幼兒園立春活動教案4篇 “春天來了，快樂成長——幼兒園立春活動教案”

近日，各地幼兒園紛紛開展了富有傳統文化特色的立春活動。針對這一主題，我們精心整理了幼兒園立春活動教案，旨在幫助廣大教師更好地開展幼兒園教育，讓孩子們在遊戲中學習、在快樂中成長。

第1篇

師：親愛的孩子們今天，我們一起進入24節氣中的第一個節氣，它叫——學生齊讀課題：立春。

師：立，建始也，標誌着萬物閉藏的冬天已經過去，從這一天起，會一步一步進入風和日麗、萬物萌芽的春天。立春在我們寒假裏已經過去了。孩子們看，20xx年的立春，是新曆的2月日，農曆的正月14日，元宵節的前一天。

師：老師給大家介紹一下立春在我們的古代是怎麼樣的一個節日。出示文字介紹：

立春是24節氣的第一個節日，所以古代民間都是在“立春”這一天過節，相當於現代的＂春節＂，農曆正月七年級稱為元旦。1913年（民國二年），當時的大總統袁世凱擬定陰曆元旦為“春節”，次年（1914年）起開始實行。自此，農曆一年開頭的時間稱春節，一直相沿至今。

師：從現代科學的角度來説，春季一般指的是平均氣温在10度到22度之間的時段。

1.師：立春是春天的開始，春風吹送，每一天都會有變化，每5天，大自然就會發生比較大的變化，所以，5天就叫一候。立春有十五天左右，所以有三候。

2.第一個五天叫一候，是温暖的東風吹來，大地開始從冬天的板結凍硬的狀態慢慢變得鬆軟起來，這就叫一候東風解凍。

第二個五天叫二候，蟄居的動物開始在洞中慢慢甦醒過來。這就是二候蟄蟲始振。

再過五天，河裏的冰開始溶化，魚開始到水面上遊動，此時水面上還有沒完全溶解的碎冰片，如同被魚揹着一般浮在水面。這就是三候魚陟負冰。

如果孩子們有機會到北方去觀察的話，這樣的物候現象就更加明顯了。

1.立春這樣的氣候特點會有些什麼樣的習俗呢？我們一起來看看。

1）人們會舉行各種紀念活動。周天子會帶文武百官舉行春祭，祈禱蒼天和先祖魂靈保佑天下萬民來年風調雨順，國泰民安。

2）人們還會鞭打紙糊的春牛，希望耕田的牛兒勤勞一些，期待來年耕種順利。

播放小視頻《春牛製作》：製作春牛時很有講究，春牛的牛身長三尺六寸五，象徵一年365天；牛尾長一尺二寸，象徵一年12個月；四蹄象徵四季；柳條象徵春天；同時柳條鞭子長二尺四寸，代表24個節氣 。

師：民以食為天，立春習俗最接地氣的是咬春。最早指的是咬蘿蔔，後來，吃生菜瓜果餅糖做的春盤，吃卷菜的春餅。今天中午，我們也請家委會購買來春餅，以小組為單位，孩子們一人一個，嘗一嘗春餅。

1.安居樂業的前提是能吃飽肚子。吃飽肚子的關鍵是農業興盛。農業興則國家興，24節氣和我們華夏民族的農耕文明緊緊聯繫在一起，形成了很多指導農時的諺語。立春時節有很多農諺。請跟老師讀一讀。

1.詩意地棲居在華夏大地上的中國文人們，和天地萬物同生共榮，他們關注立春時節身邊的變化，留下了很多千古傳誦的詩歌。

2）請孩子們自己讀詩歌兩遍，藉助拼音，讀準每個字的字音。

第2篇

1、瞭解與立春有關的習俗,感受立春帶給我們的文化情趣。

2、學習"民間聖果"做法從中體驗享受自己勞動成果的喜悦。

通過收集立春的材料，傳承民俗文化，建立起對家鄉濃厚的感情。

1.教師準備：瞭解各地有關立春習俗。有關立春習俗的圖片，各種與立春節慶祝活動有關的文字介紹。

2.學生準備：向家人詢問民間流傳的與立春有關的諺語、習俗。

一、前置學習初步瞭解一些春季氣候變化的相關常識，以及氣候變化對生活的影

立春，是二十四節氣之一，又稱“打春”，“立”是“開始”的意思，中國以立春為春季的開始，每年2月4日或5日太陽到達黃經315度時為立春。

古人將立春定為24個節氣之首。立春之日，晚上七點時仰望星空，可見北斗七星的斗柄正指向東北，即方位角45度的地方，古人稱為艮(八卦之一)的方向。

立春的“立”表示開始，“春”表示季節，故立春有春之節氣已開始之意。農諺有“春打六九頭”、“幾時霜降幾時冬，四十五天就打春”之語，從冬至開始入九“五九”四十五天，因而立春正好是“六九”的開始。

立春作為節令早在春秋時就有了，那時一年中有立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至、冬至八個節令，到了《禮記.月令》一書和西漢劉安所着的《淮南子.天文訓》中，才有24個節氣的記載。

在漢代前曆法曾多次變革，那時曾將24節氣中的立春這一天定為春節，意思春天從此開始。這種叫法曾延續了兩千多年，直到1913年，當時的政府正式下了一個文件，明確每年的正月七年級為春節。

立春亦稱“打春”、“咬春”，又叫“報春”。這個節令與眾多節令一樣有眾多民俗，有迎春行春的慶賀祭典與活動，有打春的“打牛”和咬春吃春餅、春盤、咬蘿蔔之習俗等。

從歷史文獻記載來看，我國曆朝歷代的迎春儀式隆重而浩大。此時的立春已經超過了農曆24節氣只標示節令與氣候的功能，而是已經被當成一個節日了，因此在歷史上便演化出了許多圍繞立春而舉辦的活動及民俗，如“春娃”、“春鞭”、“春捲”、“打春”、“春酒”、“春牛”等等。

咬春是指立春日吃春盤、吃春餅、吃春捲、嚼蘿蔔之俗，一個“咬”字道出節令的眾多食俗。春盤春餅是用蔬菜、水果、餅餌等裝盤饋送親友或自食，稱為春盤。

立春三候是東風解凍、蟄蟲始振和魚陟負冰。立春之日“東風解凍”；立春日後五日“蟄蟲始振”，；再五日“魚陟負冰”。

在春季精神要力戒暴怒，更忌情懷憂鬱，做到心胸開闊，樂觀向上，保持心境愉悦的好心態。同時要充分利用、珍惜春季大自然“發陳”之時，借陽氣上升，萬物萌生，人體新陳代謝旺盛之機，通過適當的調攝，使春陽之氣得以宣達，代謝機能得以正常運行。

1.回家給家人介紹立春的習俗，參與一項立春的活動，比如踏春、吃春捲等。

第3篇

（二）帶領孩子認識立春的民俗傳統，瞭解立春的由來；

（三）通過室外活動，讓孩子們體驗到立春的自然景色，讓孩子們在找到春天的痕跡。

每年公曆2月3-5日，就到了“立春”節氣。立春是二十四節氣中的第一個節氣，春天從這一天就開始了。對於上海，立春像是春天的前奏曲，窗外還是冬天的景象，但其實春姑娘已經悄悄把春的種子撒在了我們身邊。

立春與春節時間非常接近，在我國絕大部分地區，包括上海，立春只是有了春的氣息，整體氣候仍是冬季的特點。立春期間，温度漸漸上升，白天的時間越來越長，夜晚越來越短。相較於冬天，春季降雨會稍稍增多，這時的春雨還是很冷的。

中國古代將立春的十五天分為三個階段。第一階段東風送暖，大地開始解凍；

第三階段，河裏的冰開始融化，魚開始在水面上遊動。

大家對於立春的這三個階段有沒有疑問？相信有的小朋友發現了上海的立春並沒有這些景象。根據老師的記錄，發現上海立春第一階段臘梅開放，香氣撲鼻；第二階段最低氣温穩定在0度以上，上海的雪基本上結束了；第三階段，竹筍冒出了尖尖頭。大家也可以拿上紙筆記錄一下自己身邊的立春物候。

古代中國是傳統的農耕社會，立春作為一年的開始，有着很重要的意義。早在先秦時期就有着在立春這一天進行拜神祭祖、納福祈歲、除舊迎新等活動的傳統。

我們先來看看立春的迎春春祭：中國的春神叫做句芒，他有着人的面貌和鳥的身體，負責掌管草木和生命，看守着能夠連通三界的神樹扶桑。古時候天子會在立春這一天與大臣們一起去東郊迎春，目的是把春天和句芒神接回來，以此祈求豐收。

看完了天子的祭祀，我們再來看看民間的立春傳統活動。在民間，立春時節最主要的兩個活動就是打春牛和咬春了。我們先來看看什麼是打春牛？牛一直是農民伯伯的好幫手，在迎春儀式上，人們扮成句芒神鞭打春牛，以提醒農民們進行農耕。現在不少地方還有在立春時將泥塑春牛打碎的習俗，以此祈願一年五穀豐登、國泰民安。

接下來，我們來看看什麼是咬春。在老師告訴你們答案之前，小朋友們能不能先猜猜咬春是什麼？我猜肯定有小朋友們猜到了是要吃什麼東西。那麼吃什麼呢？大家想一想平時我們有沒有吃過什麼名字裏面有“春”字的糕點？那老師要揭祕啦！咬春就是“吃春捲”。立春吃春天的新鮮蔬菜，既為防病，又為迎接新春。在唐朝，人們就開始在薄餅裏捲上醬肉和時令蔬菜製作的炒菜，和現在的“春捲”的包法很相像，古人叫它叫“春餅”。

接下來到了我們的活動時間。剛才我們講了打春牛是二十四節氣的傳統活動，今天老師要給大家介紹的是上海的非物質文化遺產“撕紙”，需要準備的材料非常簡單，只要一張紅紙和一支筆。讓我們先用筆畫出春牛的形狀，記得畫簡單一點，不然接下來撕紙可是個大挑戰。接下來就儘可能精細地撕紙吧！如果有哪裏撕壞了也不要緊，我們可以用膠帶幫忙，最後再畫上花紋，一隻紅色的小牛就撕好啦！

小牛穿上了紅色的衣服，河裏的小魚看見了，它們也想要穿好看的新衣服。讓我們幫它們一起做一件吧！想好做什麼花紋了嘛？老師有個好主意：春天已經到了，我麼可以去户外找找春天的痕跡，將春天縫進小魚的.新衣服裏。那怎麼給小魚穿上新衣服呢？我們可以自己畫一隻小魚，將身體部分剪掉。接下來我們一起走到室外，把小魚放在哪裏，哪裏的景色就成了小魚新衣服上的花紋。

初春寒冷，小朋友出門的時候，記得要穿上厚衣服哦～好的，那麼今天的課程到這裏就結束了，小朋友們再見。

第4篇

立春，為二十四節氣之首，亦稱“打春”、“咬春”，又叫“報春”。

“立”是“開始”的意思，“春”表示季節，故立春有春之節氣已開始之意，也就是春季的起始。

一候東風解凍：到了立春意味着寒冬已經過去東風送暖，大地開始解凍。

二候蜇蟲始振：立春五日後蜇居的蟲類慢慢在洞中甦醒。

三候魚陟負冰：立春十日後河裏的冰開始溶化，魚開始到水面上遊動。

中國古代是個務實又温柔浪漫的年代，按節氣起居勞作，把生命與自然緊密地聯繫在了一起。

立春既是一個古老的節氣，也是一個重大的節日。因此在歷史上便演化出了許多圍繞立春而舉辦的活動及民俗，如“打春”、“咬春”、“踏春”等活動。