有關這學生作文彙總2篇 學生作文精選集：創意與思維的奇妙融合

本文是關於學生作文的綜合彙總。在這個地方，我們收集了各個年級、各個主題的學生作文，以展示他們的創造力和思維能力。無論是優秀的作文還是富有創意的作品，我們都將在這裏呈現給讀者。讓我們一起來欣賞這些精彩的學生作文吧！

第1篇

這三月，這春光，處處旖旎。學校組織我們騎車去揚子江邊春遊，一路上，我們邊賞邊聊，都很激動。風兒，柔柔地吹；柳枝，悠悠地擺。明媚的春陽，灑在身上，暖在心中。青的草，綠的葉，多姿豔麗的花，都像趕集似的聚攏過來，形成了春天絢麗的一景，着實讓我們心醉。

近了，近了，已聽到那嘹亮的汽笛聲了。儘管揚子江並不遙遠，並不陌生，但是難得盡情遊玩一次，大家心中的那份激動難以掩飾，都以百米衝刺的速度衝上江堤。 像一條極其寬闊的衣帶似的長江，頓時呈現在我們眼前，滾滾的江水向東滔滔地流去。江面上點點船帆慢慢地行駛着，對岸的青山隱隱約約，不遠處的江陰大橋如同美麗的項鍊連接南北兩岸。在春姑娘的呵護下，江邊的蘆葦已近半米高，一片生機勃勃。

同學們早已拋開了自行車，下了江堤，向江邊湧去。來到了江邊，天藍藍的，水也藍得迷人，人站在江畔，淡色的衣服也會抹上一層江水淡淡的藍影，使我不禁想起了白居易的那句“春來江水綠如藍”。江水一浪接着一浪，不斷地衝上了沙灘，又像一個小姑娘害羞地退了回去。有的浪頭拍打着岸邊的巖石激起的浪花，如曇花一現，很快便消失了。迎面吹來一陣陣涼爽的風，吹拂着我的.臉龐，吹拂着我的衣襟，勾起了我無限的遐思……想象自己是一條小魚，在長江裏追逐嬉戲；想象自己是一隻魚鷹，在江面上掠過陣陣浪花……我在這裏久久地佇立，久久地遐想……

同學們呢，有的在軟綿綿的沙灘上築起了自己的城堡，臉上沾着泥土也顧不上擦；有的光着腳在興致勃勃地追逐浪花，褲管濕了也滿不在乎；還有的彎着身子在專心地摸貝殼，腰痠了也不歇一下……捉蟛蜞可有意思了！江灘上佈滿了蟛蜞洞，大多洞洞相連。他們三個一羣，五個一夥，拿着小棒、小口袋來尋找目標。找着了，可那蟛蜞一下子躲進洞內，於是一人用小棒在距洞口約二十公分的地方，斜插下去，直搗洞底，其餘的人守着幾處洞口。三四分鐘後，小傢伙驚慌失措了，從一個洞口逃了出來。大家趁勢去逮它，但是是這蟛蜞憑着敏捷的身手，“哧溜”一下在大夥兒眼前溜了。一陣歎息後，他們並不灰心，佈下了“天羅地網”，瞄準下一個目標……

直到夕陽的餘暉漸漸退去，我們才依依想起跟長江道別！ 啊，這春，這江，這情，如詩，如畫，如歌！

第2篇

人們都説世上只有媽媽好，偉大的母愛。有了媽媽的愛，我就像一隻快樂的小鳥，無憂無慮的度過了我的童年生活。

假如我變成了一隻小鳥，媽媽會變成一棵大樹，我飛累了，玩累了，就停在在大樹上休息。假如我是一條小魚，媽媽就是一條河，我在媽媽的懷抱裏玩耍。媽媽的愛像山一樣高像海一樣深。我在學習的道路上"摔倒了"，是您支撐我，讓我重新"站起來"。我生病了，又是您在我身邊寸步不裏。

記得那一次，我拿了一張"全優生"，您開心不已笑得合不攏嘴，偉大的母愛。從那以後，您就一直鼓勵我要好好學習。每天放學回家，您就會問我，今天語文或數學都發了幾次言，如果多的話，您就會眉開眼笑，如果少的話，您就會説："不要灰心下次努力。"聽了這句話後，我一直想要成績提高起來。最後，通過媽媽的輔導，我的學習真的提高了，我的願望實現了。

媽媽我想對您説一聲："媽媽我謝謝您的養育之恩，我現在知道母愛是最偉大的。"