幼兒園小班教案範文合集3篇 《啟發兒童天真美好的未來》——幼兒園小班精選教案範例

本篇文章為大家整理了幼兒園小班教案範文合集，旨在幫助教師更好地制定教學計劃，提高教學質量。範文涵蓋了語文、數學、英語、綜合等多個學科，供教師參考使用。希望本文能為廣大教師提供一些有益幫助。

第1篇

此活動是小中班幼兒混齡繪畫活動，通過大小幼兒互動交流，小齡幼兒在大齡幼兒的影響下能夠用塗圈的方法畫出各種顏色的花，在互動交流中使幼兒的社會性得到進一步的發展。

4、作畫時細心地蘸色，保持桌面和畫面的乾淨，體驗不同形式美術活動的樂趣。

1、能表現出樹幹和樹枝，並用多種顏色圈一圈、塗一塗，感受塗染作品的色彩美。

1、能用2--3種顏色在樹幹上塗一塗、圈一圈的方法表現花朵，初步感受塗染作品的色彩美。

1、桃花、櫻花、李子花、迎春花ppt1、範例用的白紙一張、半成品範例一張（上面畫有樹幹）

⑴師：春天來了，春風一吹，桃樹、梨樹、蘋果樹、各種各樣的樹，都開滿了紅的花、黃的花、藍的花、紫的花……到處都是花的世界，花的海洋，漂亮極了。

⑶大小幼兒互動交流自己喜歡哪些顏色的花？為什麼喜歡？

⑴出示半成品範例，讓幼兒説説這是什麼？缺少了什麼？

⑵示範如何畫花。重點示範花瓣組合的畫法（教師邊示範邊念兒歌：小小蠟筆真能幹，圈一圈、塗一塗，花瓣花瓣碰碰頭，漂亮的花兒就開放。）

3、示範強組如何畫樹幹和樹枝，重點示範樹幹與枝枝的畫法。

⑴重點提醒幼兒注意花瓣的組合。（三片或者四片、五片……）

5、展示作品，幼兒相互欣賞，説説喜歡誰的畫、為什麼。

多數幼兒在老師的引導下，能夠按要求完成作品，少部分能力弱的幼兒堅持性差，不能獨立完成作品，需要在教師的輔導下才能完成。中班部分幼兒繪畫空間掌握不太好，畫樹枝太小氣，以至於花朵畫的太少。教師要提醒幼兒注意畫面與空間的關係。小班幼兒在教師的指導下和在繪畫技能較好的大齡幼兒的影響和幫助下，能夠用多種顏色畫出花朵。

第2篇

1、初步嘗試用滾珠的方法作畫，體驗多種作畫方式的樂趣；

3、通過討論，激發過節日的情感，知道要愉快、合理地過節。

老師小結幼兒的發言：許多孩子對春節中放煙花最開心，因為煙花非常漂亮，又能增添節日的喜慶。有些小朋友也想自己放煙花（有的已經放過小煙花了），

我們很多小朋友都想嘗試一下自己放煙花，今天，我們就一起來放一次安全煙花，好嗎？

今天老師要用彈珠來放煙花，而且放出得煙花非常漂亮，你們看。

先把彈珠放在顏料裏滾一滾，然後放進鋪有白紙的筐內，隨意晃動筐，使彈珠在白紙上形成軌跡，再換色進行同樣操作。

滾珠畫以其作畫形式的有趣性和作畫方式的簡單化，深受小班孩子的喜歡。它改變了常規的作畫工具，運用圓形的彈珠，晃動小筐，使彈珠在筐內隨意來回滾動，通過滾動，描繪出了一幅幅美麗的圖畫。

此次教學活動，不僅激發了孩子們學習繪畫的興趣，也調動了他們的學習積極性；而且，簡單有趣的作畫方法，使孩子們增強了自信，體驗了作品成功的快樂。另外，通過活動，孩子們也懂得了應該怎樣安全地燃放煙花，掌握了一些粗淺的安全知識，從而增強了安全意識。

第3篇

2、在用小手裝飾氣球的活動中，感受色彩，體驗活動的樂趣。

氣球人手一個，顏料、籮筐、抹布桶若干，磁帶，錄音機

一、引導幼兒認識自己的手，初步知道手指的名稱。

你們的小手在那裏呀？我們都有自己的名字，手指也有好聽的名字。看看，他是誰呀？（伸出大拇指）我們來和大拇指做遊戲了：兩個拇指彎彎腰，點點頭。

附：兩個拇指彎彎腰，點點頭；兩個食指變公雞，鬥一鬥。

兩個中指變小橋，走一走；兩個無名指變屋頂真漂亮；

二、幼兒討論自己的小手能幹些什麼，知道手很能幹。

師：想想你的小手都會幹些什麼呀？和你的好朋友説説。（幼兒自由討論）

小結：你們的手可真能幹，不僅自己的事會自己做，還會幫爸爸媽媽老師做事情，今天，就讓我們用能幹的手來打扮氣球寶寶吧。

提要求：打扮的時候不要搶，自己找一個空的位置，你用了一種顏料，如果想換一種就要把手洗乾淨，再換種顏料。

三、幼兒活動，打扮氣球寶寶。（音樂）

師：你們的氣球寶寶打扮的真漂亮，找個好朋友説説你畫了些什麼？也可以找客人老師説説，也可以和老師説説。