幼兒園教案集合3篇 “培養未來之芽：幼兒園教案精選”

本站提供全面的幼兒園教案資源，涵蓋了多種主題和教學內容，如語言、數學、音樂、美術等。無論您是準備上課還是需要備課，這些教案都能幫助您更好地教授幼兒園的孩子們。我們致力於為教育工作者提供高品質的教學資源，幫助培養未來的優秀人才。

第1篇

1、上次我們去上海大學參觀了菊花展，你們覺得菊花漂亮嗎？漂亮在哪裏？

3、教師小結：菊花顏色多，形狀比一樣，所以看上去很美很漂亮。

1、教師出示各種材料請幼兒看看説説 、幼兒嘗試製作，教師指導

2、教師提議，我們把我們做好的彩色花裝在花瓶裏，大家一起來欣賞。

第2篇

小班孩子喜歡琅琅上口的兒歌，就連教師的指導語，如果用兒歌表現，孩子也會因喜歡而能聽得進一些，如＂走路彎着腰像個老公公，走路挺起胸像個小英雄＂，有韻律的語言，確實可以使孩子打起精神．

在滿足孩子喜歡有節奏的語言的同時，我們還應引導孩子欣賞兒歌中所藴涵的情趣．本活動試圖通過對兒歌的欣賞和簡單的改編，體會文學作品的情趣．

但是孩子畢竟還小，如果他們沒有改編的經驗，那麼就從一個東西、一種形狀、一種顏色和一種動態開始吧。

３、兒歌情景圖（樹葉、鞦韆可以做成立體的，風做成貼絨的，富有動感的擬人化的摸樣）。

１、（出示蘋果）老師給你們帶來了什麼好吃的東西？

１、老師和着活潑的音樂，朗誦兒歌。（可以變換形式朗誦１～２遍）

１）這首兒歌，你最喜歡哪句話？（幼兒説一句，老師念一句）

２、（出示香蕉）又來了只水果，是誰？它的臉是怎麼樣的？

第3篇

本活動從快樂體育教育的角度出發，通過提供不同難度的活動器材，引導幼兒在平面和立體面上進行多種形式爬的練習，以增強幼兒背肌、腹肌和四肢肌的力量以及動作的靈活性。在設計會考慮有三個方面：1、提供軟墊、地板膠、離地高度不等的繩子障礙和水果圖片，讓不同發展水平的幼兒都能通過練習得到提高；2、以小猴形象貫穿整個活動，使幼兒能在愉快、輕鬆的氛圍中得到鍛鍊，做到玩中學、學中玩；3、啟發幼兒獨立或合作利用梯子與輪胎創造不同爬的玩法，發展幼兒創造性思維和與他人互助合作的交往意識。

1、 通過各種形式爬的練習，讓幼兒學習爬時四肢的正確用力方法。

2、 發展幼兒四肢和軀幹肌肉力量，增強動作的靈活性。

3、 鼓勵幼兒大膽、勇敢地參加運動，培養他們不畏困難、堅強的心理品質。

軟墊、地板膠、梯子、輪胎、錄音帶、拱形圈、繩子、水果圖片

2、 準備活動，幼兒隨着兒歌內容，模仿小猴做動作，使身體充分活動開。

1、 提供軟墊，讓幼兒自由表演自己會的'爬行動作，老師引導幼兒進行手膝着地、手腳着地爬。

a、 老師引導幼兒必須身體貼在墊上，才能在繩子底下爬過，並讓幼兒試爬。

b、 老師依據幼兒試爬情況，講解示範匍匐爬的要領，指導手腳的用力方法。

3、 提供梯子、輪胎，引導幼兒在立體面上玩爬的遊戲。

a、 引導幼兒利用梯子、輪胎練習爬的動作（包括梯上、梯下）。

4、 將軟墊、梯子、輪胎組合起來玩遊戲，在音樂伴奏下，老師和幼兒玩"小猴摘果子"遊戲。

2、聽音樂並分享所學本領和遊戲中的快樂，注意加強心理品質方面的教育。