國中生青銅葵花讀後感3篇 葵花初綻：國中生青銅之旅
《國中生青銅葵花讀後感》是一篇描寫了國中生活中成長與堅持的文章。通過描寫主人公在面對困難時的勇敢與無畏，以及他與葵花一樣堅強的意志和頑強的生命力，給人們帶來了積極向上的能量和力量。這篇文章不僅適合國中生閲讀，也對每個人的成長道路都具有重要的啟示和意義。
第1篇
下午，我坐在陽台上，沐浴在温暖的陽光下，我輕輕地打開手中的青銅葵花。
曹文軒是現代作家、學者，他的代表作小説《草屋》、《青銅葵花》、《根鳥》……我都看過。
?青銅向日葵》一書主要講述了女孩向日葵在很小的時候就失去了唯一的親戚——父親，來到大麥田，被青銅一家收養，然後發生了一系列事件。青銅家庭很窮，但向日葵在那裏生活得很開心，有一個愛她的家庭。但當她12歲的時候，她被帶回了城裏。
在整本書中，我最喜歡的是“冰項鍊”的'故事。這個故事講的是葵花所在的學校要表演，葵花也要在舞台上表演。然而，她有一條項鍊。青銅家很窮，買不起昂貴的真項鍊。青銅為妹妹做了一條冰項鍊。為了做這條冰項鍊，青銅的手凍紅了，他不停地搓手，讓舞台上的葵花更漂亮。
書中的葵花，她也是一個善良的好孩子，家人非常愛她，她也知道如何感激：哥哥青銅不識字，葵花教哥哥識字；奶奶生病了，葵花為了掙錢治療奶奶，獨自撿銀杏；她拒絕繼續學習，因為她想把錢留給生病的奶奶。
當向日葵回到城市時，啞巴青銅站在蘆葦叢中，喊出了她的名字。讀到這裏，我被他們的家人深深感動了。雖然他們的家庭很窮，雖然生活很悲傷，但他們的家庭相愛，互相幫助，多麼感人啊！
世界上最好的事情是親情。不管生活有多艱難，一家人都會相愛，艱難的生活會變得幸福。家是我們的避風港。不管我們在外面受了多大的委屈，當我們回到家，我們的父母都會幫助我們分享。家庭也是我們前進的動力。我們總是希望自己變得更好，以幫助和回報家庭。
曹文軒用優美的文字寫下了苦難，但我們在字裏行間感受到了家庭的温暖。這本温暖的書讓我回味無窮，讓我在温暖中成長！
第2篇
有一首歌唱得好：“不經歷風雨，怎麼見彩虹？”意思當然可想而知，它告訴我們失敗乃成功之母，在人生的道路上會遇到許多困難險阻，但只要你不怕困難，迎難而上，努力去解決，相信你能看到勝利的彩虹，勝利的微笑！然而，這種“先苦後甜”的理念在現實生活中又有多少人能做到呢？大家常常是享受派的，我好像也是的。但是媽媽説過，如果你現在整天只知道享受，那麼以後遇到困難和挫折就會失去克服困難的鬥志，因為以後的享受已經被提前透支了，也失去了和逆境抗爭的勇氣。甜和苦是相對的，只有那些經歷過真正苦難的人才能感受到快樂的甜。中國著名作家曹文軒的作品《青銅葵花》就讓我懂得了，凡事都要經過不斷的`努力和辛勤的付出才能獲得幸福。這本書的二位小主人公是來自城市的女孩葵花和鄉村的男孩青銅。幹校的葵花爸爸帶着葵花來到了大麥地，但葵花爸爸卻不幸落水身亡了，貧苦的青銅一家收養了她。後來他們又經歷了可怕的蝗災，但是經過他們的齊心合力克服苦難，最後終於挺了過來，重新獲得了糧食。和青銅葵花相比，我感覺自己真的太幸福了，我不需要去賣蘆花鞋掙學費，也不需要在南瓜燈下寫作業，更不需要為吃飯發愁。我們每天衣食無憂，坐在寬敞明亮的教室裏學習，和同學們快樂地遊戲無憂無慮地享受自己的童年。和青銅葵花相比，我感覺自己真的太缺乏克服困難的鬥志了，青銅葵花面對各種苦難時所表現出來的堅強、樂觀正是我缺少的，無論學習和生活中，只要遇到了一丁點兒困難，我首先想到的就是找爸爸媽媽尋求幫助，從沒有試着自己解決問題。我看完《青銅葵花》，心裏滿是感動，我為他們純純的親情而感動，為他們經受的苦難而感動。
第3篇
書是知識的海洋，故事是奇幻的世界，帶你領略全國各地，異國他鄉的美景、事物、發生的事情。在《青銅葵花》中發生的故事的地方就是一個微不足道的鄉村，卻留下了一個個感人的情景。
曹文軒在2005年寫下了《青銅葵花》，主人公男孩青銅，女孩葵花。葵花的爸爸不幸溺水了，葵花就成了孤兒，在村長的帶領下，青銅家收養了葵花，他們保證不會讓葵花受一點委屈。就這樣青銅成了葵花的哥哥，青銅對葵花很好，到了上學的年紀家裏錢不夠青銅就先讓葵花上、葵花想爸爸了青銅就帶葵花去葵花田……葵花慢慢熟悉了這個家。可有一天城裏的市長把葵花接到了城裏，青銅就天天看着路，等待着葵花回來。
每一個人都會遇到傷心的事情，遇到困難的時候，雖然青銅家生活在鄉村，但他們沒有因為遇到的種種困難而退縮，而是更加努力的想辦法彌補這個困難和不足，就算遇到大災難時他們也沒有放棄，臨危不俱，巧妙的利用大自然提供的`資源，哪怕餓着也要活下去。而我們現在正處於快樂、幸福的生活，但這並不是永久的，當享樂主義被打破時，我們將面對的是痛苦、困難，此時我們將會顯現出怯懦的樣子，或逃避現實。只有能在困難中深刻認識，這才是快樂。
不是今天的我們才有困難，在以前的八年抗爭、四川大地震、雪崩……都是我們可能面對的，只有與困難結伴同行才能茁壯成長。
