輪胎貓遊戲教案7篇
優秀的教案，促進學生對於知識的理解和掌握，作為教師應該提前將教案准備完善，以下是本站小編精心為您推薦的輪胎貓遊戲教案7篇，供大家參考。
輪胎貓遊戲教案篇1
活動目標：
1、發展幼兒的平衡能力。
2、提高幼兒手腳的協調配合能力。
3、培養幼兒參加體育活動的興趣。
4、提高幼兒的競爭能力，促進幼兒動作的靈活性和協調性。
5、通過活動幼兒學會遊戲，感受遊戲的樂趣。
活動準備：
自制的小樹若干、輪胎、獨輪小車
活動玩法：
將幼兒分成兩組，兩兩比賽進行此活動，幼兒先推着獨輪車繞着小樹走，到最前面幼兒將小車放下，換輪胎再繞樹回來，將輪胎傳給下一個小朋友，看哪組小朋友最先賽完，就為勝。
活動規則：
1、車和輪胎在賽中不要碰到樹。
2、樹與樹中的間隔是可以根據情況進行調解的。
3、上一個小朋友與下一個小朋友傳遞時，要以擊手為先。
4、獲勝隊到終點後最快速度將手舉起示意為勝了。
輪胎貓遊戲教案篇2
活動目標：
1、在老師的引導下，讓寶寶感受玩輪胎的樂趣。
2、提煉寶寶幾種“玩輪胎”的方法，鍛鍊寶寶大肌肉動作的發展。
活動準備：
熟悉場地、各色輪胎若干個、大灰狼頭飾和小雞頭飾各一個
活動過程：
一：複習鞏固“拉個圓圈走走”的遊戲，知道小手拉拉我們都是好朋友：
1、 “雞寶寶好！”“雞媽媽好！”我們拉手來做個遊戲好嗎？
遊戲： 拉個圓圈走走，拉個圓圈走走，走——走，看誰先蹲下：
一隻小黃狗，蹲在大門，眼睛黑幽幽，想吃肉骨頭，汪汪。（不定）
拉個圓圈走走，拉個圓圈走走，走——走，看誰先立正：
小朋友們快快來，大家一起來做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天鍛鍊身體好！
拉個圓圈走走，拉個圓圈走走，走——走，看誰先坐下：
（坐下來休息）要帶寶寶去新家玩。
2、 引出主題：新家裏的小輪胎
（1） 新家裏有些什麼東西呀？（小輪胎）
（2） 觀察小輪胎的形狀、顏色、讓寶寶觸摸輪胎圓圓的感覺。（紅的、黃的…圓圓的、）我們要和小輪胎做好朋友，一起做遊戲。
（3） 輪胎的方法：“學游泳”“做小雞的家”“我是小奧運小冠軍”“小輪胎開火車”等等。讓寶寶做給大家看，小朋友一起學。
小輪胎開火車：請小朋友把輪胎排隊，一起爬爬小輪胎（可以加點兒歌）
（能力強的可以自己完成，讓小輪胎學會滾滾滾，能力弱的可以請老師幫忙）
在輪胎上表演節目：（rolly---- polly）和（上海名謠）
rolly---- polly rolly---- polly up—up— up
rolly---- polly rolly---- polly down— down— down
rolly---- polly rolly---- polly clap— clap— clap
rolly---- polly rolly---- polly fly — fly— fly
rolly---- polly rolly---- polly swim— swim — swim
rolly---- polly rolly---- polly walk— walk— walk
rolly---- polly rolly---- polly jump— jump— jump
三：“小雞找米”的.遊戲：
遊戲規則：
雞寶寶和雞媽媽出去找東西吃，一邊走一邊念兒歌〈〈小雞找米〉〉，看見大灰狼來了就逃回家，躲進自己的小輪胎裏，把門關起來，大灰狼就抓不到我們了，第二遍的時候，大家聯合起來把大灰狼趕走：（打打打，打死大灰狼，打打打，打死大灰狼，打死——大灰狼，“我們勝利了！耶！）
輪胎貓遊戲教案篇3
活動目標：
1.發展幼兒的創造思維，在玩中感受健康活動的快樂。
2.訓練幼兒有秩序地進行活動，在活動中提高幼兒的綜合能力。
3.充分發揮幼兒的主動性，體現同伴間的.合作精神。
活動準備：
衫衣盒子人手一份。
活動過程：
一.出示盒子
1.提問
師：小朋友，知道這是什麼嗎?
幼：盒子
師：是的，這些盒子是裝衣服用的，是衫衣盒子。
這些衫衣盒子想和我們小朋友玩遊戲，看看哪個小朋友能想出更多好玩的辦法來，好嗎?
輪胎貓遊戲教案篇4
活動目標：
1、通過活動，探索墊子的不同玩法，培養幼兒的發散思維與創造性。
2、學習兩兩拉手轉圈、兩兩相抱滾過墊子的技能。
3、發展幼兒相互協商、合作能力。
活動重點：
學習兩兩拉手轉圈、兩兩相抱滾過墊子的技能。
活動準備：
1、熱身音樂
2、墊子若干個，紙球若干個。
活動過程：
一、熱身運動
幼兒抬着墊子出場，聽音樂做熱身運動。(舉、放，左右搖，原地走，轉等)
二、基本部分
師：運動運動全身都不冷了，等一下老師讓小朋友和墊子做遊戲，想想可以怎樣來玩這塊墊子。
1、幼兒自由探索墊子的不同玩法。
2、幼兒集中，個別展示他們的創意玩法。
3、師幼共樂，玩耍有創意的玩法。
4、幼兒放下墊子，排成兩隊，自由探索在墊子上的玩法。
①幼兒自由探索在墊子上的玩法。
②請個別幼兒展示自己的創意玩法。
③全班幼兒一起練習。(重點練習翻跟斗和匍匐前進動作)
5、玩炸碉堡遊戲。幼兒學做解放，先翻滾再匍匐前進拿起紙球向前扔。
6、幼兒自由探索兩兩合作在墊子上的玩法。
剛剛每個解放的翻滾和匍匐動作都做得很好，現在請小朋友找一個好朋友兩兩合作過墊子，看看你們有什麼好的玩法。(老師把四塊墊子合併)
①幼兒自由合作探索。
②請個別一組幼兒展示他們合作的創意玩法。
③、全班幼兒兩個兩個練習。(重點練習兩兩拉手轉圈、兩兩相抱滾過墊子)
三、幼兒玩遊戲“看誰滾得好”。
1、幼兒兩兩相抱過墊子，要抱緊了，看誰滾得好。
2、坐在墊子上做放鬆動作。
輪胎貓遊戲教案篇5
活動目標：
1、引導幼兒大膽的探索輪胎的多種玩法，積極創新意識。
2、通過遊戲練習走、跑、跳等基本技能，提高幼兒靈敏性與平橫感。
3、體驗自主遊戲的快樂與他人友好合作的意識。
4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂，樂意與同伴一起遊戲。
5、通過活動幼兒學會遊戲，感受遊戲的樂趣。
活動準備：
輪胎若干個、平衡木、障礙物、繩子、小紅花、音樂等。
活動重點：
能探索出輪胎的玩法。
活動過程：
一、熱身活動準備：每個人找到一個輪胎，做熱身運動。
二、探索輪胎的玩法。
1、教師引導幼兒説説輪胎有幾種玩法，請幼兒上來示範，引導幼兒相互學習，及時糾正幼兒的動作。
2、指導幼兒在和輪胎玩遊戲時要注意自我保護。
三、闖關遊戲
教師引導幼兒説出輪胎的玩法，把幼兒分成小組。
玩法一：(開)滾輪胎。單手或雙手滾輪胎，並能繞過障礙物
玩法二：(過獨木橋)板凳上滾輪胎。幼兒人手一個輪胎，分成兩組。一個接着一個在板凳上滾輪胎。
玩法三：(小兔跳)跳輪胎。輪胎一個挨着一個平放在地上，幼兒從一個輪胎的中心跳到另一個輪胎的中心。
玩法四：過河(走輪胎)。
1、輪胎一個挨着一個平放在地上，幼兒踩着輪胎兩端走。
2、輪胎一個挨着一個平放在地上，兩個幼兒抱在一起踩着輪胎走。
四、(小小搬運工)運輪胎。將輪胎山運走(兩個人合作用繩子運輪胎)，運完小山森林尋寶成功拿到獎品(小紅花)。
五、放鬆活動，談話結束。
師：小朋友和輪胎做完遊戲是不是很累啊?我們找一個輪胎坐下來休息一下。
師：今天小朋友想出了很多玩輪胎的方法，其實我們園裏有許多的輪胎，只要小朋友動動腦筋還可以有更多有趣的玩法。滾動我們的輪胎我們回家吧!
活動反思：
本節課主要引導孩子能探索出輪胎的玩法，在這一活動中孩子的活動興趣比較高，而且還能探索出許多新的玩法。由於缺少經驗所以在上課時忽略了一些細節的問題，在踩輪胎合作抱着走時由於遊戲規則講得不夠詳細導致孩子不能很好的進行遊戲。通過這次的體育活動讓我學到了如何去設計一節情景式的體育課。在今後的體育課中我將繼續運用情景式來設計體育活動，讓孩子更好的參加活動。
輪胎貓遊戲教案篇6
?綱要》中不是指出要指導幼兒利用身邊的物品和廢舊材料製作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動嗎?這是一件多棒的玩具呀!如果把它清洗乾淨再漆上漂亮的顏色，孩子們一定會愛不釋手，由此彩圈系列遊戲就應運而生了。
遊戲準備：大小、粗細不同的廢舊自行車輪胎若干，塗上彩色的油漆晾乾，輔助性小型體育器材若干。打電話(適合小班幼兒)目標：鍛鍊幼兒手部力量，發展幼兒語言表達能力。玩法：將圈用力擰成8字當作電話，互相通話。智力拼圖(適合小中大班幼兒)
目標：在用彩圈拼圖和添畫的過程中．發展幼兒創造性及擴散性思維。
玩法：將彩圈放在地上，拼成各種各樣的圖案，如蝴蝶、七孔橋、花等。也可以把彩圈的圓作為主體在地上進行圓形添畫練習。抬花轎(適合大班幼兒)
目標：在音樂中幼兒兩兩合作抬花轎，體驗與別人分享遊戲的快樂。
玩法：兩名幼兒合作用繩子將一個彩圈從中間系扎牢固，變成橢圓形狀，另一名幼兒坐在上面，並將他抬起。鑽山洞(適合小中班幼兒)目標：通過遊戲鍛鍊幼兒鑽爬動作，體驗遊戲帶來的樂趣。
玩法：將彩圈豎起來和其他輔助體育器材一起夾牢固定，讓幼兒從中鑽爬。
提示：根據幼兒情況，彩圈擺放線路可以是直線、弧線、s形線等，彩圈擺放地點可以選擇平地與坡地結合。為增強遊戲趣味性，可以採用故事導入或競賽等方式開展遊戲。立體滾圈(適合小中班幼兒)目標：在滾動的遊戲中發展幼兒的手眼協調能力。
玩法：將三個輪胎拼成球體，用繩子將交叉部分固定做成立體滾圈，幼兒將滾圈放在地上滾動遊戲。
提示：遊戲熟練一段時間後，可增加難度，比如提供軌道或坡地滾動。風火輪(適合中大班幼兒)
目標：鍛鍊幼兒的左右手腳的協調能力，感受遊戲中戰勝困難的愉悦。
玩法：每位幼兒兩個彩圈，分別用左右手將彩圈豎着拿起，並對應踩在腳下，比比看誰最快到達終點。
提示：只要幼兒保持手腳都在圈上即可，可以自由選擇走、跑、跳等方式。龜兔賽跑(適合中大班幼兒)
目標：感受不同的運動形式，發展身體運動的靈敏性。
玩法：一部分幼兒雙腳踩住彩圈，雙手將圈立起，跳躍前進，扮演兔子，另一部分幼兒將一個稍小的圈平放於後背上，雙手由下而上從裏面穿過，趴在墊上爬行，扮演烏龜。
提示：可以根據故事內容扮演龜兔賽跑，遊戲後再交換角色。也可以在路線上設置若干有龜兔標誌的跑道，幼兒根據跑道標誌自行調整所扮演的角色前進，先到終點者勝。滾輪胎大比拼(適合中大班幼兒)
目標：在練習滾輪胎的同時，發展幼兒的平衡能力。
玩法：幼兒將圈立於地上，雙手扶圈，一隻腳踩住，一上一下模仿打氣後，手持輪胎，從起點將輪胎豎起滾動，看誰滾得遠。
提示：為保持遊戲的有序進行，規定打氣不能超過二十次，以免輪胎爆裂。螃蟹走(適合大班幼兒)
目標：練習側走，體會合作遊戲的樂趣。玩法：兩名幼兒合作，套在圈內橫着前進，先到終點者為勝方。
提示：練習一段時間後，可以增加圈內人數。讓幼兒體驗三人走、四人走．最後可以讓每組幼兒自行商議如何使全組人員快速到達終點，並進行兩次以上競賽，以保證幼兒有機會自行調整遊戲策略。過河拆橋(適合中大班幼兒)
目標：通過交替搬運，發展幼兒下蹲動作中的靈敏性。
玩法：把兩個彩圈平放在地上，幼兒雙腿跳人第一個圈內，再跳人第二個圈，然後將後面的圈撿起放人前方，依此類推，先到達終點者勝。提示：此遊戲亦可用於接力比賽。踩地雷(適合大班幼兒)
目標：通過遊戲，讓幼兒練習單腳跳、雙腳跳，訓練幼兒的靈敏性。
玩法：將若干輪胎平放在地上，形成一個方陣。在部分輪胎內放有自制的地雷，幼兒站在方陣的四周準備遊戲。音樂響起，幼兒便在方陣內的圈裏隨意跳動，跳到有地雷的圈內或兩人同時跳到一個圈裏則退出遊戲，最後被淘汰的幼兒為勝者。壘輪胎(適合中大班幼兒)
目標：在壘搭的過程中，鍛鍊幼兒的思維能力。
玩法：幼兒將若干輪胎壘起，看誰壘得高。
提示：遊戲一段時間後，可提供一些輔助拼搭的遊戲材料，如大型積木等。
輪胎貓遊戲教案篇7
活動目的：
1.引導幼兒初步學習助跑跨跳距離不少於40cm的平行線，發展跳躍能力。
2.培養幼兒不怕困難、遵守紀律的品質。
活動準備：
1.人手一根繩子(繩長為四個肩寬)，紅、藍、綠色彩繩各3根，紙製紅、藍、綠色圓獎牌若干，錄音機和音磁帶。
2.已學會繩子韻律操，並會合作搭繩梯。
活動過程：
一、開始部分
1.幼兒兩人一組進場，前一幼兒將繩系在腰間做“馬”，後一幼兒一手拉住前一幼兒腰間的繩子，一手將繩對摺作韁繩做跑馬步。
2.引導幼兒五人一組，聽音樂合作做準備活動(繩子操)。
預備動作：
一人將繩子繫腰立於中間，其他四人將繩子從中間幼兒腰間的繩子穿過套住，並用手抓住繩子的兩頭(如圖一)。
①上肢運動。中間幼兒做小鳥飛的動作，其餘幼兒一手抓住繩子，一手做小鳥飛翔動作。
②下肢運動。中間幼兒起踵模仿高人走路，其餘幼兒蹲下模仿矮人走路，兩者交替進行。
③全身運動。中間幼兒模仿青蛙游泳動作，其餘幼兒一手抓住繩子，一手作游泳狀，第一個八拍朝順時針方向做，第二個八拍換手朝逆時針方向做。
④跳躍運動。中間幼兒模仿小兔跳的動作，其餘幼兒抓住繩子模仿小兔跳動作。
二、基本部分
1.引導幼兒以10人為一組，在地面上搭三張繩梯，每條繩子之間的距離約為35cm，各繩梯之間相隔60cm，在每張繩梯前放一根紅繩(場地佈置如圖二)。
2.將幼兒分成三組，引導幼兒在繩梯中間進行跨跳練習。要求每次跨一格，直至跨過紅繩，可重複練習兩次，初步學習跨跳的動作。
3.學習助跑跨跳。
①拿去繩梯中間的4條“橫檔”，示範助跑跨跳的動作：先跑5～8步，一隻腳用力蹬地跳起，另一隻腳向前跨跳過一定距離。
②請個別幼兒練習，教師及時進行指導。
③幼兒分三組進行練習，教師巡迴指導，注意提醒幼兒做好助跑動作。
4.遊戲：跨跳比賽。
①下面我們來進行跨跳比賽，比一比誰跨跳得最遠(如圖三)。跨跳過綠繩的小朋友(距離為30～40cm)，可在筐裏拿一塊綠獎牌掛在胸前，跨跳過藍繩的小朋友(距離為40～50cm)，可獲得一塊藍獎牌，跨跳過紅繩的小朋友(距離為50～60cm)，可獲得一塊紅獎牌。
②每人跨跳5次，最後比一比誰獲得的紅獎牌最多。
活動結束
引導幼兒運用自己的想象把繩子擺成各種圖形，然後在圖形中自由、愉快地做放鬆動作。
