寫給老師的一封信集合7篇 親愛的老師,感謝您的教誨

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本文以“寫給老師的一封信集合”為主題,彙集了一系列感人至深的信件。這些信件不僅展現了學生對老師深深的敬愛和感激之情,也記錄了他們在老師的悉心指導下取得的種種進步和成長。通過這些動人的文字,讀者將重新認識到教師的偉大與價值,感受到師生情誼的真摯與温暖。

寫給老師的一封信集合7篇 親愛的老師,感謝您的教誨

第1篇

您是一個多麼親切、和藹的好老師啊!您每天手捧書本,滿面春風的走向講台。站在講台上,面對着幾十雙閃亮的、充滿求知慾望的眼睛,您從容不迫的把那精湛的講解授予我們,告訴我們一切做人的道理。讓我們繼承和發揚老一輩革命家的光榮傳統,保衞祖國,為國爭光。是您教學生們用手中的七彩畫筆,描繪出波瀾壯闊的大海,巍巍屹立的泰山,氣勢雄偉的黃果樹瀑布,富有詩情畫意的`桂林山水……讓我們知道:祖國幅員遼闊,美麗富饒。

您在我的心目中下留下了很好的印象,上課時,課文的內容講得很深入,很透徹。辦事情認真到位,能夠根據學生的優點與不足來進行教育。

老師,您就像花園的園丁一樣,培育我們這些祖國的花朵,讓我們從一個幼稚的小孩變成有知識,有學問的大孩子。

啊,老師,您的學生一定不會辜負您的,一定會好好的學習,“青出於藍勝於藍”,成為棟樑之才,在不同的崗位上為祖國做貢獻!

寫給老師的一封信集合7篇 親愛的老師,感謝您的教誨 第2張

第2篇

彈指一揮間,六年的時光已經在不知不覺中溜去。離別之際到來,我們即將遠走高飛,去接受新一番的挑戰。

“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”老師,是園丁,辛勤地澆灌着滿枝花苞。如今,花骨朵盛開,鮮花怒放,這六年來的辛苦勞作沒有白費;老師,是蠟燭,它犧牲自己,只為點亮黑夜,在最後關頭,它化為蠟油,卻點燃了學生的心靈之火;老師,是月亮,它在每天傍晚順着樹枝爬上半空,照亮了學生前進的道路,不論是狂風還是暴雨,它從來都不會離開自己的崗位。

我還記得,您每日穩坐在辦公椅上,手持紅筆批改作業,時而眉頭緊鎖,時而露出欣慰的微笑,您的額頭佈滿了汗珠,嘴中不知在碎碎唸叨着什麼,又放下紅筆,用紙巾輕拭汗水,又拾起筆在紙上揮動起來。我看到了您的辛苦。

做操時,您雙手背後,手持課本,在兩隊男女的.中間來回踱步,一會兒管理管理做操秩序,一會兒又從背後拿出語文課本備課。您左手託着書本,右手握筆,在紙上“刷刷”地寫着什麼,腳步也隨之停下。您眯着眼睛,眼神中流露出一絲認真,一絲用心,一絲堅定。我體會到了您的辛苦。

您一向提倡表揚,不到非常過分的地步從來不會責罵我們。“表揚”一詞甚至成為了您的口頭禪,把它掛在嘴邊。面對那些壞心情的學生,您先是讓他獨自冷靜下來,再耐心開導,最終解決了我們的煩惱。

三尺講台三寸舌三寸筆三千桃李,十年樹木十載風十載雨,十萬棟樑。正是您的辛苦教誨,成就了我們的榮耀。

我們即將告別母校,往後的日子裏,我會永遠把您銘記於心,永遠都不會把你忘卻!

第3篇

以前總覺得畢業遙遙無期,可轉眼就要各奔東西上國中了。想着馬上要離開您、離開同學們、離開九小了,我的心不由地抽動,捨不得啊……

雖然您沒有陪伴我們整六年,但和您在一起的三年,是我國小最美好最難忘的日子。這三年裏,我從懵懵懂懂漸漸明白自己努力的方向。看着同學們你追我趕爭第一,我也想努力,可總是堅持不了幾天。看着大家被您表揚,我心裏也癢癢的,可聽寫卻總拿不了滿分。謝謝您包容我一直沒那麼懂事自覺,謝謝您一直鼓勵表揚我的那一點點優秀。我好像一直很平凡,卻一直渴望得到您的表揚,渴望您給我的作業打“優+”。

還記得四年級您剛來我們班的時候,同學們都十分歡迎您的到來,但還是有個別同學故意對您説:老師,我非常不喜歡語文課和寫作文哦。其實當時我也非常想這麼説,我並不喜歡寫作文,但卻不敢當着您的面講,只是在心中默默地説。但就在您教我們的這三年裏,我慢慢地喜歡上了寫作文。特別是在四年級暑假作文大賽上獲一等獎的.那一瞬間,我感覺寫作文是種享受。把自己看過的想過的做過的都寫下來,等有空拿出來,看看當時的自己,多麼有趣啊!所以,我曾經堅持寫過一段時間的日記,後來到六年級複習迎考才停了。

爸爸媽媽都説我有多幸運,才遇上了李老師。我想説,我也會好好努力,不辜負您對我的期望。山高水長,感銘不忘!

第4篇

您好!我想借着今天的機會,有一些心裏話想對您説。

您每天為我們上課,可我們卻總是講小話,老師,您一定很傷心吧。

每次我們不會寫字的時候,是您用那辛勤的.雙手,一筆一劃的把字寫了出來,教給我們知識。

每次我們摔跤,手流血的時候,是您用那善良的雙手幫我們包紮傷口,您對我們的關愛像母親一樣温柔可親。

每次我們都會在課堂大吵大鬧,可是您看見了卻不會用暴力懲罰我們,而是温柔地對我們説:“請安靜。”

每次我們傷心難過的時候,你總是會耐心的開導我們,還會講笑話哄我們開心。

每次我們同學之間鬧矛盾要打架的時候,是您及時地將我們拉開,然後嚴厲並且耐心地教導我們:同學之間要相互幫助,相互理解。

第5篇

開頭:生命就像一列長長的列車,我們是車上的乘客,終究要在這一站分離。我會一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘,我沒有什麼華麗詞語來形容您,只能用我最真摯的心對您説:“容老師,謝謝您!”願我這小溪的'樂音,永遠在您深邃的山谷中迴響。

結尾:六個春秋終於過去了,我們正是在您的關懷下,從一個個不懂事的小毛孩兒,便成了一個個合格的畢業生。我們即將告便您,告別母校,跨進新的學校。在這裏,我要相尊敬的老師道聲:老師,您辛苦了,謝謝你們!再向朝夕相處的同學們説聲:“世界如此之大,我們能一起走過六年,讓我感到榮幸萬分!”

第6篇

您好!寫信對於我來説並不陌生,可是給老師寫信,都不知道從何下筆了。

我非常感激您。由於是您把我們從一年級帶到六年級的,在您的帶領下,我們班年年都是三好班集體,因此我非常感激您。

我非常感激您。由於您是我最敬佩的老師,作為班主任,您與我朝夕相處、貼近並瞭解我們,我們也瞭解您,由於我們親眼看到,無論是寒冷的冬季,還是赤日炎炎的夏日,您總是早早走進教室來迎接我們上學,最後走出教室目送我們回家。因此我非常感激您。

我非常感激您。由於您是我們語文學習的引導者,您用淵博的知識和創造性的勞動,幫助我們學習語文的技巧和方法,把學習語文的.金鑰匙交到我們的手裏,指導我們學習語文。您用知識的甘露孕育鮮美的碩果,用心靈的清泉滋潤理想的花朵,讓我們去的知識大豐收。“捧着一顆心來,不帶半根草去。”這是您的原則,是您誨人不倦、無私奉獻的精神。徐老師,您的愛是超凡脱俗的,是無私的,這種愛給了我們温暖和力量,促使我們每一個學生不斷努力追求,爭取達到理想的彼岸。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”徐老師,您像燃燒的蠟燭。吐絲的蠶一樣默默無聞的奉獻,卻不求回報!

第7篇

您好!在一晃三年多的時間過去了,在您的諄諄教導下,我由一個粗心大意、浮浮躁躁的小孩子變成了一個具有上進心、認認真真的學生。

有人説老師是梯,以偉岸的身軀託着我們稚嫩的雙腳一步步攀登;有人説老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進的方向;有人説老師是芭蕉葉,無私奉獻我覺得這句話説的就是您!

記得前一段時間,您腰間盤突出,請了一段時間的假回家休養,可是您因為心裏記掛着我們,竟然還沒有養好就回來給我們上課。雖然那只是短短的一節語文課,可是那對於我們來説,是最美好的一節語文課。

,可是您給我們批改作文卻依然那麼認真負責,班裏每個同學的作文無論寫得好還是寫得差,您都會認認真真的寫上一大堆評語,既表揚我們寫得好的地方,又認真的修改寫的不好的地方。在您的悉心教育下,我感覺我自己的作文有了不小的進步。謝謝您,張老師!

老師,在忙碌的工作中,千萬不要忘了抽個時間出來,讓自己休息一下,我希望我的老師是一個健康快樂的老師。

老師,您像一朵幽香的.小花,開在我心的某一個角落。風是透明的,雨是滴答的,雲是流動的,歌是自由的,天是永恆的,您是難忘的!

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