大班體育變向跑教案優秀7篇
教師應該定期評估個性化教學的效果，並對教案進行調整，教案可以為教師提供教學目標和評估標準，下面是本站小編為您分享的大班體育變向跑教案優秀7篇，感謝您的參閲。
大班體育變向跑教案篇1
遊戲目標：
1、練習蹬滑跑冰車，發展幼兒動作的協調性和靈敏性，提高平衡能力；培養幼兒勇敢、助人為樂的精神。
2、樂於參與體育遊戲，體驗遊戲的樂趣。
3、培養競爭意識，體驗遊戲帶來的挑戰與快樂。
4、促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。
活動準備：
三輪跑冰車4輛、“山洞”（可用籃架加橡筋製成）、變形平衡木4個、大紙箱4只；幼兒每人穿上胸前有兜的外套（或腰間扎一隻塑料袋代替）。活動前與幼兒共同收集的小精靈玩具若干（為幼兒人數2—3倍）
活動玩法：
將幼兒分成人數相等的4路縱隊，站在場地一端；每隊之間放置大紙箱一個；場地中間設置“山洞”；場地另一端的變形平衡木兩側放置小精靈玩具若干。老師發令後，各隊第1名幼兒蹬滑跑冰車鑽過“山洞”、到達“浮橋”。上橋救起1個小精靈，並帶着小精靈蹬滑跑冰車原路返回，第2名幼兒再出發。在規定時間內比哪一隊救到的小精靈數量多為勝隊。
活動規則：
1、必須雙手扶把蹬滑跑冰車至浮橋；待上橋後才能救小精靈。
2、若遊戲中途發生意外情況或未帶小精靈成功返回應在原地重新通過。
3、採用接力賽形式進行。
注意事項：
1、本活動宜選擇在户外較大的場地進行；每隊活動場地之間保持一定的距離，以免發生互相碰撞。
2、若無變形平衡木的器械，可用其他材料替代搭建。
3、提示幼兒將救回的小精靈放在紙箱內，然後排至隊末。
大班體育變向跑教案篇2
活動目標：
1、探索竹竿的不同玩法，進一步萌發創新與合作的意識。
2、在玩竹竿的過程中學習助跑跨跳過寬50釐米左右的平行線。
3、在玩竹竿中進一步增強對體育活動的興趣以及勇於克服困難的信心。
活動準備：
1、金箍棒人手一根，樹樁四個，小紅旗四面，皇冠四個。
2、幼兒會做竹竿操，練習過雙腳立定跳遠，部分幼兒有一定的玩棒經驗。
活動過程：
1、準備活動。
四路縱隊走到四根長竹竿處，以組為單位，右手持竹竿，集體練習竹竿操。
t：猴兒們，我們一起出去玩吧！
舉一舉呀，走一走；走一走呀，蹲一蹲；蹲一蹲呀，放一放；放一放呀，盪鞦韆；蕩一蕩呀，轉一轉；轉一轉呀，搖一搖；搖一搖呀，真快樂，天天做操身體好！
2、探索竹竿的不同玩法。
t：猴兒們！你看我的金箍棒漂亮嗎？你們想不想玩啊？
我來給你們變出來。
（1）自由玩竹竿，初次探索不同玩法，滿足玩的慾望。
t：請每個小朋友拿一根金箍棒，自己找一個空地方玩一玩，看誰玩的方法又多又好，還能注意安全！
（學耍金箍棒、在手心裏保持平衡、放在跨下當馬騎）
（2）幼兒自由站成面對面的兩排，請有創新玩法的幼兒在兩隊之間介紹並演示玩法，讓個別幼兒學一學。
（3）幼兒合作玩竹竿，進一步探索竹竿的不同玩法。教師有意識的鼓勵幼兒講給別人聽，促進同伴間互相學習
能力的發展。
t：剛才是你一個人玩的，現在請你自己找一個朋友一起玩，想想有沒有什麼新的玩法。
①兩手握住竹竿的兩頭，倆倆將竹竿十字交叉比誰的力氣大，進行對抗練習；
②多人把竹竿放在地上跳房子；
③雙腳立定跳小河
（教師針對跳小河，移動其中一根竹竿。）
t：小河變寬了，誰有辦法跳過去。
（直接在原地跳、跑了跳、等）
（4）幼兒自由站成面對面的兩排，請2個或2個以上幼兒站在兩排中間，結伴説出合作玩的方法進行示範，同時讓其他幼兒學一學。
t：他們是怎麼過小河的？
（要先跑再跳、跳的時候兩隻腳要分開、還要用力跳）t：猴兒們真聰明，誰來教教老師，怎樣才能跳過小河？
教師示範跨跳動作，並與孩子一起用跑、用力跨、蹲一蹲概括動作要領。
（5）以小組為單位用竹竿搭成不同寬窄的小河，提示幼兒根據自己的能力選擇不同寬度練習跨跳。
t：請你們找個空地方搭出一條一頭寬一頭窄的小河，然後跨跳過小河。
要求幼兒根據自己的能力選擇合適的寬度跨跳。
3、綜合遊戲。
結合遊戲場地，介紹遊戲玩法及規則。幼兒以組為單位把竹竿收好，排成四路縱隊。
t：猴兒們，我們一起來玩一個遊戲。做遊戲的時候，我們要走鋼索、跨跳小河、鑽過山洞、繞過大樹樁，拔下紅旗，跑回原地。
比比哪一組最先到，注意要拔下紅旗。
（根據時間確定遊戲的次數）
t：今天，我們都很出色，勝利完成了任務，現在開始頒獎！（幼兒歡呼）
4、放鬆、整理活動。
t：今天，你們玩的高興嗎？讓我們一起來跳舞吧！（猴操）
大班體育變向跑教案篇3
設計意圖：
冬天到了，天氣變的越來越冷，孩子們都穿上了厚厚的冬裝，因此活動起來很不方便，再加上天氣的寒冷，孩子們都不願進行體育活動。在我們幼兒園滑梯旁有好多的廢舊輪胎，孩子們非常喜歡玩，但他們總是滾着輪胎去撞別人，常常把小朋友碰到在地，於是我就想利用這些輪胎設計一個有趣的體育活動，引導他們正確的使用運動器械，促進幼兒們的平衡能力和身體協調性，同時又可以發揮幼兒的創造能力，讓他們來創設輪胎的`各種玩法。
活動目標：
1、發展幼兒身體的協調能力和平衡能力。
2、培養幼兒之間的合作能力。
3、促進幼兒創造性的發展。
活動準備：
輪胎若干。
活動過程：
1、《我是小司機》：通過模仿司機的開車動作，引導幼兒活動身體的各個關節，作好活動前的準備。
“小朋友們，今天老師給你們準備了好多好玩的輪胎，你們想不想玩呢？”幼兒和老師共同探索輪胎的不同玩法。
2、在探索的過程中，不斷將幼兒新的，有創意的玩法介紹給大家，不斷激發幼兒的創造興趣和熱情。
3、大家共同體驗輪胎的各種新玩法，並引導幼兒之間相互傳授經驗，提高幼兒的運動能力。
4、教師啟發幼兒和小朋友們合作，將輪胎組合起來創設新的遊戲。
5、老師和幼兒一起將所有的輪胎建成一座高山，幼兒們在輪胎高山上攀爬、行走，訓練幼兒的平衡能力和勇氣。
6、活動結束，組織幼兒將輪胎放回原來的地方。
身體放鬆運動：《給輪胎打氣》
活動延伸：
將此活動中自己好的創意畫下來，舉辦一個“我的創意”展示會。
活動實錄：
孩子們在活動中發現了很多問題，例如：輪胎滾動的時候為什麼總是直着走？輪胎平放在地上，我們趴在裏面説話，為什麼有迴音？等等，孩子們已經慢慢學會觀察思考問題了。
大班體育變向跑教案篇4
?活動目標】
1、促進幼兒鑽和跨動作能力的進一步發展，提高動作靈活性。
2、感受與他人合作遊戲的快樂、體驗成功的喜悦。
?材料準備】
大泡沫墊律動音樂擴音器。
?活動過程】
一、準備活動：
1、教師提供節奏感較強的熱身音樂，結合出示的各種動作串編熱身運動操。
2、師幼在音樂的伴奏下嘗試探索泡沫墊的各種玩法：
兩人將泡沫墊抬起來做山洞，玩鑽山洞的遊戲。
將泡沫墊放到地上做小船，玩要小船遊戲。
兩人抬着泡沫墊一蹲一站當做蹺蹺板。
將泡沫墊放到地上當小河，玩過小河遊戲。
二、基本部分：
（一）嘗試探索鑽和跨的動作，完成遊戲“烤香腸”。
1、教師交代遊戲玩法（可邊講解邊請兩位幼兒演示）
2、交代遊戲規則：
（1）雙手護胸進行自我保護。
（2）注意安全，不單腳跳以免提到別人的肚子。
（3）兩個小朋友必須先協商好角色才能開始遊戲。
3、鼓勵幼兒尋找朋友，和朋友一起玩“烤香腸”遊戲。教師巡迴指導：重點觀察幼兒的安全意識，確保遊戲過程的安全性。觀察幼兒鑽和跨的動作。觀察幼兒的合作過程。觀察幼兒遵守規則的情況。
4、交流分享，請能夠默契合作的幼兒來做示範。
5、幼兒再次練習。
三、競賽遊戲“烤香腸大賽”：
1、教師介紹遊戲的玩法：
“香腸”依次躺在墊子上，廚師烤過後要快快翻身。第一個小廚師出發跨三根“香腸”後、再從每一根“香腸”下鑽回來，拍到下一個小廚師的手，下一位小廚師才能出發，重複前面的動作，知道所有的廚師都考過香腸。哪一組先烤完，哪一組就獲勝。
2、遊戲規則：
（1）“香腸”雙手必須雙手緊握在胸前，保護好自己。
（2）每個廚師必須一次“跨”過每根香腸，在一次“鑽”回算完成。
（3）第二個廚師在與第一個廚師拍手前不能提前越線。
（4）烤完所有香腸的廚師就獲勝。
3、幼兒競賽，教師觀察
4、結合對幼兒意志品質教育：請配合好的一組來示範
討論：為什麼他們會烤的快？
5、互換角色再次比賽、交流比賽結果。
四、放鬆活動：
幼兒隨音樂做放鬆肢體的動作。
大班體育變向跑教案篇5
大班體育遊戲：小青蛙送快遞
【活動目標】
1、學習彈跳的方法，練習跳的動作。
2、能配合手臂和腿的動作進行跳躍；
3、喜歡參與活動，能遵守遊戲的規則。
【活動準備】
圈、小郵包若干、kt板做成的房屋、信封若干、矮橋【活動過程】一、熱身運動：捉害蟲“今天天氣真好，小青蛙們，跟媽媽去田裏幫農民伯伯捉害蟲吧。活動活動身體吧“我是一隻小青蛙，捉蟲本領大，手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下，跳起來，吃掉它！”（活動四肢，鞏固向上跳的動作。）二、基本部分
1、跳荷葉：
咦，前面有一條小河，河裏有許多荷葉（圈），我們一個跟着一個跳過去，試試自己的本領吧！（第一遍遊戲）
2、跳田埂
總結“剛剛我們一個跟着一個很順利的跳過了荷葉，現在媽媽還想請你們學一個新的本領呢，這裏有一條高高的田埂（矮橋），擋住了我們怎麼辦？好，我們一起來試一試！
3、送快遞
總結“媽媽真高興，為你們感到自豪，你們真能幹，跳過了荷葉，又跳過了田埂。還有一個更艱難的任務，等着我們去完成呢，想不想試一試？
這個任務就是，請大家做一回郵遞員，把信分別送到相應顏色的家裏去。介紹材料：（封發郵包）小青蛙們，現在變成了能幹的郵遞員，出門前媽媽給你們準備了郵包，裏面裝好了信件。注意喔，送的時候要看清楚
信封是什麼顏色的，然後把它送到和它一樣顏色的房子裏（教師示範）看，媽媽手裏是什麼顏色的信封，我應該把它送到什麼顏色的房子裏？我出發啦，跳過荷葉、跳過田埂，信件送到家。
三、結束遊戲
師：小青蛙們真能幹，小小郵遞員的遊戲完成的很不錯，累不累？我們一起玩個遊戲放鬆一下吧。
木頭人：三三三，山上有個木頭人，一不許動，二不許笑，三，變成小動物（小花朵），不許動！（幼兒教育）
大班體育變向跑教案篇6
一、活動目標
1.鍛鍊幼兒跑、跳等基本動作；
2.發展幼兒的身體韌性及動作靈敏性；
3.培養幼兒堅強勇敢及競爭的意志品質。
二、活動準備：
短繩若干、羊角球4個、跨欄4個、運動場地三、活動過程1.活動準備（熱身）師：（組織小朋友到操場後，進行隊列練習及進行相關動作練習，幼兒聽口令做動作。）所有幼兒按早操隊形站好，立正、轉成兩路眾隊，原地踏步，轉成早操隊形，立正，向左轉、向右轉。
2.基本部分
（1）分組師：今天我們要玩的遊戲是分組分項目玩的.，所以現在老師來分組，總的分為三組（人數均衡），每組選一名組長負責相關事情。
（2）介紹本次活動項目師：項目一是跳短繩（每人跳15個）；項目二是羊角球跳（從始點都終點跳一次）；項目三是跨欄，小朋友要跨過跨欄，不能把跨欄弄倒了。每一組在進行某個項目時，都是在組內輪流進行。
三個小組輪着進行這三個項目，首先是第一組進行第一個項目，第二組第二個，第三組第三個。之後各組去選擇此時上一組已經完成的那個項目，各組的組長宣佈項目開始及組織大家進行活動。
（3）項目開始師：好了，各組去指定的地方開始活動吧，組長要組織好各組的小朋友進行平衡活動。如果老師吹了3聲哨子就代表可以開始換項目跳了。組長一定要起到提醒的作用。
3.結束部分師：小朋友按早操隊形集中，跟老師做一些放鬆動作（拍拍腿、揉揉肩、壓壓腿、擴擴胸）。（之後老師和幼兒一起收拾器材，把器材放到指定位置）。
大班體育變向跑教案篇7
活動目標：
1. 能夠聽信號向指定方向跑，跑動中能平穩控制自己的身體。
2. 嘗試一物多玩，發展幼兒的想象力和創造力。
3. 樂於參與體育遊戲，體驗遊戲的樂趣。
4. 學會與同伴協商合作遊戲。
5. 初步培養幼兒體育活動的興趣。
重點難點：
樂於參與體育遊戲，體驗遊戲的樂趣。探索一物多玩方法。
活動準備：
1．幼兒人手一個呼啦圈。
2．音樂、老鷹、母雞、小兔、小貓和小狗頭飾。
3. 小樹、小橋等材料佈置場地，創設遊戲情境。
活動過程：
一、熱身活動：開汽車進場。
師：“小雞寶寶們，今天天氣真好，我們一起去郊遊吧!”隨音樂入場。
二、幼兒探索圈的多種玩法。
1、幼兒自由玩圈。
2、交流圈的多種玩法。
請幼兒説一説自己是怎樣玩圈的`？並演示玩法。
3、鼓勵幼兒探索圈的多種玩法，引導幼兒相互學習。
三、遊戲：超級變變變
變成小馬――雙腿夾緊圈跳；變成小河――圈放在地上，雙腳跨過；變成螃蟹――圈放在背上，橫着走；變成汽車――滴滴答答…
四、遊戲：老鷹捉小雞
1、認識3個小動物的家。
“開車來到“小兔家”：“咦？這是誰的家呀？”“我們一起向小兔問好！”接着開車來到“小貓家”、“小狗家”。
2、討論：老鷹來了怎麼辦？（討論遊戲規則）
“聽——這是什麼？可能是誰來啦？”“如果老鷹來了，我們怎麼辦呢？”“躲到哪？”我們試試看，教師與幼兒一同跑到“小貓家”將圈放地上躲好。
3、遊戲：老鷹捉小雞（根據指令找“家”）
五、放鬆活動：開汽車回家
