那些事學生作文4篇 "學生作文的那些事：挑戰、成長、啟迪"
作文是學生必備的寫作技能，它不僅是考試必不可少的一環，還是一種關鍵的表達能力。在學生生涯中，許多瞬間都和作文相關，包括國小時的小作文，國中時的議論文和高中時的大作文。但是，學生作文中也有很多常見的問題，例如寫作思路不清晰、語言表達不精準等。針對這些問題，本文將分享一些學生作文經驗和技巧，幫助學生們寫出優秀的作文。
第1篇
有多少舊事已被雨打風吹去，有多少情愫依然在內心迴繞。逝去的人事物，彷彿一幅幅畫卷，在我們記憶中留存，留下了它們瞬息的美，當我們以懷念的方式打開卷軸時，感歎之情油然而生。
看，那石榴咧開嘴在笑，路出瑪瑙般的牙齒。摘一個，嘗一下，呀，真甜！看着滿樹的石榴和那手腕粗細的枝幹，不禁想起那時它的模樣。
"這顆小苗是什麼啊？”我指着一棵不起眼的小苗問老爸。老爸看了又看，瞧了又瞧，摸了摸嘴巴道：“看樣子像是石榴樹。”哈，就這，還石榴樹，爸，你沒逗我吧？“”沒！”老爸果斷答道。看着老爸認真的模樣，我姑且信了點兒。從此，我承擔起照顧小苗的責任。澆點水，施點肥，總是憧憬着下一刻它長成什麼模樣。不知不覺幾年過去了，它居然和我一般高了。又不知不覺幾年過去了，它不但比我長的高了許多，居然還結了石榴。
看着它那繁茂的樹冠，想着我當年照顧它的點點滴滴，吃着它結的大石榴心裏那叫一個甜。興奮之餘不禁感歎時光過得真快。
聽，那邊魚塘中傳來孩子們銀鈴般的笑聲。看着他們快樂的嬉戲打鬧，那件事又浮現在我的心頭，恍然如昨，讓我啼笑皆非。
天空朦朦朧朧，小雨淅淅瀝瀝，教室裏鴉雀無聲，安靜之極。同學們都低着頭，偶爾小心翼翼的抬頭瞥一眼老師，又趕忙將頭低下，生怕被老師發現。“誰在星期六下坑游泳了。”老師嚴厲地問道。教室裏極其安靜。“我再問一遍，誰在星期六下坑游泳了！”聲音愈加洪亮嚴厲。咣噹咣噹一陣桌椅碰撞聲過後，教室裏多了些“電線杆”。老師看着我問道：“***你星期六下坑了嗎？”我立馬站起來果斷答道：“沒。”“好，你坐下。”我剛坐下，“電線杆”羣中隱約傳來：“老師，***星期天下坑來。”如果目光能殺人的話，那人早被我千刀萬剮了，而我又被老師秒殺了。老師瞪我一眼：“都給我出去站着，再寫1000字檢討！”唉，我的第一篇檢討就交代這裏了……
懷念，説難也難，説不難也不難。無需去學，當有一天你發現自己開始喜歡追憶過去，我想懷念也就學會了。
第2篇
在我的記憶中，存在着11個大大小小永遠揮之不去的中秋節。但兒時的中秋，是最美好，也是最令人懷念的。
中秋節，也是哥哥的生日。那天，媽媽早早地回到家，為我們準備晚飯，哥哥和爸爸也陸續回來了。吃飯了！只見飯桌上擺着一盤已經切好的雞肉，肥得流油的雞腿向我招着手，我也向雞腿招招手，然後快步走到飯桌前坐下。這個時候，雞腿又開始對着我眨眼睛了，它眨着眨着，使我口水都流出來了。我捉住雞腿就是一口，我使勁地嚼，也不管雞腿是什麼味道了，只要能吃就行了。
這樣胡吃海塞地吃完晚飯後，媽媽就把各種各樣的月餅端上來了。於是，我左手拿一個雙黃蓮蓉月餅，右手拿一個五仁月餅，左一口右一口，吃得滿嘴都是月餅渣，吃得滿臉都是笑容。可吃了一會兒，我就吃不下了。哎呀，剛才吃完飯的時候怎麼吃那麼多呢？難道我不知道好吃的都在後頭？我挺着胖胖的肚子，眼睜睜地看着其他人津津有味地吃完了月餅。
吃完月餅，我們就去賞月。我們來到屋頂，大家都看着那個圓溜溜的月亮。我瞪大眼睛，伸長脖子，希望能在月亮上把嫦娥找出來。嘿，我這麼説，你可別笑，你看，月亮右邊黑黑的陰影，不就像嫦娥在睡覺嗎？我猛地像嫦娥揮手，這時，嫦娥也伸出右手，朝我揮動了一下。哈哈，世界上真的有嫦娥，真的有嫦娥！
賞月過後，就要切蛋糕了！今年哥哥買的是水果奶油蛋糕。“哇，好香！”打開蛋糕盒，立刻就能夠聞到奶油的香味。哥哥吹滅蠟燭後，我們就開始吃蛋糕。吃蛋糕的時候，我用叉子粘了一點奶油，然後在哥哥臉上一劃，哥哥就長出了三根雪白的鬍子，再一劃，又長出了三根鬍子。哥哥不甘落後，也拿着叉子在我臉上劃。不一會兒，我和哥哥臉上都長滿了雪白的鬍子，有的是橫着的，有的是豎着的，有的是斜着的，還有的是彎彎曲曲的。有的長在鼻子上，有的長在耳朵旁，有的長在下巴里，還有的跟頭髮混在了一起。
中秋，這個美好的日子，但願每個人都能平平安安，希望每個人都能開開心心！
第3篇
在我還沒上國小前，我住在鄉下的奶奶家。那時我每天都與一隻叫“花花”的大公雞玩耍，它的羽毛色彩斑斕，火紅的雞冠，昂首挺胸，活像一個趾高氣昂的大將軍。有一天，奶奶請親戚們吃飯，想殺了這隻大公雞，我死活不願意，哭天喊地，躺在牀上鬧了半天。奶奶拗不過我，於是説：“如果在後天之前能讓大公雞生出蛋來，我就放它一馬，如果沒有生出蛋來，就……”我一聽有轉機，當天下午給它又是喂米飯，又是喂青菜，直到把它肚子撐得圓鼓鼓的。那天晚上，我睡得很安穩，一晚上淨在做大公雞生蛋而順利逃過奶奶的“魔爪”的夢。
第二天，我滿懷信心地來到雞窩，眼前的景象讓我失望至極，“花花”正眯着眼睡覺，肚子像充滿了氣的大皮球，身子下卻一個蛋都沒有，我有些氣餒，呆呆地坐在門前的板凳上。我靈機一動，拿着我攢的零用錢快速跑到了集市，挑了一個又白又胖的蛋。我悄悄把蛋放在雞窩裏，大喊：“奶奶！快來呀！大公雞生蛋了！”奶奶聞訊趕來，把蛋掂了掂，敲開一看，裏面竟然倒不出蛋清和蛋黃，公雞生了個熟蛋。我的臉“唰”的一下紅了，奶奶摸着我的頭，疼愛地説：“傻孩子，公雞怎麼能生蛋呢？生蛋的都是母雞啊！”之後奶奶沒有殺“花花”，去集市上又買了一隻公雞。
勤勞的奶奶整天在農田裏忙活，還總叨唸着“種瓜得瓜，種豆得豆”。一次，在一旁和“花花”玩耍的我聽到這句話，腦子裏頓時有了一個念頭。我把爺爺種的花拔了，在空花盆裏“種上”我最喜歡的小羊肖恩與美味的大白兔奶糖，還學着奶奶的樣子天天給它們澆水、施肥。為了讓它們結果，我足足等了一個月。這個月裏，我天天做同一個夢：小羊肖恩與大白兔奶糖長成了一棵樹，上面掛滿了羊娃娃和奶糖。突然有一天，我發現種“寶貝”的地方不對勁，挖開土一看，媽呀！這情景真是不忍直視——羊娃娃變成了泥娃娃，大白兔奶糖上粘滿了小螞蟻，我難過極了，一邊大哭一邊喊：“奶奶是個騙人的大壞蛋，嗚嗚嗚……”
第4篇
“生命的網中總有一段特別令人難忘的歲月，不論是惆悵也好，茫然也罷，總算擁有過。”
時光，總是匆匆地溜走。我常常問自己：五年了，自己是怎麼過下來的？總是下意識的茫然，然後，在腦海裏搜索着，才醒悟過來，五年，像一隻離弦之箭，飛一般的過去了，讓人不知所措；但又像歲月的相片，定格住那快樂的瞬間。雖然還有一年的時光，可當我每每想起六年級學長們臉上的那一道道淚痕，心中不禁有些許的悲傷。
五年前，我們是天真的孩童，五年後，我們已是花季少年；五年前，我們歡歡喜喜，自豪的成為七班的一份子，五年後，我們茁壯成長，七班是我們共同的驕傲！感歎之餘，突然發現我們快樂的國小生活在一句句詩詞、一條條公式、一個個單詞中無聲地流走，換句話説，我們在一起同窗的日子也在一天天減少。頓時，往事歷歷在目……
那一天，你們還記得嗎？在為運動員加油的我們，雖已大汗淋漓，但還是興高采烈地吶喊；那一天，你們還記得嗎？廣播操比賽上，一雙雙手有力地擺動着，一對對目光是那麼堅定……那些讓人記憶猶新的往事，深深地烙在了我的記憶裏。
看看現在的自己，所有人看見，總會説一聲：“喲，長高了不少。”站在鏡子前，從那個無知的小毛孩到現如今懂事的少女，這一千八百多天裏，有你們——七班的每一位同學，陪伴着我度過艱辛，分享快樂。當六年級同學在拍畢業照的那天，“明年的今天就是我們了”，一想到這，心好似被人捏了一般。隱隱地覺得，還在那夢中，置身在老師的笑意裏。無數個寒冬酷暑，我們一道走來，大家已情同兄弟姐妹。
淚水模糊了我的視線，但眼前依然那麼清晰，呈現的是五年來，大家的笑顏，沈老師的粉筆字，費凡的連衣裙，毛心悦的“麻點”，宋家一的捲毛，金宏正的肥臉……更多的變成剩下的那些殘夢……至少能夠在我想起時，不禁一笑，但很快，這又將變成回憶。
這些年，那些事，我慶幸我經歷了，感受了。在餘下的童年歲月裏，我仍然願意和你們一起去譜寫，那些只屬於我們的故事……
