三年級語文週記3篇 "我的語文之路——三年級語文週記"
這篇文章是來自一位三年級學生的語文週記，內容主要涉及了自己在學習語文方面的收穫與進步。在日常生活中，他牢記老師的教導，努力提高自己的閲讀和寫作能力，逐漸感受到了語文之美，也明白了學習語文的重要性。
第1篇
星期一，是我們五年級五班下學期的開學第一天。為此，我昨晚高興了一整夜。到了今天早上，我起了個大早，懷着激動的心情來到了懷念已久的學校，回到了以前朝夕相處的同學們身邊。我踏進了學校的大門。高大的教學樓，筆直的旗杆還有那綠油油的操場。這一切在藍天的襯托下顯得是那麼安詳跟諧。
我懷着喜悦的心情，來到了教室。已經有一些同學在教室裏快樂的晨讀呢，我也坐在座位上等待着我們那可親可敬的範老師來到教室上第一節課。上課前，老師説：“這節課不講新課，我們呀，談一談自己對新學期的期望，好不好？”同學們情緒高漲，大聲説：“好！”老師問：“同學們，新學期到來了，你來到了新學校，有什麼新發現嗎？”同學們一打聽，馬上開始思考。楊敬爽説：“新學校變得比以前更美麗了。”範老師説：“不錯，你用一雙美的眼睛來發現校園的美麗。”杜小龍説：“在新學期，同學們都變得有精神了”範老師問：“那老師呢？”杜小龍説：“也一樣有精神。”範老師説：“嗯，很好，同學們跟老師也一樣有精神。”
範老師説完，又對我們説：“同學們，現在你寫一寫新學期對自己的寄語。一會輪流説。”大家一聽，馬上拿起筆。開始寫起寄語。時間快要到了大家也開始更加奮力的修改自己的寄語，或讀給同桌聽，或自己默默修改，都想成為全班最棒的。
緊張而又激動的`時刻到了，老師先從李一凡開始，一個一個説，已經快到我了，還有三個，兩個，一個，最興奮而又最害怕的時刻終於來了。我那些寫好的話，大聲的讀了出來。“劉恩昊，在新的學期……”哎呀，糟糕！讀錯字了，我立馬改過來，可也被老師給錄下來了，真倒黴呀。後來的同學們也有的出錯了，但也有的讀的語句流暢，句子好詞多。讓我一會放心，一會緊張。
在新的學期，新的起點上，我要有新的目標，拋棄以前的壞習慣，塑造一個全新的自己，更強的自己。不辜負老師對我的一片期望。爭取在期末考試中成為全班第一名！
第2篇
盼望已久的寒假已經過去了，如今又迎來了新的學期―五年級第二學期，在這個學期裏，每一個人站在全新的起點上，我們每個人都會有一種期盼：超越自己明天的我要更精彩。因此，我們會在對美好的未來憧憬中，展現着自己迎接新學期。
開學第一天，我發現今天的老師跟同學們都早早地來了，都把自己打理得漂漂亮亮，把自己的教室打掃得乾乾淨淨，營造了一種生機勃勃的新氣象。相信在這種新氣象的感染跟鼓舞下，我們的成績更優秀，學習更努力，整個班級必定會在新學期取得新的進步。
開學第一課，老師先問了問開學第一天我們有沒有發現什麼，楊敬爽第一個站起來，大聲地説：“新的校園又變美了！”可見，楊敬爽有一雙發現美的眼睛，伴着掌聲，杜小龍起來回答：“新的一年，大家都有了新的面貌，更加有精神了，當然，老師也很有精神。”只見，大家都是精神煥發，都對新學期充滿了希望，台下又響起了一片掌聲。
老師還讓我們在新的學期裏説一句話，從這裏可以看出，老師不僅對工作很負責，也跟同學們一樣，對新的開始充滿了希望。先從老師説起，老師説了對我們的要求：“開學第一天，我希望每一個你都是最棒的，是我們班最棒的，是你所在的小組最棒的，是我們學校最棒的，是我們五年級最棒的。”隨後一組班長李一凡説起，他説“新的學期已經到來，我欣賞好的同學，但是我更欣賞我，今後務必要好好學習，做上個學期的榜樣，我欣賞你，因為你是最棒的！”其中我最欣賞的是馬曉涵，她自豪的對自己説：“馬曉涵，在新的學期裏，你一定要努力學習，為班級做貢獻，超越以前的自己，成為班級中的`領頭雁，加油！，其中我也發了言，剛開始，我發言有些吞吞吐吐的，但是後來我的語句變得流利多了，我充滿信心地對自己説：“趙金銘，希望你在新學期裏有新的表現，學習更上一層樓，你會是最棒的！”説完，老師還表揚了我的作文，聽了之後，我的心裏美滋滋的。
既然我已經發出了這個誓言，那我不僅要會説，還應該落實到實際行動，在學習上我要做到學習，做到課前預習，課後複習，家庭作業一定要按時完成。文明禮儀當做全校師生的榜樣，共同把衞生弄得乾乾淨淨，在一年之內安安全全。
其實，我的打算跟別人一樣，就是要在新的學期裏努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在各科上取得好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是隻要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。我相信，一年後的自己，一定會楚楚大方，學習更加努力，多參加實踐活動，學會努力，學會刻苦，超越自己，超越同學，超越老師，奮鬥吧！最後大家齊呼了一聲：“老師，您辛苦了！”
第3篇
今天是新學期的第一天，抑制不住想要快點見到老師跟同學的衝動，早晨不到六點我就從睡夢中醒來。
早上七點半，我高興的走進校園，兩月不見，校園既熟悉又陌生，感覺到處都那麼新奇。想到馬上就能看見朝思暮想的老師跟同學們了，心裏頓時無比激動，恨不得插雙翅膀馬上飛進教室。
走進熟悉的教室，大家剛剛坐下，苑老師突然問大家：“兩個好消息，一個壞消息。想先聽哪個？”
看到苑老師那笑吟吟的臉，我心想：“能有什麼壞事？”就答：“先聽壞的吧！”
苑老師説：“我要告別你們了。”這話如晴天霹靂一般，使我那雙正在放置鉛筆盒的.手一下子鬆開，堅硬的鉛筆盒砸在我腳上，我卻全然不知疼痛，急切地問道：“真的？不可能吧？”老師卻回答了一句讓我傷心欲絕的話：“真的，我要去三年級……”話沒説完，便有同學喊道：“王非凡，換教室了！”我急忙收拾東西往外走。
到新教室門口，我才得知，原來五年級是由李玲老師教語文，我們大家可是老熟人了！
第二節語文課，看到了熟悉的李老師，我心想：“她還是跟以前一樣跟藹可親。”
李老師上台便問：“同學們，猜猜我現在是什麼心情？”我想，可能有點傷心，就想我想念苑老師那樣，卻沒有説出。
最後，李老師向大家公佈了答案—忐忑不安。李老師説：“我知道同學們長大了，壞心眼也多了，我有點緊張啊！”聽李老師一説，我獨自思考“難道我們真的……唉！”
李老師又説到了緣分，李老師説：“緣的篆體很複雜，像麻繩一樣纏繞在一起，就像我們之間也像麻繩一樣不分不散。”
緣是上天所賜，而份卻需要我們自己來爭取。在新學期裏，我會努力作一個遵規守紀的本分學生，守護好跟李老師的這份別後重逢的師生緣！
