《老師好》觀後感8篇 感悟教育情懷——觀《老師好》有感
《老師好》是一部感人至深的電影，講述了一名年輕的外語老師在教育生涯中面臨的挑戰和機遇。影片深刻揭露了中國教育的現狀，教育工作者的辛酸與拼搏，以及教育對於人生的重要意義。讓我們一起感受教育的力量，感受老師的良苦用心。
第1篇
?老師好》這部電影由於謙湯夢佳等主演，這是一部教育電影，在教育道路上，有很多不一樣聲音，但是對於每個老師來説，自己學生在能今後道路上能選擇正確方向就足夠了。下面給大家帶來是電影老師好觀後感影評。
首先，先感謝一下“教師”這個羣體。在劉慈欣筆下小説中，外星人不理解居然人類會有一大批放棄勞動生產，專業從事“知識代際傳遞”羣體。《鄉村教師》然而，在我們這個弱小種羣發明新知識學習方法之前，這樣“犧牲”仍無法避免。于謙在本片中飾演一名八十年代面對“問題班級”模範高中教師，希望孩子們實現自己未完成夢想。
聊聊這部片子吧。總來説，作為青春片，在劇情上算是基本合格。臉譜化學生形象，刺頭學霸班花……八十年代兄弟情閨蜜情都有較好展現。“自行車”作為全片線索，“癌症”“早戀”“車禍”等橋段雖俗套，但講述完整可信。本片結尾，沒有對“大學聯考”眾人結局描寫，僅突出苗老師“不告而別”難道人民教師就不該對妻兒負起責任嗎？覺得有些突兀。沒有驚喜，7。5分可。
于謙老師“相聲皇后”在影視劇上演技還是遠勝郭老師。俊男美女新生代演員演技在線，期待他們今後發展。吳京艾倫張國立喬杉孫越等一大批“德雲一家人”友情客串給本劇平添不少喜劇成分，衝這些，本片還是值得進影院一看。
藝術基於生活，又超脱於生活。我覺得不必斤斤計較影片中所有細節可行性。每一個人物，我們身邊都存在相似原型，而通過“臉譜化”“戲劇化”加深，最終在“理想”“真實”間拿捏尺度，這是戲劇。
老師是平凡人，他們也會追求學校分福利房，會在意一年又一年評比“”榮譽，也會在妻兒落魄中動課外輔導掙錢心思。我們顯然不能苛求他們，要求他們全知全能。他們在我們之前出生，擁有更加豐富社會經驗知識儲備，給青春我們以指引，已經足夠讓人尊敬了。感謝在最美好時光，有他們作伴。
願天下所有教師身體康健，能有幸看到自己桃李滿天下。
第2篇
我和同學們心裏有永不熄滅的蠟燭，永遠燃燒着生命的火，永遠充滿着活力和活力，她在課上告訴我們人的道理，課後是我們的益友，她像孩子一樣和我們玩，園丁默默地為我們付出，她是我們的老師
在你關注的眼睛下，給了我無限的自信和勇氣！老師，如果我能戰鬥藍天的話，那就是你給我的翅膀。如果我是戰士的話，那就是你給我潮水的力量！我不知道你是否還記得一年前的散學禮上為我做的事那是我一生中最難忘的事情。
當時的你是我們班主任，最初的我們不喜歡你。你孩子這樣的性格讓我們不滿意，後來交往後，我們發現你一直在為我們付出，我們惹你生氣，傷心，為我們默默地流淚……在高中一年級的最後一天，我生病了，痛苦的感覺讓我流淚，因為學校制度的關係，我痛得走不動，學校為了我的安全讓父母來接我
然後自己帶我去醫院看病。因為你對我的關心，那時的我想流淚，你像我的家人一樣，老師，你用心照亮我的心，用愛培養我的愛，有你，我感受到世界的温暖……我不是你的學生，你是我的老師。當我懷着失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”裏，也帶進了以後成功的大門裏。
老師，我愛你，就像你愛我們一樣。受人滴水之恩，當湧泉。
報。”而您對我們的恩是永遠也報答不了的啊！現在我能為你做的就是好好聽課，在未來的一天讓你以我為榮，在今年的這個教師節裏，我衷心的祝福你永遠幸福安康，並真誠的對你説：“老師，謝謝你。”
第3篇
今天我懷着激動的心情前去觀賞《老師好》這部影片。歸家路上卻在想着思索着一題——什麼是教育，或者説教育是什麼？
本部影片大致是講了師生共計三代之間的故事，以苗老師與學生“鬥智鬥勇”為故事核心，再現了八十年代的師生情百態和純真情感，又隱含了教育的本質。
就以劇中的人物來説，古板嚴肅的老師苗婉秋，桀驁不馴的洛小乙，愛接話把的王海，成績優異、長相甜美的安靜，時尚前衞的關婷婷，愛出洋相的“文建”組合，悲慘努力的劉昊……相信大家的班級裏不會沒有其中一種人吧。這不正是我們現實的體現嗎？當然，有人可能會對他們某些人更加喜愛或更加厭惡，但是如果少了一種人我覺得這個班集體就不是一個完整的。
再説一説我們，現實生活中，我們與老師是處於兩個相對面因此我們兩方需要一條情感的紐帶，就如同劇中的自行車一樣。我們可以和老師“鬥智鬥勇”，可以於老師煮酒論議，但我們不能頂撞老師，甚至去和老師爭論。老師身為“過來人”，自然比你多一些知識，多一些能力。
而“老師好”這次十分簡單，沒有華麗的辭藻，也沒有繁文縟節的庸俗。卻是老師耗盡畢生的精力從學生那裏獲得尊重與榮耀，更是一個神聖而是高級的詞語。相信大家都明白，所有的老師都是這樣的，他們默默耕耘一生，除願自己的學生能夠角學有所成便別無所求了。
突然，我恍然大悟，什麼是教育？對於它有不同的聲音，但只要使每個學生在人生的十字路口上做出正確的選擇，讓學生問心無愧，這便就是教育。
最後，請允許我用兩句話來結尾：一片丹心兩袖清風三尺講台哺育祖國花朵，四季不停五日不息六日惦念。鑄造國家棟梁。
第4篇
“人生就是一次次幸福的相聚，夾雜着一次次傷感的別離，我不是在美好的時光裏遇見了你們，而是因為遇見了你們，我才擁有了這段美好的時光”，一隻彩色的蝴蝶闖進我的視野，拉開電影的序幕。
一個發生在1985年的故事，一個普普通通的縣城，一隻軍綠色的書包，一輛永久牌自行車，一個昂貴的收音機，一個“大”牌的茶杯……充滿了八十年代的特色的畫面，這些時光早已過去，但永遠不變的是師生間那種有喜，有悲，有感動的情思。
本想看看這部電影緩解壓力，但觀後換來的是沉默與淡淡的悲傷。
電影中的苗老師，一出場便是一副嚴厲的模樣，身着一件簡樸的白襯衫，戴着黑框大眼鏡，禁止學生塗口紅、化粧、燙髮，一言不合就“前邊兒站着去”……那嚴肅的神情，冷漠卻滿是期盼的眼神，洪亮的嗓音，使我想起了我的班主任，她同樣對學生的着裝嚴格管理，連自己也以身作則。
但苗老師還有温柔、搞笑、善良、愛護學生的一面。寒風的晚上，到處跑着去尋找洛小乙回來學習、去派出所帶回做奸商的耗子，給他買面吃；為了不浪費安靜的學習時間，苗老師晚上免費在家開補習班……
老師，您嚴厲的教育、無私的奉獻，我們將永記於心。
温婉純潔的安靜、打扮前衞的關婷婷、遊手好閒的洛小乙、為了治病而奸商的耗子……三班的學生齊心協力“對付”老師，當苗老師昂首將新買的自行車推進校園，被所有學生都盯上了，他們一起將車綁上繩子，升上了主席台的杆子，氣得老師直跳腳。但在得知老師的自行車丟後，都紛紛犧牲晚自習時間，舉着手電筒，滿大街的尋找，為的是找到那輛卷着綠色膠帶的自行車，不讓老師傷心；那次演出，為了爭回老師的榮譽，他們悄悄排練，驚豔全場。學生們的團結一致，一聲充滿尊敬和愛戴的“老師好”是對老師永遠不變的情思。
看完《老師好》，我已哽咽無語。我們不會忘記老師的諄諄教誨，不會辜負老師對我們的期望，我們將永遠記住這段美好的時光，永遠不變我們對老師的這份情思！
第5篇
于謙於大爺演的《老師好》想必是大部分老師都看過吧。這是一部青春勵志片，同時她也讚頌了老師這一高尚的職業。
影片講述的是一些少年高中的生活，他們的老師苗婉秋是一位負責任，喜怒無常的優秀教師，優秀的班主任。而高三班的同學們被這位瘋狂的老師帶的也瘋狂了起來。在這個可愛的集體中，有膽大切諾的大班長安靜。開始是混混，後來成為三好學生的洛小乙，知錯就改，勇氣可。家的關婷婷，善交朋友，善於勸導的李海燕。家境貧困但熱愛集體的劉靜。正是這些有豐富個性的同學，才組成了一個有豐富個性的高三班。但結局卻是一個悲劇，安靜遭遇車禍，一個省級狀元就這麼白白因車禍而趕不上大學聯考。而洛小乙知道安靜，因車禍放棄大學聯考後，也因想照顧安靜而放棄了大學聯考。多年以後，安靜看到了多年不見的苗老師，默默留下了淚水。
雖然這部電影承包了所有的笑點，但是老師的這一番苦口婆心以及他對稍差生的關懷，感動了很多觀眾，也讓人很心暖，尤其是最終安靜那一次落淚，以及苗宛秋的默默的背影。讓我感觸很深：人的一生中，只有老師對我們最好，教我們知識。
這讓我想起了另一部電影《夏洛特煩惱》，夏洛穿越到過去，對老師以前所作所為是恨之入骨。於是在課堂上公然打老師，老師只是以為他有些氣氛，弄樹了幾句此事就兩節了，不想過了幾個月，老師路過橋下，看見有幾個小混混在打下落。上去三拳兩腳就把小混混打倒在地，我現在還記得其中這樣一段對話。
沒有老師，那個老師你這麼厲害，為什麼當初我打你的時候，你不還手？
這四句話也讓我有些感動，其實老師無權幫助我們學習他們的本分，就是將書。後生的老師們不甘落後，他們知道交出的是人才。老師不會跟學生計較，但老師會保護學生。
?老師好》這部電影的價值真的非常高，我們應該細細品味。
第6篇
為了更好地提高我們教師的使命感，樹立我們的職業信心我們學校組織全體教師去電影院觀看《老師好》這部期待已久的電影。觀看之後受益匪淺。下面説説我的想法。
該片講述了在南宿一中發生的由於謙飾演的老師苗宛秋與學生們的“鬥智鬥勇”的有趣故事，再現了八十年代的師生百態及純真情感。整部電影對刻意的戲劇衝突進行了消解，平淡真實地再現了一個個真實存在的人，從而賦予了電影一種潤物細無聲的力量，好看而不俗套，走心而有力量。
這部電影中有歡笑也有淚點，勾起了我們高中時代的回憶，很真實、另外電影中的苗老師是一位嚴厲而又慈祥的好老師，在課堂上對於孩子們很嚴厲，看到孩子們上課沒有認真學習很生氣會使勁批評他們，但是在課下如果孩子們有什麼事情會積極的幫助他們，例如孩子生病組織全體學生幫忙捐款，拿出自己一個月的工資幫助他們，在孩子面對選擇的時候不會幫他們去選擇，而是用自己的親身經歷去告誡孩子，在面對選擇時自己用心去選擇，選擇最適合自己的。
教師是太陽底下最光輝的職業、教師是學生前進路上的指明燈，等等都是讚美老師的詩句。師者，傳道受業解惑，要足夠專業精深，身正，老師是學生最早接觸的人，學生會把老師當做榜樣，模仿你、學習你、想成為你，你的人格、行為、語言，會影響學生，怎樣做一個老師，是有待好好思考的。所以在以後的教書育人的職業道路上，我們不光要想好怎樣去教好學生，讓他們考出優異的成績，更應該去思考怎樣的去育人，育人也是我們工作的一部分，很重要的一部分。
“我堅信，青春不會消亡，它只是躲在某片綠蔭下，慢慢療傷，我不是在最好的時光中，遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時光。”這句話直擊我們的內心深處。是每一屆不同的孩子們給我們帶給我們不一樣的體驗，不一樣的美好。
第7篇
在開學的前幾天，我突然接收到了一個消息：劉老師“留級”了，來了一位新老師做我們的班主任。一開始，我心裏還忐忑不安，不知那位新老師對我好不好。有幾次我都想問問那位新來的老師，每次話到嘴邊又咽了下去。直到後來，我才真正知道，劉老師“留級”是因為她要去四年級組當年級組長。
雖然劉老師只教了我一個學期，但我還是很想念她的。俗話説：知音難覓。其實劉老師就是我的知音，她摸得透我的心思，知道我在想什麼，還苦口婆心地教導我。有一次，我不聽老師的話，把劉老師都快急哭了。她説：“老師不管怎麼樣，都是為了你好呀。”當時，我並不在乎。後來，我才明白了劉老師的用心良苦。直到現在，我心裏還滿懷愧疚。在此，我要把這首詩獻給劉老師：蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
劉老師，您對我是那麼好。為了教育我，您不惜多添幾根白髮，由此可見，您在我身上付出了多少努力啊。不管您調到哪裏去，我都不會忘記您的。
新來的譚老師雖然與我相處的時間不長，但是她還是非常關照我的。譚老師在開學前就和我談過話，瞭解我的情況，並且幫我解決問題。所以，我要把另一首是送給這位新班主任：四度春風化綢繆，幾番春雨洗鴻溝。黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
譚老師，您對我也不錯。咱們雖然相識的時間不長，但您也對我付出了很大的努力。每當我犯了錯誤時，您總是很耐心地跟我講道理。所以，我一定要聽你的話，改正自己的缺點。
最後，我要發自內心地對班上所有任課老師説一聲：“教師節快樂!”
第8篇
藍色是天空的色彩，象徵着博大的愛；黃色是土地的色彩，象徵着母親；綠色是生命的色彩，象徵青春活力；紅色是夕陽的色彩，它象徵着我可愛的老師。
紅色嬌豔動人，秀麗大方，而她的“紅”卻是一種奉獻，雖然默默無聞，但足以温暖人心。
回首往事，有許多她的點點滴滴，她為我們做的一切都讓我永生難忘。記得那天，我一如既往地送作業本進辦公室，她仍在埋頭苦幹，聽到我的聲音便抬起頭微笑着看看我，她的目光還是那麼慈祥，親切而不失莊重。“等一下走。”她説。之後，又輕輕地拉開抽屜，從裏面拿出一本書，是一本嶄新的書。她遞給我。接過來一看，原先是一本繪畫書。“真不錯阿。”我喃喃自語道。
看着這本夢寐以求的書，我簡直有些愛不釋手了。“這是老師的禮物。”我聽了後欣喜若狂，心中又頓生萬分感激。“謝謝！”我的感動盡化為這兩個字。看着我的快樂，她臉上的笑容也愈加燦爛，又彷彿看透了我的心思：“好好努力吧，大家可看着你的收穫呢。”“我必須成功。”我自信而又爽朗地應道。捧着這份珍貴的禮物，彷彿有一股莫大的動力激勵着我向自己的目標前進。
走在走廊上，望着窗外，依舊細雨綿綿，雨還是那樣稀稀瀝瀝，天空中還隱約可見幾朵白雲，我覺得此情此景是多麼迷人，似乎是這
如今的老師早已桃李芬芳，這樣的小事也許不曾記得，但是在我心中的那顆種子早已生根發芽，綻放出芬芳的花朵，在芬芳中飄溢着果實對土地的眷戀，凝聚着花兒對陽光的深情。
我靜靜地看着夕陽西下，在淡淡的斜陽中，彷彿能看到她的笑臉，她兢兢業業工作的身影。她就是夕陽下披着紅裙的天使，舞動着秀麗的翅膀，默默地，默默地，奉獻着……留下的永久是那一抹最美的紅色。
