活動，從中不斷提高自己的英語水平。
（三）愛好廣泛，積極向上
自入學以來，xx同學是一個全面發展的學生。她擅長打乒乓球，在週一升旗的時候積極準備演講材料，獲得師生一致好評。
在學生心目中，她是一個當之無愧的優秀班幹部，一個眾人矚目的學習榜樣，在老師眼裏，她更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待xx同學會做得更好。
