音樂遊戲活動教案範文2篇 音樂遊戲活動教案範文：節奏與樂趣的共舞

音樂遊戲活動教案範文是教師在音樂課堂上設計的一種教學指南，旨在通過遊戲化的教學方式，激發學生對音樂的興趣和參與度。本文將為廣大教師提供一份精心編寫的範文，包含了活動目標、教學步驟和評價方式等內容，幫助教師有效引導學生享受音樂的魅力。

第1篇

2、引導幼兒在理解歌詞內容的基礎上，根據歌曲的旋律自編動作，真切自然地進行扮演。

5、能唱準曲調，吐字清晰，並能大膽的在集體面前演唱。

難點：理解歌詞的內容，樂意為歌曲自編動作，進行扮演唱。

物質：錄音磁帶和錄音機，與歌曲內容相符的圖片兩幅。

一、導入：請幼兒傾聽歌曲的錄音磁帶，引起幼兒的學習興趣：

引導語：小朋友，請閉上眼睛，我們一起來欣賞一首動聽的歌曲好嗎。

問：剛才你聽到歌曲中唱了什麼？路旁的小樹遭到了什麼倒黴？是誰將小樹苗搭救了？這首歌曲告訴我們一個什麼道理？

2、出示圖片，再次完整欣賞歌曲，引發幼兒的模仿興趣。

引導語："現在老師再請小朋友傾聽一遍，請你把最喜歡的一句記下來。"問："誰來學唱自身喜歡的一句？對模仿出的幼兒和時褒揚鼓勵，頒發小獎品，激發幼兒演唱的興趣。

6、幼兒集體演唱，鼓勵幼兒大膽表示自身的感情，可以自編動作進行扮演唱。

7、講解歌曲特點，兩人面對面，以敍事的形式進行演唱。

三、結束：播放一段搖籃曲請幼兒欣賞，動靜交替，結束活動！

第2篇

願意模仿小動物的叫聲和動作，體驗音樂活動的樂趣！

通過音樂活動培養幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現能力。

五、那我們兩隻小耳朵來聽聽小動物唱的歌吧！欣賞歌曲

九、小動物，一邊唱，一邊還做動作呢！師生邊唱邊表演。

十、找一個自己喜歡的小動物一起來唱歌（戴胸飾表演）