實用的幼兒園小班科學活動教案範文集錦4篇 探索自然，培養好奇心！精選實用的幼兒園小班科學活動教案範文。

本篇文章收集了多篇實用的幼兒園小班科學活動教案範文，涵蓋了多個科學主題，例如天氣、植物、動物、食物等。這些教案既能在幼兒園課堂中使用，也可供家長參考，幫助孩子在科學探索中成長。

第1篇

1、感知毛線柔軟的特性及其多樣性，運用已有的生活經驗隨意將毛線變形，充分發掘孩子的想象力和創造力。

1、準備粗細、長短不同的彩色毛線若干2、瓶蓋、土豆、泡沫、橡皮泥、積木、瓶子等材料活動難點：

一、激發幼兒的好奇心小朋友你們看，今天張老師給你們帶來了一個神祕的口袋，小朋友猜一猜裏面裝了什麼呢？幼兒猜：（好吃的東西、玩具、糖等）小朋友猜了這麼多，你們想知道口袋裏到底是什麼嗎？請小朋友上來摸一摸（指名幼兒摸口袋）二、瞭解毛線用途：

幼兒從口袋裏摸出毛線，教師提問：這是什麼？（毛線）毛線像什麼？毛線有什麼用？教師總結：

三、玩一玩、變一變1、今天張老師要用毛線來變魔術，請小朋友閉上眼睛，我們一起數“一、二、三”好了，請小朋友睜開眼睛看，教師將毛線彎曲成“s”形，問：看看它變成了什麼形狀？像什麼？孩子回答。毛線好玩嗎？幼兒答（好玩）我們可以根據自己的想法把它彎曲成各種各樣的形狀。你們想不想來變魔術呢？你們想變成什麼呢？今天老師為大家準備了許多好玩的毛線，小朋友也可以用毛線來變魔術。

2、幼兒自由結伴彎曲毛線，教師觀察指導。（孩子把毛線變成了o形、s形、w形、小鳥的形狀、花的形狀、蝌蚪的形狀、草的形狀、各種數字的形狀等）3、教師總結：你們的小手真厲害，能夠變出這麼多的東西來。

四、啟發幼兒思考探索1、我們的小手真能幹，把毛線彎一彎、繞一繞，做出了許多有趣的東西。可毛線悄悄地告訴我，它除了想躺着擺出各種姿勢外，還想站起來擺出各種姿勢呢！你能想出什麼辦法讓它站起來呢？

2、幼兒自由講述讓毛線站起來的方法。（如藉助膠帶、橡皮泥、積木、袍沫等等）3、今天老師也為小朋友準備了許多的材料，有橡皮泥、積木、瓶子、盒子等，你們可以試試這些材料，看看能不能讓毛線站起來。

1、線寶寶除了擺造型，還會跳舞呢！我們請它在紙上跳個舞好嗎？

2、教師捏住線寶寶的頭，放到水彩顏料裏浸濕，然後在紙上拖行或抖動。

第2篇

1、瞭解簡單的做客禮儀，樂意幫助別人，並與人友善的交往。

3．有禮貌，會主動打招呼，主人請吃東西時別忘説謝謝。

2、操作材料：衣服人手一份，鈕釦、青草若干，漿糊每桌一瓶。

3、音樂磁帶,錄音機,小牛胸飾每人一個，1—3的`數字卡片一份，寫有1—3的箱子各一隻，1—3的數字每人一張。

1、談話：媽媽今天帶你們去小狗家做客，怎樣才能做一個有禮貌的小客人。

（二）在遊戲中感知4以內的數量，掌握數與物的對應。

（敲門）請問小狗在家嗎？小狗不在家，哦。它給我們留了一封信，（出示課件）：小狗請我們幫助她釘鈕釦，小牛們你們願意幫忙嗎？

今天，小牛們真能幹，小狗還給我們準備了每人一份心，是什麼呢？原來是青草，這一下媽媽要來考考你們，看哪隻小牛最厲害，沒有拿錯自己的點心，自己是數字幾，你就採幾株青草。採到青草後要對小狗説聲謝謝。

第3篇

1、自制墨跡圖進行創造性想像活動，培養幼兒的動手、動口、動腦能力。

3、學會積累，記錄不同的探索方法，知道解決問題的方法有很多種。

1、教師曾示範製作墨跡圖，以引起幼兒操作和想像的興趣。

（1）啟發幼兒看一看，説一説自己的墨跡圖像什麼，並説出想像依據。

（2）轉動墨跡圖，變換角度看看它還像什麼？鼓勵幼兒儘量想得和別人不一樣。

（3）教師小結：從不同角度看墨跡圖，它所表現的內容也跟着發生了變化。

（1）引導幼兒根據自己的想像，利用輔助物在墨跡圖拼砌，使畫面更完整、更豐富，並提出講述要求，如什麼時候？有誰？發生了什麼事情？或在什麼地方？有誰？發生了什麼事情等。

將幼兒製作的墨跡圖佈置在語言區中，引導幼兒與同伴的墨跡圖組合在一起，編出一個更好聽的故事。

引領幼兒再次深入地進行探索，給幼兒留出探索的餘地和延伸的空間。整個活動，給予幼兒較寬鬆的氛圍，教師只是充當了活動中的支持者，鼓勵者，合作者，引導者，用心傾聽幼兒的表述，並及時的梳理與小結。

第4篇

幼兒園餵養了許多小動物，幼兒紛紛從家裏帶來食物，有巧克力、有旺旺雪餅、有娃哈哈果奶，有小魚、肉骨頭等等。看着小朋友帶來的這些食物，教師又高興又着急。高興的是孩子們願意把自己愛吃的食物帶給小動物吃，體現了孩子們對小動物的關愛之心；但這些食物是動物們愛吃的食物嗎?實踐出真知，本次活動讓幼兒試試將自己帶的食物分給小動物吃，通過小動物吃與不吃的選擇，讓幼兒明白不同動物有不同的食性。人與動物也有着很大區別。

各種實物：小雞、小鴨、小兔，小米、小魚、小蝦、玉米麪、菜葉。

1．帶幼兒分別參觀小雞、小鴨、小兔的家，引導幼兒觀察動物的外形、動作，鼓勵幼兒用動作表現小動物的外形和動作，模仿幾種動物的叫聲。

3．試一試：提供各種食物，幼兒依自已意願選擇食物喂小動物。

5．彙報：將動物愛吃的食物圖片，粘貼在小動物圖片下：小雞愛吃玉米麪和菜葉，小鴨愛吃小魚、小蝦和菜葉，小兔愛吃菜葉。

日常生活中，根據幼兒興趣繼續讓他們探究其他小動物的食性。