走路上學電影觀後感4篇 行走學堂：醍醐灌頂電影觀感
《走路上學》是一部打動人心的電影。影片講述了兩個農村孩子為了上學而每天徒步十幾公里的艱辛旅程。片中，他們彷彿是代表了無數追逐教育夢想的孩子們。這部電影引人深思，讓人們重新認識到教育的珍貴與努力的重要性。
第1篇
?走路上學》是一部描述生活在我國雲南怒江的窮苦孩子為了上學而不惜犧牲生命的事。其中自從有一位城裏老師的加入，這些窮苦孩子的生活就轉了折，悲與喜不斷交加。女主人公放學回家途中，在溜索時為了保護老師給弟弟買的鞋子分了神，不慎掉入波濤洶湧的怒江，而不幸遇難，濺起一大片水花，那水花帶着血的腥味。
我在看的時候，有兩個地方給我的印象很深。一個是我覺得那個弟弟很可愛;還有一個是當阿媽發現弟弟瓦娃準備溜索過江時，就大喊：“你不準上學，更不準溜索，你要溜，我就先從溜索上跳下去!”
看完了，我發現以前網絡、報紙上的那些評價不靠譜，是瞎扯的。我覺得短短的一個故事，其實是可以發現人身上的許多光亮點。
首先第一點，也是中心思想：就是要珍惜擁有。看看怒江的孩子們的生活氛圍、條件，再比比我們的眼前、周圍，二者是十分鮮明的對比。可他們咧，為了上個學，不惜冒着生命安全，玩着“笑裏藏刀”的溜索，再步行餘久，最後氣喘吁吁的到校。而我們是豐衣足食，不愁吃喝穿，整日逍遙自在，相反還很厭學(例如我)。
再者是人與人之間的互助。得知孩子們沒有鞋子穿，那個城裏來的女老師發動深圳的朋友，一起支援她的學生們。雨鞋雖不如毛鞋暖和，但感覺很愜意，摸起來還帶着暖流。這種互助的精神是值得讚揚的。
還有，就是不能忘了那微弱的母愛之光，“愛”是一個比較酸的字眼，它沉睡在雞毛蒜皮的小事中，一旦有一根導火線，愛的沿漿便會爆了似的噴射出來。它是隱形的，摸不着，卻感覺得出……
看電影時我媽哭了，我沒太哭出來。但我在想，在淚珠的渲染下，水瑩瑩的，人性美會更加透徹。
第2篇
今天，學校組織我們去看電影，這部電影的名字叫做《走路上學》。我覺得這是一部催人淚下的電影。
裏面的主人公是一對姐弟。姐姐叫娜香，弟弟叫瓦娃。他們的家住在邊遠的山區裏，家裏的條件也不是很好。媽媽每天不僅要到田裏幹活，還要照顧生病的奶奶。爸爸又在外面工作，所以家裏只能靠媽媽來養家餬口。
家裏只有姐姐娜香能去上學。家裏離學校又很遠，光走山路就要三個小時，所以她只好選擇滑滑索去上學。滑滑索很危險，下面就是萬丈高的怒江，時時刻刻都會掉下去，但娜香卻不怕。娜香是個懂事、乖巧，善良的孩子。她在學校認真學習，回家幫媽媽幹活。她也很有姐姐的風範，很讓着弟弟。她為了弟弟的安全，情願把別人送給自己的心愛的雨鞋送給弟弟。
瓦娃也是個聰明、可愛、懂事的孩子。他也很想像姐姐那樣去上學，交到許多的朋友。但是因為他太小了，滑滑索又太危險，所以媽媽怎麼樣都不肯讓他去上學。雖然他很喜歡姐姐給他的雨鞋，但他看到別人都有新鞋穿，只有姐姐還穿着拖鞋，於是他還是把雨鞋還給了姐姐，還幫姐姐穿上。
我也很欣賞那位城裏來的老師。她不嫌棄山區裏惡劣的環境，還很有愛心，願意幫助那些貧困的孩子，是一位好老師!
我覺得裏面最感人的一幕就是，娜香帶着老師送給瓦娃的鞋子滑滑索回家，中途鞋子不小心掉下去了，她下意識的翻身去抓住鞋子，可沒想到的是，意外就突然發生了，滑索斷了!姐姐掉了下去，姐姐為了弟弟死了……那一幕，隨着音樂的伴響，我真的感動得快要哭了。
後來建了橋，瓦娃在橋上，似乎夢見姐姐就在自己的身旁，牽着自己的小手，兩個人一起高高興興的去上學。電影就以這樣悲慘的結局結束了……
看完這部電影讓我明白了些道理——我們要有愛心，要幫助他人，關心他人，就像那位女老師一樣，儘自己的能力為別人做些事。我們也要學會將心比心，和他們相比，我們現在的條件那麼好，就應該好好珍惜。
第3篇
今天，我和爸爸媽媽一起到···電影院觀看電影《上學路上》。故事發生在寧夏西海固地的農村，它講述的是十三歲的小主人公王燕，利用暑假時間為自己掙學雜費的故事。為了二十四塊八角錢的學雜費，王燕付出了辛苦的勞動：她去賣雞蛋、賣圓珠筆、賣小羊，終於湊足了去枸杞園的十元錢車費;終於能在枸杞園幫人摘枸杞;終於在開學那天，賺夠了二十四元八角錢的學雜費。王燕氣喘吁吁的跑到學校，把幾張被汗水濕透的錢遞到老師的面前，説：“二十四塊八，我掙夠了!”
最讓我感動的是王燕跟在賣羊人身後懇求他賣羊時的情景——“摘一斤枸杞可以掙到兩角錢，摘一百二十四公斤枸杞我就能掙夠二十四塊八角錢，有了這二十四塊八角錢，我就可以交學雜費了，我就可以上學了!!”聽到這段話，我的眼淚都快流下來了。
這個小女孩的年齡雖然和我差不多，可她的所作所為卻讓我望塵莫及。她那強烈的要上學的願望感動了我，她不怨天憂人，自強自立的精神折服了我。她要掙夠二十四塊八角錢的學雜費，就要摘一百二十四公斤的枸杞。一百二十四公斤黃豆大小的枸杞，她要摘多少粒，摘多少天?她要流多少汗，吃多少苦?想家的時候，誰為她擦去眼角的淚花?可是，堅強的她卻從來沒有埋怨過爸爸媽媽，也沒有抱怨過家裏的貧窮。
我從來沒有為錢的事發過愁——每當新學期開學，媽媽早早地就把學雜費準備好了;無論我要什麼東西，爸爸媽媽都會滿足我，一不如意，我就會衝着爸爸媽媽發脾氣。二十四塊八角錢，對於衣食無憂的我來説，根本就不會把它當成一回事，那只是一筆小小的零花錢，還不夠我平時吃一個麥當勞或者肯德基的套餐呢，而在王燕的眼裏，那是她的學雜費，是她努力掙錢的目標。
與王燕相對比，我覺得十分慚愧，我現在有這麼好的條件還不懂得去珍惜，而王燕雖然環境條件有點差，卻絲毫沒有影響她學習知識的決心。所以，我以後一定會珍惜我擁有的大好時機，抓緊一分一秒，努力學習，改正缺點，爭當全面發展的好學生，長大了做一名對社會對國家有用的棟樑之才。
第4篇
影片一開始，那個下鄉醫生不由讓人大跌眼鏡。擺着一副城裏人的大架子，一個男子漢，居然像一個老鼠怕貓一樣怕溜索!而我們對比起，後面那個女老師，卻發現對溜索沒有一絲的畏懼!更可惡的是，他沒有作為一個醫生該有的道德!在醫道上，時間就是生命是一個無可厚非的觀念，可他卻應為自己的生命而選擇多走兩小時，是的，這兩小時對你而言是可能只是微不足道，可是對於一個重病在身的患者，卻是救命的兩小時。再還有那最後一句：“不會再見羅!”更體現出當今社會的缺陷：到底有多少下鄉知識分子不是一時激動?派下的精英，又有多少回正確、真實、誠懇的面對問題?這些問題還要探討。好了，反面例子説夠了，來看看正面的。
聶老師第一次出現就給我感覺到更像一位無微不至的母親，注意到每一個細節，發現孩子大冷天只穿拖鞋，就立馬幫孩子們良好尺寸，讓遠在深圳的朋友買好一雙雙鞋，那是一雙雙充滿愛的鞋。她放下屬於城市人的傲氣，散發着沁入人心靈的温暖。
師德，使她作為一個老師多次冒着生命危險往返怒江兩岸，來到瓦娃家中。為了他的事，甚至週末都到他家為他補課。她的行為，最終感動了瓦娃的母親，也撼動了她的心靈。這也詮釋了：師德，可以撼動任何人的心靈!
