幼兒園青奧教案推薦2篇 "啟蒙體育激發潛能，幼兒園青奧教案分享"

近日，教育部門發佈了一份針對幼兒園的青奧教案推薦。該教案內容涵蓋了體育、文化、藝術等方面，旨在為幼兒園開展青奧教育提供參考。推廣該教案，有助於培養孩子的綜合素質，促進他們全面而健康的成長。

第1篇

根據孩子年齡特點，他們的安全意識普遍比較薄弱，自身安全意識不強。所以對其進行安全教育有一定的必要。

3.結合圖片讓幼兒講述：這幾個小朋友在幹什麼？會發生什麼情況？

4.小結：走廊和樓梯都是公共場所，又比較狹窄，來往的人特別多，如果在這些場所打鬧、跑跳，會發生許多危險，或者和別人撞在一起，或者撞倒、摔傷，嚴重的還需要住院。

2.小結：在走廊上不能大聲喧譁，打鬧、你追我趕，上下樓梯要靠右邊走，眼睛看着台階，不在樓梯上跑跳，不滑欄杆。

出示畫有許多幼兒不同行為的迷宮圖片，引導幼兒分辨哪些行為是正確的，哪些行為是錯誤的。

第2篇

1、引導幼兒探索、發現排列成封閉狀物體的數數方法，初步積累相關數數的經驗。

1、座位卡：貼有圖形的卡片｛數量分別為6、7、8、9、10｝；座位上有數字6、7、8、9、10。

2、毛絨動物玩具：小狗、小猴、小兔、小熊貓各一個；廢舊紙箱自制火車一列；圖片4張。

幼兒每人一張座位卡，憑座位卡入座，座位卡上有幾個圖形寶寶就找幾號座位。

｛2｝想一想：老師座位卡上的圖形寶寶怎麼數，才能又對又快。

｛3｝數一數老師座位卡上的圖形寶寶，並説出自己是怎樣數的。

｛4｝引導幼兒發現一個特別的圖形寶寶，並從它開始數。

｛5｝老師座位卡上的圖形寶寶的數量是9，可是座位上的數字是10，不能入座。

｛9｝小結：數成封閉狀排列的物體，先找一個特別的圖形，從這個圖形開始數，當再次數到這個圖形時就不要再數它了。

｛2｝觀察小動物帶來的禮物是怎樣排列的，試着數一數。｛呈封閉狀排列，沒有一個特別的｝。

｛3｝引導幼兒想辦法把一個圖形寶寶變成特別的，然後開始數。

｛4｝小結：數呈封閉狀排列的物體，如果沒有一個特別的，我們就用手按住一個圖形，或者找一個圖形做個標記，把一個圖形變成特別的圖形，然後從它開始數。

今天的活動，小朋友玩得很開心，也學到了本領，知道了數呈封閉狀排列的物體的一些方法。