班級活動策劃書7篇 "精心策劃,共創美好——班級活動策劃書"

來源:巧巧簡歷站 1.35W

本文將介紹班級活動策劃書的重要性及編寫要點,通過分析具體案例,講解如何制定一個適合班級需求的活動計劃。從組織、預算、活動內容等方面進行詳細分析,幫助讀者更好地規劃各類班級活動,提高策劃水平。

班級活動策劃書7篇

第1篇

通過舉辦社團巡禮節,進一步發揮學生社團在校園活動中重要作用,豐富同學們的校園生活,提高同學們的創新思維能力,使同學們在活動參與中掌握更多知識,提高能力,同時,擴大我校社團在各高校的影響。

由於此次活動是各社團自行開展的,所以我們社團聯合會只對進進監督和管理。我們將會評出開幕式2個獎:“最具人氣獎”、“最佳互動獎”和閉幕式1個獎:“最佳組織獎”。

“最具人氣獎”(現場社團聯合委員會權益部的現場調查)

“最佳組織獎”(參與本次活動的在本月星級社團評定佔30%人氣)

為積極配合社聯活動,廣泛推進我社的形象與知名度,我社特就此次巡禮節開展主題活動

班級活動策劃書7篇

第2篇

培養班級同學的團隊精神和協作的能力,提高班集體凝聚力,增進同學間的友誼,豐富大家的課餘生活。

主持人用黑板擦在黑板上敲,同學們把繡球依次傳下去,當停止敲動時,繡球在哪個人的手裏,這個人要表演一個節目。(比如唱歌,跳舞,朗誦、、)表演精彩者贈送作業本。

以寢室為單位,由各寢室的寢室長帶頭,講述本寢室內的趣聞趣事,以及室友之間的感情糾葛,再由寢室內的其他成員依次爆料。引起大家熱烈共鳴的寢室,每人獎一本作業本。特別個人獎勵小型筆記本一個(以友誼,娛樂,和諧趣事為主)。

當主持人説完,“開始搶答”後。最先舉手的.獲得回答資格。獎勵作業本。回答錯誤要罰一本作業本(只罰已獲作業本超過兩本的人,包括兩本)

2,大家來找茬。在屏幕上有兩張幾乎相同的畫面,請搶答的人找不同之處。

將全班每個男生的學號寫紙上折起來,由下邊的每一個女生抽一個。再由每一個被抽中的男生和這個女生一起表演一個節目。(節目形式不限)主持人員不得參加這個遊戲。

在學習之餘,通過本次活動,大家不僅收穫了快樂,也增強了同學們之間的友誼。讓我們攜手共進,預祝大家在接下來的四級考試中取得優異成績。謝謝你們的參與!

理學院大二物理系班主任滿江紅老師理學院團委素質拓展部

第3篇

20xx年,我們已經步入了大一第二學期的行列。大一,是最為基礎的一年,此時,在這個萬物伊始,生機勃勃的季節,我們的每一位同學都希望郊外踏青,並且能夠放鬆心情,於是我們北大資源學院商學院10工企—人力資源專業的全體同學,特此準備在這個欣欣向榮的季節組織外出活動。所以,經討論,10工企人力班決定在春意盎然,草長鳶飛的四月,開展一次以“走出校園,親近自然,勿忘國恥,興我中華”為主題的外出參觀圓明園的活動。旨在激發同學們的愛國情懷,促進同學們之間的交流,提升班級凝聚力

宗旨:1、讓大家銘記歷史,不忘國恥,有正確的榮辱觀。

2、讓大家體會到班集體的凝聚力,感受到班級的團結。

目的:通過本次參觀圓明園的活動,在領略優美景色,放飛心情的同時,激發同學們的愛國熱情,促進本班同學的'交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學們的校園生活,陶冶情操。在具有教育價值的地方,進行對自己前途問題和班級班風建設的討論,提升班級凝聚力,增強集體榮譽感,並充分思考自己的前途3做出明智的選擇,增強同學們的集體意識,增進對集體的參與意識與責任心,改善人際關係,融洽的與羣體合作。

“走出校園,走進自然,銘記國恥,興我中華”外出參觀圓明園活動

1、 集合時間:09:00—09:20 2、 出發時間:09:20 3、 到達時間:10:40

4、 活動時間:10:40—16:50 5、 返校時間:17:10 6、 到校時間:18:30

1、 活動負責人:班主任、班長、團支書、副班長、組織委員(負責整個活動的調度及安排)

3、 活動宣傳人員:(負責活動的宣傳及拍照、攝影、留念、發表新聞)

4、 活動秩序維持:(負責整個活動中所有同學的安全)

5、 活動負責人將在20xx年4月24日前先選定地址和時間,並有通知負責人通知到每一位成員)

1、 各位同學務必保管好個人物品,注意人身及財務安全。

2、 活動負責人及小組長必須擔負起班級責任,要密切關注各位同學的去向,及時提醒。

3、 在園區內,不能亂丟垃圾,隨時都應該注意我們大學生的形象。

4、 每位成員必須發揚團結協作的精神,大膽發言,積極配合每位成員,順利圓滿的完成此次活動。

6、 在來回的路上,安全負責人一定要保障好大家的安全。

本次活動基本按以上計劃進行,如有其它未盡事宜,將及時通知到每一個人。

第4篇

2、孩子們熟練背誦老師指定的2篇合誦課文:一篇是《要是在野外迷了路》,一篇是《弟子規》1-4課。

3、獎品。(由管清浩媽媽事先準備好5個塑料袋分別裝好)

4、家長評委6人。同時熱情邀請其他家長參與活動,共同見證孩子們的精彩表現。(評委:佔佳瀅媽媽、李明哲媽媽、張若昕媽媽、邵淑娟媽媽、李卓萱媽媽、王雯佳媽媽,其中李明哲媽媽負責成績總記錄)

5、通訊報道、照相及錄像,分別傳至張老師郵箱、學校博客及qq羣。(照相:宋依民爸爸、佔佳瀅爸爸、李昕澤媽媽;錄像:劉美君媽媽、田雅寧媽媽、羅軒昂媽媽;通訊報道及影像傳送:周紫萱媽媽)

(二)團隊熱身遊戲:五角、1元隨意組合。沒組合到隊伍中的,説一句話或表演一個節目。

2、孩子正式活動。可從男孩2元,女孩1元開始,然後根據情況加大難度。

3、然後男生和女生分別按1、2、3、4組成四個團隊,每個團隊12人。

2、由團隊長主持,每一名成員輪流講一個小故事。每個團隊選一名家長負責協助團隊長工作,包括控制時間、節奏、事先確定一個大家統一鼓勵孩子的方式等。()講完後,大家一起給予鼓勵讚揚。然後孩子們隨便發言,輪流分享聽完這個故事的感受、感悟,有什麼收穫。講故事的學生和積極分享的'學生都有小禮品相贈。

3、每個故事的講述及分享時間控制在5分鐘左右,時長1個小時左右。

4、每個團隊需要準備禮物36份左右,共需支出禮物144份左右。(由管清浩媽媽提前把每袋獎品交給四名協助家長)

1、管清浩媽媽負責秒錶計時,李明哲媽媽負責成績記錄、公佈。

(八)根據本期活動出小報,刊登照片及文本(出小報:羅軒昂媽媽、徐斕軒媽媽)

第5篇

四月的春風吹來了又一個逐夢的花季,風華正茂的我們在爛漫的人生路上持續尋覓,尋覓我們生命的亮點。四月的春風是温暖的,四月的陽光是和煦的。開學後短暫而又繁忙的兩個月過去了。俗話説:“一年之計在於春,一日之計在於晨。”可見一個好的起頭對我們的生活是多麼的重要。這次是以我們金融q1131班為單位組織一次春遊活動。現在是暖春的起頭,在學習之餘,我們有必要組織這樣一次活動,豐富我們當代大學生的第二課堂,讓我們的'生活更加陽光燦爛。

1.我們特地在這個充溢幻想的春天,盛邀大家一起參加春遊活動。這次春遊,我們不僅僅是讓想大家感受到春天的氣味,更首要的是,盼望每個人都能自己動手,玩得開心,玩得盡興,在活動中展現自我;

2.為了豐厚大學生第二課堂和校園文化生活,加強班級成員之間的交流與友誼;

3.展現當代大學生的風采,培植班級成員之間的團結協作能力和團隊意識,使班級成員能夠充沛認識到團結互助的意義,特舉辦本次春遊活動。

六:策劃主辦方:金融q1131班全體班委。(此次活動由舒伊充當導遊!)

1)、 4月8日上午7:40全體人員在北大門集合,班委清點人數,人員到齊後統一乘坐校車前往落雁島,注意確保各人員安全;

2)、在前往景點的途中,宣傳委員讓同學們在車上交流分享曾經出遊的經歷活躍氣氛。同時再次提醒同學們遊玩時應該注意的事項;

3)、抵達景區後在導遊的帶領下游覽景區,同時參與景區的高空自行車、迷宮、射擊、盪鞦韆、高空激流等活動項目;

5)、下午1:30由團支書、宣傳委員、組織委員來組織同學進行集體遊戲活動;

6)、下午3:00統一在景區門口集合,由生活委員清點人數,人員到齊後統一乘校車返校。

1)不在公共場地亂丟果皮紙屑,不攀折花木。租借的用品盼望大家警惕珍愛,毀壞由個人賠償,在遊玩過程中,注意看護好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞;

2)班委提醒同學們不要私自離隊,一切行動聽指揮。如有事情必須先向組長報告,手機保持開機,便於找人;

3)自助燒烤時注意安全、衞生。不暴飲暴食,注意飲食衞生;

4)全班成員分為6組,每組選出組長。遊玩時,以組為單位活動,組長必須切實負責,如有緊急情況,必須及時向負責人報告;

5)注意言行,作為湖北經濟學院管理技術學院的學生,外出活動就代表着管院。嚴禁與人產生不必要的衝突;

6)為了確保本次春遊活動安全進行,須有兩名黨員隨班同行,協助班委開展工作。

第6篇

經過一個多學期的相處,同學們關係已基本融洽,但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡,增進班級團結,增加班級凝聚力、親和力、戰鬥力,同時,本活動也有助於增進同學之間的交流,培養大家的動手能力和團隊合作意識,豐富大家的課餘生活,並開拓大家的視野,使大家的身心得到陶冶,為同學之間的相互學習提供平台。 為此,我10級電子商務團支部決定搞一次集體户外比賽活動。

6、活動項目:奪寶奇兵大賽、放風箏、丟手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞

每個組9 個人,每隊必須兩個男生,每隊安排一個隊長和副隊長(副隊長必須是女的),隊長和副隊長兩人手裏各拿一瓶礦泉水,不到終點不能喝,喝了就算此隊伍淘汰。在比賽期間隊長不能丟下隊伍中的一人,如果丟下一人,就算淘汰…不管你走那條路只要能達到終點,就算完成…..但在此前,不能丟下隊員也不能也不能喝手上的水。

(1)統計參加這次活動的成員名單,先自由組隊,每組大概是9人左右(可根據具體原因安排),再根據需要由班委統一組織,(原則上各小組要有一位班幹部).

(2)團支書聯繫地點,團體門票訂購、包車時間與價格等,做好事先安排,文娛委員及社實委員負責活動遊戲,娛樂等事宜,其他班委負責安全,春遊疑問解答等問題。

(3)所需物品:各種食物(組內自行購買)、水(多帶點)、應急藥品(自備)、雨傘(自備)。

(5)照相攝影主要由社實委員負責,其餘學生自行安排。

(6)由趙香文、朱恩苗同學指引路線,並與組長協作,把同學安安全全的帶到活動地點。(各組長注意與引路人聯繫,如手機號碼等)。

(1)4月22日早上8:00,我們在學院校門口集合,各組長點名確定人數到齊,我們集合同一出發去目的地,在去目的地的路上,可大體介紹一下將要進行的'活動內容及活動的流程。 8:20左右將到達目的地,説明注意事項,然後自由組隊進行遊玩,大家可以結伴同行,先熟悉一下目的地的環境,自由遊玩。

(3)文娛委員黃林妹、樑豔萍負責選擇一些到時將要進行的團隊遊戲(如有必要和時間則進行,若無時間,則不進行)(如放風箏,丟手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞遊戲等)

(4)選出幾個熟悉路線的人,負責帶領同學到達目的地。

各班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育,來回路上的紀律教育,愛護花草樹木及公物教育,公共場所清潔衞生教育,規範活動行為,利用本次活動充分展示大學生應有的風采,具體要求做到:

(3) 一切行動聽指揮,如有事情必須先向班委報告,手機保持開機,好找人。

(4) 自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動,不作危險遊戲。

(7) 心理委員負責觀察同學,釋放同學壓力,保持心理健康。

(8) 趙香文負責活動總結,找出活動的不足,為下次活動積累經驗。

(11)各班委根據各成員的意見及自己的觀察,討論總結此 次活動的經驗教訓,提高本班組織能力。

(12)此次活動組織者寫出活動的總結,供以後活動參考。其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似於體會的文章。

第7篇

一塊錢能做什麼?2根油條;1個煎包,一碗稀飯,白蠟燭一對;2b鉛筆2支;袋裝洗髮水2袋,公交車1塊,2個包子,1份報紙,離校大學生畢業甩賣的一本書或者兩盤磁帶或者3本雜誌等。拓展訓練是一種體驗式教育模式,對大學生的綜合素質能夠進行很好的鍛鍊。它通過布課、體驗、反思、分享、總結、提升和應用七個環節,培養同學們積極的自我挑戰能力和良好的'團隊協作的能力。

通過結合九江學院與九江市區的實際情況,對大學生提出具體挑戰事項,對在校生挑戰自我、熔鍊團隊具有極其重要的作用,從而培養良好的身體適應能力,動手能力,身心的控制能力,受挫力,溝通能力,自我的再認識,自我激勵和自我超越的能力,領導力,承擔責任、誠信、團隊合作等。

將110位同學進行分組,每組10位同學,同時獲得10元的活動資金,組隊前往市區進行素質拓展活動,時間為一天,每組設有主辦方協調人員及攝影人員一名,晚上7:00鍾之前必須返校;

1、活動期間團隊所有成員只能攜帶10元進入市區體驗生活,期間不得使用自帶錢財等;

2、允許參賽選手在比賽期間拓展業務,兼職等形式取得經費;

3、通過選手親自賺取的錢可以用於當天的消費(吃飯,坐車)中;

4、比賽中有任何困難不得向協調人員索要資金等,一經發現取消比賽資格;

5、各組自我推薦一位同學作為組長,否則由主辦方選取;

6、如遇突發狀況,請及時與協調人員及主辦方聯繫;

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