那些事作文精選5篇

對很多人而言，寫好一篇作文是幫助我們提升語言能力的重要方式，只有在生活中細心觀察，我們在寫作文的時候才會有豐富的素材，以下是本站小編精心為您推薦的那些事作文精選5篇，供大家參考。

那些事作文篇1

記我的語文老師

馬廷睿

我總是好奇，為什麼郭老師如此受人歡迎？

郭老師的課堂總是伴着笑聲。他喜歡在氣氛緊張的時候將課上的內容化為幽默的語句引我們發笑，使那些心不在焉的學生重返課堂。

郭老師向同學們提出問題時，眼神中都會流露出一種期待。不僅僅是眼神，他甚至會用手部的動作來激發我們回答問題。

郭老師批改的聽寫本，連筆畫帶拼音都不放過，真是仔細。可有時也很粗心。有幾次，一些明顯的錯誤他並沒有給我打紅圈，我心中帶着幾分僥倖，卻還是用紅筆在上面規規矩矩地訂正。

有一次，我的語文書忘記帶來，被他發現。我本以為他會讓我與同桌同看一本書，可他卻不像其他老師，而是將自己的語文書借給了我。

在課堂上，當郭老師讀到一些有關愛國主題的文章，便讀得異常深情，慷慨淋漓。有一次，學習《説和做》，講聞一多先生在羣眾大會上大罵特務。他彷彿一下子變成了當時的聞一多，用着鏗鏘有力的聲音向着全中國吶喊着，還揮舞着手臂，學生們的心也隨着郭老師的聲音跳動。

郭老師是嚴格而不失幽默的，郭老師是敬業而又為學生着想的。自然，郭老師也少不了濃厚的愛國之心，堅守在他的崗位上，教書育人，培育愛國的下一代。

那些事作文篇2

母愛像一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天，也能感到温暖如春；母愛像一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵，依然純潔明淨；母愛像一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴，依然仁厚寬容。

小時候的——腳步

你的腳步總是很急切，最讓我記憶猶新的是，那個寒冷的晚上，我發起了高燒。那時，你還在加班，接到奶奶的電話後，急匆匆的趕回家，我聽到了那上樓的腳步聲，是高跟鞋與樓梯碰撞，發出的清脆聲音，急促的敲打着你那快速飛過的身影。到了家，你來不及暖和一下，就把大哭着的我抱起來，去醫院。在醫院那安靜的走廊裏，我只能聽到，高跟鞋與地面無數次碰撞，發出急切的聲音。那腳步聲一直迴盪在我的耳邊。我的發燒好了，您的腳步，卻沒有改變，每天穿梭在樓梯、走廊、路邊。你的腳步聲永恆的穿插在我生活的協奏曲中。

那些年的——風衣

回想起，國小的那些時光，我不禁回想起您的風衣。因為我每天晚上都有上課，出來時，往往，周圍已是寒風呼嘯，黑乎乎的一片。因為家住的近，你不喜歡開車。所以，我只能坐着寒風凜冽的電動車。所以，我每次放學後，我要做的第一件事就是，衝出校門，我趴在您的風衣裏，那裏面很温暖、很舒服，您不怕把衣服扣打開會冷，讓我安心的趴在那裏。儘管您的臉已被風吹得涼涼的，冰冰的。但是您的眼睛裏多得是那一絲絲的愛意。看着我滿足的樣子，您的嘴向上揚了一下，昏黃的路燈下，我們一起回家，身後是那逐漸拉長的背影。我，不會忘記那些年的晚上，那些年的風衣，和您那永恆的愛。

長大後的——書包

不知不覺，我已是一名八年級的學生了。書包也變的特別的沉。每週回家時，您都要幫我背，我推辭了無數次，都被您的一聲令下，止住了。無奈，我只會拉起箱子，乖乖的跟在您的身後，像一個士兵被長官懲罰了似的。您已經不再是以前那個剛強的媽媽了，可您還是，時時刻刻想讓我少幹一點家務活，我曾無數次想幫你幹家務活，但每次都被你那嚴厲的語言拒絕了。看着你背上的大書包，看着您逐漸拉長的身影，我想，這，應該就是母愛的偉大吧！

母愛，好比如水的特性——水置身於最低處，滋潤萬物而不求任何的回報。媽媽的愛也是如此。

媽媽，我已長大。您的腳步可以慢些，您的風衣可以更加温暖，書包我可以自己來背。

母親如春蠶，到死絲方盡；母親如蠟炬，成灰淚始幹。

母親就是如此偉大，她的愛亦是沉重，她的愛，我如何報答，在我心中，沉甸甸的，讓我更加的愛您，我的媽媽。

那些事作文篇3

我站在這裏，回顧過去的三年。神奇，變得美麗夢幻。這種美讓我失去了味覺，把路上的苦變成了甜。指尖輕輕碰了碰畢業照，生怕打破美好的回憶.

沒有任何感情，沒有任何想法，我踏入了國中的校門，像一個盲人，在別人的指引下走進了另一個陌生的世界。從國小開始，我就一直在做夢，在先驚後怒的成年人眼裏，我迷茫的睡了六年。把我吵醒的是媽媽在老師辦公室無助的哭聲。我的名字在一年級期末考試中不幸上了我們班最後十名的黑名單。然後就是你從夢中醒來的那一天，慢慢適應你該承受的每一天。在精神和難題的壓力下，我慢慢學會了面對生活中不可避免的困難，思考如何應對。一個階級就像一個社會。這個小社會，也有弱肉強食的。在我外在條件已經很弱的情況下，我只有讓自己內在強大才能獲得一席之地。第一天好像是在深思中度過的。當年：難過，苦惱，後悔。

其實八年級的日子很平淡，通過一次次的失敗來強化。這讓我想起初學走路的孩子，不哭不鬧，自覺站起來然後摔倒，再站起來不摔倒。當老師和同學對我的精神印象深刻時，我感到前所未有的困惑。我不敢相信我的努力看不到任何回報，這仍然令人失望。我不止一次問身邊的人“我的努力都白費了嗎？”？但是我得到了唯一的答案。一個朋友説：“你不要以為努力就能馬上得到獎勵。需要一定的過程。”父母説；“你以為成功真的這麼容易嗎？努力需要很長時間。所以不要急於得到回報。”原來付出和回報沒有必然聯繫。但是，不付出就沒有回報。“天道酬勤”成了我當年唯一的信念。在時間的考驗下，我的努力一點點得到了回報。我默默的長大，同時也有自己的想法。當我看着車進進出出學校，名牌衣服從眼前掠過，我開始埋怨父母。為什麼我沒有出生在一個富裕的家庭？為什麼不能出國旅遊？為什麼.太多的問號淹沒了我，迫使我靜下心來思考.其實世界上沒有那麼多理由，這些理由都是人遇到不開心時發泄的方式。人一出生，就註定要走一條不同於別人的路。我們無法選擇它是好是壞。我們唯一能決定的就是如何走自己的路。走在自己的路上，我們忍不住環顧四周，偶爾會看到別人的路上有花，但不要試圖逃避，因為當你筋疲力盡的時候，你會發現自己的路還是自己的路，什麼都不應該改變。所以走自己的路吧！八年級是在努力和付出，苦惱和思考中度過的。當年：付出，回報，掙扎，思考。

除了忙還是忙，這是我記得的九年級。但是到了九年級結束，我好像就沒有動力了。我想找它，但無論如何也找不到。也許是因為看到了黎明，我忘了繼續前進。即將到來的勝利遮住了我的眼睛，讓我很迷茫。不知道是真是假。

沒錯，我的國中就這樣結束在明媚的陽光下，伴隨着相機的聲音。微笑凝聚了整個國中生涯。我想找回我的國中，但是太晚了，所以我會把它放在相冊裏，鎖緊，不會讓它在時間的流動中溜走。

那些事作文篇4

那些年國中作文

記憶的花瓣隨着時光流逝到下一個時機的春天，漫天的花瓣失去了原由的鮮豔色彩.看到的卻上一悲傷的紋路，帶着滄桑歲月留下的印記.説是苦痛的投影，記錄是那上世紀的心酸歷程一點點的思念，似水流年.

――題記

那些年，夢似的，那麼美好；那些年，夢似的，那麼絢麗。那些年我們瘋瘋癲癲，一起高歌；那些年我們打打鬧鬧，不分你我。我們可以為一句不經意的話笑上半天，也可以為一件小事哭的梨花帶水。那些年，我們談過我們的夢想，我説我想當歌手，你笑成一團，説那是不可能的，説我五音不全，我瞪了你一眼，隨即你添上一句：“管他可能不可能啊，有我陪你呢！”温馨的話語，讓我不知説什麼。那些年，我們唱着那些我們自己喜歡的歌兒，唱着那不成調的調。一切是那麼的美好……

那時一個烈日當空的正午，我們卻玩得如沐春風，孰不知，厄運已悄然降臨……ying説：“天這麼熱，要不我們逃課去玩吧！”要是在別的時候，這個提議肯定不怎麼的，可那天偏偏是……就這樣，在場的所有的人都一起逃課了。那天我們都玩的很瘋，甚至到了放學都不知道，等玩累了坐了下來，才發現手錶上的時針都已指到了六點，而那時，我們是三點半放學的，呵呵。我們都癱坐在地上不知所措，我們心裏都很清楚，這次誰都玩完了，回家肯定有好戲等着自己呢。大家臉上都顯露出那種從來沒有過的擔心、害怕，各種表情，以時間都在小夥伴們的臉上集齊了，我們大家對視着。突然，一陣響亮的笑聲響起，哈哈哈~~~這是le的笑聲，平時就數她啥事兒都想的開，臉上從來都是頂着一副天不怕地不怕的表情，好似她是哥局外人似的！可是我剛剛明明清楚的看到了le表情，是那麼僵硬，就連她剛剛的笑，也露出了那種讓人覺得天要塌下來了似的的感覺……le揚起嘴角，説：“怕什麼，不就是逃課嗎！有什麼了不起的`，反正這也不是第一次了啊！”我們大家都路出一切隨意的態度，聳聳肩，向le表示我們不怕，但大家都很明白，回家後……安靜了一會兒，才有人提議説：“要不我們回家吧，這樣乾坐着也不能解決事兒，反正逃是逃不了的了。”大家沉默了會兒，tao説：“嗯嗯，也是啊，反正遲早都得面對的嘛，我們都回家吧！”就這樣，我們相約明天早上在校門口會面，便各自回家了。

回到家，我把書包放下後就自顧自的坐在沙發上看起了電視，我想：反正要殺要刮隨便，我不會跑的！就這樣，我就呆呆地在沙發上坐了幾乎一個小時，可是爸媽卻始終未曾提起逃課的事兒，我想，肯定是他們年紀大了，忘了吧！暗自竊喜中……“min啊，你們學校今天打電話來了，説……”“啊！！還是知道了，衰！是啊，我逃課了，今天我逃課了！我故意放大了聲音……我本以為會有一場激戰的，可出乎意料的是爸媽不僅沒有打我，而且也沒有罵我！真是奇蹟啊，呵呵，這是怎麼了啊，我一陣暈乎……

後來才知道，哪天那天老師雖然打電話打到了家裏，可是並不説我們逃課的事兒，而只是詢問了一下我們平時在家裏的表現而已，呵呵，一切只是虛驚一場……從那以後，我變沒有在逃過課了，二那羣小夥伴，也都散了，慢慢的，便聯繫少了……但是我卻一直想感謝我的老師，而一直都沒有機會……

回想起她們，回想起那羣小夥伴，雖然那時的我們不是那麼的聽話，是那麼的愛玩，不是那麼尊敬老師……總是一個勁兒的逃課，一個勁兒的反對家長的古董思想，一個勁兒的範兒……我們每天都黏在一起，一起放學，一起奔向食堂，一起走過校園的每一條小道，一起……那麼多美好的回憶。現在，那些情景還能在腦海裏放映，一幕幕，一張張……是那麼的讓人嚮往、想念……

又是一輪皓月當空，夜深人靜的時候，月光透過窗户灑進來，灑在我的身上。望着月亮，淚湧上了眼眶，在晶瑩的淚光中，彷彿映出昔日那美好的時光。

那些事作文篇5

那片笑聲，讓我想起我的那些花兒。在我生命的每個角落，靜靜為我開着……

靠在窗前，天上的月亮灑下皎潔的銀光，手裏捧着那本同學錄，一頁又一頁地翻着，看着那一個形態各異的字體，有浮現出那一張笑臉，再看向天空時，眼前，已是朦朧一片了……

還記得，在五、六年前，我第一次背上書包，跌跌撞撞地走進了教室，在我眼前的，是那個陌生的環境，和那一張張陌生的面容。當我見進教室時，你們的眼神都從四方匯聚到了我身上，我的臉“刷”地紅了起來，找個空位坐了下來，而在老師報了各個同學的名字後，我也便與你們漸漸熟識了……

那一幕一幕出現在了我眼前，傷心的，快樂的……

那時，好像是三年級的時候，班裏的同學從那時候起，也沒有拘束了，大聲笑，大聲鬧。

一個班那麼大，總會有一些讓人忘不了的同學。

班裏有四大搞怪天王：楊舒嵐、陳其人、虞東東、吳佳琪。、好像就是前兩個星期前，老師讓我們開了一個介紹詩的班主題。八個小隊，八個不同的風格。而楊舒嵐那隊是最有意思了，她把ppt做成穿越性，拉了幾個人上去演。

就在主角（楊舒嵐）去問年代時，演路人的陳其人故裝碰瓷，摔地上，而另一個路人（虞東東）説：“這是何事呀？”還故意加了腔調，大家都鬨堂大笑，而過了一會兒，才進了主題。

吳佳琪呀，她，就是一大吃貨，幾乎是3句不離吃。前兩個星期，老師做《伯牙絕弦》，課堂上，讓我們模仿：“善哉，峨峨兮若泰山。”造句，佳琪第一個舉手，並被老師叫到了。她站起來，作勢清了兩個嗓子，説：“善哉，嫩嫩兮若雞腿。”而在這之後，是大家的笑聲，老師搖了搖説：“不行，重新説。”佳琪沉思片刻説：“善哉，脆脆兮若炸雞。”邊説還邊做出嚮往的表情，而之後，又是大家的笑聲，而老師也只能捂臉，苦臉笑，讓她坐下。

時光不老，我們不散，雖然我們即將分開，但總有一天，我們會再見的……