教師節感恩老師的作文集合8篇 “教師節致敬師恩：學生的感恩之筆”
本文是針對教師節特別準備的一篇作文集合，旨在向所有教師致以無盡的感激和敬意。在這個特殊的節日裏，我們通過學生們精心撰寫的作文，向那些默默付出、培育未來的偉大教師們表達感恩之情。這些作文記錄了學生們與老師們之間深厚的情感紐帶，也展示了他們在學習和生活中受益良多的教育經歷。
第1篇
九月十日教師節即將到來，在佳節前夕，我要誠摯的祝福所有老師“教師節快樂！”
從幼兒園中班開始到國小五年級，教我的老師都是和藹可親，温柔美麗，學士淵博，使我獲得不可勝數的知識和智慧。從小到大因為懵懂無知而犯了許多的錯，此時，老師您就像一位警察，時時刻刻糾正我，才讓我成為有禮貌的人；也曾因為驕傲自大，不懂謙虛，當時老師您知道後，馬上成為我的父母，告知我的缺點和行為，才讓我有一個好人緣，並且得到同學的喜愛和讚賞。老師您默默付出的愛，就像空氣一樣，讓人摸不到、抓不着，卻無時無刻的陪伴在我們的身旁，如果沒有細細的體會和感受，還真的會以為所有的一切都是理所當然的事呢！
自從實施週休二日之後，教師節就沒有再放假了，我覺得應該恢復教師節放假的規定。為麼要放假呢？因為老師為了教育我們這些莘莘學子太辛苦了。平時老師除了傳遞知識，教導做人做事的道理，還要注意孩子的品行，尤其更累人的是那些調皮搗蛋的孩子，除了課業的叮嚀之外，更要時時關心他們的不良品行。這些看起來像是芝麻綠豆的小事，卻就足以讓老師一個頭兩個大，所以，在教師節的時候，要讓勞心勞力的老師，在這美好的佳節時光放假一天，同時讓一些懂得感恩的孩子去看看他們，使老師們也能多少得到一些甜美的滋味。
謝謝所有的老師，當我是小小的幼苗時，就用偉大的愛不停的滋潤我，為了就是要我成長茁壯，將來長成大樹，大樹能屹立不搖，不畏風雨，替更多的人們乘涼避暑，在樹下嬉戲。老師我會聽您諄諄的教誨，成為一個對社會有貢獻的人。最後，再大聲的祝福所有老師“教師節快樂！”
第2篇
説起我們的袁老師，我很感謝她。因為她不僅在學習上為我操心，在日常生活中也時時關心着我。
有一次，張雨鑫讓我幫她收語文作業，並送到老師辦公室。到了辦公室，袁老師説：“謝謝你！”我説不用謝的時候，老師發現我不像以往那樣説話利索，就問怎麼了？我説：“我的嘴裏起了一個泡。”袁老師看了看，對我説：“一會兒課間操讓你媽媽接走你去醫院看看吧！”後來，媽媽説：“看看，你袁老師多關心你呀！”
我平時發言很不積極，一是聲音小，二是怕回答錯。後來在一次語文課上，袁老師讓我們回答問題。其實我會，可我不敢舉手，我猶豫了一下，還是沒有舉手。可能老師看到了我的猶豫不決，就微笑的看了我一眼，説：“回答錯了不要緊，大膽點兒。”看着袁老師微笑的眼神，我低低的舉起了手。袁老師讓我回答了問題，毫無疑問，回答正確。後來，老師還讓全班同學給我鼓掌，以資鼓勵吶！現在，雖然我不是“發言專業户”，但是老師一提問，我就想到那天袁老師微笑的眼神，小手舉得也高多了。有時老師沒叫我回答，我還會給媽媽説：“我舉手，老師都沒叫我回答問題！”媽媽説：“你舉手老師老師能看見，沒叫你回答問題也知道你會的。不能老是你回答呀！也得給其他同學回答的機會，對不對？”
老師不僅對我學習生活關心，在教育方面也給了媽媽很多幫助。媽媽有時候嫌我不聽話的時候，就給袁老師打電話。我偷聽過，聽着媽媽的語氣從生氣慢慢的變得温柔，我真想説：“還是老師有辦法，媽媽就知道嘮叨，嘮叨！”現在，媽媽比以前好多了，也不經常發脾氣了。
看，這就是我的班主任、我的語文老師，我敬愛的袁老師，感謝老師陪我一起成長！
第3篇
鳥兒感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔。高聳的山峯感謝大地，因為大地讓它挺立。而我要感謝的除了我的父母還要感謝一直含辛茹苦教導我的老師，是他們給予了我打開智慧大門的鑰匙，是他們給了我遨遊知識海洋的門票，是他們把自己畢生所學的毫不保留的傳授了我們……
親愛的老師，正因為有了你，我們有了指路的明燈，在迷茫的夜空有了永恆的北斗。您助長了一代又一代的少年，一代又一代的少年仔您細心的呵護，嚴格的教導下成長。
老師，您是蠟燭，閃耀着光芒，您是辛勤的園丁，留下的汗水滴滴閃亮。
您把我們領進教室，教給我們無窮無盡的知識。您給我們的關懷就像和煦的春風迎面吹來。有人説，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒;有人説，教師是翅膀，能讓學子在太空翱翔。
因為有了您，就有了這個節日——教師節，這個神聖而偉大的節日。你是一把火，點燃我們求知慾的火。您是一把扇子，扇走了我們貪玩的慾望，帶來的是良好的學習氣氛。您奉獻了，卻別無所求。您在默默的釋放着光芒，資源也在一點一點的用盡。你不是雨露卻能滋潤花兒;你不是紅燭卻能照徹心靈;您把我們的點點滴滴都凝成燦爛的炫光;您把我們的每一個學習成果，都寫到了輝煌的本子上;您把大海一樣的知識注射到我們的大腦內……不管怎麼歌頌您，都歌頌不完您的偉大，您的無私。現在我已再找不到什麼成語來説明您那寬大的胸懷，和真切的叮嚀了!
雖然我們只是初升的太陽，但要釋放光芒，懂得感恩，懂的感激。懷着對老師感恩的心行動。畢竟老師為我們所付出的已經太多太多。當我感受成功的喜悦，享受開心的時刻時，別忘了，這其中有一個一直支持自己鼓勵自己的人，為我們付出了汗水和青春的人。現在我想真誠的對全天下老師們説聲“謝謝”。
第4篇
國小的時光就像天空中的流星——一閃即逝，僅有那麼點點的時光去跟我我親愛的老師相處。
六年，這是個多麼神奇，多麼不可思議的數字。在這六年的時光裏，我親愛的老師給了我多少關愛，多少幫助……連自己都不知道了!只明白，她把這一生都花在這裏了。
剛入國小時，什麼都不懂，來到一年級二班教室的門口，我有點害怕，但你卻——帶着温暖人心的笑容，把我帶進教室，就是您那笑容，讓我慢慢安分，慢慢了解這陌生的環境，陌生的人，你的好，在我心中真的無人能比，你的好，讓我的生活更加真實精彩。
後來的日子裏，是您帶領着我們這羣可愛而又頑皮的“小精靈”進入學習的世界，讓我們真正明白學習是那麼美好，踏上了知識的旅行。原來我的習作並不是那麼理想，經過你神奇的指點，它——活過來了。讀着它，草活了，鳥兒活了，花兒活了，樹活了，萬物都甦醒過來，都跟着我的旋律舞動起來。
而讓我永遠無法忘記的是 我犯了錯誤，你不批評我，而是耐心的跟我講道理，還説，每個孩子其實都會犯錯，不犯錯還不正常呢，你看，老師偶爾都會犯錯，只要你改正，我相信你會做得更好!
你的教育，很獨特，每次班級開展活動，你都會叫班上的同學或者我上台當主持人，膽量得到測試，這次，您並沒有叫我在班上主持，而是讓我競選大隊委，成為學校裏幹部的一份子，您把所有希望放在我身上，我演講結束後，您的第一句話：很棒!就是這兩個短短的文字，才讓我緊張，害怕，感到十分不安的心情，得以平靜。
我們都在温室中一天天成長，而您伴着我們成長中一天天老去，六年一轉眼間就過了，一想到就要離開，跟我相互了六年的馮老師。又要去接受陌生的環境，陌生的人，那種心情是無法用語言描述清楚的。
第5篇
行走在慢慢的求學路上，有多少温暖的手曾經扶攜我們走過坎坷的歲月;有多少良師站在路的兩旁，時時關注着我們的成長。一句改變一生的教誨、一次刻骨銘心的交談、一通醍醐灌頂的批評，我們都會終生難忘。
飲其流者懷其源，學其成時念吾師。走過了，再回首，有多少親切的眼神曾經温暖過我們寒冷的心。無法改變的回憶是時光留下的痕跡。唯有感歎，永藏心中，凝做佳憶。把精魂給了我們……這樣的靈魂，怎能不引起我們由衷的敬意?搏擊藍天，那是您給了我們騰飛的翅膀;擊浪千里，那是您給了我們弄潮的力量;火炬不滅，那是您生命的火焰在我們的青春裏燃燒。
忘不了，春風化雨的笑容，盪滌了我們心靈上的塵泥;忘不了細密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進勇氣。就這樣揹負着您沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重、步伐更穩，人生的下一站就在不遠處的前方。感謝您用自己的生命之光，照亮了我們人生的旅途，讓汗水和淚水，都在耀眼的閃爍中熠熠輝煌。
過去的一切，都會變成美好的懷念。疲憊懈怠的時候，我們就會想起您堅定的面龐。您宛如紅燭一支，燃燒之中得到了自己的涅盤，留下朵朵靈魂之花，爭相綻放在這漫長的道路上，讓寂寞不再難耐，讓困難變得如此倉皇。您從未索取過什麼，卻總是默默付出，平凡的生命中，您醖釀出了多少奇蹟，造就了多少美麗。甘做人梯，您用自己的身軀將稚嫩的孩子送上巔峯;願為青藤，您將孩子輕薄的身體拉向人生的高峯。用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勤澆灌，用心血滋潤。
感恩老師，用我們的心靈和行動，鑄造美好未來，在跋涉的道路上，走出屬於自己的輝煌。
第6篇
我們一生中，有太多太多需要我們感謝的人。父母。朋友。親人……我，卻想那個默默無聞的老師。
老師這個詞語，不需要加任何修飾，就已經是世界上最美麗的字眼了。我覺得，我們敬愛的張老師，就是世界上最美麗的人。記得那是一個烈日當空的中午，我們放學了，大家都回了自己的家。而我，還在校門口等待着不知道什麼時侯才會出現的媽媽。望着同學們遠去的身影，我的心中莫名其妙的有點酸酸的感覺。突然，一個熟悉的聲音傳到了我的耳邊。“小紅！小紅！”哦？原來是張老師在叫我。我連忙跑了過去。老師奇怪地問：“這麼晚了，你怎麼還在校門口站着呢？”我低着頭回答：“因為，我媽媽還沒有來呢！”老師又問：“那，用不用我給你媽媽打個電話？”我仰起頭，點了點頭。就説了媽媽的電話號碼。原來， 媽媽的車沒電了，只好走着過來，所以比較慢。我本以為，老師會走了，讓我一個人等，但是，老師不但陪我一起，還一直問我餓不餓，我心中波濤洶湧，有一股強烈的感情。
還有一次，媽媽早上走的太急忙了，不記得我還沒有吃飯。我的肚子餓的咕咕直叫，實在支撐不住了，卻毫無辦法，任憑肚子疼的死去活來。就在這時，老師關心的問我：“餓了吧！”我不好意思的説：“對！”老師説：“你早上吃什麼？”我一下子滿臉通紅。老師笑了，“不用説了，你媽媽都告訴我了！”“説吧！想吃什麼？”我笑了，大聲説：“黑米豆漿和饃夾菜。”老師説： “沒問題！”後來，要把錢還給老師，可是老師説什麼也不肯收下這些錢。
老師，這個詞語，不用加任何修飾，就是世上最美麗的字眼。張老師，不用化粧，就早已是世上最美麗的人了。
第7篇
還記得，2年前的6月，我懵懵懂懂地坐在了您的課堂中。我本以為您和其他所謂“名師”一樣，只會給我們灌輸那些十分枯燥的內容，可是，在您的課堂，我沒有感到無聊，卻露出了許多笑容，您將我們帶入了一個神奇的作文世界，在字裏行間，讓我們體會到來作文的樂趣。那時，我才明白，您和其他老師不一樣。
還記得，在我第二次上你的課，我就第一次上了我看似遙不可及的講台，而原因，僅僅是學一聲狗叫，我卻激動不已，那時，我才知道，您的講台，每個人都可以上。
還記得，在暑期訓練班的一次課，我終於鼓起勇氣將我的作文拿給您看，本以為這是一篇很平常的作文，可拿給您一看，您竟對我讚歎不已，甚至稱我“作文之星”那一刻，我真覺得好開心，好激動。第二次課，我將作文給全班朗讀了，本以為應該是很平常的二級，可接下來，我竟不敢相信我的耳朵：“特級”望着台下所有同學的30秒掌聲，再看看您，我永遠也忘不了您的那句話：“今天一小步，明天一大步”。
還記得，那次課後，我立刻讓媽媽將我的座位調到了第一排，我離您更近了，聽得也更仔細了，那一刻，我立志要成為班裏真正的作文高手。
還記得，我的第二篇作文只有二級，甚至得到了同學的懷疑，我抑制着淚水，在心裏安慰着自己，不行，我可要當作文高手!終於，我的第三篇，第四篇都是一級，我終於成了班裏的作文高手!望着台下同學信任的目光，我心裏驕傲的同時，也在感謝着您，是您的鼓勵，讓我有勇氣上台，讓我的作文能得到一級，也是您，一步一步地將我扶上了作文高手的巔峯呀!
值此教師節，我想對您説：“張老師，是您的循循善誘，點燃了我心中作文的火花。張老師，是您的“想説就説”，成為我每天睡前必讀的美文。張老師，謝謝您，您辛苦了，祝您身體健康，教師節快樂!”
第8篇
金秋的早上，鳥兒歌唱，我象往常一樣揹着書包，坐在爸爸地車後飛馳一般到達學校門口，進校門後發現同學們有的手捧鮮花，有的手拿精美包裝的禮盒，有的拿着糖果，粗心的我突然想起今天是偉大的教師節，可我卻忘了準備一份禮物，有點後悔……
大家開始早讀，結束後陳老師給我們默寫，由於今天下着小雨，自由時間只能呆在教室裏玩，這時候很多同學都紛紛拿出自己準備的禮物送給老師，可我什麼禮物都沒有帶，很不好意思，就紅着臉説：“陳老師，我什麼都沒帶，那我今天好好表現作為禮物好嗎?”陳老師對我笑了笑，我覺得很奇怪，就問老師為什麼笑，老師説：“沒帶禮物沒關係，老師和大家認識這麼久，最想聽到的就是這句話，所有的老師也希望聽到的這句話。”我説：“明白了，老師!”
接下來的每節課，我都是積極舉手發言，認真聽講，到最後一節是陳老師的課了，課堂上有同學不認真聽講，説小話開小差，陳老師停頓下來，喃喃的説道：“你們知道嗎?今天有一位同學最棒，送了陳老師一句話，也是陳老師最想聽的，請起立一下!”我便紅着臉站起來了解釋説道：“今天是教師節，同學們都帶來了鮮花和禮物，來表示對老師的感謝，老師更希望我們上課都能認真聽講，好好表現，讓老師感到我們的進步和用心，這是對老師最好的感謝!”頓時教室裏響起了雷鳴般的掌聲……
放學了，媽媽來接我了，回到家，我將今天的事告訴了爸爸媽媽，爸爸説道：春風化雨，師德厚重;並誇我長大了，懂事了。我要好好學習回報恩師。説一句老師：您辛苦了!
