成績不好的檢討書合集7篇 “錯失輝煌、自我反思——成績不佳學生的自述與淨化”

本文收集了幾個成績不理想的學生寫的檢討書，展現了他們對自己的不足和改進的決心，希望能引起廣大學生對自己的反思和提高。

第1篇

這次的數學月考只考了這麼點分數，我認為有兩個大的原因，一是學習不用功上課時，特別是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然後，我不清楚何時有了個大毛病————發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閒下來就發呆。所以，以後打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業的毛病。特別是上了高中後作業多了起來。以後要勤快些。其實這也是學習態度的問題。二是學習態度不端正。我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的`心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。

經過了這一次的考試，現在我十分重視，並從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。我清楚地知道，錯了並不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，並且清楚如何改過自身，所以我在以後的日子裏，會格外的嚴格要求自己。

希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。

第2篇

都説高二是關鍵的一年，進步在此，退後亦是在此。進入高中以前，我記住了這句話。經歷了國中畢業後的一個真正輕鬆了的假期，進入高一，我卻怎樣也找不回九年級時那種緊張又快節奏的感覺了。整個高一，就在不知不覺中度過了，我就那麼進入了高二的學習。帶着高一遺留下來的一些問題，帶着與同學分離的後的情緒，帶着既憧憬又有些恐懼的心情，我就那麼進入了高二的學習。

大部分學科換了新的老師來教，還好，我很快就適應了，或者説，沒有所謂的適應，就在不知不覺中接受了這些改變。國小時“輾轉”於各個班級的經歷，使我有了很強的適應能力。

不同於高一時那個全年級人數最少的班級，這個新的班級成為了全年級人數最多的班級。當第一次在樓門口“高二(1)班”的表格上看到那些或熟悉或陌生的名字時，我便了解到，這個新的`班級將會是一個競爭很強的班級，將會是又一個令我難忘的班級。

然而，這也使我有了些許擔心，高一時加速直線下落的成績讓我想到：高二還會那樣嗎?在試驗班裏被同學落到最後面，又是糊里糊塗地過完了高二?

我總是很會調節和安慰自己，從前就是那樣。七年級入學時也是在後面的，八年級不就變好了嗎?如今，高二的我，也一定能擺脱成績不好的陰影。

於是，考試之後總有後悔和遺憾。總是沉浸在這些後悔和遺憾中是沒有用處的，每次考試都是一次機會，一次瞭解自己學習狀況的機會。考試成績表現的是過去，這成績固然重要，卻怎麼也不及未來的重要。

所以，我在這裏總結，不僅僅是為了評説過去的種種，更重要的是為了思考今後的種種。

第3篇

我覺得這次數學月考有兩大原因。第一，上課不認真學習，尤其是數學和英語，一聽不懂就犯困。越困越不懂。（最近你開始課前認真預習，上課理解就不會困了。這方面有所改善。）然後，我不知道什麼時候出了一個大問題——發呆。這真的浪費了很多時間。只要有空，就會發呆。所以，以後我打算充實自己的日程，充實自己，改掉這種輕生的壞習慣。還有，我有一個問題，我不喜歡做作業。特別是上了高中以後，作業多了。以後要勤快。其實這也是一個學習態度的問題。第二，學習態度不端正。我經常把自己定義為“討厭學習的孩子”。這其實是一種消極的心理暗示。事實上，我已經對許多學科感興趣了。心理暗示也很重要。

經過這次考試，現在我很重視，發自內心的譴責自己，反思自己。要從自身找錯誤，查不足，深刻警醒。我清楚地知道，錯誤不重要。重要的是當我做錯事的時候，我能正確的認識到自己的錯誤，知道如何改正自己。所以，以後我會對自己要求極其嚴格。

我希望老師能再給我一次機會。我會努力學習，不會再讓老師和家長失望。請看我的實際行動，老師。我會努力學習。

第4篇

我帶着遺憾寫了這份檢討書，對這次月考沒考好感到非常抱歉。老師，我辜負了您對我的期望，也辜負了我父母對我的期望。

月考前，老師叫我們好好學習。月底將有一場重要的考試。這一次，我們不僅會告訴家長我們的成績，還會邀請他們加入學校的家長羣。你説最起碼要進步，比上次成績好，不要退步。很多同學認真聽講，認真複習，我卻不着急，覺得這次考試不重要。我上課不認真聽講。上課總是走神打瞌睡，影響其他同學聽講。

其他同學向老師投訴，你讓我不要打擾他們學習。你要考這個，成績要提高。表面上答應專心學習，認真聽講，但是和以前一樣，晚上打遊戲看電視，早上起不來，每天遲到，上課打瞌睡。我的一舉一動都被你看到了，你又和我説話了。你説快考試了，我再這樣下去，成績肯定一落千丈。其他同學都在努力學習，我還在。終於考完試，試卷發了，我的成績一落千丈。當我的父母得知我的成就時，他們很傷心，對我很失望。

我覺得對不起老師的教導，對不起父母對我的厚望。你跟我説了這麼多次，但我還是聽不見。父母為了我讀書這麼辛苦，我卻不知道他們的辛苦。我在學校沒有努力學習，只是得過且過。我也對不起我的同學。他們想考個好成績，努力學習，但是我影響了他們。對不起，我不應該不知道這次考試的重要性。其實是趙老師跟你説了很多遍。我覺得我不應該淘氣。我只想給自己找點樂子，不考慮別人的感受。我辜負了父母、老師，也辜負了你們對我的`期望。我的態度也不端正。其實你很認真的跟我説了，我還是沒聽進去。這件事之後，我進行了深刻的反思和自我反省。我以後會好好學習，不辜負你們對我和我自己的期望。

希望你看到這篇自我批評的時候能看到我的態度，也希望你能原諒我。

第5篇

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會忘記劃線了。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師説的話不能夠裝做沒有聽見，老師説的`話就要聽從，老師説的話也絕對會實現她的諾言，老師要我們劃線一定是為了我們學生好，所以我們一定要銘記，我們還是學生，沒有能力對老師説出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受着巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

第6篇

我是xxxxxx，作為一名國中學生我很自責，學習上面對自己不嚴格，成績必然就會下降，這次我認真的回顧了一下自己的學習請款，確實是有很大問題的，這並不是我願意看到的，在學習方面是我對自己的要求不嚴格，這一點讓我成績退步了很多，現在回顧起來我還是很難受的，作為一名學生主要任務就是學習，是我沒有端正好自己的心態，造成了這樣的結果，現在我確實感覺很不好，今天的情況是我不願意看到的，作為一名學生應該要對自己要求高一點，這次的情況我感覺很自責。

過去很長一段時間我都沒有端正好自己的態度，國中階段的學習是比較重要的，很多事情是需要自己自覺地，現在我卻犯了這樣的錯誤，這並不是我想要看到的，今天的情況我感覺很自責，現在包括以後我也一定會認真去做好分內的職責，我不應該出現這樣的情況，上課就應該認真的聽講，我這個學期總是在上課期間走神，總是不能夠很自覺的去做好分內的事情，現在想想確實感覺很不好，學習成績就是這樣的退步的，這樣下去肯定是會有很大問題的，在以後的學習當中應該要認真起來，嚴格要求自己，提高學習成績，在這方面這是絕對應該準守的，國中階段的學習當中我一直保持着認真，一直保持着端正，現在回顧起來還是有很大問題的，我也應該要對自己有信心一點。

在這方面我還是感覺自己做的`不夠好，這次在學習當中真的感覺是做的不夠好，平時在上課的時候，沒有認真的聽講，相比之前我的狀態明顯是下降了很多，成績也退步了很多，現在事情已經發生了，我的成績退步了很多，我知道這讓您失望了，實在是感覺很不好，成績退步這麼多讓我也是非常的惶恐，在這方面還是應該要有一個好的心態，我以後一定會挽回這些，努力提高自己成績，未來在學習當中我一定會繼續努力的，接下來調整好心態，努力搞好學習，這次的事情讓我覺得非常難受，我知道您是對我抱有很多期待的，但是我在學習上面做的不夠好，在以後的學習當中我一定會對自己各個方面做好本職，學習是自己的事情，我應該認真搞好自己的學習，這段時間以來我確實是在學習當中的表現確實不夠好，接下來我一定會認真提高自己成績。

第7篇

光陰似箭，轉眼間，一學期一度的期會考試又一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了後者。兩個月的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷着失落的心情，帶着差強人意的成績，為這半個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪裏，我做出了深刻思考和反省，經過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。

我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”確實，我總結了以下幾點：

思想覺悟是一個學生具有的基本條件，一個學生的基本任務是什麼，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌，所謂思想不過關，成績如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵的。

態度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態度是一個學生成才的.必備基礎，有了正確的思想態度才能正確的

對待學習這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學校對於學生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學校對學生的一種負責的態度。

平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎，而導致考試成績的不理想。

有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人剋制的較好，有的人剋制的較差。平時對自己嚴格要求的人，做什麼事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。

每一個階段都給自己制定一個小目標的人，往往平時不怎麼起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標，你會發現你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。

以上是我這次考試失利後的反思，在後階段的學習中我一定會針對性地做出調整，不到之處敬請見諒!