英語節活動方案8篇 "Sparkling Ideas for an Engaging English Festival"

The English Language Day is celebrated every year on April 23rd to honor the birthday of William Shakespeare, the world-renowned playwright and poet. To encourage and promote the use of the English language, various activities and events are organized globally. This article will outline some ideas for English Language Day festivities.

第1篇

為了濃郁學校英語學習氛圍，培養學生聽、説、讀、寫、譯的英語綜合運用能力。通過生活化、實用化的.活動方式，寓教於樂，激發學生學習英語的熱情和主動性，將學生帶入快樂的英語世界，為學生提供錘鍊英語能力、展示英語特長的舞台，使學生更喜歡英語，愛上英語。

4月下旬：英文歌曲播放、英語板報設計、英語角開闢、英文影片推薦欣賞

5月中上旬：一、二年級欣賞英文歌曲。三年級英語字母比拼賽、歌謠比賽。

四年級英語單詞比拼賽、英文歌曲演唱比賽。五年級英語句子擂台賽、英語短劇比賽。六年級英語故事大比拼、閲讀比賽。

［全校每班設計1份，於4月30日（第12週週三）張貼在教室門口瓷磚上方，建議張貼前用寬透明膠布封好，並將圖片上傳班級博客參加評選。］

［4月29日前完成，4月30日（第12週週三）檢查，各相應英語老師提供材料，班主任負責刊出。］

［第12週週二開始每天早上、中午、下午、課間穿插播放。］

4．英語問候遍佈校園［文明崗同學用英語向老師問候，班主任強調落實。］

6．經典英文影片欣賞推薦。[英語組提供，各班上傳博客推薦給學生，第12週週三前。］

（1）以上每項比賽項目的具體活動安排將以通知的形式發文，請相關年級予以關注。

（2）以上各項比賽均由英語組老師具體落實，班主任做好協助工作。

內容：頒獎。優秀節目展演：英文歌曲、英文故事、英語短劇等表演。

第2篇

為進一步推進我校英語教學的改革與實踐，檢驗英語教學的成果，展示學生的英語才能，在成功舉辦第一屆英語節的基礎上，本着“人人蔘與，個個展示”的原則，再次舉辦淮師一附小英語節活動。通過舉辦校園英語節，營造濃厚的`英語交際氛圍，讓學生感受英語，應用英語。通過舉辦豐富多彩的各項活動，激發學生學習英語的興趣，培養學生的創新精神和實踐能力。為學生提供展示才能的舞台，拓展學生視野，豐富校園文化。

(4)電子顯示屏幕每天早晨與中午滾動播出英語諺語,中英文(每天兩條)

(6)校園放學和中午上學期間播放英語歌曲（英語節期間）

具體要求：每天由學生教給家長一句日常用語，（或老師統一給出英語諺語）。最後要求學生將所教句子寫在32開卡紙上，正面英文，背面中文對照

具體要求：能結合本屆英語節活動，表達美好心願及衷心祝福，內容要求用英語書寫，筆跡工整規範，沒有錯別字。賀卡必須是學生自己動手製作，每班上交作品10件。

具體要求：學生下午夕會時間全體參加單詞拼寫比賽，由各班主任監考，根據綜合成績，選出年級“單詞拼寫大王”，根據各班平均分“單詞拼寫優勝班級”。出卷內容從各冊英語書後單詞表中挑選及少量課外拓展單詞（30個單詞）。

具體要求：每班推選兩人準備參評，所唱歌曲為獨唱。

第3篇

為豐富我們的校園文化，給學生搭建更好的展示英語才華的.舞台，增強開口講英語的自信和能力，進一步營造濃郁的英語交際氛圍，我校將舉辦第一屆英語文化節。為學生設計了形式多樣，內容豐富多彩的英語活動，目的在於突出學生的參與意識，力求做到人人蔘與，人人快樂，人人有收穫。讓英語節成為每一個孩子的節日；讓每一個孩子在這種輕鬆愉快的活動中感受英語，應用英語，享受英語；讓每個孩子在活動中找到自信；讓英語走進每個孩子，使他們想説，敢説，能説，樂説。

a 班主任和英語教師向學生廣泛宣傳英語節，鼓勵學生打招呼和日常交際儘量用英語。

b 懸掛橫幅：more english（更多英語） more fun（更多快樂）；

2. 校領導頒獎（給本次文化節表現突出的個人及班級）

1. 圍繞國小英語教科書，在晨讀時間組織學生朗讀英語課文及欣賞英文故事。

2. 午休時間，教師找一些經典的英語歌曲或mv給學生欣賞。

（如英文歌曲a little love, i have a dream, 及配聲英文繪本good night, gorilla. happy birthday, moon等。）

活動要求：要求學生早晨入校門用英語和教師、同學打招呼，在課餘時間儘量用英語與人交流，放學用英語與教師、同學道別。每班將選出兩名“英語糾察員”，不定期在課餘時間監督、提醒學生養成用英語説話的習慣。

第4篇

英語就在你的身邊，從生活中發現英語，在生活中學習英語，在生活中運用英語，感受英語國家文化的魅力，體驗學習英語的快樂。

通過舉辦校園英語節，激發學生對英語的學習興趣，提高學生的聽，説，讀，寫的能力，以豐富多彩的英語活動為載體，營造良好的英語學習的氛圍，豐富校園文化生活，讓學生在英語活動中體會到學英語，用英語的快樂。

1、英語節期間，每天午間播放優美動聽的兒童英語歌曲。

english time－－在“英語節”期間學生值勤、師生之間問候、學生之間問候提倡用雙語交流,充分拓展“英語校園”的空間。

組織方式：先由各班英語任課教師在班級內組織比賽，挑選三位優秀學生進入級段比賽。

組織方式：先由各班英語任課教師在班級內組織比賽，挑選三位優秀學生進入級段比賽。

內容：教師當場命題，學生根據命題要求在規定時間內當場完成。

內容：三年級內容為默寫26個字母和抄寫指定單詞，四年級書寫內容為老師現場指定的單詞句子。請班主任老師到班級協助組織。

評委：英語任課教師。班級內優秀作品貼至班級牆壁保留，年級內優秀作品放至學校英語走廊進行展示。

在“英語節”期間學生值勤、師生之間問候、學生之間問候提倡用雙語交流,充分拓展“英語校園”的空間。

1、三至六年級全體學生，快樂合作，生動活潑，以校為本，和諧發展。確保活動能照顧到全體學生，尤其是部分後進生的水平。

2、每項活動均應精心設計,有專人負責,確保活動質量,增強活動吸引力.

3、營造氛圍,豐富多彩.創設我校濃厚的英語特色校園氛圍,確保活動有條不紊。

第5篇

通過舉辦校園英語節，營造濃厚的英語交際氛圍，讓學生感受英語，應用英語，英語教研組活動方案。通過舉辦豐富多彩的各項活動，激發學生學習英語的興趣，培養學生的'創新精神和實踐能力。為學生提供展示才能的舞台，拓展學生視野，豐富校園文化。

1. 9月14日——9月15日：英語節前期準備（制定活動方案等）

2. 9月16日 英語節開幕式（早操集會時間舉行） 張覺校長致詞。

3. 9月16日——9月17日： 特級教師龔海平老師親臨現場指導青年教師課堂教學。

（1） 全校學生在音樂課、英語課上學唱一首英語歌《雪絨花》。

二三年級 英文書寫比賽（字母、句子） （何鬱蘭老師負責準備書寫材料。）

五年級 英文小故事表演賽 （計振瑜老師負責準備5則小故事材料。）

六年級 英語知識競賽 （卜芳靜老師負責準備知識競賽材料材料。）

9月24日（午自習）：二三年級 英文書寫比賽 （全班參與）

9月25日（午自習）：四年級 “我愛記單詞”比賽 （每班5人）

9月28日（午自習）：五年級 英文小故事表演賽 （每班2人）

9月29日（午自習）：六年級 英語知識競賽 （每班5人）

評委：顧麗萍 王霞芬 方 瑩 新聞報道：何鬱蘭 沈 琳 卜芳靜

以上活動以年級為單位，各項比賽設一、二、三等獎若干名，獲獎證書由科教處統一發放。學校英語教研組組織教師認真做好評選工作。按年級評出最佳英語“書寫之星”、“記憶之星”、“表演之星”、“未來之星”。

七、 英語節閉幕式：（時間：9月30日早操 ）

1、張覺校長致閉幕詞 2、宣佈頒發英語節各類獎項 3、集體演唱《雪絨花》

第6篇

2、讓幼兒充分感受節日的快樂氣氛，體驗於老師、同伴共慶的快樂情緒

3、讓幼兒在表演活動遊戲中學習展示英語，提高孩子的學習興趣

二、音樂：《wewishyouamerrychristmas》《happynewyear》《jinglebells》《好像聖誕節的音樂背景》《聖誕舞曲》《decemberlove》。。。。。。

四、各班老師提前教幼兒一些聖誕節的日常英語和兒歌以及由來。另外給還子講故事《營救仙女姐姐》為了之後的冒險遊戲

六、小一班和大班聖誕帽、小二班和中班聖誕襪、小小一和小小二班班糖果小三班雪花雪人(只要和聖誕節有關的就行)

活動過程：環節一：孩子入園，老師扮演聖誕老人以及卡通人物與孩子問好擁抱説merrychristmas學校廣播裏一直播放《wewishyouamerrychristmas》《happynewyear》《jinglebells》《好像聖誕節的音樂背景》發聖誕帽以及通關卡片

環節二：主持人告訴孩子們仙女姐姐被施了魔法，只有通關成功的才能把仙女姐姐救出來。。。冒險遊戲(一樓教室)、驚險翻山越嶺(小小一班)、釣魚(小二班)、跳格子讀卡片(小小二班)、成功後給他們蓋上小印章(3個)

環節三：聖誕大餐製作三明治、混沌(小三班和大班)、204教室奶茶(二樓教室)

環節四：回到多功能廳主持人請出仙女姐姐，介紹聖誕節和平安夜(聖誕襪，聖誕老人。。)大家一起跳舞

環節五：各個班級的表演(跟聖誕節有關的)每個孩子的站點規定好(家長站在孩子後面)

環節六：孩子們和老師一起跟着音樂跳舞，之後園長致詞和小朋友一起請出聖誕老人

小二小小一(可以建議家長在平安夜偷偷送禮物放在孩子的襪子裏)

第7篇

英語角是由西南科技大學英語協會基於營造學習英語氣氛，提供發展交流空間，緣於english- our passion ! speaking our life! progress-our goal! 的理念，出於對英語口語的熱愛，而自發形成的以英語交流為主的集體性、自主性、學習性、開放性的活動。然而英語角遊園會目的在於豐富同學們的大學生活，讓同學門在緊張的.學習中得到放鬆，加深同學對外國文化的瞭解，促進中西文化的交流，也藉助萬聖節狂歡夜給同學們一個展現自我的機會。

a、製作和張貼海報於各大食堂門口、各寢室樓下宣傳欄等處。

d. 在學校各個網站以及協會網站上以圖文中英文形式隨時發佈活動的介紹

d. 設立信箱，隨時聽取同學們對萬聖節狂歡夜的意見建議和相關信息反饋， 以便我們及時調整、改進。

第8篇

通過英語節活躍校園文化生活，營造學英語、用英語的氛圍，提高學生的聽、説、讀、寫的能力，培養學生學英語的興趣。

（1）英語節宣傳海報比賽：各班選1份自行設計的英語宣傳海報，內容見方案（1開紙）。（第10周通知，第xx週週二結束收齊）

（2）英語歌唱大賽：每班派一個比賽單位參加(2人以內)，晉級單位參加決賽。

（3）英語電影模仿：每班派一個比賽單位參加(5人以內)，在大賽現場對規定的電影片段進行配聲及情節模仿，晉級單位參加決賽。

（4）英語主題講座：xx週週二下午第8~9節每班派代表到多媒體室聽英語講座。（該內容不計入英語節項目總分。）

英語小遊戲：各班級可在英語節舉辦期間，參加每個星期2次的`英語小遊戲，地點在一樓架空層。

（説明：班級獎勵計分方法：每班每參加一項活動即為班得1分，在比賽中獲一等獎可得5分，二等獎3分，三等獎2分。）