班級活動策劃集錦4篇 班級活動精選：策劃集錦
班級活動策劃集錦是一個彙集了各種精彩班級活動策劃案例的專題文章。無論是傳統的文體活動，還是創新的思維訓練活動，這裏都有豐富的內容供您參考和借鑑。通過分享這些集錦，我們旨在提供一個相互學習、交流班級活動策劃經驗的平台，幫助更多班級打造更富活力、更有意義的活動，促進班級凝聚力的提升。
第1篇
一、活動主題：“思辨青春，築夢獨秀”系列辯論之“愛國心重於行/愛國行重於心”辯論賽。
二、活動背景：xx級同學剛剛進入大學，擺脱“一心只讀聖賢書，兩耳不聞窗外事”的窘境，思辨意識不夠強烈，對大學自主探究式學習模式還頗感陌生。
為解決這一問題，促使同學們儘快融入大學，我年級各班委員會特合辦此次辯論賽，普及辯論知識，並希望藉此營造青年學生勤于思辨，主動學習的良好理論學習氛圍，從而推動同學們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
三、活動目的：普及辯論知識，營造青年學生勤于思辨，主動學習的良好理論學習氛圍，推動學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，特舉行“思辨青春，築夢獨秀”系列辯論主題團日活動。
五、活動形式：一共組建的4支辯論隊之間進行班級賽辯駁，同學們作為聽眾提出意見、質疑，發表感想。
六、活動時間：xx年11月16日（本週日）下午14:30~17:30。
1.各班根據通知安排進行簡單測試考評，自行開展辯手選拔工作，最後組建成正、反2支各為4人的辯論隊參與班級賽。
2.組建的.4支辯論隊進行班級間比賽，最後累計各隊得分和各班得分。併為得分為前三名的辯論隊分發獎品。
2.各班宣傳委員和組織委員按照策劃書和相關安排負責對班內同學做好宣傳工作，普及辯論知識，例舉思辨角度，介紹本次辯論的詳細規則，充分調動同學們的積極性（本次辯論賽的詳細規則會製作電子版發表在各羣上供各宣傳委員閲讀學習和宣傳使用及辯論隊員學習。）
3.各班信息委員組織同學們報名，記錄好有意參加的同學的姓名、學號、電話號碼、qq號碼等基本信息，進行彙總後，製作電子版報名表發到所在班級的宣傳委和組織委的qq郵箱。
4．各班組織委對有意參加比賽的同學進行訓練後，按計劃公正公平地進行選拔，務必組建正、反2支各為4人的辯論隊。
7.年級長負責編制辯論賽展示需用的ppt和準備辯論席、評委席木桌。
時間活動內容負責人備註14：30～14：35 點名簽到各班勞紀委員缺一不可14：35～14：50合唱團歌/賽前致辭年級長陳南煜 14：50～15：00宣讀比賽規則三位宣傳委 15：00～16：30正式比賽全體學生 16：30～16：40宣佈比賽結果主持人 16：40～17：10學生代表發表感想各班團支書每班預備兩位代表17：10～17：20辯論隊員合影攝影愛好志願者 （三）活動後期工作： 1.年級長組織同學還回借用的木桌； 2.各班宣傳委協助團支書收集活動策劃書、報名表、活動全程（準備階段、舉辦階段）照片並寫好活動總結上傳至班級團支部qq空間和團支部微博。十、活動準備物品及開支預算和相關負責人： 活動用具
1.活動用具在院辦或學生會處借取，注意登記在冊。 2.各項分工由相關負責人找同學協助完成，以提高工作效率。
第2篇
(1)學院在09級同學升入大二時進行了專業分流，分到相同專業的同學組成了新的班級，班上只在9月份舉行過一次簡短的班會，選舉了班上的第一屆班委，但是大部分同學相互之間還不瞭解，甚至還不認識，加上現在實行自由選課制度，班上同學沒有在一起上課，缺乏交流和溝通的時間和機會，班級凝聚力有待增強。
(2)恰逢十一長假，班上大部分同學不回家，希望通過班級活動來充實假期的生活，使為期一週的假期過得更加愉快而且充滿意義。
(3)近期天氣晴朗，氣温適宜，比較適合外出進行班級活動。
(3)增強班級凝聚力，使班上的同學更加團結，創建一個優秀的`班集體。
(1)提前三天統計參加活動的人數，將同學分成四個小組，確定各組組長，各組提前商量需要購買的材料。
(2)活動當天各小組先分別行動，前往菜市場購買材料，然後七點半在本部門口集合，一起坐車前往活動地點。
(3)到活動地點後同學自由參與乒乓球、籃球、枱球、ktv、三國殺等各種娛樂活動。
(4)十點半開始各小組開始準備做菜，全部完成後大家共進午餐。
(1)活動完後返回學校的車上，大家一起討論收穫和心得體會，總結優缺點，提出建議。
(2)回去後要求每位同學寫下班級活動總結並上交，由班委將意見和建議彙總後得出經驗教訓，以便為下次班級活動的開展提供借鑑。
安排：農家樂包場費由班費支付，各組購買所需材料費用由組內成員平均攤付。
通過這次活動同學們增進了瞭解，班內的氛圍更加活躍，班級凝聚力得到增強，充實了同學假期生活。
1.集合時間已到，但同學還未到齊。 預防：要求所有同學活動當天隨身攜帶手機並保持開機。 解決方法：情況發生時由負責人聯繫各組組長，組長聯繫組內成員。
2.活動過程中發生意外，同學受傷。 預防：活動前向同學強調安全問題，要求同學謹記。 解決方法：情況發生時，如果輕微受傷可以自行處理，若不能自行處理，就要立即撥打120。
3.返校時有同學落下。 預防：返校上車前清點人數，回到學校下次時再次清點人數。 解決方法：情況發生時馬上要求各小組長在組內清查人數，馬上聯繫同學。
第3篇
通過這個活動，讓大家回顧自己在暑假裏做了哪些有意義的事或值得一提的'事。同學之間互相交流，互換經驗，談談自己的收穫。
為了使這個活動舉辦得跟加有趣而成功，在暑假開始前，將先告知同學們暑期歸來時有這樣一個活動，使大家有意識地做些準備，讓暑假過得更有意義。
在活動正式開始的前幾天，通知大家做些準備，任何形式的展示都可以。提倡大家採用幻燈片展示的方式，圖文結合，講述自己的經歷。每人限時3-5分鐘。
為了帶動大家的積極性，由班幹部帶頭，和大家分享自己的假期生活。接着大家自願上台展示。若沒有自願上來的同學，那麼依據學號先後順序一次上台展示。
通過經驗交流，使同學們對彼此有更深的瞭解，瞭解他人的假期生活，分享快樂，分享經驗，豐富課餘生活，讓大家明白其實假期裏可以充分利用時間做很多有意義的事。
第4篇
隨着經濟的全球化，如今英語實力越來越重要，特別是對於當代大學生而言；很多同學剛開始接觸豐富多彩的大學校園生活，英語學習成為了必不可少的課程。
1.宣傳和通知：提前三天通知班級成員活動的時間、地點；
2.場地佈置：活動前在教室黑板上寫上活動名稱——we love english；
氣氛調節：播放一些具有歐美風情的圖片，放一些輕音樂（ppt）；
（1）主持人登場，介紹當代學習英語的重要性，然後請學習委員給大家提一些關於大學生如何學習英語的建議；
（3）請5至7個同學用英語談一談自己學習英語的體會和感悟。談完後發給同學禮物。
（5）電影配音：先播放一段原聲電影（有英文字幕），然後請同學為去掉原聲後的電影配音。（電影由組織者準備，並準備字幕內容）；
（6）學習英文歌曲《cry on my shoulder》：先放一遍歌曲原音，然後大屏幕上顯示出歌詞，大家一起跟着原音學唱，接着請同學上台演唱，併發給禮物；
（7）再次放起音樂，主持人發動大家一起唱《cry on my shoulder》，唱完後宣佈活動結束。
