教師節送禮倡議書7篇 為教育“魂”獻禮,送上教師節禮物的温馨倡議

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隨着教育事業的不斷髮展,教師們的角色越來越受到重視。在這個特殊的日子裏,我們呼籲廣大師生和家長們共同響應“教師節送禮倡議書”,用心給予教師最珍貴的禮物——尊重和感激。讓我們一起為教育事業的發展貢獻自己的力量。

教師節送禮倡議書7篇 為教育“魂”獻禮,送上教師節禮物的温馨倡議

第1篇

“筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花”,老師始終都是最值得我們尊重和感恩的人。當第__個教師節踏着輕盈的步子款款走來,我們該以怎樣的方式來慶祝這個温馨的節日呢?滿室的鮮花再芬芳,也沒有孩子們的笑臉可愛;繁重的賀禮再精美,也沒有孩子們一聲“老師好”貼心。其實孩子們的一張笑臉、一句問候、一次進步才是給老師最好的禮物。在教師節來臨之際,__市廣濟中心國小特向全體家長和同學提出倡議:

讓清廉成為一種時尚,讓這個教師節更清新、廉潔、有意義!同學們,揚起你們燦爛的笑臉,道一聲“祝您節日快樂”,老師們定會如沐春風!揮動你靈巧的小手,自制一張充滿祝福的賀卡,定能讓老師們感受到最真摯的愛!課堂上,你們專注的神情,響亮的回答,整潔的作業……都是獻給老師最好的禮物!

家長們,希望你們為孩子樹立榜樣,營造“尊師重教”的好風尚,引領孩子做一個正直、高尚的社會小公民。在教師節期間,請不用準備任何禮物。

家長們,同學們,讓我們攜起手來,與尊師重教同在,與崇廉倡潔同行,讓廉潔的清風吹遍校園的每一個角落!

教師節送禮倡議書7篇 為教育“魂”獻禮,送上教師節禮物的温馨倡議 第2張

第2篇

9月1日起實施了《規範》要求我們:為人師表,堅守高尚情操,廉潔奉公,不利用職務之便謀取私利。歷史向我們呼喚崇高的師德,我們寶小教師十五年來,鑄師魂、陶師德、練師能、修師行,取得了卓越的育人成果。在此,學校基層工會倡議全體教師:繼續保持優良傳統,不逾矩、不趨倫,拒收錢物,堅持生活的原本,保持為師的純真,崇尚超越,永攀一流,為打造品牌學校,為自己崇高的事業獻計出力。

我們堅定地説:“拒收教師節禮物!”我們細緻地做,從自己做起,從眼前小事做起,為學生獻上特殊的禮物,輔導一名學習困難的學生、資助一位生活困難的孩子、幫助一名品行特殊的學生;為學生送上一句知心話、一本好書、一堂好課、一份好品行……我們公開承諾“拒收饋贈”,能純淨教師和家長之間的關係,也是對孩子一種直接的教育方式。

我們清楚,教師節的作用並不在於教師只有這一天才應得到尊敬,我們需要的不是物質方面的禮物,更需要精神上永久的尊敬。近日,教育部確定了20__年教師節的主題是“學習英模教師,弘揚偉大師魂”。讓我們向抗震救災英模教師和全國優秀教師激學習,弘揚新時期人民教師的高尚師德,進一步增強教師職業的光榮感、責任感和使命感。

請讓我們,讓所有教師用自己的行動,讓大寫的人生大寫起來,神聖的職業神聖起來,崇高的師魂崇高起來!

第3篇

秋風送爽,桃李芬芳,在這飄溢着金秋收獲氣息的九月,我們即將迎來第34個教師節。

師者,傳道授業解惑也!疾學在於尊師,尊師重教的傳統源遠流長,是中華民族的傳統美德,西周時期即有弟子事師,敬同於父的做人準則。

值此佳節來臨之際,牡丹區第二國小全體教職工感謝廣大同學、家長和社會各屆友人一直以來對學校工作的支持,對教師工作的肯定。為大力弘揚教師職業道德,倡導廣大教師廉潔從教,過一個儉樸而隆重的教師節。我們在此謹向全體教師、家長、學生髮出倡議:

堅持教育公平公正,面向全體學生,拒收任何禮品、謝絕宴請。做廉潔清風的守護者,立德樹人,以真愛呵護、以情操育人,踐行新教育,幸福二校人!

不向教師送禮,不宴請教師,做良好社會風氣的推動者、實踐者。樹立愛學習、講誠信、守公德、知孝順的家風,做孩子的表率,用正能量薰陶孩子,形成家校育人合力,這是學生家長給學校、給老師最好的禮物。

1.從點滴做起,表達深情厚誼。我們倡議全體同學厲行節約、反對浪費,用最簡潔、最真誠的方式表達對老師的祝福:發一條微信,表達對老師的感謝;寫一張明信片,傳遞來自遠方的祝福;打一個電話,讓聲音傳送一份感動;與恩師合一張影,用微笑傳播深深情意。

2.從細節做起,展露感恩之情。我們倡議全體同學以教師節為契機,用點滴的行動回饋老師的辛勞:課前擦好黑板,減少粉塵帶給老師的傷害;課上認真聽講,用態度表達對老師的尊重。希望同學們可以從教師節之日開始,讓這些細節貫穿學期始終,用最温馨的行動温暖老師的心田。

3.從自身做起,鑄就真才實學。千學萬學學做真人,同學們應蓄底氣、藴大氣,涵養人無我有、人有我優、人優我特的洞見和謀略。同學們應以飽滿的熱情、昂揚的鬥志對待每一節課,不辜負老師的諄諄教導,把教師所教轉化為自身修養,提升自身能力,用日漸淵博的學識回饋老師的辛勞付出。

一支粉筆,積澱千秋智慧;三尺講台,寄託萬世文明。老師用知識播種,用汗水澆灌,用心血滋養萬千桃李,用關懷温暖千萬心靈。老師們不求聞達人前,他們要的只是我們學生的尊敬與愛戴、理解與支持,同學們平常的一句問候、一次進步就是給老師最好的禮物。同學們,讓我們行動起來吧,用我們最真摯、最熱誠的心,去營造人人尊師重教的和諧校園氛圍。讓我們勤學修德,努力成長為具有必要的歷史知識、健康的身心素質、較強的創新能力、寬廣的國際視野的高素質應用型人才。

竹因節而雅,人因品而優。讓我們攜起手來,自覺響應倡議,悉心維護人類靈魂工程師的美好形象,讓廉潔的清風吹遍校園每一個角落,讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節!

第4篇

你們好!隨着新學期的開啟,第34個教師節即將來臨。根據東教黨廉辦20xx年2號文關於印發《東莞市教育局整治違規收送紅包禮金問題專項行動方案》的通知要求,為樹立健康文明、廉潔從教的風氣,讓老師們度過一個健康、樸素、節儉的教師節。也為給同學們營造更加健康的成長環境、樹立正能量的榜樣,我們温馨提醒您:表達師生情誼須符合師生身份,請自覺抵制紅包禮金等貪腐和違規違紀行為。學校特向全體家長朋友們提出以下倡議:

2. 積極發揮創意,以低碳、環保、節儉的形式向老師表達感恩之情。如:給老師畫幅畫;給老師送上一聲節日的祝福……

3. 倡導孩子將做最好的自己的信念落實到日常學習、生活中,用實際行動表達對老師的尊重與感恩。

家長朋友們,讓我們攜起手來,與尊師重教同在,與崇廉倡潔同行,讓廉潔的清風吹遍校園的每一個角落,過一個清新、恬淡、廉潔的教師節!

第5篇

秋風送爽,桃李芬芳,在收穫的金秋時節,我們即將迎來第29個教師節。新的學年開始了,是值得期待的一學年,又是充滿希望的一學年,讓我們共同去分享孩子們一個又一個成長的幸福。

在教師節即將來臨之際,北郊國小的全體教師鄭重向全社會、向全體家長、向全校學生髮出如下倡議:過一個健康、廉潔、綠色的教師節!我們認為:做孩子的榜樣,以真愛呵護、教導他們是我們的責任!家長們的一聲問候、一句感謝足以讓我們感動及欣慰,家長們的理解和配合更是老師們強大的工作動力。在此,學校全體老師在節日來臨之際向全體學生、家長及社會鄭重承諾:堅持教育公平,節日拒收任何禮物,過一個“綠色的教師節”.

教師節到來,同學們都想表達自己對老師的那份感激之情。北郊國小學生部向同學們發出如下倡議:以温馨祝福取代鮮花禮品,不向老師贈送任何禮品、賀卡、鮮花,但可以發揮同學們的創意,以低碳、環保、節儉的形式,以自己的優異成績與進步向老師表達感恩之情,其實同學們的一句問候、一張笑臉、一次進步就是給老師最好的禮物。

②可以在黑板上寫下祝福老師的話語。可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候。

③可以給老師發一封慶祝教師節快樂的電子賀卡。可以通過校園網、微博、短信向老師表達温馨祝福與敬意。

④可以拍下與老師互動的精彩瞬間,與老師共同分享心中的喜悦。

我們期望以健康文明、積極向上的方式表達師愛生、生敬師的情意。每一個細節都是關愛的表達,都承載着我們的祝福。行動起來吧,同學們!讓我們一起感謝,一起關注,一起祝福!為自己崇敬的老師們表達我們想要表達的敬意……老師,您辛苦了!

第6篇

有一種藝術,是靈魂的藝術;有一種付出,總是緘默無聲。這種藝術,將辛勞灑在了三尺講台,卻滋潤了萬千學子心。這種付出,有時間作證,怎能不讓我們為之動容?

飲其流者懷其源,學其成時念吾師。老師,您用雙手演繹着絕美的舞蹈,那道弧線,縱然時光飛逝,卻常留心間。您用友愛勾勒着人性的高潔,直到那生命的寄託從春華孕育為秋實。有人説,您的生命像一個長長的句子:艱辛是導語,無私是謂語,奉獻是賓語,耐心是補語。也有人説,您的生命像一個根號,那似乎永遠批不完的作業為您的青春開無數次平方。

您所求的不是華彩的歌頌樂章,更不是甘甜香醇的美酒。那就讓秋天結下的碩果,來作為我們的教師節賀禮吧!

就讓我們用自己日漸淵博的知識,來補償老師那與日俱增的白髮! 用我們驕人的成績,來撫平老師那愈加凹凸的皺紋!

用我們真誠的愛,來回饋我們最敬愛的老師!用日常生活中的點點滴滴來回饋我們最可愛的人。

● 上課不遲到、早退,遵守課堂紀律,上好每一節課,在每位不同教師上課前在黑板上寫祝福的話語,全班同學對老師説一句最真心的感謝。

● 為老師打掃辦公室,主動幫老師處理力所能及的事。

古人云:一日為師,終身為父,對老師的愛不應只限於教師節,讓我們從現在開始,從遵守紀律開始,從端正學習態度開始……讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情!

教誨如春風,師恩似海深!同學們,辛勤的汗水是老師們無私的奉獻,桃李滿天下是老師們最高榮譽!在此,讓我們一起祝福老師們:身體健康、工作順利、閤家歡樂!

第7篇

你們好!在第32個教師節來臨之際,我園向所有的教師們致以節日的問候,向長期以來關心、支持教育事業的家長朋友和社會各界表示衷心的感謝。為認真貫徹落實黨的xx大關於加強教師隊伍建設,提高師德水平和業務能力,增強教師教書育人的榮譽感和責任感的精神,我們真誠地呼籲廣大教師及家長,以健康文明、積極向上的方式表達師愛生、生敬師的情意,拒絕送禮收禮之風,共同營造清正廉潔、尊師重教的良好氛圍。

教師不僅是知識的傳播者,更是道德的塑造者。教育事業的蓬勃發展,孩子們的健康成長,需要教師樹立榜樣,需要家長作出表率,更需要全社會形成尊廉崇潔的風尚。因此,我們希望家長們理解與支持廉潔從教規定,不要向我們的老師請客送禮,孩子們健康成長就是獻給老師們最好的禮物。我們也希望教師們能夠為人師表,自尊自律,嚴守清廉純潔作風,不向孩子及家長索要或接受財物,自覺抵制請客送禮等庸俗風氣,做到公平地對待每一位孩子,以博大的愛心和強烈的責任心去温暖幼兒,以優雅的風範和高尚的情操去感染幼兒,在教書育人的崗位上譜寫動人的奉獻者之歌。

親愛的老師、家長們,竹因節而雅,人因品而優。為了孩子們的健康成長,讓我們攜起手來,自覺響應倡議,悉心維護人類靈魂工程師的美好形象,使廉潔之花在聖潔的校園中綻放!

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