神祕的女老師讀後感8篇 探尋神祕女教師的魅力:讀後感

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《神祕的女老師》是一部引人深思的小説,講述了一位神祕的女老師深入學生內心,帶領他們找到自我,釋放內心的力量和潛力的故事。本書告訴我們,教育的力量是無窮的,一位心靈手巧的教師可以改變一個學生的一生。

神祕的女老師讀後感8篇 探尋神祕女教師的魅力:讀後感

第1篇

?神祕的女老師》讀後感假期裏,我讀了一本書,叫《神祕的女老師》。故事講了:紅宮學校是一所美麗的寄宿學校。一天,一陣龍捲風過後,學校裏來了一位披着披肩、打着紫色傘、叫蜜兒的女老師。

她的教學方式令學生欣喜若狂:她把學生們帶到荒郊野地裏,給他們的“不快樂”舉行了特別的葬禮;她扮做女探長到學生家裏去偵察,誰是家長的“愛心殺手”,上晚課時,她讓學生去“童心城堡”找回自己的童年……

她改變了紅宮學校死板的教學方式;讓整個紅宮學校充滿了快樂……其實再生活中,有些學生們是在壓力下成長的,整天這個班那個班的搞得學生們沒有玩的時間。但是望子成龍、望女成鳳的家長們卻不想想孩子的'感受。書中寫到有些在學校寄宿的學生週末都不敢回家,怕回家再被家長拉着去學習班。可是,我們還是知道,父母是愛我們的呀!

我覺得這本書寫得很好,體現了孩子們的壓力,我希望愛子心切、望子成龍的家長不要奪去孩子童年的快樂。

神祕的女老師讀後感8篇 探尋神祕女教師的魅力:讀後感 第2張

第2篇

這天,我又翻開那本《神祕的女老師》,仔細地看了幾頁,臉上充滿微笑地合上書。這本書是《那個騎輪箱來的蜜兒》續集,故事講述:六年級女生孟小喬新學期寄宿在一所美麗的紅宮學校讀書。一天,一陣龍捲風過後,學校裏來了一位披着披肩、打着紫色傘的女老師。她的教學方式令同學們欣喜若狂,她把學生們帶到荒郊野地裏,給他們的“不快樂”舉行特別的葬禮;她裝扮成女探長到學生家中去偵察,誰是家長的“愛心殺手”;上晚課時,她讓學生去“童心城堡”找回童年……

讀完這本書,我真羨慕紅宮學校的`同學們,我真希望蜜兒能來到我的身旁,帶領我走人他們奇妙的世界,在收穫快樂的同時又擁有了美德,我也明白了除了學習要緊,個人品德也是非常重要的。以後我要多讀書多增長知識。

第3篇

?神祕的女老師》講述了一位六年級學生孟小喬寄宿在紅宮學校讀書。學校將學習和名詞排在第一次,下課操場上空無一人,晚上寢室燈火通明。在這裏的孩子都成為了不折不扣的“學習機器”,直到來了一位名叫蜜兒的女老師,情況才有所轉變。

我作為一個孩子,對此深有體會。家長們望子成龍,望女成鳳的急切心情是可以理解的,但總是讓孩子有些吃不消。

學校為了提高教學質量,讓孩子們學呀學,學呀學……學生是苦不堪言,但又有誰能理解我們呢?

我們多麼渴望有一片自己的.天與地,拋去煩惱,快樂的生活。

第4篇

我讀了《神祕的女老師》以後,覺得上六年級的女生孟小喬的父母對她的學習管得太嚴密了,就連一放假,第一件事情就是去上英語補習班。有一天,一個神祕的`女老師的到來,改變了她的生活。

她把學生們帶到荒郊野地裏,給學生們的”不快樂“舉行了特別的葬禮。她扮演女探長到學生家中去偵察,誰的家長是”愛心殺手“;上晚課時她讓學生去”童心城堡“找回自己的童年······這位神祕的女老師是誰?莫非是孟小喬家的保姆蜜兒?

第5篇

這個暑假我讀了一本書叫《神祕的女老師》,書中的內容讓我非常羨慕。

六年級女生孟小喬新學期急速在一所美麗的紅宮學校讀書。一天,一陣龍捲風過後,學校裏來了一位披披肩,打紫色傘的女老師。她的教學方式令學生們欣喜若狂:她把學生們帶到荒郊野地裏,給他們的“不快樂”舉行特別的葬禮;她扮作女探長到學生家中偵察,看誰的家長式“愛心殺手”;上晚課時,她讓學生去“童心城堡”找回自己的'童年……

我很喜歡這個神祕的女老師,我希望我們的老師也能像這個老師一樣給孩子們帶來歡樂,讓孩子們可以快樂的學習,快樂的玩耍。

第6篇

我看了《神祕的女老師》之後,很喜歡故事中的老師—“蜜兒”。

內容簡介:六年級女生孟小喬新學期寄宿在一所美麗的紅宮學校都市。一天,一陣龍捲風過後,學校裏來了一位披着披肩,打着紫色傘的女老師,這位女老師就是蜜兒。她的教學方式很特別,所以很多學生喜歡她。

感受:這本書採用了童話的.形式告訴大家:老師是我們敬佩的職業,他們不僅教會了我們知識,也給我們帶來了換了。

第7篇

讀完《神祕的女老師》這本書,我覺得女老師蜜兒的教育方法不得不讓我拍手稱讚。

這本書主要講了六年級學生孟小喬在一所寄宿制的學校讀書,那兒的老師講課枯燥、無味。學生們也厭倦了這種生活,而自從學校裏來了一位奇怪的老師蜜兒時,他的教學方式令學生們欣喜若狂:她把學生們帶到荒郊野地裏,給他們的“不快樂”舉行葬禮;她扮作女探長到學生家中偵察“愛心殺手”;上晚課時,她讓學生去“童心城堡”找回自己的童年。

這本書裏,我認為這位蜜兒老師的教學方案是可貴的。她不像別的.老師一樣,在課堂上只注重練習題的對與錯,在期末時只注重成績,完全不在乎學生到底領會了沒有,快樂不快樂。而蜜兒老師呢?她在課堂上寓教於樂,讓同學們開心的玩兒……

這本書充滿了神話般的諷刺韻味,再現了當今社會國小生的學習生活是那麼的鬱悶和枯燥乏味。

?神祕的女老師》這本書讓我懂得了什麼是真正的好老師,什麼是真正的好教學方法。

第8篇

這一 本書,我像喜歡看《那個騎輪箱的蜜兒》那樣喜歡看,因為這兩本書是一個系列的,內容簡介:升到六年級的孟小喬在新學期寄宿在一所美麗的紅言學校讀書。一天,一陣龍捲風過後,學校裏來了一位披肩,打着紫色傘的女老師,她的教學方式令學生們欣喜若狂,她把學生們帶到荒郊野裏,給他們的“不快樂”舉行了一個特別的葬禮;上晚課時她讓學生去“童心城堡”找回自己的`童年……——這個是神祕的女老師是仙女蜜兒。

當我合上書,閉上眼睛想:如果世界上真有這樣的老師話,那學校會變成什麼樣子呢,是不是每天都像童話一樣呢。

看完看了這本書後,我明白了不能把學習當成一件痛苦的事情,要想到能在學習中增長知識豐富大腦。而且還要培養良好的個人品德!

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