diy活動策劃7篇 “策劃您自己的DIY活動：創造精彩手工體驗的步驟和技巧”
本文將為大家分享diy活動策劃的技巧和經驗。diy活動是一種自己動手製作的方式，旨在提高參與者的手工能力和創造力。通過本文的學習，您將能夠了解如何規劃一場成功的diy活動，讓參與者獲得更加有趣和有意義的體驗。
第1篇
1、如今，隨着生活水平的提高，大學的生活更是顯得輕鬆和安逸，追求時尚和個性狂潮一浪高過一浪，且同時，我們也發現由大學生經意或不經意間造成的生活用品浪費和“廢物”堆積現象緊跟其後。
曾有調查者調查過校園日常生活用品的浪費情況，就此，
平提高了，倒點飯菜扔掉一件衣服是可以理解的，不用那麼斤斤計較。”，“這些東西都幾十年代的啦？？過時了，太土了，不要了，扔了算了吧，還留着佔地兒嗎？”我國高校在校生約有
關專家參考數據折算後，就高校大學生用紙量計算得出，
手共進共同努力變廢為寶，我們的努力給社會的回報也是同樣驚人的！
其實，在我們的寢室中，很多東西只是用不到了，比如衣服款式跟不上時代了、磨砂杯用了一個學期不想用了、
了便堆積了。那麼，就運用我們的智慧，讓我們變廢為寶！小路的石子有的奇形怪狀，小豆子、
隨處可見，唾手可得。那麼，到了你的手中，經過你們的設計，又附有怎樣的靈氣和個性呢？億噸、樹木但我們同樣可以得出，只要我們攜羽毛這些東西在我們身邊非常廉價，舊報紙看過了擱那兒《中國2300萬，有一年消耗的“現在生活水萬畝。由此可見，貝殼、
寢室diy大賽正是這樣一個平台，讓我們有機會在建設節約型社會的過程中，也盡一份綿薄之力！力爭用最少的材料創造更多的價值！用最簡單的`，用身邊的材料創造出最具個性的作品！
2、當代大學生是富有青春活力，且個性張揚的一代。
節約是中華文明傳承的美德，創新是社會文明進步的標誌。以借用“寢室diy”大賽的機會，為所有的大學生提供一個展示自我，培養動手能力的平台。
為朋友，自己設計一個精美的小製作，相信這是最富心意的；為社會節約一點點資源，相信這是最切實際的；為自己贏得一點自信和嘉獎，相信這是最輕鬆最培養動手能力的！對身邊的廢舊物品進行改造或設計新鮮玩意兒，現在開始，發揮你的奇思妙想，秀出你的個性吧！
1、在建設節約型社會的過程中，盡我院大學生一份綿薄之力。寢室diy的活動為我院大學生提供一個展現自我的平台，這一方面避免了日常生活用品的浪費，為建設節約型社會做了貢獻，為社會實現了可持續發展；另一方面也培養了學生的能力，巧妙利用了廢舊物品。這個活動將會起到一個很好的社會作用並收到很好的效果。
2、在活動中，能培養學生良好的生活態度，倡導節約創新的校園風氣，培養文明不浪費的行為，激發當代大學生勇於展現自我的熱情，張揚大學生的個性。
3、這次活動是一次diy大賽，誰的作品更有創意，誰的作品更加綠色環保，都將贏得大家的認可，該活動可以活躍學生的思維，培養創新利於
4、本次活動要求學生自我獨立完成，這更能培養日後在工作中的獨立操作能力。或者團隊合作完成，則能培養學生在團隊合作中的競爭意識、合作意識。 5、本次活動能讓大家在繁忙的學習工作或者工作生活中放鬆一下緩解壓力，動手設計製作作品豐富學生的業餘生活，比賽交流創意增進同學之間的友誼。
6、本次活動有利於學生更加關注社會資源利用的現況，關注生活細節。
7、本次活動有助於學生日後養成日後節約的生活習慣，達到廢物循環利用的效果。
1、前期宣傳：召集各二級學院學生會通知到班長，全體學生並以板塊的形式輔助宣傳
2、在各班班長處報名，由班長統計名單于——月—日交於校學生會生活部。
1、所有材料由自己提供，源於生活貼近生活，可以是隨處可見的、簡簡單單的材料或是廢舊物品。
例如，紙質材料：舊報紙，舊紙板（如鞋盒），多餘的禮品袋，布材料：毛線，舊衣物
這些材料隨處可見，只要你關注生活細節，耐心尋找，就可以發現！
2、活動期間，我們校學生會生活部將利用海報、宣傳畫、橫幅等形式進行宣傳，
3、優秀作品的評估和展覽場地佈置由（生活部）負責
2、寢室diy的活動以“變廢為寶，最低成本，最新創意，親手製作，最實用”為宗旨。
4、作品可以是一人或一個寢室多人為一個單位，一人或一個團體也可交多副作品。一個團體做多（）人。
5、一旦發現作品涉及抄襲，不得頒發榮譽證書，將不認可作品
1、因為在先前已經有成功的例子，參考以往學校各種大賽的經驗加上我們生活部成員攜手努力，認真負責，我們有信心保證此次活動順利進行。
2、寢室diy大賽貼近學生的生活，比賽材料源於生活用品，大賽有利於培養學生的綜合素質。
3、增強學生的社會責任感，關注社會資源的利用率，落實社會的可持續發展觀，積極響應國家提倡的建設節約型社會的政策。
第2篇
隨着經濟的不斷髮展，越來越多的人選擇購買物品，很少會有人自己動手製作手工作品。為了喚起人們的動手意識，培養大學生的`動手能力，經濟與管理學部分團委學生會女生部特主辦diy課堂活動，教授手工。（有些材料活動方提供）
本次活動分為兩部分，一是diy大學堂，向全體參加人員教授手工製作；一是興趣小組，分組教授手工製作。
出通知領取入場券，時間為兩天。名額為八十八名，興趣小組教授課程有些需自帶材料，如編織圍巾的毛線和工具。（帶上剪刀和小刀）
1絲網花材料（鐵絲、絲網、膠帶、棉線、花蕊、花杆等）100元
第3篇
意向老客户，由置業顧問進行電話邀約，並短信告知；
活動前推廣帶來的自然來訪新客户； 企業組織員工來參加
客户到訪憑參與券領取蛋糕製作原材料，在蛋糕師傅的指導下，親手製作蛋糕，體驗動手的.樂趣。
置業顧問：x先生/女士，您好，我是xxx置業顧問xxx，1月12日即本週日xxx將舉行“甜蜜暖冬、蛋糕diy”活動！為了感謝您對項目的關注與厚愛，現誠摯邀請您帶您的家人蔘加，請問您有時間嗎？
形式：項目短信平台（針對意向老客户） 執行時間：活動前二天
第4篇
隨着經濟的飛躍性的發展，世界人口總數也在急劇膨脹，同時，爆發在經濟發展的各種問題也日益突出和尖鋭。其中，資源的有效性與人口不斷增長的矛盾已經發展為世界難題，提高資源的利用率已經是世界各方面所共同奮鬥的方向，所以，藉此競爭的平台,使大學生動手動腦，結合實際，從自身做起，節約資源。
通過參與本次活動，促進同學們對廢物的利用,提高環保理念,為貧困地區小孩義賣贈書,弘揚中華愛心美德,提高同學們動手能力與創作能力。
ppt製作、海報的製作、宣傳單的製作、評分細則的製作等等
1.宣傳：去教室和電視台播放ppt，在飯堂門口，男生宿舍門口，女生宿舍設置站點，做海報和宣傳及現場報名，在各宿舍走訪，分發宣傳單作宣傳等等。
②評獎：邀請兄弟社團，上屆diy冠軍，老師,擺攤現場投票,網絡投票等方式來評獎。③評獎場地：噴泉廣場（待定）
海報製作：3元宣傳單：10元獎品：30元活動經費：10元合計：53元
校園內的廢品能夠得到充分的利用，同學們的動手能力能夠得到提高，希望國小的'孩子們能夠得到更多的幫助！
①現在環保是人心所向，這個活動具有巨大的人力資源！
②校園內擁有大量的廢品，可以變廢為寶，我們擁有大量的物資！
④綠沙是一個巨大的環保社團，具有帶頭引導的作用！
⑤現在是大力弘揚美德的時代，我們的活動與希望國小直接掛鈎！
第5篇
現今很多大學生，他們擁有很多新奇，有創意的idea。但是卻總是缺少那麼一個很好的平台。我們的活動就是給這樣的同學一個展示自己的平台，盡情釋放你的才能，把他們最想表達的，感覺最有創意最美好的東西通過自己手上的筆展現出來，給自己的青春新顏上色。本次活動也是給社區文化節的獻禮，希望能夠給社區文化節一個好的開端。也是宣傳自律會的好的機會。
繪畫是一種聲音，表達自己內心深處最真摯的感情，展示自己最天馬行空的想法和團隊這間的凝集力，讓整個校園更加的和諧，並激發學生的個性以及創造能力。
a。x月x日至x月x日（共3天）於二餐前，選手現場報名。
b。可以考慮現場放置一隻人形公仔（若商家可提供或租借），以吸引人眼球。
2、在4號籃球場拉橫幅和在華園大道、華園西路張貼海報。
4、路標，樹標，logo：在通往賽場的路/樹上貼上小腳丫等造型的引導路標。
5、在社區微博、人人、以及幹事qq/msn等狀態發佈關於本次活動的宣傳。
6、在《華園之聲》雜誌中的社區文化節活動立項表中將提及此次活動。
8。通過現場作畫吸引人，利用一件t恤，讓值班的`人在人流量多的時候在那邊把t恤掛起來塗鴉。 （同一件一直反覆利用）
9。工作人員利用自身在班級優勢，在班級宣傳 （可選在和其他班級上課的時間段）
x月x號至x號，在華園大道擺攤分發宣傳單和收集報名表。比賽分為兩個賽區：1：手繪組，由參賽人員自己在t恤上作畫，盡情釋放才能；2：電腦設計組，由參賽人員在電腦進行原創設計（注意：原創，若被發現作品抄襲即作廢）。兩賽區均須在規定時間內上交作品，且兩賽區分開評選。
注意：在擺攤點根據報名表發放白色t恤給參賽人員， 並收5元的抵押金，並在各個團隊交作品後，將押金歸還各個團隊。在規定時間內上交的作品方才有效，否者是為棄權。
品（按實際參賽的作品，以比例進行篩選）進入複賽。
在金川一樓會展廳，將三十位同學的創意t恤張貼出來（電腦組打印出彩色紙作品），在金川展廳，利用電腦放映ppt，（選手提前把t恤照下來 附上理念發給工作人員）選手在各自作品前為評委和觀眾講解拉人氣，展示給學校的全體師生看，再由全體師生們選出心目中最喜歡的作品。
1、大眾評審：晉級決賽張貼出來的作品旁設有投票箱，由全校師生投票。本次結果佔總分的30%。
2、專業評審：邀請美院老師和相關領導，對作品進行評價打分其佔總分70%。
3、在兩賽區中分別選出5個（手繪組）、3個（電腦組）最佳作品（其中，將賽區2的電腦設計獲獎作品噴繪在t恤上做出成品）最後獲勝的八對團隊將在最後的社區文化節的晚會活動上走台秀，展示自己的作品。主要形式：由選手們穿着自己diy的t恤，進行一場走秀活動。並現場頒發證書，獎品和獎金。
自律會會隨時關注該活動的發展情況，給參賽選手一個公平公正的機會。並會協助選手更好的完成自己的作品。同時出跟蹤海報和一張總結海報，對之進行跟蹤宣傳。
第6篇
2鍛鍊孩子的動手能力 3增加中秋節的節日氣氛 活動時間
烘焙坊，蛋糕店，專門製作月餅的店均可。 活動內容
找尋合作商洽談合作事項，大型的蛋糕店最好。參加學員每場人數控制在10--15人，本活動類似於蛋糕
diy一樣的流程，做蛋糕的環節變化為做月餅即可。 最好是能找到免費提供物料的合作商，8月披薩活動是收費的，記住我們的活動都是收費和免費相互穿插舉行的。
主要是洽談合作商，（至少提前三週）儘可能找一些大店方便我們長期合作。大型的蛋糕店或專門的烘焙坊，一般都有針對孩子使用的.操作枱，方便我們活動。合作商需要貯備什麼物料？我校該準備什麼物料？需要雙方商定。 2宣傳報名
針對在校幼兒園中班大班和一二年級的孩子進行宣傳。儘量參加活動的孩子年齡相差不要太大，儘可能的整班一起參加效果比較好。
提前2週報名，加盟校各校自己決定是否全校統一宣傳？（總部主要針對幼兒園和國小低段進行宣傳，每次外出活動都要考慮到孩子之間的年齡差距和難易操控程度，若不是大型寫生或大型室外畫展活動，儘量選擇整班外出一起參
與。整個班級一起參加的好處是隻需一個老師聯繫家長，並且本班老師都比較熟悉自己的孩子。很多小朋友課堂上很乖，外出就會變得很調皮，所以本班老師帶隊便於管理。） 3活動前檢查工作
檢查報名人員是否都取得電話聯繫，並告知家長時間地點和注意事項？
活動前一兩天拜訪合作商或蛋糕店，進行活動細節確認和宣傳品的擺放及陳列。（建議做店內參觀）
--主講老師講課：涉及到中秋節的來歷，小知識分享。以及現場提問小問題等。
--有請月餅師傅出場，自我介紹。講解月餅的製作方法，並現場教授。
--做完月餅，烤制的環節需要老師們組織一些互動性遊戲，或者小朋友的自我才藝展示。
--最後主持人總結今日活動，感謝合作商的大力支持。
活動結束後積極和合作商電話聯繫，除了表示感謝以外，詢問對方對本次活動的意見及建議。針對活動當天抽取幾名學員並電話聯繫家長，詢問家長的意見和建議，及時總結。
第7篇
儘可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：
基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。
其次應説明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析（swot分析），將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
活動的目的`、意義應用簡潔明瞭的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性。
四、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明瞭，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅侷限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪製實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以説明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
會場佈置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣着、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。
六、經費預算：活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明瞭的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節：內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以説明。
八、活動負責人及主要參與者：註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人）。
1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥於表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀；
2、可以專門給策劃書製作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文並茂等；
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
