以留下為話題作文3篇 "心遊天地，留戀寸照——珍貴瞬間的意義"
本文以“以留下為話題作文”為主題，旨在探究留下的意義和價值。留下，是人類社會的重要基石之一，具有深刻的歷史、文化和社會意義。本文將通過多角度深入探討留下對人類社會的意義與影響，希望為讀者提供啟示和思考。
第1篇
歲月悠悠像一條沒有源頭的長河，不停地，無止息地向前奔騰而去。歲月蒼桑留給人太多的思考，太多的回憶，有些要用衣袖將歲月堆積的灰塵拂去，有的甚至因為時間推移而一同飄走了。
翻開歲月所留下的回憶錄，肯定最多的就是那些令自己難忘的事，或許有喜，或許也有悲。無論是喜還是悲都要感謝歲月將這些事情留下，當我們回想起它們時，心中都會莫名燃起一團熊熊烈火，心中掀起層層巨浪……，有的使我們倍感激動，有的使我們變得越發堅強。可以説它們與我們共肩分享驚喜，哀傷。
很多時候我們都會遺忘歲月留下的痕跡，有人説這就是在背叛過去。但是我覺得有些不堪回首的思緒還不如被歲月的長河中的水沖淡，大度的揮一揮手讓它們隨風飄去，這是智者的胸襟，不要因為這遺留的痛楚而永久的灼痛心靈。
生命留下了痛楚回憶，也留有太多的遺憾，太多的遺憾堆積反而使我們看不到生命的色彩，認為這世上只有自己最無助，成天打不起精神。頭髮從日披到幕，一滴滴淚水使得太平洋為之漲潮。太多的遺憾也會造就一個人，一次次落空會使他越發堅強，越發地愛拼搏，俗話説温柔的水珠也能穿透石頭呢！他們有這個耐心，有這個信心，有這個勇氣使遺憾變成現實！
當然了，過去的已經過去了，不代表現在，也不代表將來。就讓我們在未來的天空中翱翔吧！
第2篇
經歷了這次考試，我就要走了，離開伴隨我六年的教室，離開與自己同窗六年的同學，離開夢一般的童年……我真想留下，再重温那酸、甜、苦、辣。
自然忘不了小學生活的最後一天，學校讓每個班組織一場聯歡會，讓我們的童年劃上一個完美的句號。那天，天陰沉沉的，花兒不見了往日的活力，鳥兒不見了往日的歌聲，同學們拖着承重的步子來到學校，教師裏少了飄帶花籃，少了一份節日氣氛，卻多了一星留戀與不捨，當我們唱起《友誼長地久》時，大家都哽咽了，老師説：“天下沒有不散的宴席，今天我們就要分別了，也許若干年後我們會在相見，也許這就是訣別，但只要你們努力，校園會記住你們的！”
“老師……”班上的同學紛紛擁抱着老師，那一刻，我的鼻子酸的賽過讓人皺眉的酸梅。
畢竟還是甜多嘛！當我們獲得“文明班級”榮譽時；當我們齊心協力贏得拔河比賽冠軍時；當我們的同學受表揚時……那臉上洋溢的笑容分明是甜的。這種甜會滲進每個同學的心裏，彷彿整身心都散發甜甜的淡香。
在赤日炎炎的夏天，學校花園裏的植物經常要鬆土、澆水。這時你總會看見一個個身影在花園裏忙這忙那，他們晶瑩的汗珠滴在泥土裏，卻沒時間喝上一口水。我們的臉都被太陽曬得像剛出鍋的大蝦，不約而同地説：“好苦啊！”
記得上個學期，我們班的英語在全年級是最好的。校長表揚了我們班幾次。我們班就開始飄飄然了，認為不用努力也可以拿下第一名，而結果是“上個學期‘期末測試’中，xx班的英語從倒數第四變成順數第四，這種學習態度是極其不好的，這也是校長在晨會上對我們所作的婉委批評。當時，我們班所有人都變成了“紅臉關公”，低着頭。在幹什麼？找地縫鑽唄！
驀然回首國小六年的生活，我的思緒如雲海一樣翻飛。我真的很想留下，但我知道，努力學習，才是對母校最好報答。
第3篇
大雁劃過天際，天空未曾留下任何痕跡；蜻蜓點水，也不過是點點漣漪隨波散去；人走過了泥濘，卻留下了生命的足跡，見證了奮鬥的歷程……
正值一生中最輝煌的時刻，卻不幸的患上了不可醫治的疾病，導致肌肉萎縮，全身癱瘓。不久，又失去了説話的機會，全身上下只剩下三根手指頭可以動彈，病魔無情的折磨着他，一個大學生的下半生就因此永遠在輪椅上度過。這一切的一切的，就如同一道又一道不可逾越的障礙。但是，霍金卻用頑強的意志創造了一個又一個的奇蹟，留下了腳印。哪怕是遍體鱗傷，他依然做到了，雖是無聲，卻彷彿拉近了與心的距離，讓人們感到的是執着於對生命的渴望。
才一歲多的海倫凱勒本該像同齡人般享受着童年的歡樂，過着無憂無慮幸福的日子，可是，一場突如其來的疾病，卻讓她失去了他本該擁有的。他失去了眼睛，無法正常的欣賞世界；失去了耳朵，無法正常的聆聽大自然的話語；失去了嘴巴，無法正常的與別人溝通。這一切的一切，就如同命運在她的房屋四周佈滿了荊棘。但是，海倫凱勒並沒有因此而一蹶不振，它努力，它奮鬥，學會了用手“看書”，用心“聆聽”，留下了腳印。經過百次掙扎，終於尋找到了另一個境界，並且創作了《假如給我三天光明》。
對於一個音樂家來説，最大的痛苦莫過於失去了雙耳，然而，貝多芬卻意外的承受了這沉重的磨難。他的一生，是悲慘的一生，是充滿磨難的一生，也是挑戰命運的一生。他經歷了童年的不幸、雙耳失聰的痛苦、愛情破滅的憂傷、重病纏身肉體的折磨，數不清的不眠之夜是數不清的寂寞之苦。原本五彩的世界瞬間悄然無聲，那跳動的音符似乎在瞬間變得沉寂。這一切的一切，就如同一道又一道高牆阻擋着他前進的步伐。但是，貝多芬沒有因此而停止對夢想的追求和生活的渴望，他用毅力譜寫了一首首屬於自己的生命之歌，留下了腳印。終於，讓人們永遠的牢記了這個閃光的名字——貝多芬。
