黨個人對照材料優秀8篇
其實對照材料的寫作是可以讓自己的工作效率也得到提升的，其實我們在寫對照材料的時候是需要讓自己將用詞都嚴謹化的，以下是好文筆範文小編精心為您推薦的黨個人對照材料優秀8篇，供大家參考。
黨個人對照材料篇1
通過學校黨支部開展“講黨性、重品行、作表率”活動以來，使我對於“加強黨性修養、弘揚優良作風”有了更加深刻的認識，進一步增強了推進黨員先進性長效機制機制建立的緊迫感和責任感。通過學習和黨員、羣眾交流談心，廣泛徵求意見與建議，認真對照《黨章》，使我看到了自己存在的問題和不足。認真剖析如下：
一、存在的突出問題
1、理想信念方面：一是共產主義理想信念不夠堅定。我們黨的綱領是實現社會主義和共產主義，對這一崇高信仰和目標，錯誤地認為距離我們太遙遠，僅憑自己難以有所作為，因此對社會主義制度的優越性認識不充分，對趕超西方發達國家的信心不足，尤其是看到當前社會各種不良現象時有發生，腐敗行為較為嚴重，人們的思想道德水平有下滑趨勢等等，因而產生了悲觀失望迷惘情緒，弱化了共產主義理想信念;二是宗旨意識不牢固。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。作為一名國小教師，職責就是全心全意為學生服務，但我覺得在平時的工作中還不夠主動，與家長的溝通也不是很全面;三是理論學習與工作實踐結合不夠緊密。雖然平時能夠做到主動學習二期課改的新理念，但很少落實到平時的課堂中，還是不能擺脱應試教育的束縛。
2、紀律作風方面：一是缺乏服務意識和羣眾觀念。由於教師這項工作內容重複、簡單，幾年下來，覺得枯燥無味，產生了厭煩心裏;三是缺乏自律意識和“警戒”觀念。在遵章守紀方面存在自滿情緒，片面地認為只要按時上下班，自覺服從領導、遵守單位的各項規章制度，就萬事大吉了，沒有對自己提出更高的要求。
3、工作實績方面：一是工作能力不強，學習提高不夠。能力素質與崗位要求相比還是存在一定差距，處事上不夠大膽、缺少魄力，平時缺少積極主動的向領導請教、向同事虛心學習，以達到取人之長，補已之短;二是工作急於求成，穩紮穩打不夠。每當科研室接到工作任務後，首先想到的是如何儘快完成，在細節上把握不夠，在工作多、任務重、時間緊、壓力大的時候更是如此，容易產生急噪情緒，影響工作效果;三是工作思路不寬，開拓創新不夠。在工作中按部就班的多，被動接受領導任務多，創新意識不強，主觀能動性發揮不夠。
二、存在突出問題的原因
1、放鬆學習、不求上進
對於學校為我們開展的各項講座、報告總認為是形式主義、走過場，所以平時也不會很認真地去學，馬馬虎虎應付過去就算了。總認為一名國小教師具備大本的文憑已綽綽有餘，也就不會再去留意其它學習的機會，放鬆對自己的要求。
2、具有攀比心理、心態失衡
由於我校班級人數比兄弟學校多，時常會把這種不滿的情緒帶到工作中去，對學生的態度也就不會和藹可親了，難免會發火，不僅影響了學生的學習興趣，對自己的身體也不利。
3、自滿情緒、得過且過
作為一名區學科帶頭人，總認為自己的教育教學水平處在學校的前列，總覺得自己工作已有十年多了，算不上一位老教師，但也積累了不少經驗，也就放鬆了對自己的要求，平時得過且過，產生混混的思想。
三、今後努力的方向和整改措施
通過認真查擺了自身存在的突出問題，深挖思想根源，使我進一步明確了今後努力的方向。在以後的學習、工作中，我要切實做到提高“五個意識”：1、增強黨員意識，以高標準嚴於律己。要以共產黨員的先進性為標準，時刻牢記自己是一名共產黨員，始終保持共產黨人與時俱進、奮發有為的精神狀態，自覺加強黨性鍛鍊和修養，按照《黨章》的規定，經常對照、反覆校正自己的言行，經常向身邊優秀黨員學習，強化自己的黨員意識，不忘宗旨，不忘入黨誓言，在思想和行動上始終與黨保持一致。
2、增強學習意識，切實提高自身素質。要勤奮學習，通過強化政治、業務學習，不斷汲取新知識，爭做學習型的黨員、學習型的教師，立足本職，紮實工作，愛崗敬業，爭創一流工作業績。
3、增強服務意識，始終做到全心全意為教師服務。身為科研室負責人，在任何時候、任何情況下都要牢記黨的宗旨，密切聯繫教師，加強溝通，關心他們的工作生活，為教師排憂解難，真正把他們的安危冷暖放在心頭，一心一意做好服務工作。
4、增強創新意識，提高工作效能。創新是發展的不竭動力，是保持共產黨旺盛活力，不斷前進的力量源泉。在今後工作中，我要樹立精益求精的責任感，樹立埋頭苦幹的務實精神，不管在什麼時候，都要以幹好工作為己任，多幹實幹，多做少説，沒做不説，以實實在在的付出，求得實實在在的實效;要樹立謙虛謹慎的服務意識，做到多溝通、少依賴，多聯繫、少等待，努力從小的方面做起，以實際行動體現共產黨員的先進性。
總之，我已明確了自己肩負的責任。我決心按照新黨章對黨員的要求，積極加強學習，提高自身素質，切實改進工作作風，以奮發有為的精神狀態為促進實小的發展貢獻自己的力量。
黨個人對照材料篇2
黨的羣眾路線教育實踐活動的主要任務是作風建設，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題上，並通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。我重點學習了《論羣眾路線——重要論述摘編》、《厲行節約反對浪費——重要論述摘編》以及《黨的羣眾路線教育實踐活動學習文件選編》等，受益匪淺。充分認識到“四風”問題存在，嚴重損害了黨在人民羣眾中的形象，嚴重損害了黨羣幹羣關係。
一、遵守黨的政治紀律情況
(一)貫徹落實情況
我認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀，用正確的理論武裝頭腦，真正做到理論上清醒，從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為人民服務的思想。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀才能有堅定的理想信念，正確對待得與失、苦與樂、榮與辱、貧與富以及個人同他人，個人同社會的關係，保持清醒的頭腦，發揮黨員表率作用。同時，自律、自省、加強自身修養。大力加強黨性修養，保持清正廉潔的生活作風。要經常照一照鏡子，看一看自己的言行舉止是不是符合黨性政治紀律的要求，有沒有差距和相違背的地方，常懷律己之心。
(二)存在差距和不足
通過深刻反思，發現自己：第一、黨員意識淡薄。很多時候不能以身作則，沒有做到不僅在學習上、工作上要有優異的表現，而且還要能夠認真地從身邊的小事做起，努力在各方面不斷充實自己、完善自己。組織紀律觀念淡薄，有時候只顧管好自己，不能帶動其他老師共同進步，把自己當成普通羣眾，沒有發揮先鋒模範作用。第二、自我約束力不強。忽視政治理論學習，導致黨性修養等方面出現問題。第三、對不良行為不敢管，明哲保身，不願得罪人也不願管。
二、貫徹中央八項規定及學校《若干意見》、轉變作風方面的基本情況
(一)貫徹落實情況
從自我做起努力營造以勤儉節約、廉潔自律為榮，以驕奢淫逸、好逸惡勞等腐敗行為為恥的良好氛圍，從身邊小事做起，一點一滴積累進步。
(二)存在差距和不足
問題還是存在在行動上，在小事上不能始終嚴格要求自己，
(三)有關情況説明
三、“四風”方面存在的突出問題
(一)形式主義問題
工作責任心、工作積極性主動性有所下降。在學習任務繁重、時間緊、頭緒多的時候，牢騷滿腹，怨天尤人;在工作方面缺乏熱情，工作不紮實，不細緻不到位，表率作用不突出。
(二)官僚主義問題
贊無
(三)享樂主義問題
沒有做到始終刻苦學習專業知識，提高自己綜合素質。滿足於現狀，陶醉於已經取得的成績，不立新目標，缺乏新動力。
(四)奢靡之風問題
這一方面，個人尚能抑制奢靡之風，終做到不鋪張浪費。
四、對羣眾所提意見及有關問題的迴應
暫無
五、產生問題的原因分析
(一)政治理論學習不夠深入，不肯鑽研，學習自覺性稍差，重視不夠。
(二)在存在求穩和等靠的思想，不敢大膽去探索和創新因而學習、工作產生依賴性。主要表現在有時學習、工作欠主動，遇到剌手問題，不肯動腦筋去想辦法解決，產生得過且過心理。
(三)是未能很好處理學習與工作的關係，往往以學習、工作繁忙的為藉口放鬆政治理論學習，未能深刻認識到理論對學習、工作的巨大促進作用。
六、今後的努力方向和改進措施
(一)努力方向
通過對自己存在的問題進行認真剖析，找出了問題的根源，也認清了今後的努力方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，在以後的學習、工作中加以克服，要努力做到如下幾個方面：
1、加強政治學習，提高自覺性、積極性。
2、要堅定立場，大膽主動，不計較個人的得失，以為黨為人民的高度負責去做好本職工作，時刻牢記自己是一名共產黨員，必須在平時發揮黨員先鋒模範作用。
3、合理地安排時間，針對性地解決目前學習、工作中存在的突出問題。
4、進一步加強黨性鍛鍊，做一名優秀共產黨員。在學習、工作和生活中，嚴格遵守黨紀國法、嚴於律已，以身作則。
(二)整改措施
第一、加強學習和提高理論水平，提高自律能力。
第二、對自己做過的事經常總結，看看自己的哪些是正確的，哪些是錯誤的，堅持好的，改正錯的，以此激勵自己不斷進步。第三、改進工作作風，提高工作積極主動性，提高工作質量、辦事效率。
第四、加強與其它黨員同志的聯繫和配合，提高思想政治素質和道德水平。
第五、常常深刻分析自己，找到自己的不足。多與同事，好友交流，悉心聽取他人意見，要不斷嚴格要求自己，認識自己的不足，敢於批評和自我批評，改正不足之處，不斷完善自我。
七、對班子作風情況的總體評價
對黨員教育形式多樣化，讓更多的黨員走出去學習，接受教育提高黨員的思想素質，真正發揮共產黨員的先鋒模範作用。
黨個人對照材料篇3
(一)政治理論水平有待於提高。存在着對黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求學習不深不透的問題。政治敏鋭性和洞察力不足，不善於運用新的理論來武裝自己的頭腦，透過事物表象把握事物本質的能力不足，發現問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。
(二)工作缺乏開拓性，不敢創新工作標準有待進一步提高，對工作中出現的問題存在發現不及時，解決不徹底的問題，缺乏鍥而不捨的釘釘子精神。業務知識學習主動性不高，業務能力還需加強，欠缺精益求精的態度，放鬆了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，存在以幹代學和實用主義思想。
(三)抓非公黨建工作精力投入不足。班子成員忙於日常事務性工作，維護穩定任務重、矛盾多，分散了大部分精力，關心支部自身建設較多，對轄區非公黨建關心關注不夠，對非公有制企業黨建工作指導還不夠經常、不夠深入。
(四)開拓進取意識不強。由於學習不紮實、理解不到位，對工作中出現的新情況新問題認識不足、研究不深，使自己在一些方面不適應形勢發展方面的要求。
(一)理論學習不夠系統深入。對中國特色社會主義理論體系、習近平總書記系列講話精神系統學習不夠、深入思考不夠，指導推動工作不夠，弘揚理論聯繫實際的學風、運用馬克思主義立場觀點方法改造世界觀、人生觀、價值觀不夠，集中學習與個人思想工作學習作風結合的不緊密。
(二)黨性修養有所欠缺。對照十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的要求，感覺自己對自身的黨性修養放鬆了，導致自身擺位出現了偏差，沒有把自己真正置身於羣眾中。表現在工作中，做基礎性的工作少了，主動聽取、廣泛徵求羣意見少了，辦事情憑主觀意志的情況多了。在落實一些具體工作中，堅持説實話、辦實事、出實效做的不好，不唯上、不唯書，實事求是、求真務實工作做的不到位，導致工作效果不理想、打折扣。
(三)工作創新意識不足。忙於應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創造性開展工作，在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面不積極不主動，被動應付。
(四)宗旨觀念有所淡化。對黨的羣眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上行動上樹立起全心全意為人民服務的公僕意識。在工作中羣眾觀念淡薄，為羣眾想的少、做的少。
(一)加強理論學習，增強理論功底。認真學習黨的理論知識和習總書記的重要講話精神，時刻保持清醒的政治頭腦，堅定政治立場和政治信念。在不斷提高政治理論水平的同時，注重理論知識和工作實踐相結合，做到學以致用、用以促學提高運用理論指導工作實踐的能力。
(二)加強黨性鍛鍊，提高黨性修養。要牢固樹立終身學習的理念，把學習的體會和成果轉化為工作的動力。在思想上，要心繫羣眾發，服務人民，真抓實幹，務求實效。增強工作的責任感、使命感和緊迫感，自覺接受黨組織和人民羣眾的監督。
(三)加強創新的意識，提高工作水平。養成勤于思考的工作習慣，不做工作上的“機器人”，進一步提高工作的積極性主動性，對各項工作的開展落實要敢想敢為，要積極研究新方法、解決新問題，創造性的開展工作。增強責任意識，在做好本職工作。
(四)對照先進，進一步轉變工作作風。對照先進，把釘釘子精神始終貫穿於工作和學習中，進一步加強業務知識學習，提升業務技能，提高工作效率，牢記黨員的宗旨意識，善作善成，不斷取得作風建設新成效。
黨個人對照材料篇4
按照《關於召開20-年度省直機關基層黨組織組織生活會和民主評議黨員的通知》，本人準確把握會議主題，採取集中學習和研討交流的方式，深刻學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆六中全會的重大意義，堅持把自已擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，在談心談話的基礎上，重點從4個方面進行對照檢查，剖析自身存在的問題，明確了今後的努力方向。現將個人對照檢查情況報告如下：
一、存在的問題
（一）在對照黨中央和習近平總書記的號召和要求方面，本人在工作之外，貫徹落實三會一課、談心談話、組織生活會等制度，積極響應習近平總書記的偉大號召，深入落實黨中央的決策部署，以高標準來嚴格要求自己，時刻堅持把提升黨性修養作為準則，但仍存在不足。一是在常學常新、真學真懂上還有差距。對習近平新時代中國特色社會主義思想及黨的十九屆六中全會提出的一系列新理論、新觀念、新戰略只是在孤立地、零散地、局部地、淺顯地進行學習，對兩個確立決定性意義認識不深、理解不透，系統把握、學思踐悟方面還存在短板和不足，未能做到融會貫通。學習方法比較呆板，容易流於形式，開會時有時照本宣科，對重點內容只是泛泛而讀，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流。二是學習成果轉化不足。黨的十九屆六中全會召開後，我能夠認真研讀全會報告，主動領會和把握作出的各項決策部署，但對於如何轉化為工作具體措施上還有些摸不着頭緒。特別是對照上級黨委提出遠景目標建議，在科學分析轄區發展短板、研判發展戰略、做出發展規劃過程中，不能夠很好的把學習成果轉化為謀劃工作思路、解決工作難題的有效支撐，對如何貫徹落實黨中央和區市黨委全會各項決策部署的切入點和結合點找得還不夠準。三是黨史學習教育效果不理想。為增強學習效果，通常以學講話、讀原著、外出參觀等的形式，直觀地方式去學習，學習形式單一，對於理論與實踐的深度結合還找不到結合點。比如在黨史學習教育中，只注重接受史實，忽略樹立正確的黨史觀，對正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物方面還有薄弱環節，不善於從歷史經驗中總結出應對困難與挑戰的戰略策略，未能充分地將學習黨史的成效，全面轉化為學會歷史思維，培養歷史眼光，把握歷史規律，增強歷史擔當的成果。
（二）對照新時代合格黨員標準方面，作為一名黨員，不僅要把本職工作做好，更重要的事服務好羣眾，提升羣眾的獲得感、滿足感。本人積極參加單位組織的各類業務培訓及黨務知識培訓，不斷提升服務水平及工作效率。經對照檢查，發現還存在差距。一是責任感和使命感不夠嚴實。在為人民謀幸福、為民族謀復興的奮鬥過程中，對為了誰、依靠誰這樣重大的價值取向和歷史問題，缺少積極地自省、深入地挖掘和透徹地思考，導致責任感與使命感壓得不實、扛得不牢。同時，沒有經常性鞭策自身的思想和行為，對於如何回答好是什麼、要幹什麼這個根本問題缺少必要的探究，理論根基也就不夠穩固，導致學習宣傳從哪裏來、往哪裏去這個基本命題時，明顯感覺自身的信心和能力不足。二是一抓到底的韌勁、一磕到底的擔當還有所欠缺。自己始終堅持將本職的工作、部門的工作、單位的工作、地區的工作放到國之大者中去思考謀劃，以身作則、表率帶頭地承擔起責任，但在破解一些突出矛盾和歷史遺留問題時，向問題和阻礙叫板的精神和勁頭還不夠，總體上還缺少迎難而上、敢啃硬骨頭的衝勁、闖勁、幹勁。比如，在推進整合工作上，但因歷史遺留問題多，部門對接困難等原因，目前有些問題還沒有完全解決。三是面對新形勢新使命，尚未建立起與之完全相適應的新思維新路徑。通過集中宣講、座談研討、專題學習等方式，我深入學習貫徹十九屆六中全會精神，堅持對標對錶，科學謀劃遠景目標，但是對於黨中央、省委的重大戰略、重要任務、重點舉措理解還不夠深刻，更多的還是停留在思想理論層面，對於立足新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局，如何結合實際，推動全面振興全方位振興，還沒有形成具有較高戰略性、指導性、操作性的清晰思路和系統方案。
（三）在對照入黨誓詞方面，本人已有xx年黨齡，而雖然已工作多年，仍能牢記入黨誓詞的每一個字，工作中始終把入黨誓詞貫徹落實在實際行動中，仍還有問題。一是為民服務的意識還需增強。隨着年齡閲歷增長和高壓的工作狀態，不自覺地出現踐行羣眾路線，向實踐學習、拜羣眾為師的意識打得不牢，造成聯繫基層、服務羣眾不深入。比如，習慣於坐在辦公室電話指示指導各縣區縣開展工作，下基層調研也滿足於必要的工作需要，多是安排分管負責同志帶隊下去調研，對調研暗訪中發現的問題，盯整改、盯解決不夠有力、不夠徹底。二是幹事創業的真功夫還需淬鍊。工作中，通過自己學、集中學、網上學等方式，努力提升自己業務能力，但是對新形勢下做好工作還是慣用於老思路、老辦法，為羣眾拓思路、出點子、解決操心事煩心事揪心事還缺乏更好的辦法，沒有完全做到問政於民、問需於民、問效於民。尤其是疫情影響下，企業生存發展存在困難，對企業反映的難點熱點問題，創新想法還不夠，服務羣眾服務企業離企業期望還有差距。三是我為羣眾辦實事實踐活動推進不夠均衡。在實踐活動推進的過程中，對幹部羣眾的實際需求考慮得不夠全面系統，集中表現在對幹部羣眾關心的重點問題關注得比較多，熱點問題解決得比較快，但在涉及歷史遺留的難點問題上，用力不足，效能不高，推進緩慢，解決問題不夠徹底。雖然制定了考核督導方案，但綜合運用跟蹤督辦、重點督辦、掛牌督辦的力度不夠，有時只是注重下督辦件，跟蹤督辦卻持續用力不足，導致各部門在分工協作解決問題上，缺乏廣度、深度、力度，使一些工作的效果打了折扣。
（四）對照革命先輩和先進典型方面，革命先輩和先進人物是我們的榜樣，他們身上所具有的偉大精神是我們前進道路上的精神支撐，本人通過觀看宣傳視頻、撰寫心得體會等方式，努力向他們靠齊，仍發現還需提升。一是汲取歷史經驗不夠。堅持學習先進典型，學習榜樣精神，但從中汲取歷史經驗力量還不都豐富，不能時刻把自己的言行、工作放到大歷史觀的面前進行比較，真正做到找差距、抓落實、促提升。比如，面對超常規的工作節奏和壓力，偶爾也會出現鬆一鬆、喘口氣的思想情緒。把黨的豐富經驗應用到掌控大局、協調各方、應對風險和發動羣眾方面還依然欠缺。特別是在疫情防控期間，面對複雜嚴峻的局面，與羣眾打交道過程中，溝通協調能力不足，在一定程度上影響了疫情防控工作質量和效率。二是鬥爭的精神有待加強。在當前矛盾複雜的工作條件下，穩字和退字逐漸替代了鬥爭精神，自己在處理一些長期性、艱鉅性、棘手性的工作時，往往畏難厭戰，有時會疲於應付，滿足於不超時、不出錯，過去那種敢於較真、敢於碰硬、敢於鬥爭的精神有所淡化。在踐行容錯糾錯上還有畏手畏腳的心理，缺乏勇氣和動力，有問題還是以請示上級意見為主，不敢拍板定論。三是在改革攻堅能力上有差距。對在工作推進過程中，應對得不夠及時有力，學習新知識、發現新事物、掌握新情況的意識和能力不足，對於自己在新本領上的短板、新經驗上的欠缺、新專業上的不足，也未能全方位地進行錘鍊，導致在遇到沒有先例可循的新工作時，問題研究、原因研究、思路研究、對策研究、方法研究等方面，科學性、預見性不足，原始創造力不強，不能及時拿出推進改革創新的有力措施，工作推進按部就班，分管的工作很少形成可供複製的先進經驗。
二、根源剖析
上述存在的問題，雖然有客觀因素，但根子還是在自身主觀能動性上出了偏差。經過深入剖析，主要是四個方面原因。
一是理想信念需進一步堅定。隨着改革開放的縱深發展、市場經濟的不斷推進，社會大眾思想開始呈現多元化，出現了一些非主流的庸俗實用主義者。面對這些社會現象，有時候自己也會感到困惑和不解，對是否該繼續堅持自己一貫的共產黨人人生觀、價值觀、世界觀有時感到迷茫。捫心自問，為什麼會出現這種情況?主要還是理想信念不夠牢固，在名利和進退間放鬆了對自身建設的要求，在比較和計較中淡化了理想信念、公僕情懷、羣眾觀念。在理想信念和世界觀、人生觀、價值觀自我教育和淨化上，存在一定程度上的忽視和放鬆的傾向，導致不能在思想和行動上完全自覺地把加快全市振興發展與堅持黨的最高理想統一起來。
二是全心為民魚水情感觸不深。我生在農村、長在農村，自認為對農村情況有着較深的瞭解，與農民羣眾有着很深的感情。但隨着進入領導崗位時間較長，與羣眾的聯繫也逐漸的疏遠，工作中難免出現沒有完全依靠羣眾、發動羣眾的情況，指導解決xx安全突出問題時，還沒有把羣眾滿不滿意、答不答應、認不認可作為評判標準，方式上按部就班，思路上落入俗套，在xx工作的推進過程中，出現了羣眾不方便用、不認可的情況，有形式主義官僚主義之嫌，為之後的整改帶來一定的難度。
三是擔當進取意識不強。在實現打贏翻身仗，全省爭先進的目標後，基層幹部出現了消極厭戰、盲目自信、鬆勁懈怠的思想。雖然多次給黨員幹部強調，要大家保持頭腦清醒、戒驕戒躁，一以貫之推動各項工作推深做實。但在具體指導上，總認為基層很辛苦，適當的放鬆和休息也是必要的，沒有充分認識到xx工作是個系統工程，必須環環相扣、壓茬推進，只有平時把每項工作做細做紮實了，才能在最後考核中取得好的成績。因此，還是習慣於沿用老方法處理問題，導致思維不開拓、視野不寬廣，在項目資金、xx整治等方面創新舉措較少，沒有打造更多特色亮點。
三、下一步改進措施
針對查擺出來的問題，我將邊查邊改、立行立改，幹在實處、走在前列，勇於擔當、務求實效。重點在4個方面用力：
一是牢記初心之本，在堅守信仰、強基固本上作表率。要認真總結這次黨史學習教育的成功經驗，建立常態化、長效化制度機制，不斷鞏固拓展黨史學習教育成果，全面提升個人理論水平和黨性修養。堅持重點學與一般學、集體學和自學相、全面學和具體學相結合，全面領會和把握習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大和歷次全會和習近平總書記關於工作的重要論述精神，傳承弘揚精神偉力，築牢理想信念根基，勇做新時代合格黨員。強化學以致用，切實做到學懂弄通做實，真正將學習的成果體現在固成果、補短板、促振興上。
二是恪守為民之責，在全心為民、全力服務上作表率。始終把以人民為中心的思想落實到行動上，以真情真心對待羣眾、服務羣眾，持續增進羣眾的獲得感和幸福感。聚焦三個緊盯，全面推進鞏固拓展大排查、大整改、大督導、大落實、大提升專項行動，繼續加大投入，集中精力推進省xx成果後評估反饋問題和xx突出問題解決到位，進一步完善和提升就醫社保、臨時救助水平，大力培育富民增收產業，不斷增強羣眾的自我發展能力，確保如期高質量完成年度目標任務。
三是築牢清廉之基，在遵規守紀、從嚴自律上作表率。時刻把黨和人民利益放在首位，率先垂範、嚴於律己、廉潔從政，引導幹部職工遵守黨紀國法，堅持高尚的精神追求，永葆共產黨人的浩然正氣，不沾腐、防侵蝕，做到思想幹淨、作風乾淨、行為乾淨、關係乾淨，永葆共產黨員清廉本色。堅決抵制借公務活動揮霍公款，尤其是假公濟私行為，紮緊制度的籠子，增強制度的執行力，推動權力在陽光下運行，以永不懈怠的勁頭，堅決守住拒腐防變的政治底線。
以上是我個人對照檢查情況，煩請指導組各位領導和同事們批評指正，我將虛心誠懇接受，認真徹底整改。
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黨個人對照材料篇5
根據某某市委組織部《關於認真開好20xx年度黨員領導幹部民主生活會的通知》文件精神，局黨組對照主題，認真學習文件，廣泛徵求意見，深入交心談心，全面梳理整改落實和意見徵集情況，深刻剖析主觀原因，實事求是制定整改措施。現對照檢查如下：
一、學習貫徹黨的十九大精神總體情況
我局黨組結合實際情況，迅速行動，多措並舉，組織動員學習黨的十九大精神。一是同步收看現場學。提前下發通知,組織集中收聽收看十九大開幕會、新一屆政治局常委記者見面會、十九大報告專家解讀等；藉助就地資源、會議系統、互聯網進行同步收聽收看；利用智能手機、網絡媒體平台持續滾動報道之機,組織單位跟進收聽收看，確保大家第一時間瞭解掌握大會盛況及精神。二是領導幹部引領學。黨的十九大召開第二天,專門召開班子會議、對照上級十條措施、研究制定學習貫徹黨的十九大三十三條措施;會上,原文學習傳達了黨的十九大報告,並對報告中的新思想、新觀點、新論斷進行解解讀,現場組織討論發言;每個班子成員結合學習、理解和領悟情況,認真做好學習筆記,及時撰寫心得體會,做到領導幹部走在前列、先學一步。三是深入一線宣講學。x月x日至x日,利用年終xx之機,派出由x名班子成員帶隊的工作組,在xx的同時第一時間搞好十九大精神宣講,深入扶貧點xx村解讀黨的十九大精神。四是結合實踐融入學。及時用大會精神統一思想步調,凝聚上下共識,推動單位建設全面發展、全面過硬。
二、存在的突出問題
（一)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面存在的問題。一是班子集中學習的深度不夠。雖然領導班子認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，但是學習中對領會這一思想的重大政治意義、理論意義、實踐意義，有時不求甚解、學用脱節現象。二是個別班子成員工學矛盾突出，存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，導致了政治理論學習效果不明顯。三是學習方式呆板。大多根據上級要求進行，方法比較呆板、單調，開會時有時“照本宣科”，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對十九大報告中提到的一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯繫實際不深、不透。
（二）堅持請示報告制度方面存在的問題。對領導幹部個人事項報告監督力度不夠大。雖然局黨組和班子成員在各種場合，多次強調領導幹部要老老實實按規定向組織報告個人有關事項，但是仍有個別同志，對個人事項不重視，漏報、填報不規範、指標理解錯誤等情況仍然偶爾出現。局對此問題進行口頭批評教育多，進一步的監督和管理較少。
（三）對黨忠誠老實方面存在的問題。一是政治敏鋭性還不夠強。個別領導幹部對新形勢下如何更好地維護黨的權威形象、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執政基礎等思考研究還不深，對意識形態領域的複雜性缺乏必要的警惕性和鑑別力，對社會上個別消極議論或負面言論所產生的負面影響認識不足、抵制不力，認為只要自己不附和、不轉發就行了，沒有以一個黨員領導幹部的身份去力所能及的進行抵制或弘揚正能量。二是紀律執行還不夠徹底。局領導班子雖能嚴格履行黨紀黨規教育的政治責任和領導責任，把黨紀教育作為黨員幹部政治理論學習的必備內容抓緊抓實，但還存在黨紀教育成效不明顯以及對黨員幹部遵守政治紀律、政治規矩，特別是組織紀律方面監督不夠有力的現象；仍有個別黨員幹部不能嚴格遵守組織紀律，存在遲到早退、不能嚴格執行請銷假制度等現象，甚至在補繳黨費過程中，個別黨員有“怨言”。
（四）履職盡責方面存在的問題。一是責任擔當意識有待進一步增強。工作中有時候會有畏難情緒，“涉深水、破堅冰、啃硬骨頭”的勇氣有所欠缺。比如，雖然2017年局班子通過招錄公務員、加大選調人員力度為基層充實了37人，一定程度上增強了基層一線人員力量，但隨着業務量的增加和工作標準的提高，全系統特別是人員少與工作任務重的矛盾仍然比較突出，幹部加班較多，反映比較強烈，局班子對此情況很瞭解，但苦於沒有更好的良策解決這一矛盾。雖然局班子通過採取崗位調整、嚴肅工作紀律、加強幹部工作考核等舉措提高幹部履職能力，但距離建立科學的履職評價機制還有很大距離。二是工作標準不高，對上級作出的決策部署能夠認真貫徹落實，但結合實際思考研究不多，站得不高、看得不遠，工作上還有前鬆後緊、深入紮實細緻不夠等現象。面對繁重的工作任務時，有時會有畏難情緒和疲於應付心態，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準，滿足於不出錯、過得去。三是對新常態下如何更好地開展工作，創新意識、進取意識不強，主動研究不夠，措施辦法不多，有時把工作推進慢、任務不落實，歸咎於外部因素，不能從班子自身找原因。
（五）糾正“四風”方面存在的問題。一是形式主義方面，學習的自覺性和積極性有待進一步提高，平時學習的自覺性差，學習流於形式，不夠深入，個別領導幹部不善於學習、不謙虛學習。二是官僚主義方面，存在着實際工作不深入，有檢查驗收做的就好，沒有檢查督促，做的就相對差些，在抓落實具體工作時，不是很好地去研究解決問題的辦法，只停留在一定的層面上。三是享樂主義方面，有的同志精神懈怠，滿足現狀，缺乏奮鬥精神，既不在思想上求真求實、深入研究問題，又不在工作上求進求為、鋭意進取，但求保平安、消極守攤子，無所作為，得過且過。四是奢靡之風方面，辦公住房雖然是租用，但也存在超標的現象。
（六）嚴格執行廉潔自律準則方面存在的問題。一是“一崗雙責”落實仍有差距。雖然局黨委對領導班子黨風廉政建設責任制作了細化和分解，但有的領導幹部對黨風廉政“一崗雙責”責任缺乏充分的認識，甚至把黨風廉政建設看成是主要領導的事情，認為自己只要把分管工作抓上去就行了，對分管股室和聯繫單位黨風廉政建設工作重視不夠，沒有真正把黨風廉政建設放在心中、抓在手中，執行各項紀律還不夠嚴格，對幹部監督教育失之於寬、失之於軟。二是執紀監督有待加強。抓制度落實缺乏一以貫之、常抓不懈的工作韌勁，工作措施較為簡單籠統，相關制度的可操作性和實效性有待加強。從源頭上預防和治理腐敗的舉措、辦法還不多，權力監督制約的“籠子”扎得還不夠緊，對一些重點領域、關鍵崗位的幹部缺乏有效的監管手段。雖然今年通過作風建設年、不作為慢作為專項整治行動活動開展，進一步推動了幹部隊伍作風好轉，但個別幹部職工態度生硬、紀律鬆散、辦事拖拉等現象仍然存在。
三、存在問題的原因分析
一是思想不夠解放，創新意識不強。在工作中的思想觀念跟不上新的形勢發展的需要，創新意識不夠，政府職能由管理型向服務型轉變得較慢。個別班子成員滿足於工作現狀或過多強調客觀，認為在工作中已取得了一定的成績，保持現狀已經不錯了，在工作的創新和超前意識上做的不夠，創新思路和精益求精上有待進一步提高。
二是工作思路不清，協調配合不夠。班子成員之間還存有本位主義思想，工作協調配合不到位，從而影響班子之間的配合，影響幹部職工工作的積極性和主動性。
三是服務意識有待加強。個別班子成員深入羣眾瞭解民意不夠，這是服務意識不強的表現。應充分認識到我們的工作重點在鄉村，工作對象是廣大農民羣眾，要保穩定抓發展，必須充分了解羣眾所急所想，將矛盾化解在萌芽狀態，要充分尊重農民意願，保護好、引導好羣眾發展的積極性。
四是開展批評與自我批評的自覺性不強。班子成員缺少批評與自我批評的自覺性，有時即使看到了別人的問題，認為在一起工作，不必要批評別人的缺點，保持“一團和氣”。
四、改進方法和努力方向
1、堅持解放思想、實事求是的思想路線，進一步端正學風。認真學習黨的十九大精神，認真領會習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷提高領導班子成員適應新形勢、解決新問題的能力。加強領導班子成員思想、作風建設，完善各種學習制度，提高班子的整體素質和工作能力。
2、增強服務意識，不斷增強班子的凝聚力和戰鬥力。一是強化領導班子的團結建設。堅持集體領導，民主決策，正確處理好集體領導與個人分工負責的關係，班子成員間相互協商、溝通，杜絕在工作中出現推諉扯皮的現象；二是強化領導班子的素質建設。不斷加強班子成員的政治修養、道德修養、知識修養，提升班子的整體素質。班子成員要熟練掌握所分管工作的相關政策、業務知識，更好地為基層服務，為羣眾服務，進一步提高領導班子成員在基層和羣眾中的威信，密切黨羣、幹羣關係。
3、深入基層加強調研,切實解決羣眾關心的熱點、難點問題。班子成員要堅持深入基層，針對改革、發展、穩定中的熱點，帶有政策性、全局性和特殊性的問題，開展專題調研。改進調研方式，做到真正深入基層聽真話、訪實情，瞭解羣眾疾苦，解決羣眾困難。
4、進一步改進工作作風，努力提高為人民服務的質量。能立即解決的立即解決，不能立即解決的限定工作時限辦理。樹立勤工作、求上進的良好氛圍，創新工作方法，努力提高駕馭全局的能力，認真學習黨的政策法律法規，不斷總結經驗，提高工作本領。
5、加強黨內監督，充分發揚批評與自己我批評的優良傳統。工作中團結協作，牢固樹立“共同目標”和“大局意識”，堅持好個人服從組織，少數服從多數，下級服從上級的原則。領導班子要正確對待缺點錯誤，只有找準缺點，認識缺點，才能改正缺點，團結帶領羣眾，集思廣益，在濃厚的民主氛圍中和不斷的實踐中提高工作能力，改進工作方法。
6、認真貫徹落實黨風廉政建設責任制。切實抓好一把手負總責，分管領導分工負責，全員參與黨風廉政建設責任制的貫徹實施；切實做到反對“四風”，經常“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”；班子成員既要管好自己，又要管好家屬子女、注意關注和解決人民羣眾反映的熱點難點問題，加強機關建設，嚴肅機關工作紀律，堅決杜絕利用職權以權謀私，在日常的工作中搞吃、拿、卡、要等不正之風，自覺樹立和維護黨員幹部在人民羣眾中的形象。
黨個人對照材料篇6
按照市委組織部關於開好20_年度民主生活會的通知要求以及局黨組的安排部署，幾天來，我圍繞會議主題，對照思想政治、精神狀態、工作作風、為民情懷四個方面，緊密聯繫個人思想和工作實際，堅持深入學習提升思想站位、開展談心糾正思想偏差、深刻剖析觸及思想靈魂。現將對照檢查情況彙報如下:
一、始終加強思想政治建設，但堅定看齊追隨還有差距。
自己從一名普通青年，成長為黨員幹部，每一步都離不開組織的關心關懷和培養。我對黨始終懷有感恩之心，主動經常向黨中央和習總書記看齊，堅定政治立場，始終同黨保持一個聲音，一個步調。但認真反思對照，還有一些差距和不足。一是真學深悟的理解力還不夠。學習貫徹習總書記系列重要講話，特別是新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，有時被動應付，把學習當任務，集中學習多、個人自學少，主動加強理論武裝的緊迫感不強;有時淺嘗輒止，學的多悟的少，讀的多轉化少，囫圇吞棗不求甚解，沒有把學習成果轉化為世界觀方法論;有時緣木求魚，機械地學、生硬地學，生搬硬套，用理論問題指導實踐不夠。二是轉變觀念的貫徹力還有差距。善作為的擔當不夠。在工作中由於精力不集中，精神不振奮出現過被動等待、消極畏難的思想障礙，有時面對一項需要決策的工作，總是一味地等環境變化、等政策放寬、等紅頭文件、等別人經驗、等機遇降臨等再有所動作，卻不是主動的爭取、主動的深入、主動的參與，最後，等待也只是成了延誤時機、坐失良機的伏筆。強化政治意識，提高政治能力，既看政治覺悟、政治素養，也要看貫徹力、執行力。在這方面，自己還沒有總書記講話思想灌注到頭腦、落實到行動，內心還存在習以為常、不以為然、心照不宣、見怪不怪的陳舊觀念。在積極融入機構改革。
(一)在政治合格方面。一是政治敏鋭性不強。作為鄉長，自己發揮政治方向引領作用不充分，對四大考驗四大危險的認識還不夠深入，對黨員、幹部隊伍思想政治建設重視不夠;在堅定道路自信、理論自信、制度自信，弘揚社會主義核心價值觀等方面措施不力。二是缺乏大局意識。貫徹市委發展戰略方面還存在隻立足本鎮實際思考問題。比如，認為孔明鄉是小鎮鄉，村少人少項目少，沒有達到上級部門的支持，存在怨言。出現這類問題的原因在於自己黨性意識不強，認為作為鄉長的主要任務是抓發展，沒有站在一定的高度思考問題。
(二)在執行紀律合格方面。一是對黨風廉政建設的認識不足。思想認識上存在誤區，認為我是鄉長，黨風廉政建設是黨委主抓，紀委具體負責，所以平時過問較少，對幹部廉政教育疏遠管理。二是自律意識弱化。在執行廉政紀律方面，沒有紮實對照黨員幹部廉政建設紀律和要求嚴格要求自己，認為那些都不涉及自己。同時，對少數同志的類似情況不聞不問，失之於寬、失之於嚴。比如，針對幹部請假的情況，我一般都是不問原因，見假條就批，導致了個別幹部特別愛請假，其他幹部意見較大。出現這類問題的原因在於我對黨風廉政建設履職不力，沒有站在黨的生死存亡的高度來認識此項工作的重要性，存在自我管理、自我約束上的差距，存在好人思想，對幹部的監督要求不力。
(三)在品德合格方面。工作不實，不接地氣。主動走出單位，深入基層、深入一線調研較少。瞭解羣眾期盼、掌握羣眾需求方面做得不深入不紮實，對人民羣眾缺乏滿腔熱忱，與人民羣眾的關係有所疏遠，感情逐漸淡漠。
(四)在發揮作用合格方面。安於現狀，缺乏創新。在對上級部門安排的工作中，執行的多，思考的少，沒有充分結合我鄉的實際來重新制定切實可行的工作方案。
(五)對照中央《準則》《條例》、省委《決定》和成都市委《實施意見》方面。一是思想上放鬆警惕。面子思想重，生活水平的提高導致自我要求的標準有所放鬆。二是執行民主程序不嚴。在平常工作中，對一些本該由分管領導主導解決的問題插手過問太多，導致下屬放不開手腳，不能充分發揮其工作的主動性和創造性。比如，在機關後勤管理上過問太細，致使黨政辦工作人員產生了依耐性，不主動作為，凡是要安排了再做。出現這類問題的原因在於工作憑自己主觀判斷的多，沒有很好的堅持民主集中制的原則，沒有嚴格按照組織原則辦事。三是勤儉節約意識淡化。隨着生活水平的提高，認為吃的好一點，用的好一點的小事。放鬆了自我約束和應有的警惕。比如，在辦公用品的購置上，只要沒有就買，壞了就換或是重複購買。認為只要用於工作了就沒事的錯誤認識，辦公耗材較為嚴重，後勤管理較為鬆散或偶爾存在公務接待超標現象。出現這類問題的原因在於自己存在小事無傷大雅的思想，對人對己要求不嚴，執行有關規定搞變通。四是作風漂浮。自己主管和分管的有些工作停留在掌握基本情況，不主動想辦法解決，流於形式，浮在表面，工作重形式、輕實效，形式大於內容，存在儘快出成績、出經驗、出形象的浮躁情緒。比如，在今年的公共服務滿意度測評中，我鄉排名靠後，作為鄉長，我沒有深究存在問題的原因，只是放手給分管領導具體安排，提出要求，重結果、輕過程。出現這類問題的原因在於思想上存在着畏難情緒和應付以求過關的想法，迎難而上的精神不夠，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。五是學習自覺性不強。每月雖然能定期參加機關支部組織的三會一課活動，但是自學時間少、次數少。六是黨建責任制意識不強。對基層黨建工作不夠重視，對黨建工作的重要性、緊迫性認識不夠，認為黨建是黨委書記主抓的工作，而自己是鄉長，主抓發展，沒有牢固樹立黨建工作和經濟發展一盤棋的思想。需要向組織説明情況:一是家屬子女從業情況。妻子是中國銀行__支行職工，女兒現為美國亞利桑那州立大學學生，直系親屬中無人經商辦企業。二是嚴格執行八項規定違規給自己或下屬亂髮錢財行為，沒有收送紅包。個人沒有出入私人會所，也沒有接受、持有會所會員卡。沒有違規插手工程項目等情況，無違規使用幹部現象。
二、問題產生的原因分析認真剖析自己存在的問題，我認為根源在以下幾個方面。
(一)理想信念不堅定。對自己而言，總感到參加工作幾十年了，年齡又在四十多歲了，工作過的單位不少，從部門到鎮鄉，經歷過的多個崗位的鍛鍊，無論是紀檢工作或是黨務工作都比較熟悉，積累了一定的工作經驗，認為一般的問題都能應對，主動學習少了，憑經驗辦事現象多了，鋭意進取的積極性有所下降。考慮個人的榮辱進退多了，考慮羣眾利益和全局利益少了，致使工作有時不深入，滿足於完成任務，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、前瞻性和創造性。平時漠視政治理論學習和理想信念教育，把政治學習和理想信念教育等同於務虛，作為政府主要領導，上級有要求了才組織黨員開展政治理論學習和宗旨意識教育，這是輕視政治理論學習和理想信念教育的表現。同時隨着經濟的發展和社會的多樣化，自己的世界觀、人生觀、價值觀受到不同程度的衝擊，總認為也為革命辛苦工作了二、三十年，有一點想輕鬆輕鬆的念頭，沒有意識到自己所做的一切同革命先烈和英模相比差距非常大，隨着年齡的增長，自己總會患得患失，革命鬥志有所淡化，精神有所懈怠。平時主要注重成績、注重表面，做虛假文章，這是形式主義在自己頭腦中作怪;對基層羣眾瞭解少，對下屬談心少、關心少，這是官僚主義思想在自己頭腦中作怪;對享樂主義和奢靡之風認為這是人的慣性，認為只要自己不貪污不行賄受賄就無關緊要。沒有用理想信念標準去衡量，這是自己理想信念在頭腦中有所弱化，位置擺得不正的表現。
(二)宗旨意識漠化。雖然我在鎮鄉工作了十幾年，但是隨着職務的升遷，內心逐漸產生了一些自滿情緒，全心全意為人民服務的宗旨觀念有所鬆動，公僕意識有所淡薄，不珍惜向羣眾學習的機會，對走基層，走進田間地頭，走到羣眾中去，真心向羣眾交朋友、不深入。在羣眾向我諮詢瞭解政策法律、法規及業務知識，我有時會以工作忙為藉口，不願意耐心解釋和溝通。工作中對真心拜羣眾為師，虛心向羣眾學習，帶着問題，問計於民，全面掌握社情民意方面不紮實、不深入，為了誰，依靠誰，我是誰的問題還沒有從根本上解決好。在下村、組工作、督查工作時，只是就事論事，把事情辦完就了事，不願意和羣眾多呆在一起，和他們面對面交心不夠，忘了自己也是一個農民的兒子。羣眾工作方法有時比較簡單，在工作中有時上訪羣眾多提幾個問題，想多爭一些利益，自己就不能心平氣和的做好解釋工作，心裏不耐煩、態度生硬，認為羣眾思想覺悟低，不講道理。
(三)黨性修養減弱。作為黨員領導幹部，平時把自己按一般黨員羣眾標準來衡量，降低了自己的標準和要求，模範帶頭作用發揮不夠好。勤儉節約、艱苦奮鬥的優良傳統的思想觀念逐漸淡薄，在工作、生活、精神上都存在享樂主義思想，認為工作了幾十年，享受一下理所當然。平時以工作代替政治和黨性鍛鍊，認為只要工作做好了，其他都無所謂，導致在思想作風方面存在對自己要求不嚴格，黨性修養開始放鬆。工作中在面對困難時有畏難情緒，在問題面前退縮不前，在點滴成績面前沾沾自喜，在本職工作面前安於現狀、不思進取，開拓創新意識有待加強。有時工作取得了一點成績，就產生驕傲自滿情緒。
(四)紀律約束不緊。存在自由散漫思想主義，放鬆了對自己的嚴要求，對單位制定的各項規章制度有時執行不到位，上班存在遲到早退現象，上班有時上電腦看一些與工作業務無關的內容，下基層和幹部羣眾談心，瞭解情況少，有時還出去辦私事，思想組織紀律比較鬆弛，思想根源上自律意識差。本人在追求崇高的道德修養上標準不高，重視不夠，與習總書記提出的要求還有較大的差距。由於自己認為無所謂，自身的言和行，示範帶動方面做的不夠好，對機關內部思想、紀律、作風管理上存在好人主義和怕得罪人的思想，對一些不良現象缺乏足夠重視，對身邊的一些錯誤行為缺乏有力的批評和糾正。歸根結底思想根源上是自己對品行修養的態度不端正，認識不夠。
三、今後努力方向和改進措施
(一)強化學習，堅定信念。政治上的堅定來自於理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。一是要堅持每週用半天時間進行學習，用一到兩個晚上進行自學，重點學習黨的十八六中全會、省委十屆九次、成都十二屆八次、邛崍市十四次黨代會精神，學習習總書記系列重要講話精神，以及紀檢條規知識，堅持寫學習筆記，撰寫心得體會文章6篇以上，要注重理論聯繫實際，特別是在運用理論解決人生觀、價值觀、世界觀問題上下功夫，堅持重實際、説實話、務實事、求實效，不斷增強事業心，提高工作標準，大力發揚腳踏實地、埋頭苦幹的工作作風。二是要按照《黨章》《準則》《條例》要求，認真落實局黨組中心組學習制度，開展好學習活動。三是要制定好全鄉業務培訓計劃，堅持每週以例會培訓學習一次，進一步提高全體幹部履職能力和綜合素質。
(二)強化宗旨意識，切實轉變作風。做到嚴格遵守單位制定的各項規章制度，強化組織紀律性，上班不遲到，不早退，上班時間不做與工作無關的事情。用艱苦奮鬥的精神來鼓勵自己，鞭策自己，生活上不追求個人享受，工作上埋頭苦幹，作風上踏踏實實，把個人的追求融入黨的事業之中。堅持把實現好、維護好、發展好最廣大人民羣眾的根本利益作為工作的出發點和落腳點。在工作中要全面掌握人民羣眾的需求和困難，注意工作方法，做到心平氣和、耐心細緻，能幫助解決的，立馬解決，違反原則和規定的要做好耐心細緻的思想工作，堅決克服工作方法簡單，要進一步轉變作風，踏踏實實的做好服務工作，儘量做到讓人民羣眾滿意。
(三)提升黨性修養，紮實推進工作。一是對標先進，做好表率。經常把焦裕祿、蘭輝精神作為鏡子，大力學習他們的精神，做為民務實清廉的好乾部。牢固樹立為黨為人民無私奉獻的思想，做到振奮精神，鋭意進取，大膽創新工作思路，主動承擔工作責任，吃苦在前，享受在後，一絲不苟的完成組織上交給的各項任務，積極主動的協助主要領導抓好自己分管的各項工作。二是腳踏實地的抓好工作落實。積極跟進工作進展，當好黨委參謀助手，協助黨委抓好全鄉各項工作。重點抓好城鄉環境綜合治理和一般場鎮改造等重點工作，鞏固已取得的成績，指導各村做好點位提檔升級工作。嚴格實行綜治工作領導責任制，做到職責明確，責任到人，制度落實，要認真受理羣眾來信來訪，認真研究分析綜治情況，開展矛盾糾紛排查，防止矛盾激化，極力把各類矛盾糾紛化解在基層和萌芽狀態。實現四無，目標即:無刑事案件、無治安案件、無責任事故、無違法違紀人員。
(四)提高自律意識，保持共產黨員本色。築牢防腐界線，我要帶着堅持經常學習《黨章》《準則》《條例》，嚴格要求自己，不該吃的堅決不吃，不該要的堅決不要，即要管好自己，也要管好下屬和親屬，真正做一名為民務實清廉的人民的公務員。一是要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，時刻牢記自己是一個共產黨員，從思想上築起抵禦腐朽思想侵蝕的堅固防線，做到不該拿的堅決不拿，不該吃的堅決不吃，明明白白做人，清清白白做事，做廉潔守紀的排頭兵。二是要帶頭遵守八項規定，樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，能節省的決不浪費。三是在公務活動和個人生活中，不與人比富貴、比闊氣、比奢華，精打細算、艱苦樸素、勤儉辦事，堅決杜絕奢靡之風。謝謝!
黨個人對照材料篇7
自參加工作以來，我一向不斷反省自我。下頭是我今年的自查報告：
一是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，學習的資料較淺，學習的範圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表此刻：一方面，學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自我較注重單位安排的各種政治、業務學習，而對其他學習的主動性不夠;另一方面，學習的鑽勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹;第三，學習重點不清。自我沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。
二是職責意識不夠強。由於大局意識不夠，往往只管自我職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自我明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙於面子或是認為不該自我管，也就沒有主動提出來幫忙改正，而是放之任之;有時自我認為無足輕重、無礙大局、可幹可不幹的事，也就無動於衷;有時本該今日干完的事，也隨便拖到明天干。
三是處理問題理論聯繫實不夠。儘管我也經常學習，但學習的深度不夠。我經常告誡自我要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發展的、聯繫的、辨證的眼光看待和處理問題。
一是平時疏於學習。在知識結構日新月異的今日，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把本質工作幹好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。僅有深入地、系統地、全面地學#習，才能更好地勝任自我的工作。在日常工作中，我認為只要能幹好本職工作就行了，而放鬆了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足於看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重於時事瞭解，而對於馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。由於忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握，對於自我所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自我所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠，對於學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。
二是思維侷限，認識落後。思維侷限，認識落後，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自我樹立起跨越的高標杆，讓自我朝着目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮鬥的活力與勇氣。
三是羣眾觀念弱化。我們的一切出發點應着眼於廣大人民羣眾，想人民羣眾之所想，急人民羣眾之所急，真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由於我們工作經常直接與企業職工接觸的機會多，與他們之間的交流較多，看到羣眾的疾苦多，聽到羣眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習以為常了，羣眾觀念弱化，為人民服務的意識弱化。
隨着機關作風整頓活動的不斷深入，經過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自我存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自我思想素質的信心和決心。在今後的工作中，我決心從以下幾方面進行改善：
一是加強理論學習，提高政治素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀的重要思想，認真學習黨的有關政策，在工作和學習中牢記共產黨員的六條基本要求，按照合格共產黨員的標準要求自我，時刻把堅定共產主義夢想信念放在首位，把它作為自我的立身之本、奮鬥動力和行為座標，立黨為公，甘於奉獻。
二是進一步改善工作作風。努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，進取工作;善於對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;善於從事物之間的種種聯繫去分析和解決問題;善於從政治、全局的高度認識事物;善於根據個人具體情景和自身工作特點，不斷完善和提高自我，腳踏實地的投入到工作中去。
三是加強自身建設，提高服務本事。經過學習，牢固樹立共產主義的夢想信念，緊跟不斷髮展變化的新形勢，進一步增強大局意識、職責意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力;時刻遵守各項規章制度，從思想上築起抵禦腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的職責感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立機關幹部良好形象為自我行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自我，敢於抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。
黨個人對照材料篇8
按照__關於開好各支部民主生活會安排部署要求，緊緊圍繞“深入學習貫徹黨的十九大精神，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，提升基層黨民主民主力，查找糾正“四風”突出問題特別是形式主義、官僚主義”這一主題，通過召開徵求意見座談會，深入開展談心談話，廣泛聽取黨員、羣眾的意見，並對照遵守政治紀律和政治規矩的根本要求及正反典型，嚴肅開展批評和自我批評，深刻自省，深挖思想根源，明確了下一步工作的努力方向和整改措施。現將具體情況報告如下：
一、存在的問題及表現
（一）在學習貫徹黨的十九大精神方面
對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解不深刻，在學懂、弄通、做實十九大精神方面做得不夠，在搞好理論武裝、加強思想建設方面還存有差距。對於十九大報告的學習及學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，在學懂、弄通、做實方面還存在一定差距。十九大精神學習不深不透，滿足於一知半解，特別是在將十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想與實際工作相結合，還沒有達到融會貫通的境界。反映出對馬克思主義知行統一觀的認識還不夠充分，理論的功底不深，還沒有學會運用這些理論的立場、觀點、方法解決實際問題。考慮問題站位不高，大局意識自然不強。
（二）理想信念不堅定
嚴守黨的紀律表現於行為作風，根本在理想信念、在立場觀點、在思想情感。理想信念不實，政治敏鋭性就差；精神上“缺鈣”，狀態上就鬆懈；雖然自己能夠堅定政治信念，遵守黨的紀律，但是對“四個意識”、“四個自信”、“四個服從”重要性的認識還有待進一步加強，對於肅清黃興國惡劣影響以及圈子文化、好人主義的危害性缺乏深刻認識。
（三）黨性修養有所忽視和放鬆
隨着年齡的增長，職務的升遷，放鬆了黨性修養的鍛鍊和提升，不能嚴格按照共產黨員的條件要求自己，政治意識、大局意識都有所淡化。理想信念講得少了，艱苦奮鬥的意識也不像過去那麼強了，用科學的方法去解決實際矛盾的能力也減弱了。缺乏應有的敬業精神、求真務實、埋頭苦幹、主動擔當，在艱鉅繁重面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在點滴成績面前，沾沾自喜，在本職工作崗位面前，安於現狀、不思進取。這些歸根究底都是因為黨性修養還有一定差距。
（四）黨的宗旨觀念有所淡化
在堅持羣眾路線上有所放鬆，沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人們服務的宗旨觀念，沒有深刻領會“一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來，到羣眾中去”的實質。在實際工作中，總是把業務工作放在首要位置，同人民羣眾的聯繫有所減少，同時存在重視上級是否滿意，領導是否滿意的想法，而沒有站在羣眾的立場考慮問題，導致服務意識和服務水平離羣眾路線教育的要求有一定差距，無形中脱離了羣眾，脱離了實際。
二、努力方向和改進措施
（一）堅定理想信念，夯實理論基??
學習貫徹黨的十九大精神，在學懂、弄通、做實上下功夫。要把學習貫徹黨的十九大精神作為當前和今後一個時期的主要任務，堅持讀原著學原文悟原理，要自覺地學、有計劃地學、持之以恆地學。
（二）堅持知行合一，增強“四個意識”
切實增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做到“四個服從”，在思想上政治上行動上同以習近平為總書記的黨中央保持高度一致，對黨絕對忠誠，做政治上的明白人。自覺把共產主義的遠大理想和建設中國特色社會主義的具體任務結合起來，與崗位工作結合起來，以飽滿的工作熱情和奮發有為的精神狀態投入到推動工作中去。
