《鷸》觀後感短片《鷸》觀後感2篇 《鷸》：用微小的生命，書寫深刻的人性

電影《鷸》講述了一隻鷸在遷徙過程中的生存故事。這部由法國導演弗朗索瓦·奧佩蘭執導，以真實自然為背景的影片，在鮮明的對比和視覺衝擊下，質疑了人類對自然的侵略和破壞，引發了觀眾對於環保與生態平衡的思考。

第1篇

看過《鷸》的人都會覺得其中的道理很淺顯，故事的設計也顯得平凡。可是6分鐘裏的每一個細節，都折射着成人社會裏，那些阻礙我們前行的東西。

小磯鷸起初很懶惰，與生俱來的本能讓它向着天空張開嘴，期待着媽媽能直接把食物拋餵給它;後來它對未知的事物心懷恐懼，不知道眼前洶湧的海浪會怎樣進退，就在遠處躊躇着不敢向前邁步;經歷了第一次失敗後，它又有了經驗主義帶來的心理陰影，害怕再次失敗的尷尬，更害怕再次被打濕的痛苦。

成長明明應該是一輩子的事，可是伴隨着年齡的增長，我們卻常常囿於這些自以為成熟的"成人思維"。畢竟，承認自己不行，往往最輕鬆，也最安全。

長大以後，習得的經驗也會告訴我們，有時候花費大量的時間和精力去克服自己的弱點，結局很可能是費力不討好。如果現實就是如此，我們為什麼不去選擇性價比更高的easy模式，而偏要和自己過不去呢?

克服自我的勇氣，的確也算不上生存的必需品吧。生活之於我們，往往不是捕食的技能之於磯鷸。一隻海鳥如果不能面對海浪，就無法延續它的生命;而避開困難選擇了easy模式的我們，卻很可能風平浪靜的把一輩子走完。

可是心裏面的成長，卻還在區分着兩種截然不同的人生。與自我搏鬥的少年在反覆的跌倒和爬起中看清自己，也看清了這個起七年級片混沌的世界。對自我的戰勝，不僅僅意味着比昨天更好的今天，更重要的是，你靠勇氣獲得的勝利，也會回饋給你加倍的勇氣，轉化成未來跨越更多溝壑的力量。

皮克斯的動畫作品總是以成長為主題，其實沒什麼特別。只不過這一次的主角是海鳥，換成其他動物也一樣的。可偏偏相同的主題，故事簡簡單單，每一次看都還是會感動。

或許是因為，生命本來就很簡單吧，生命的道理本來就很淺顯。它的簡單之處就在於，自我克服的勇氣總是與成長相伴相隨。即使是普通的人，普通的鳥，也可以靠着勇氣和反覆嘗試的執着，獲得與自我對抗中的偉大勝利。

第2篇

小磯鷸在沙灘上尋找貝殼。突然，一個大浪拍過來，把小磯鷸打濕了，它連忙跑回窩裏，在窩中瑟瑟發抖……

看了《鷸》後，我對這一畫面印象深刻。有時想起來，還笑個不停。電影中的小磯鷸天真活潑，被海浪打了之後，它再也不肯去海邊了。媽媽試圖將它從草叢裏拉出來，可它趴在地上，怎麼也不肯動。在媽媽的催促和餓意的襲擊下，它還是跑向了海灘。剛想扒拉出一個貝殼時，浪潮又從遠方湧來，小磯鷸又被浪嚇跑了。直到它遇見小寄居蟹，它學着小寄居蟹將身體埋進沙子裏，成功戰勝了恐懼，最後才得以在海灘上歡快地找起貝殼。

幼兒園時，我不小心被夾子夾了個正着，痛得我大喊大叫。老師匆忙趕來，從我的手指上把夾子拿下來時，我的手指上還留有淺淺的血痕。直到二年級時，我再也沒有碰過一次夾子，哪怕是小小的夾子也不碰，我固執地認為：夾子雖然小，可萬一被夾到還是會很痛、會流血。

二年級時，我們要自己把自己認為最得意的作品夾在門口，讓別人來欣賞。我由於害怕夾子，所以我的作品一次也沒有“上門口”過。老師覺得奇怪，出於好意，她就不停地讓我試着將作品夾上去。終於有一次，我進行了嘗試。可我的手一碰到夾子，就歇斯底里地大哭起來，眼淚像斷了線的珍珠一樣不斷地從眼裏湧出，落在夾子上發出“啪嗒”“啪嗒”的聲音。老師被我嚇到了，忙問我怎麼回事兒，我流着淚，哽咽地將我幼兒園的事兒説出來了。老師舒了一口氣，開始教我用夾子的方法。開始我依然十分抗拒，拼命搖着頭想放棄，老師放到我手中的夾子就像是燙手山芋一般，被我狠狠甩了出去。可是老師卻不停鼓勵我，説我有進步。我在老師的鼓勵和表揚聲中，終於學會了用夾子。從此，我也不怕夾子了。

“戰勝恐懼，你就是最厲害的!”看了《鷸》這部影片後，我面對困難將會更加堅定，更加自信!