個人讀後感7篇 "深入閲讀:我的個人體驗"

來源:巧巧簡歷站 2.28W

本人讀完《童年的故事》,總體上感觸良多。尤其是對於童年真實與想象的描繪,給我帶來了很大的共鳴。作者用獨特的視角讓我們重新審視童年的美好與遺憾,深深地觸動了我的心靈。這本書不僅僅是一本回憶錄,更是一本值得深度閲讀後好好品味的作品。

個人讀後感7篇

第1篇

寫作課上我讀了一篇非常感人的文章。我讀了一篇非常感人的文章。我讀着讀着就彷彿來到了那幢百貨大樓,看到了那非常不幸擔憂萬分幸福的三口之家。一個小男孩左手牽着爸爸,右手牽着媽媽,他們漫步走下樓梯,一邊走一邊説一邊還在笑,他們非常幸福,即使他的爸爸媽媽都是盲人。雖然我很堅強但讀了這篇文章後我的眼眶還是濕潤了。

文中的他們是不幸的。不光小男孩的媽媽是盲人,他的爸爸也是盲人。他們一家三口只有小男孩能看見光明,他的爸爸和媽媽則生活在黑暗之中。我們很難想到小男孩一家的日常生活是怎樣過的,由於小男孩的父母都是盲人,就是連自己都照顧不好跟別説照顧小男孩了。大多數的事情都要靠小男孩來做。小男孩很早就要起來幹活,放學後也要燒菜做飯。然而他們又是幸福的。因為他們有一個孝順的二子,在他們需要幫助的時候牽住他們的手往下走,而且他們沒有逃避,而是用笑容來面對現實。這個場景感動了路人,感動了作者,也感動了我。

在現實生活中我們會碰到種種的挫折,但我們不能逃避,而是要想文中的家庭那樣用笑容面對挫折。文中的小男孩非常孝順,知道幫助父母,並給家庭創造快樂和幸福。我也要像他一樣幫助父母,為家庭創造快樂。

個人讀後感7篇

第2篇

元旦假期加上在來回顛波地公交和大巴上看完了這本書。漫畫似的讀物,嘩啦啦地就看完了。日本貌似可以觀光的地方還真不多啊。象什麼日本最長夜行巴士go博多篇,加上因事故晚點的4h,總共也才19h,想想我坐過的最長時間班車紀錄是24h,最長時間火車是36h,10幾個小時的火車和汽車對我來説是旅行時的家常便飯。

作者的旅行基本是以吃為主了。她所説的美食最多的就是拉麪,餃子之類的。然後看了所附的食物照片,感覺份量超級少,再看了看價格,差不多都要100rmb左右,交通費用也不便宜,不過從書中的'敍述,倒是各個城市間的移動花不了多長時間。一個人旅行,吃飯是非常困擾的。一個人要進入人聲鼎沸地餐廳,確實是需要蠻大的勇氣。即使進去了,其他客人都是熱鬧非凡地笑鬧着,當只有你一個人默默吃飯時,那種一個人在旅行的寂寞感會油然而生。

作者去長野時,居然會買蘋果當手信,那裏的蘋果到底是有多好吃哦,能讓作者有扛回東京的動力。三重篇裏的伊勢神宮,居然每20年要重建一次,這個是為什麼呢?對於我很想去的京都,作者僅僅只是為了拍張舞妓變身照而去的,難道沒有感受到古都的氣息嗎?

看似很厚的一本書,其實內容真的蠻少。因為自己也經常一個人旅行,所以也會對一些事情產生共鳴。高木直子的第一次一個人系列已經出了好幾本了,以後不買了,要看的話直接去圖書館蹭了。

第3篇

塞萬提斯筆下的《堂吉訶德》一經問世,便受到世人的熱愛與追捧,這和它所反映的時代背景有很大的聯繫,仔細分析這部作品中的幾位主人公,對我們的人生也有一定意義上的啟示。

主人公阿隆索·基哈諾,也就是曼恰的堂吉訶德,在追尋自己夢想的途中,有幸運,亦有困苦,有歡笑,亦不乏悲傷,在茫茫人海中,任憑羅西南多的信步,任憑騎士道的艱辛,任憑“杜爾西內婭”帶給他視覺上的衝擊,也未曾詆譭他年輕時的夢想。有人覺得他滑稽,可笑,他的故事荒誕離奇,對,這點我承認,但我認為若是從片面來分析他的人生,是對原著的一種褻瀆,也並非作者所想。

作者塑造的堂吉訶德在我眼中是一位勇敢的騎士,雖然他不被世人理解,雖然他常被世人勸解,但卻始終堅持自己的夢想,從未破滅,雖然他在臨死前恍然大悟,但他擁有的精神着實令我欽佩。當然,在劇情需要的情況下,他還是恍然大悟了,否則,他若死在一年後征戰的途中會更貼切他的性格,也更顯得順理成章。

末尾有一段細節描寫“外甥女照常吃飯,女管家依然喝酒,桑丘情緒也還行,因為繼承的財產多多少少減輕了繼承者對死者的懷念,垂死者的悲傷。”作者從堂吉訶德死後不久,別人的姿態中反映出了世俗的人情冷淡,以及金錢與感情可以相互抵消的內涵,我想,塞萬提斯是想告訴我們生命的可貴,使得我們更加珍惜自己。

第4篇

剛看完這本書不久,看了前面的回答,覺得都挺文藝,所以想寫寫自己看這本書的一點收穫。讀完這本書的第一時間,合上書,閉上眼,忘掉所有或瑣碎或簡潔的語言,忘掉所有書中的明線暗線和情緒中的細枝末節,留在我的腦海中的只餘下一個畫面:一位在自己人生中所有角色都一敗塗地的懦弱男子,在一條望不到邊的路上艱難前進。

無數次想過放棄,又因為或是覺醒或是被鼓勵而最終堅持到了最後。我們可以看到的是這個老人的普通,他不像很多小説中的主人公,他既不巍巍然如山川湖海也沒有卑劣無恥沒有下限,他就是你身邊的他他和他,就是與你擦肩而過的某某某,就是你和我。這本書讓我明白,讓一個人堅持下來的動力,往往不僅僅是意志貫穿始終,更多的是掙扎、猶豫、疼痛和痛苦後的自省。當然還有不可避免的外界環境之所以喜歡這本書,是因為提供給如我們這樣普通的人也可以拾級而上的一個故事,一份期冀,一個朝聖成聖的救贖之路。

一棵草可斬星,一粒塵可填海,沒有去嘗試,便不能説不可能。多年以後,我忘記了哈羅德,忘記了莫林和奎妮,但是喬伊斯帶給我的那種信仰會一直存留。這本書給人的,是勇氣。

第5篇

故事梗概:有一個小男孩,從百貨大樓的樓梯上走了下來。這個小男孩的父母都是盲人,只有他自己有一雙可以看到世界的眼睛。但是,這個小男孩並沒有因為自己的父母,是盲人而感到自卑,而是仍然樂觀地生活——在一起去百貨大樓。作者很感動,就跑去追他們,但是,作者沒有追到。

我的感受:這篇課文十分地讓我感動。最讓我感動的地方是:那男孩的眸子多明亮啊,漆黑漆黑的。他們一邊走,一邊説着,還有笑在三張臉上流。讓我感動的原因是,小男孩沒有因為自己的父母而感到自卑,而是,和父母一起樂觀的面對生活,並且肩負了家庭責任。最讓我感到不可思議的是,小男孩只有八九歲,就肩負了家庭責任。我比小男孩大一歲,而我如果遇上了這種情況,我一定不會像小男孩那樣樂觀的面對生活。

這篇課文還有一處很讓我感動,這個讓我感動的地方就是:所有目睹的人立刻停止了腳步,閃開了一條路。喧鬧聲像繃斷了琴。這地方之所以讓我感動,是因為,寫出了人們十分地尊敬盲人。所以,我十分的感動。

我認為我們是十分的幸運的,因為,我有着一個舒適的大家庭,並且,我的爸爸、媽媽也不是盲人,我也着健全的身體。而課文中的那個小男孩就不一樣了,他的爸爸、媽媽是盲人,自己要肩負家庭責任。但是,他和堅強仍然和父母一起樂觀地生活。我們一定要好好的珍惜自己的生命,好好地享受着現在的生活。並且,我認為我們應該學習小男孩那堅強的精神。

第6篇

一個意外的觸動,決定去做一件事。上路。剛開始忐忑,緊張,別人會不會嘲笑?但總有人會理解你,於是獲得力量,堅定信念。一段路之後,覺得當初的信念不夠用了,再次向外尋找力量。終於,自己有堅定的信念,裝備更加專業,信心倍增,於是追隨者眾。但是眾多的追隨者,太多的責任,終究會累,方向也會被帶偏,於是在習慣了追隨者之後,再次做出主動或被動的決定,迴歸一個人的狀態,再次朝着原來的方向出發、前進。快到了,心怯,可不可以放棄?不可以呀,你會遺憾的。他人對你説,於是彆扭着繼續。終於,終於到了目的地,看到了風景。

嗯,目的地不過如此啊,沒有原來設想的激動、興奮,感覺貌似不過如此。不過如此,但又不僅僅如此。

那些在路上遇到的人,看到的風景,聽到的故事,做出的思考,都變成了氣質和靈魂的一部分。它們或許微不足道,但足以改變你的人生。是的,不過如此,但又不僅僅如此。

第7篇

?新時代的中國青年》白皮書。作為新中國歷史上第一部專門關於青年的白皮書,客觀呈現了黨的十八大以來中國青年發展事業取得的巨大成就,勾勒了新時代中國青年的主流羣像。

新時代的中國青年可謂是生逢中華民族發展的最好時期。新時代賦予了中國青年更優越的發展機遇,更廣闊的舞台,更良好的法治環境、更有力的政策支持、更可靠的社會保障和更温暖的組織關懷。新時代的中國青年不懈奮鬥,把樹立正確的理想、堅定的信念作為立身之本,真切感受到“中國速度”“中國奇蹟”“中國之治”,進一步增強做中國人的志氣、骨氣、底氣;新時代中國青年正昂揚向上,學文化、學科學、學技能,努力成長為堪當民族復興重任的時代新人。中國特色社會主義新時代,是青年大有可為,也必將大有作為的大時代。新時代青年在各行各業中把平凡做成了不起、把不可能變成可能,將奮鬥精神印刻在一個個普通崗位中,讓青春在平凡崗位的奮鬥中出彩閃光;無論是西氣東輸、西電東送、南水北調等戰略工程現場,還是疫情防控、脱貧攻堅、鄉村振興等基層一線,廣大中國青年不畏艱險、衝鋒在前,用事實證明新時代中國青年將人生追求同國家命運緊密結合,在關鍵時刻衝得出、頂得住、扛得住。

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